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我们的老师作文500字
更新时间:2023-06-12 08:50:30
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关于我们的老师作文500字八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的我们的老师作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们的老师作文500字 篇1

  她,十分幽默,每节课上都会令我们捧腹大笑不止一次。还有,她的教学水平,简直是高超。她,就是我们班的班主任——颜老师。

  她有着一头靓丽的头发,一双炯炯有神的`“火眼”,每次上课都会抓出几个不认真的同学给以处罚。她每当开心时,都会把那马尾辫甩来甩去,让我们也开心了一阵儿。

  记得开学第一天上语文课的时候,颜老师悄悄地打开门,踮着脚尖来到讲台前,放下课本教材,挺起身体,大喊一声:“同学们好!”我们有的同学吓了一跳,不知所措,老师便哈哈大笑起来。你看!我们的老师就是那样爽朗大方,逗得我们哄堂大笑。

  颜老师对我们也是非常严厉的。比如有一次午休,老师开会去了,教室里非常吵闹,连班长也治不住。当颜老师开会回来时,她来到后门口,偷偷地看着教室里的一举一动。这一举动被我无意中发现了,便赶紧认真地做起作业来,我猜这时老师可能在想:“哈!好多的小捣蛋们要被我给逮着了!”不久,老师像一支刚离弦的箭一样冲到教室门口,抓住了好几名吵闹的同学,把可怜的他们拉上去罚站,我心想:“好险,躲过了一劫。”这时,老师叫道:“你们几个今天要罚作业,听着!这次罚你们作业,下次就不单单只罚作业了。”我们整个教室突然就鸦雀无声了。我心想:“颜老师真不愧是严师啊!毕竟是‘严老师’嘛。”

  这个教室里有了她,变得生机勃勃;这个教室有了她,变得妙趣横生;这个教室有了她,使我们都能自律。

  她就是我们的“严师”——颜老师!

我们的老师作文500字 篇2

  记得在四年级的时候,我们班又换了一个老师,他就是我们现任的宋老师。

  宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划,让我们严格要求。端正学习态度,独立完成学习任务。

  期末考试前期有一天,徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来,急的我们像热锅上的.蚂蚁---团团转。时间过得飞快,转眼间就到了8:00,我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室,默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中,我感觉老师有点不自在的感觉,以前老师上课时总是精神抖擞,滔滔不绝。可是老师上完了课,就匆匆忙忙的回了办公室,于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊,我们的老师真是伟大,生病不舒服还坚持给我们上课,宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识,懂得了道理。我们要努力学习,争取拿到好的成绩来回报我们的老师。

  还有一次,期中考试的时候,我在考数学的时候,肚子就隐约就有点疼了,到英语考试的时候,就越来越明显了。到了中午的时候,我一口饭都吃不下,盛汤的时候,我就开始吐了。同学们都开始远离我,不愿靠近我,唯独只有老师,默默地帮我打扫呕吐物,我突然感到很温暖。

  宋老师,是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师,但我一定能记得宋老师。

我们的老师作文500字 篇3

  升上了四年级我们分了班换了语文老师,我被分到了四年级4班,这个班的班主任是李素君李老师。虽然我怀念带了我三年的贾老师,但我还非常喜欢这个李老师。

  李老师长着一头金色的卷发,齐齐地留海,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,带着一个红色的.眼镜,一双红润的嘴唇,雪白的牙齿,老师的身体中等不胖不瘦。

  前几天的上午,老师让我们撕一张纸说要看大家放了一个暑假变聪明了没有。然后我们谁也不看谁认真听老师出地是什么题。老师清了清嗓子说:“这是一道数学题,一条船上有二十五头牛和五十二只猪,请问船长多大了?”同学们把自己的捂的紧紧地开始答题,我心里想:数学题对我来说太简单了,小菜一碟,小事一桩。我做完了轻轻瞄了同桌的答案发现我和他的不一样,心里就害怕写错了,老师判完之后说:“全部零分”我们问为什么,老师说:“船上有多少只动物和船长多少岁了有什么关系呢。”我们都被老师给骗了,有人说:“真该交张白卷。”这是我第一次看到老师笑。

