在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的心儿怦怦的跳作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

心儿怦怦的跳作文500字 篇1

　　还记得刚上幼儿园大班那时，我才六岁，在国庆的时候，老师组织我们表演才艺，每个人都要上台表演，老师说出这件事的时候，大家都发出啊的一声，开始各自讨论起来了。老师安排我和几个同学准备演一场话剧：《三只小猪》，由我来当第三只小猪。

　　表演开始了，首先是猪妈妈带着三只小猪去挑选造房子的材料，老大选择了茅草，老二选择了木头，老三选择了石头，然后猪妈妈离开了他们。

　　老大因为选择了茅草，所以只用了一天就把房子盖好了，但房子很不牢固。老二因为选择了木头，只用了半个月的时间就把房子造好了，但房子很容易着火。老三因为选择了石头，用了一个月才把房子盖好，不过房子非常牢固，也不会火。

　　与此同时，森林里的一只大灰狼已经饿了好几天了，就在这时，他发现了猪老大，便马上追了上去，猪老大也发现了他，连忙跑回了家关进门，可大灰狼发现这间房子是茅草做的，便去找了一把扇子，一下子就把猪老大的.房子扇飞了。猪老大连忙跑到猪老二家，大灰狼发现房子是木头做的，就放了一把火，猪老二的房子一下子就被烧成灰烬，猪老大和猪老二连忙跑到老三家，大灰狼发现猪老三的房子虽然坚不可摧，但屋顶上却有一个烟囱，他连忙找来一架梯子，爬了上去，大灰狼本以为下去之后就可以把三只小猪全部都吃掉，可没想到等待他的竟是一个燃着火的壁炉。

　　整场演出下来，累得我们直冒汗，也许是因为紧张吧。不过也赢得了台下同学和老师的阵阵掌声！

心儿怦怦的跳作文500字 篇2

　　现在我九岁了，早就可以独自一人睡觉了，但是，我睡觉的时候，总也不能忘记，四岁的那一个夜晚。

　　那一夜，是我独自睡觉的第一天。我上床的'那一刻，心里就打起了退堂鼓。要是鬼上了我的床怎么办，要是鬼吃了我怎么办呢？如果僵尸来了怎么办？僵尸来了会把我怎么样？一幅幅惊恐的画面浮现在我的脑海里，我害怕到了极点。

　　我上床睡着了。天空越来越黑，我睡得也越来越沉。突然，一阵“沙沙”声传进我的耳朵，我听听，是从厕所里传出来的，我惊了起来，难道厕所里有鬼？我快步向厕所走去。

　　我一进厕所，里面伸手不见五指，我知道，鬼最怕灯，于是，我悄悄的走向灯的开关处，“啪”，电灯打来开了，我朝四面一看，根本就没有什么鬼，那“沙沙”声怎么传来的呢？我不禁倒吸了一口冷气，我朝衣架上看去，一个袋子挂在这上面，被风婆婆控制着，发出了“沙沙”的声音，我舒了一口气。

　　我从厕所跑回我的床，姐姐来上厕所了，她在背后裹了一件大外衣，看起来像一个鬼，我以为鬼真的来了，跑回了我的床，姐姐学着鬼叫了几声，我赶快蒙住了我的头，大气都不敢喘一口。

　　今天，我独自一人睡觉时，这个故事成了一个笑话，说出来，让自己笑一笑，传来的“沙沙”声，也不再那么恐怖。

心儿怦怦的跳作文500字 篇3

　　“快开始了！排好队！”“走！快走！”我握紧了自己的指挥棒，望着台上的'一个个同学，心里像出现了一只兔子，紧张不已。原来，是四年级同学正在举行“班班有琴声”的葫芦丝比赛呀！

　　演出前，我们个个都化得漂亮极了，去了台上，会怎样？我既紧张，又兴奋，大家都一样。

　　我朝台上一看，呀，大家都站好了，位置也都对了！就等我了，我想都来不及想，直接大步流星地走上台去。

　　我面向一位吹笛子的同学，提起右手，拿着指挥棒挥了挥，往上一提，她便吹了起来。同时，唱歌的同学也跟着笛子伴奏唱了起来。

　　他们快结束了，我便转过身子，面向大家，双手一提，同学们便开始吹起了葫芦丝。哎？等等？快了！我发现大家吹奏得越来越快，我着急了。我心中打着鼓儿，恨不得喊出声来。我故意把拍子打慢了一点，可还是太快了。我连脚都开始打拍子了，脚都“急”了！

　　好不容易表演完第一部分，又轮着笛子来了。

　　笛子吹完，我转过身，带着大家一边摇一边指挥。我还没来得及思考，便往左边摇了过去。还好，没有出错！但这次还是吹奏得快了点，我又开始急了。

　　下面是快速吹奏环节，我仔细听了听，嗯，这次还不错！但还是有一点儿乱。

　　比赛结束，回到教室后，“四（2）班，三等奖——”的声音还一直在我耳边回荡；同学们唉声叹气的样子还一直留在我的心中。

　　不过，没关系，我们总结经验，争取下一次比赛拿一等奖。

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