在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的滴水穿石作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

滴水穿石作文500字 篇1

　　发下课本的当天，我从头到尾的看了一遍，其中给我印象最深的是《滴水穿石的启示》这篇课文。

　　古今中外，所有在成就事业的人在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神。才战胜一个个困难取得成功的吗？

　　我想到了谈迁，谈迁自幼立志要编写一部像是可信的明史。他坚持了20几年，终于在50多岁的`时候完成了一部不可多得的明史《国榷》。可不幸降临到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的书稿。但厄运并没有打垮谈迁，他重新振作起来，并用四年时间完成了新一部《国榷》的书稿。62岁的时候，谈迁终于完成了一不可以流传千古的编年史《国榷》。这不是滴水穿石精神有力的体现吗？

　　其实我也有滴水穿石的精神哦！学前班的时候，小姑给我买了一双粉色的溜冰鞋，我可喜欢了！但这溜冰鞋好像故意和我作对似的，我穿上一边，正要穿上另一边时，扑通！我摔了一个大跤，我的朋友小婉已经是溜冰高手了，她看我这样说：“我刚开始练的时候也是这样的，没事，你一定能做好的！”我慢慢地学会了学会了溜冰，而且我也越溜越好了！现在我可以绕小区5圈不休息了呢！看，这就是“滴水穿石”的精神让我成为了小区的又一个溜冰高手 。

　　你看，课文中的的三个人物和谈迁还有我，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神才取得成功的吗？从这篇课文中，我学会了：做人要有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神。这样我们才能实现美好的理想，不是吗？

滴水穿石作文500字 篇2

　　嗨！你们好！请问你们是否看过一篇名叫《滴水穿石的启示》的课文呢？如果没有，那就一起来看一看我的读后感吧！呵呵，你可要好好看一看哦，千万别不认真看。谢谢了。

　　第22课滴水穿石的启示，读完了以后我觉得我的感悟有很多。比如第1自然段就向我介绍了水滴锲而不舍，日雕月琢的事情。我觉得我可以向水滴学习了，因为它可以目标专一，持之以恒的把石块给滴穿了。说明它集中全部精神去滴穿石块，而我呢，也要向它一样，在学习上集中精神听老师讲课，这样才能提高成绩。第3自然段主要向我们介绍了李时珍，爱迪生和齐白石刻苦学习的事情，李时珍他从小就立志学习，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十多年努力才写成了《本草纲目》！可见他做事不怕困难。而爱迪生从没有受过正规教育，他幼年就自谋生计，是不是过得很苦？可他迷恋电学实验研究，毕生都孜孜不倦，到了最后，他竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！是不是很震惊？还有齐白石，他的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的.画室里还有一条用以自勉的条幅呢！上面写着不叫一日闲过。到了晚年他还是每天做画三幅。因为齐白石刻苦努力，所以他的技艺才炉火纯青。

　　看了这些事，我觉得做事要持之以恒，不能半途而废。这样才能实现我们的愿望。

滴水穿石作文500字 篇3

　　“滴答、滴答……”墙角下，青石板上，一滴滴水珠不停地敲击着，日积月累，终于啄出了一个个晶亮亮的小洞，直至把岩石滴穿!这音乐并不美妙，却撞击着无数人的心灵，吸引着一个个聪慧的人去思索。

　　这真是奇妙得不可思议呀，渺小的一滴水，怎么会有那么大的威力呢?古人说：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能够穿石，是因为它在那漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力，它有一股坚忍不拔的“韧”劲。

　　此时，我的脑中总会在瞬间蹦出一个人——王献之。王献之是书圣王羲之的第七个儿子，书艺超群，和他的父亲并称“二王”。

　　可他小时候也像我们一样，学得不耐烦时，总是追问父亲写好字有什么诀窍。当父亲指着院中的十八口大缸说：“这就是秘诀时。”小小的王献之一头茫然。当母亲只对一点赞赏有加时，郁闷的王献之失落得只能呆呆地看着朦朦胧胧的雨帘。

　　“滴答滴答……”只有那檐口的雨水陪伴着他，希望自己那单调的音乐能抚平小献之皱起的.心灵。顺着水滴，他突然被石板上那几个亮晶晶的洞吸引住了，给他带来了深深的震撼。原来那洞是被小水珠击穿的。他突然醒悟：只要有韧性，小小的滴水竟可以穿石。于是，他重新勤奋练字，终于获得了成功。

　　滴水可以穿石，是因为这小小的水珠蕴藏着无尽的勤奋和恒心。精诚所至，金石为开呀!

　　我愿意做那水珠，遇到任何挫折，都不退缩，永远努力，我愿意做那水珠，向着一个目标，冲破一切阻力，做一个有恒心的人。每次，当我想停下前进的脚步时，墙角那不停的水滴总会移到我心间，敲击我的心灵，催我奋进，“滴答滴答滴答……”

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