  我觉得老师笑起来很漂亮,可是老师不爱笑,我把这个意见提出来请老师你改正改正。

  老师是园丁,老师是开启我们学习的小金钥匙,老师对我的爱永不停止,老师用她自己的一生培育出了许多国家栋梁,我长大一定报答教过我的老师。

我们的老师作文500字 篇4

  今天我们班会来一个新老师姓周。我忍不住猜想:“她严格吗?有趣吗?长什么样?短发长发?来到教室,看到周老师,我简直目瞪口呆,“我没看错吧?是乐淘妈妈!”陈思奇笑道:“惊喜吗?”我仔细的打量我们美丽动人的老师,心想:哇!前世修的福啊,有周老师教我们,好幸福!

  周老师有一双灵巧活泼的眼睛,柔顺而又短短的头发和一颗充满着童趣和爱的心。初一看之后周老师眼里带着不可赎犯的威严,散发出君子之风,这让我想到一个词“君临天下。”仔细一看,周老师眼里却充满着浓浓的爱意。爱像小溪一样缓缓流入我心田。眼睛是心灵的窗户,我从周老师的眼里看到了周老师想要教好我们的决心。

  周老师很严格,把淘气的男生们管的服服帖帖,我心想:让你们獐狂,呵呵。这老师一来我们班的纪律好了许多,我记忆最深的一件事是我们班正在上课,突然飞来了一只马蜂,大家都很怕,它先飞到某同学的耳朵旁,又飞到么某某同学的头上,弄得大家全都不敢上课。要知道被它扎一下可就保不住了呀!我们个个提心吊胆,生怕它会飞来。这是,老师一个箭步冲上去,啪的一下马蜂被拍走了。

  更令人印象深刻的.是,刚开学不久,周老师便把36名同学的名字给记下来了。我忍不住感叹一下。“天呐!真是最强大脑啊。”

  这就是我们的周老师有趣而又严格。老师像一支铅笔,默默的给予着我们知识。老师上一条路,为我们铺向成功的地方。我们的周老师也是这样的,我爱周老师。

我们的老师作文500字 篇5

  我们班的林老师是一位非常漂亮的林老师。她长着苗条的身材,一头乌黑浓亮的卷发,慈祥的眼睛,她的鼻梁纤巧,挺立,嘴唇薄润,嘴角边还常常露出两个甜甜的小酒窝。

  林老师是我们班的语文老师,她讲课感情投入,绘声绘色,一说到无关的话题或有趣的图案,我们就大吵起来,她叫我们停下来,我们就停下一会儿,便又吵了起来。这时,老师不讲课了,说让我们讲个够,我们知道老师不讲课了,就一声不吭老师再次叫我们讲,我们也没讲话,只是默默地在做自己的作业,而老师就在讲台上看语文书,准备下一节课的内容。老师也没有离我们,只是布置了作业给我们做而已。

  到了第二天语文课时, 老师突然说要测验,我们昨天谁也没有复习,谁也不会做。下课了,收卷了,等老师走回办公室之后,我们不停地说:“惨了,惨了,不会做啊,怎么办啊,会不会考的.不及格的,如果真的考得不及格的话就会被爸爸妈妈骂我,打我。”

  过几天后,上语文课,老师拿着一叠试卷走进教室,那时候我们的情绪多么的恐惧。老师说我们考的成绩不及格,所以就让几个同学发下去,而且老师还大骂了我们一节课。自从上一次我们吵的时候老师不讲课的那一次起,我们的成绩越来越差。

  我们又上语文课了,我们上课也没有开小差了,不但专心致志地听老师讲课,而且还认认真真地做好笔记,复习。又测验了,我们怀着信心去做,结果,我们都有很大的进步。

  原来,这就是我们的进步。

我们的老师作文500字 篇6

  我们班的老师个个都是神通广大。今天,我就来说一说我们班的班主任王老师。

  王老师,可以说是整个五年级里教的最优秀的老师。当然,她也是神通广大,我们的班主任是她自然也好不到哪里去。不过,俗话说:严师出高徒嘛!我们有了王老师,学习成绩一定会提高。

