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在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的学琴之路作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学琴之路作文500字 篇1
古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。对某件事乐此不疲的人才能真正学好那件事。
我学钢琴比较晚,至今才四年。别人在我这个年纪已经学了五六年或七八年。我曾经想到底该不该学,所以我曾苦恼伤心过。但最终我还是选择了学下去。为什么?因为我对钢琴的热爱。
我身边那些被逼着学钢琴的人,接二连三地止步不前,甚至开始放弃、退缩、逃避。当我问他们感受时,他们都说:好舒服,不用再继续弹下去了。是的,不喜欢的为什么还要学下去?
我的一部分朋友把学钢琴仅仅作为一种升学的工具,仅仅局限于想要学习它,而不是热爱。结果升学后,钢琴便成了老人般沉默不语了。它像是熟睡般不再发出一点声音,最多也有偶尔的叹气声罢了。我去问他们是否感到一丝不舍时,他们总会回答说:它已经退休了,我之前就从来没有喜欢过它。是的,仅仅是学习,而不是热爱,学习还有什么用呢?
我经常问自己,我学习它是为什么?从第一次的相见就使我印象深刻。回想那仅有四年的学习征途,我为自己而庆幸、欣慰。尽管在学习过程中有过愤怒不安,有过哭泣苦闷,有过不满懊恼,但至少事后我还是快乐的、幸福的、自豪的。我热爱者钢琴,喜爱着每一个灵动的'音符,简单朴实的黑白键盘,激情饱满的乐谱,无不使我心潮澎湃。
我看向钢琴而流露出来的愉快的笑容,我简直无法想象离开它的疼。
你学了多久的钢琴?监考官问。三年,我回答。三年,她十分惊讶。我本该在两年前来考级的。我说。她没有再说什么,而是问我喜爱它吗。我回答是的,热爱。
乐之者,乐此不疲的人,我对钢琴爱之入骨。也许没有爱,就没有今天的我。
学琴之路作文500字 篇2
在我所有的爱好中,最喜爱的要算是小提琴了。小提琴的声音柔美,清脆,非常动听。既能演奏强而有力的曲子,又能演奏平静温柔的曲子。
我学习小提琴也有这个原因,再看见小提琴家在电视里的表演潇洒自如,让我完全陶醉了,于是我梦想有一天我也能成为一名优秀的小提琴家,穿上漂亮的`燕尾服,在舞台上演出,那种感觉多棒呀!说到不如做到,于是我把这个想法告诉妈妈,妈妈同意了,给我报了培训班,又买了一把崭新的小提琴。我如获珍宝,高兴得手舞足蹈。然而,学习小提琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要拉好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。
说起来容易,做起来难,光这七个音阶要拉好都很难,而且基本功也很重要。第一步是要有正确的持琴姿势。我要不就是琴头低了,要不就是弓子歪了。第二步就是学习发声了。小提琴音很多,手指要按到准确位置是很不容易的,既要耳朵灵,又要手形正确才能发出正确的音。练发音,有时一练就是一个小时,练了两年多,手指都快长茧了。第三步才是练习曲子。
有一段时间学习音阶,开始觉得还很有意思,后来越来越感到又辛苦又枯燥无味,甚至想放弃学习了。妈妈和老师鼓励我,我最终迈过了这最困难的阶段。几年来,春夏秋冬,风里来雨里去,我在学琴路上艰难地跋涉,终于一分耕耘一分收获,我只用两年时间就达到了三级水平,已经会拉一些中外名曲,比如,《新春乐》、《夏夜》、《沉思》、《梦幻曲》等,我演奏的《梦幻曲》还获得了湖北省中小学生才艺比赛一等奖呢!我常被老师和家长称赞,别提心里有多高兴了。我知道,学琴的路还很长很长,这才刚刚开始,要成为一个优秀的小提琴家还要沿着这条路持之以恒的走下去。
学琴之路作文500字 篇3
有人想如杨丽萍一般,跳出优美的舞;有人想如齐白石一样,画出栩栩如生的画;有人想像王羲之般,写出遒劲有力的字……而我,想如贝多芬一样,弹出令人如痴如醉的琴曲。
五岁那年,母亲便带我来到郭老师家中学琴,于是,我便与琴结下了不解之缘。那时,我不过是五岁的孩童,什么也不懂。我拍打着琴盒,稚嫩的声音急切传开:“妈妈,帮我打开!”此时,我的小脑瓜全是我弹得很好,妈妈和老师都称赞我的情景。
刚打开琴盒盖,我便迫不及待将手按上去。就这样,我开始了弹琴之旅。
因为努力和天赋,我很快便成为了同伴中的`佼佼者。最令我记忆犹新的是那次钢琴比赛。
天蓝蓝的,好似一条蔚蓝手帕;而白云就如帕子上的点缀,令人赏心悦目。这天,我们身着盛装,心情忐忑地来到比赛场地。兴奋与不安久绕心头:兴奋是我们第一次来比赛,不安是因为我们第一次比赛,会进不了下轮,会丢脸。
开始抽签,我是最后一个。我多么希望自己能如压轴戏发出震慑全场的威力啊!我给自己壮胆,手心、脑门上全是汗。
近了,近了,终于轮到我了。我先给评委鞠了个躬,便调正气息,手指如行云流水般弹了起来。弹速时而缓,时而急,时而轻柔,时而激烈,老师无不赞叹。
但是,我有一段发挥不好,没有进入决赛。成功道路上,怎能没有挫折?我没有灰心,胜不骄,败不馁,这才是做大事的精神啊!
