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在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的露一手作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
露一手作文500字 篇1
在生活中，每个人都会有自己的特点和绝活。例如：弹钢琴，打羽毛球，打篮球，打足球……而我，也不例外。不过，我最擅长的是———炒菜
那天，天格外的蓝，树木格外的绿。小鸟也格外的欢快，而我的肚子，也格外的饿。咦，有了，我眼珠子转了一圈，水盆子里不是还有几个土豆吗？我为什么不自己试着做呢，反正妈妈一时半会也回不来，我何不炒上一盘土豆丝来充充饥，给妈妈露一手，让她看看我这几天“修炼”的成果呢？
说干就干，我拿起一个土豆，将他洗干净，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起来。“啊，好险”我惊叹道。看来还是心急吃不了土豆丝啊！我一不留神，差点把半根手指切了下来，但速度慢了很多。终于，土豆丝切完了，可以下锅喽。
我打开燃气炉，用熟练的手法倒上了油。锅里发出了“嘶嘶嘶”的响声，我快速地翻滚着锅勺土豆丝上下飞，好似一条狂舞的`金龙。过了一会儿，我放了一点盐，土豆丝发出阵阵香味。这是，由于火开大了，将锅里的水烧干了，底部也有些焦黄。这难不倒我，我不禁不慢的把土豆丝铲进了刚洗好又发亮的白盘里，端到桌子上，闻了一下菜里的香味，并吃了了一口，说了一句“啊，真好吃啊，看来我这几天修炼的成果没有白费啊！今天，我露了一手。
这就是我拿手的本领———炒菜。那你的特长又是什么呢？能露一手让我瞧一瞧吗？
露一手作文500字 篇2
这时土豆丝熟了，我挥动锅铲，将土豆丝一根不落的盛进盘子里，端到了桌子上。闻一闻，真香啊。尝一口，真好吃啊！今天，我可真是露了一手。
露一手在生活中，每个人都会有自己的特长和绝活。而我，也不例外。不过，我擅长的，却是炒菜。
那天，天格外的蓝，树木格外的绿。小鸟也格外的欢快，而我的肚子，也格外的饿。咦，有了。我眼珠子一转，水盆里不是还有几个土豆吗？反正妈妈一时半会儿也会不来，我何不炒上一盘土豆丝充充饥，给妈妈露一手，让他看看我这几天“修炼”的成果呢？
说干就干，我拿起一个土豆，将他洗干净，拿起菜刀，“唰唰唰”的.切了起来。“啊，好险！”我惊叹道。看来还真是心急吃不了热土豆丝儿，我一不留神，竟差点把半个手指切下来！稳定情绪后，我又拿起菜刀切了起来，但速度慢了很多。终于，土豆丝儿全切完了，可以下锅喽。
我打开燃气灶，用熟练的手法倒上了油，将土豆丝下了锅。锅里发出了“嘶嘶”的响声，我快速的翻动锅铲，土豆丝上下翻飞，好似一条狂舞的金龙。过了一会儿，我又撒上了一点盐，继续炒了起来渐渐的，土豆丝发出了阵阵香味。这时，由于我的火开大了点，将锅里的水烧干了，底部也有些焦黄。这难不倒我！我不紧不慢的拿起盘子，接了些水，倒进锅里，这时土豆丝熟了，我挥动锅铲，将土豆丝一根不落的盛进盘子里，端到了桌子上。闻一闻，真香啊。尝一口，真好吃啊！今天，我可真是露了一手。
这就是我的本领——炒菜。那你的特长又是什么呢？能露一手吗？
露一手作文500字 篇3
今天是十一月十七日，我们班举行了一次别开生面的中队主题活动——人人露一手，因为这一次的中队活动是同学们自编自导的，不是吹牛，“不看啊不知道，一看可真奇妙。”
叮零零……上课铃响了，黄老师笑容满面地走进教室，活动在队歌声中开始了。
主持人宣布：“六一中队‘人人露一手’中队主题活动正式开始。”第一个节目是由韩欢和蔡杰表演相声《事与愿为》，他们俩密切配合，演得很滑稽。不一会儿教室里就哄堂大笑，现在想起来，还觉得好笑呢。然后是由我和叶珠、蔡杰、韩欢等人表演的小品，我们也配合得很默契，台下不时响起一阵阵掌声。接着是舞蹈《童年》，由我和王露周领舞，我们翩翩起舞，用舞蹈来表现童年的欢乐时光。接着是课本剧《寒号鸟》，由倪慰扮演寒号鸟，顾文婷扮演小喜鹊，这个故事讲了寒号鸟不听喜鹊的劝告，最终因懒惰而被冻死的事，同学们从中得到一个启发：我们要学习小喜鹊的勤劳，不能像寒号鸟那样懒惰。再接着是我和李凌、王迎秋几位同学的小合唱《听妈妈讲那过去的事情》，我们富有磁性的中低音，唱得感情真挚，获得大家的`一致好评。最后的节目是同学们通过第二课堂的学习来一显身手，有倒立、前滚翻、后滚翻、讲故事、猜一猜等等。中队活动接近尾声，教室里响起了我们的大合唱《我们把祖国爱在心上》……
叮铃铃……下课铃响了，可是我们还在尽情地唱着、唱着，好像此时只能用歌声来表达自己的兴奋。
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