在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的好事多磨作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

好事多磨作文500字 篇1

　　好事成双这句话大家一定都听说过，可这句原本不错的话到了我身上就变成了好事无影，坏事连连!奇怪奇怪真奇怪，我那连影都见不到的好事跑哪儿去了?这不‘话还未说完呢，第一大坏事就姗姗而来……

　　话说数学刚刚搞完一次小测验，第二次小测验又接踵而来，打得毫无防备的同学们措手不及。考试前我一边接一遍地做深呼吸，放松下心情，用那为数不多的脑细胞去解一道道难缠的数学题，一道完了接着一道，看着满卷子那做不完的题，不知为什么，我感到心里乱如麻丝，怎么也解不开，随知而来的急火攻心，让我的心难以平静。这样一个可怕的.心态，同时也注定了一个悲惨的结果。果不其然，分数和我预料的一样，悲惨到极点。但我相信，这样的悲剧绝不会在我的期中试卷上重演。这样的雄心壮志还没说完呢，第二大坏事又来了……

　　语文老师在数学小测验后，也紧随其后进行了一次考试，三大张试卷，一节课的时间，呵呵，很雷人吧!五十分为满分，不写作文，本来这是件挺高兴的事，可谁也没想到正一帆风顺的写着呢，忽然半路杀出来一只拦路虎——酿造是什么意思?哎呀呀，考什么不好，非考这个，是什么呢?到底是什么呢?我想了半天也没想出来，猛地一看表，好嘛，就剩十五分钟了，抓紧时间刷刷几笔，写名，交卷，分数虽然不是很坏，但发现了一大堆的问题。只要将这些问题解决了，我便又离满分近了一点。

　　好事多磨，我相信只要努力，总会有收获的。

好事多磨作文500字 篇2

　　又到一年一度的教师节了。想想小学里的教师节，随便给老师送枝花送张贺卡的，而且经常忘了送。到了初中以后，我反倒愈发地想念起小学老师来。这个教师节，我们准备给小学老师送鲜花。

　　绣山中学12个班中有好多我小学班级里的同学，于是我、黄鹏钱、吴渊彦三个在一个班的女生商量给我们母校的老师送花，并且要送大束的鲜花。有了这个想法以后，我们便开始行动了。

　　我们打算一起去订花，可光靠我们三个人的钱远远是不够的，我们还要让其他小学同学每人交30元买花。我们原本以为这是个好想法，可没想到要钱是一件很不顺利的事情。有三个同学说什么也不肯给我们钱，我们便展开＂围追堵截”的战术。有同学见到我们就躲得远远的；有同学是一副“要钱没有要命一条”的架势；有同学说只帮我们出谋划策，就不给钱。

　　钱要不到，资金不足，我们又打起了董晨曦的.主意。董晨曦家里有钱，人又爱显摆。我们抓住了他，一通好说歹说，让他又出了２０块钱。可钱还是不够，我们三人只好每人又出了１０块钱才勉强凑够。

　　“资金”终于筹到了。这个想法从确定到实施，费了我们不少的心思。每天下课就追着别人要钱，连我自己也觉得不好意思起来。作为“主办方”，自己还得多出１０块钱，还得大街小巷地去买花，找花。好事多磨！说得可真对呀！不过一想到９月１０日那天能给母校老师一个惊喜，我的心里就觉得挺高兴的。

好事多磨作文500字 篇3

　　“因果关系”，一看到这个题目，我便想到了它。任何事物的出处，都是有它的因素的。要想这个果实结得大，结得好，都必须要经过一个较长的奋斗过程。想必大家都听过“不经历风雨，怎么能见到彩虹呢？”我们可以把“见到彩虹”比作是“好事”，把“磨”比作是“风雨”，那么，它就很正确地向我们诠释了“好事多磨”的'意思。古往今来，像大家熟悉的铁杵磨成针啊，绳锯木断啊，水滴石穿啊，都是如此。这又不禁勾起了停留在我脑海中的一个小故事。

　　这是我们曾经做过的一篇阅读理解，我至今还清楚地记得。大概就是一个农夫祈求自己的田地一切平安，没有任何考验，仁慈的上帝来了，并答应了他；农夫如愿了；虽然田地里麦子比以前多了一倍，所以农夫很高兴，可那只是麦子的外表；等到丰收的时候，结果颗粒无收——麦子没有任何考验，所以它没有灵魂。

　　我们都在暗自笑这个农夫，可是我们现实中不是也有很多像这个“农夫”一样的人吗？记得当初我和我的一个朋友语文水平不分高低。我们都相约买了一本阅读理解来做。她买的很厚，而我的却与之相反。我们在一起练习，与其说是练习，不如说是她在练习，我在抄后面的答案吧！就这样，后来她的语文成绩每次都比我在阅读理解上失分较少，这也让现在的我吸取了一个教训。

　　当初第一眼看到“好事多磨”，我以为是要多思考，后来才知道磨是磨练。看过一些书，也都明白了世界上没有免费的午餐；任何成功的取得都是来之不易的，如果你想偷懒，怕麻烦，那么，很抱歉，现实只能对你说“拜拜”了。注意，是“拜拜”，而不是“再见”！

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