  王老师神通广大,其中最著名的一条就是记忆。从我来到这里上学,她就处处说自己的记忆不好,最后才知道那是骗我们的。她的记忆其实很好,有什么学生干什么事都会记住。

  第二个著名的就是一丝不苟。一丝不苟这一招非常厉害,那些爱说话的`学生看到这招也会立即不说,因为他们也无法想象这个的后果。而且,王老师也是经常使用这种。有一次,有一个学生以为一丝不苟的后果不大,便故意不交作业,当漏网之鱼。老师见这一招治不住他,就把看家本领拿出来,让他把语文课本抄十遍。于是那个人就惨了,抄了一年也没有抄完。

  第三大招是雄狮怒吼,专门用来对付那些不听话的学生。当有哪个学生不出话,王老师就会立即把他拉到办公室,先是长篇大论,然后再是慢慢地折磨你,就会把那个同学的意识给消灭了,让他乖乖听老师的话。虽然这个名字和用法截然不同,但是它们的后果都是一样的。

  我们的王老师厉害吧,如果你还觉得不厉害,那咱们就走着瞧!

我们的老师作文500字 篇7

  我们的赵老师快50岁了。他额头正中间有一小片儿头发还算稠密,两鬓往上各有一指宽的一条儿没有头发,正头顶上也有一片儿没有头发,可四周的头发却很密。这发型从前看很像一个大写字母“W”,从别的方位看,还像汉字“山”,所以,有的同学在背地里称呼赵老师为“赵山头”。

  他爱笑,笑的时候两眼就眯成一条缝儿。他不爱打扮,衣着朴素,但讲课却生动、幽默,常常让同学们大笑不止。在学习《壶口瀑布》一课时,赵老师问我们“接踵而至”的“踵”字是什么意思,大家一声不吭,谁也不知道。只见赵老师把鞋一脱,抬起脚,用手指了指脚后跟说:“‘踵’就是脚后跟。”一个动作一句话立刻把我们逗得笑个没完,大家深深地记住了“踵”的意思。学习《猎人海力布》一课时,赵老师为了让我们理解和记住“倾盆大雨”的意思,就端了一盆水站在凳子上,往下一泼,说:“这就叫‘倾盆大雨’。”同学们顿时哈哈大笑起来。

  指导作文《可爱的校园》时,赵老师带我们到学校院子里去观察。他指着龙爪槐说,这棵树的树冠像什么?同学们异口同声地说像龙的爪子,他点点头。他又指着一棵松树问我们像什么,同学们说像宝塔,他说像战士。观察月季花时,同学们七嘴八舌,有的说红色的'像火焰,像朝霞;有的说粉色的像妈妈擦上粉的脸。老师说整个花池五颜六色,像一道彩虹。

  这就是我们敬爱的赵老师。

我们的老师作文500字 篇8

  从四年级开始李老师就带我们了,到现在这已经是一年多了,我们之间的感情越来越深厚,这一年多她对我们的关怀是无微不至的。

  记得有一次,我们晚上不睡觉,在说话,李老师听见了就把我们一个个叫过去,语重心长地说:“你们不好好睡,明天怎么有精力去学校学习,要是你们不好好学,不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱,你们以后怎么面对他们,说声‘下次我一定考好’这么一句空话,还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思考,然后又说:“这样不行,我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病,这样你们才能对得起父母,你们说是不是?”

  李老师用这种个人谈话的.办法,使我们深知我们在哪错了,然后一个个改掉。李老师就像一位教育家,时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子,不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。

  还有一次,李老师见我们的自主能力不强,尤其是叠被子,她一次次为我们做示范,虽然我们一次次失败,但她并不对我们灰心。功夫不负有心人,我们终于又叠好了。李老师笑了,她是第一次笑地那么美丽,笑地寻么灿烂,那么响亮……

  生活评语:你是一个善解人意的孩子,老师心里想啥你也知道,干活勤快,今后你要对自己树立更高的目标,那么你就能得到同学和老师的认可和赞同。

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