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假如我是老师作文500字
更新时间:2023-06-22 14:29:55
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关于假如我是老师作文500字6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的假如我是老师作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是老师作文500字 篇1

  生活中,我就是一名小老师。我是妹妹的学习上的老师,也是同学们的词典老师。可我并不满意于这些,我希望,自己能真正的能当一会老师,是那种能一下子教好几个班的老师。而且,我说的不是小学老师,是所有老师们的老师。

  作为一名正常的小学生,我的学习生活中,最痛恨的就是扑出来的作业。每天放学前,各科老师都会给我们布置各类作业,同学们每天都被作业之山压地喘不过气来。作业,毁了我们快乐的童年,让我们每天下午可以玩的那么一小点儿的放学时间,全部像石子儿落入水中一样打了水漂。老师们这么做,似乎是为了我们好,为了给我们留下一个十分“美好”的童年。让我们对童年留下了深刻的印象,让我们永远无法忘记在黑夜里辛辛苦苦的赶制作业,只为了明天让老师在上面画上一个大叉叉。

  假如我是老师的老师,我一定要以其人之道还其人之身!老师现在给我们布置多少作业,我一定双倍奉还。不论路途多么辛苦,我也一定要想尽办法,搜集世界上所有“杂难疑题”来报答这些给我们浇灌“健康的”作业之神水的老师们,让他们也体验一下被作业围拥着的感觉,和与作业一起狂欢到天亮的酸爽。

  假如我是老师的'老师,我一定要尽情的享受挑学生们刺儿的那种感觉,让学生们错题多,对题少,到期末该复习的时候全部一起抄下来,抄得他们欲哭无泪为止,我还要让他们努力的考试,刷试卷,做题,抄知识点,直到他们把三本书――语数英这三科的教科书全部背下来,随意说个页码就能把那一页倒背如流。

  哈哈哈――这是一个多么可怕的老师啊!我的老师,你们都等着,有一天我会来找你们的。

假如我是老师作文500字 篇2

  假如我是美术老师,我一定要定几条规矩。第一条,上课认真听讲;第二条,我每次会用不同的方式上美术课,鼓励每个人充分发挥丰富多彩的想象力;第三条,我会在合适的时候带领同学们了解大自然。

  春天,我会带领同学们欣赏金灿灿的油菜花、粉红的桃花和艳丽的月季花。夏天,我会带同学们走近荷塘,观察羞答答的荷花以及肥厚而油绿的荷叶。秋天,我们一起去半山观看红艳艳的枫树、一枝独秀的`菊花。冬天,我们一起去观察美丽的雪景、争奇斗艳的梅花、雪白的水仙花。这种特殊的教学方法,一定会让同学们画出发自内心的、生机勃勃的大自然。

  在教室里,有时候我会给大家欣赏著名画家的作品,比如梵高的《向日葵》、《星月夜》、《稻田上的乌鸦》、《吃马铃薯的人》等,除此之外,还有“星期天”画家创作的大自然美景,法国画家修拉画的《大碗岛星期天》等作品。我会介绍知名画家的个人信息,比如梵高出生于一个贫困的家庭,但热爱画画。因为不符合当时的欣赏水平,所以他的画没有人认可。等到他去世以后,他的画才得到大家的赞美与追捧,成为了闻名世界的画家。我希望同学们能够更多地了解画家及其画稿的创作背景,走进画家的心灵。

  假如我真的是美术老师,我会让同学们领悟画家们不同的创作方法,启发他们画出漂亮的作品。

假如我是老师作文500字 篇3

  我的梦,就像天上的白云千变万化。有时,梦见了自己考上了大学,在知识的海洋里吮吸知识的雨露;有时,梦见了自己当上了警察,为人民服务;有时,梦见了自己成为了“白衣天使”救死扶伤,挽救一条又一条鲜活的生命……有一个梦,在我的记忆里从未消失过,那就是人类灵魂的工程师——教师,而我的梦想就是成为一名教师。

  当我初次踏入校园时,一个小同学都不认识,我害羞地躲在妈妈的身后,是老师,用她的手轻轻地抚摸着我,把我带入了知识的殿堂。

  当我做错事情低着头不知所措的时候,是老师,用那温柔的话语鼓励着我,让我有了知错就改的'勇气,我难道不愿做这样宽容学生的老师吗?

  当我的作业本上都是红色的钩时,您的脸庞就像绽放的鲜花,在对着我微笑,您并没有表扬我,而是告诉我不要骄傲,要继续努力,我难道不愿做这样教导学生的老师吗?

  如果我是一名教师,我会给予学生们无尽的爱,用爱去叩响他们心灵的大门;如果我是一名教师,我会传授给学生们丰富的知识;如果我是一名教师,我会与学生们沟通,给予他们生活和学习上的帮助;如果我是一名教师,我会跟学生们和睦相处,做他们的良师益友……

  虽然离我的梦想还很遥远,但是我会努力成为一名和蔼的老师,传道、授业、解惑,让学生们茁壮成长;让他们在知识的海洋中自由翱翔,相信在不久的将来,我一定会实现我的教师梦!