相信总有一天,我可以如朗朗般站在大舞台上,演奏着一首首深入人心的音乐!
学琴之路作文500字 篇4
早晨,宁静的小区中传来一阵婉转的旋律。透过某户人家的窗户,可以看见一个七八岁的小男孩,坐在钢琴前,尽心尽力地把每一个从指尖弹出的音符,编织成为一首动听的曲子。那个孩子,就是儿时的我。
说道钢琴,就不得不说说我“入道”的原因了。
那是夏季里的一天,儿时的我正在空调房中苦苦的琢磨着父母布置的.奥数题,“千奇百怪”的题目使得我“头昏眼花”。不经意间往外看了一眼,只见一群孩子在大树的“庇护”下玩得不亦乐乎。我顿时心烦意乱,再无心继续做下去了。
这时一阵动听的旋律,透过那茂密的树叶,传入我耳中——那是钢琴的声音,清澈而又明朗,像一股清流缓缓地流入我心中。我立刻喜欢上了钢琴。
从此,我便踏上了学习钢琴这条路。截止到现在,已有七年之久。这七年,我都十分用心地在练琴:别人在家吃冰棍,我在家里练钢琴;别人在外玩游戏,我在家里练钢琴;别人出去旅游了,我仍在家炼钢琴。
自然,我也打过退堂鼓,有时也感到厌烦。有一天我终于没忍住,跑了出去。
那时,春刚刚莅临于大地,一片生机勃勃:小草生长着,花儿怒放着,柳絮飘扬着。风儿带着对春的爱恋,拂过我的面庞;鸟儿唱着对春的赞歌,飞过蓝天白云。我走在这春的平野,感受着春的温暖,惬意着春带来的一切。
这时,我再一次听道那琴声,仍如初识般那样清澈、迷人,仿佛置身于音乐的世界,除了琴声外,再也听不到其他的声音了。它犹如清泉,灌溉着我那将要枯萎的音乐之魂。我立马奔回家中,继续编织那一个个的音符。那一阵琴声,正是我的动力所在。
每每感到身心疲惫时,都会想到那琴声,它是我精神的良药,更是我的动力源。
学琴之路作文500字 篇5
小提琴是西洋乐器的王后,是一种音质非常优美的乐器,我从8岁开始学习小提琴。那时我并不喜欢拉小提琴,因为妈妈喜欢听拉小提琴,所以我答应了。
起初,我经常被老师批评。因为我动作做得不好,手总是转不过去,瘫在那里,每次上课总要被老师不停地纠正,也难免批评,我都开始讨厌小提琴了,动不动就提出要退出,不学小提琴了,但是由于妈妈想听,在她的一再坚持下,我就又坚持了下来,认真地拉起来……
随着时间慢慢过去,我终于从老师的批评低谷中走了出来,批评的次数明显少了,表扬的次数增多起来。我很高兴,我终于受到了老师的表扬。之后 ,因为老师有点忙不过来,让我和另一个人一起学,说让我要超越和我学的那个人,也让我们能互相进步,我也为目标而奋斗,越拉越认真起来,我终于开始喜欢小提琴了,喜欢它的琴声,喜欢它的'样子。开始陶醉在它那美妙的琴声,那长长的弓,拉着那细细的弦,发出的动听的声音,有谁不会陶醉其中呢?
渐渐地,我学了高把位的拉法,也考上了高级别,我听到的表扬也越来越多,我现在很喜欢小提琴,拉琴时间也从30分慢慢提升,爸爸和妈妈说我的琴声真好听,以前的声音是叽叽嘎嘎的,现在婉转了起来,就是元旦这天晚上,我还参加了水韵绍兴20xx新年音乐会呢!
我要把小提琴学下去,让这条学琴之路更加辉煌!
学琴之路作文500字 篇6
刚上幼儿园时,每次看到钢琴大师那灵活又修长的手指,在黑白相间的琴键上跳跃,发出优美的声音。从那时起,学钢琴就在我心中埋下了种子。
六岁时,妈妈告诉我:“以后,你就要去学钢琴了。”我听了,哦,太棒了,高兴得一蹦三尺高!
第一节课,老师让我认识了五线谱、钢琴和“do”这个音。五线谱,顾名思义,有五条线,五条线之间,夹着四个空隙,音符就是在线上和空隙上安家的。再来说说钢琴吧,钢琴里面有很多部件,可以调音高。琴键都是黑白相间的,一个键一个音高,琴的下方,有三个踏板,踩着弹钢琴,音乐会更动听。最后,老师讲“do”,哦,“do”就是1,就是老大,“dododo”,和敲门声“咚咚咚”声音可真像。
哇,钢琴蕴含着那么多的奥秘,那么有趣神奇。在接下去的.学琴道路上,老师又让我认识了许多的伙伴:“do、re、mi、fa、so、la、si”。后来,歌曲越来越难,弹奏速度也随之增加。这首曲子的这一段,我练了好多遍,也跟不上拍子。我不耐烦了,真想砸碎钢琴,便向妈妈诉苦:“妈妈,弹钢琴太难了,我不学了!”妈妈微笑着说:“孩子,加油,岂能放弃?”听完,我若有所思,把双手重新放在琴键上,哪里跌倒就从哪里爬起。终于,功夫不负有心人,我成功了!
日复一日,年复一年,现在,我也算个“钢琴能手”了。“拳不离手,曲不离口。”说的没错!
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