假如我是老师作文500字 篇4

  老师,一个多么富有诗意的名字,老师,一个多么充满书香气的名字,老师,一个多么伟大的名字,老师是教会我们知识的人,老师是辛苦的园丁,要给祖国的花朵们知识的肥料,有那么一句话:“随风潜入夜,润物细无声。”不正是老师品德的表现吗如果有那么一天,我成为了一名老师,那我一定会让孩子们在快乐中学习,茁壮成长。

  春天,正是百花盛开的日子,大地到处生机勃勃,我会在万里无云的日子里带着那帮活泼可爱的孩子们来到大自然里,带他们观察天上瞬息万变的白云,拥抱绿茵茵的草地,然后叫他们用日记本记下这个美丽的大自然,那他们的日记就不会死气沉沉了。

  夏天,热魔王把魔爪伸向了大地,知了在树上不停地叫着,表示抗议,我会在他们很无聊时,带他们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,玩得他们淋漓尽致,然后和他们坐在绿阴如盖的大树下,和他们一起讲故事,然后叫他们用纸和笔写下这段快乐的时间。

  秋天,万物丰收的季节,我会拉着他们去果园劳动,把一个个黄澄澄的橙子,一个个红彤彤的苹果…收进篮子里,体验一下农民伯伯的辛苦,最后写下他们能这么无忧无虑的'坐在教室学习是多么的来之不易。

  冬天,大雪茫茫,在学习疲劳时,利用课余时间打雪仗,堆雪人,玩得开开心心,上课时他们就会认认真真地学习了。

  当他们毕业了,我会默默地鼓励他们,和我以前的老师一样,做一个默默无闻奉献自己的光和热的蜡烛。

  这就是我的愿望—当一位老师,但必须要努力学习才可能实现,所以我更加要加位努力,为实现自巳的梦想而奋斗。

假如我是老师作文500字 篇5

  假如我是老师,我想当一位严厉又和蔼的老师。如果在我的课堂上,有同学分心或者作小动作的话,我会上前拍拍他的头,轻声说到:“不要把你的老师当做玻璃人!好好听课!”如果这节课由我上,我一定会把课堂气氛搞得活跃起来,当然,我不会在大家笑得起劲的同时板起脸:“你怎么举手这么不积极?”

  假如我是老师,我要做一位充满孩子气的老师。我要遵守的原则就是:课上玩中学,下课回忆学,学中玩,我会每天都穿运动鞋,因为这样,可以与学生们一起蹦蹦跳跳,可以混进“矮个帮”,可以与他谈天说地……,当然,我绝对不会占用课下的一丁点儿时间来讲课。因为这样,可以使学生们学得更好,也不至于累得下了课就上课,不至于上着课还在桌底下玩着游戏,更不至于“借用”中午和早晨的学习时光来玩游戏。

  假如我是老师,我会作一名爱笑的老师,在学生心目中一个傻的可爱的老师。当学生说错时、讲笑话时、逗趣时,我都会笑,因为在学生心目中,老师笑起来很漂亮!

  假如我是老师,我会做一个与学生们沟通的`老师。我会鼓励他们把自己的想法通过各种形式告诉我,让大家一起来解决。因为我知道学生心目中,老师不仅令人尊敬,而且令人佩服,我还会天天用日记的形式记录下来自己的这帮可爱的孩子们,并天天读给大家听,因为学生哪怕得到了老师的一点重视,就会高兴地不得了!

  假如我是老师,我会与学生们共同写作业。虽然一个老师需要忙的事情有很多,但是如果在挤出一点时间与学生们共同做作业,我想一定会对班级纪律起到十分重要的作用,因为无论作业多么困难,学生们不想做时,总会想起老师,对中,老师也在写,也在思考!!

  假如我是老师,我一定会做一位大家心中的好老师……

假如我是老师作文500字 篇6

  假如我是老师,我会根据他们的学习情况来定作业,有的有,有的没有。一定让他们有时间放捉蝴蝶、逮蛐蛐、踢足球、放风筝;还有充足的睡眠时间。我会和他们一起爬树,看蚂蚁如何搬家……不让他们做一个个“小眼镜”、书呆子。

  假如我是老师,我不会占学生的体育课。我会和他们一起,在操场上奔跑、嬉戏、玩耍。

  假如我是老师,我一定每个学期带他们去春游,不会回来时还让他们写一篇作文。

  假如我是老师,我不会把写作文的方法不仅仅用文字一条一条地表达出来,而是让他们自己去总结出来。写作文时,我会让他们到大自然里去观察,切身体会。

  假如我是老师,我一定是一个遵守承诺的老师,答应了学生的'事情,一定不拖欠。

  假如我是老师,我一定是一个温柔的老师。我不会对着他们大吼“你怎么这样?”,不会把分数当作是第一位。写作文时,一定不会要求字数。我想大家如果认真的去写这个事情,字数一定不用担心,不知不觉的肯定能写的好多字。

  假如我是老师,我会和他们一起做可乐鸡翅,蛋塔,披萨……不仅仅品味食物的美味,也让大家体会到食物的来之不易;我不会仅仅口头对他们说“妈妈做家务很辛苦,我们应该过去帮她。”还会让大家自己试一试,切身体会到妈妈的辛苦劳累,我相信,体会了以后,他们一定会自己主动帮忙。

  如果是老师,我会挖掘出孩童的天真,自信,还有他们本身带有的真、善、美。

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