在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的与共舞作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与共舞作文500字 篇1

　　人世间，有太多东西值得回忆，有太多东西值得留恋，又有太多的成功和失败值得细细品味。

　　当无数次成功迎面而来，当一次次失败在所难免，当聪明的人们在失败中挣扎的时候，人们便想起了生活中的“止痛药”放弃。

　　如果说放弃是懦弱的表现，那么放弃后的成功也将不复存在。放弃在人生的道路中并不可怕，可怕的是在一次次放弃中被失败的子弹打倒。

　　放弃不仅仅是成功的征兆，有时甚至成为高尚的品质。一部部古典在我眼前滑过，《孟子》这部精华在我眼前徘徊，“鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也：义亦我所也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

　　一片简短的文字，所孕育的又何曾仅此而已。当生存和背义自相矛盾的时候。舍弃生命是一种大无谓精神，义字当头，生命的价值也应暗淡。

　　舍得、舍得，有舍才有得，的确如此。古今中外有多少文人墨客在舍与得之间徘徊，在放弃之中寻求光明。

　　爱迪生的事迹已家喻户晓，他是一位多么伟大的'科学家。他为人类的光明事业做出了不可磨灭的贡献。但他的风雨历程何以言表。一次次失败使他伤痕累累，一次次放弃有使他从新振作，希望的火焰在放弃之中从新灿烂。

　　数风流人物，还看今朝。一位位学子奉献在希望的土地上，一滩滩热血在爱国者心中沸腾。

　　西部大开发是亿万中国人努力的目标，一位位年轻的学子，在这里奉献自己的一切，他们放弃了美好的青春，为实现祖国的繁荣而努力。

　　让我们为奉献而喝彩，为放弃而歌唱。伴舍弃共舞，伴成功同行。共同绘出成功的蓝图。

与共舞作文500字 篇2

　　“今天下午一，二两节课跳集体舞”。当方老师把这一“重磅炸弹”投入教室时，“哦，NO！”“为什么要我们班啊！”“救命啊，这不是真的！“……”一时间大家怨声载道，可是没办法，师命难违啊！

　　老师把所有的男生都赶到讲台上，开始男女配对，可是我们班是标准的女多男少，男生自然成了“国宝”。剩下的女生自然是女对女的了。

　　“董瑛——”老师叫到了正在向上帝祷告的.我，我顺着方老师的手指望去，竟然是於东成！

　　下了楼，沈老师把我们的队形更改了一下，便让我们踮脚尖10秒。我想10秒还不简单，可是没过5秒，许多人都坚持不住了，险些跌倒。漫长的10秒终于过了，可是我们的苦难又开始了，沈老师让男生女生手牵手学集体舞，对了，这支舞是《小白船》，於东成拍了拍我的肩，把缩进袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可过了没多久，於东成可能是因为缩得难受，又把手伸出来，怎么办呢？有了，两个人的小拇指勾在一起好了，虽然有点接触，但也是没有办法的办法啊。

　　这支舞有个对视的动作，於东成看我的时候突然笑了起来，但由于老师在场，还是马上克制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效应”就是整组都是想笑又不敢笑的怪样……

　　终于解放了，总算可以回到教室了，“徐佳倩，你不会一直和章于杰手拉手吧？”我问。“当然不是了，我未卜先知地拿了一支笔！”“臭美”。不过话虽如此，我还真羡慕她。

　　第二天，我也学着徐佳倩拿了一支笔，可是今天却有个提手的动作，这样一来，拿笔的手不是露陷了吗？看来我的笔是白带了。

　　混混沌沌地过了一天，明天还得练，怎么这么倒霉啊！

与共舞作文500字 篇3

　　“俯瞰家园，同一个地球村；仰望日月，同一个太空城。三马飞天齐祝愿，天地连线一家人。”

　　——题记

　　“神舟七号，我为你自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。”神舟七号成功飞天，中国人真正实现与“星”共舞。

　　星空如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　美国人和前苏联人开启了人们航天飞行的梦想，引领人们走向灿烂的星空。美国人造卫星成功升空，人类从此进入卫星时代。众多卫星纷纷升空，点缀了绚丽的星空。“探路号”“上升号”“和平号”等众多载人飞船的升空，使美丽的星空有了人类的足迹。

　　俱往矣，数风流人物，还看我巍巍中华。

　　“东方红一号”顺利升空，优美的《东方红》的旋律，在宇宙中飞扬，五彩的音符响彻星空。“神舟一号”飞船飞向太空开启神舟系列飞船的光辉路程。“神舟五号”中国人历史上的位的'跨越。“神舟六号”再一次证实了中国力量。“神舟七号”则让中国步入世界强国的行列。太空中开始有了中国人的足迹，五星红旗真正实现与“星”的舞蹈。

　　三匹天马的脚步在星空中踏响，那是中国的力量，是中国的腾飞，更是中国的声音。中国正在走向成功，中国的色彩留在宇宙中，中国的腾飞也留在所有人的心中，中国也也迎来了世界所有人的关注。

　　“五星红旗，我为你自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我名字更重要。”五星红旗与众星的舞蹈，舞出了所有中国人的梦想！

与共舞作文500字 篇4

　　影子——我的贴身丫鬟儿，请你与我共舞。——题记

　　以前，我从未注意，我的身边有丫鬟在跟随着我。因为那些谈不上朋友的他们日日围在我的身旁，与我交谈着构不上式子的逻辑。可能是那时充满好奇的我喜欢畅想吧！听过他们的谈话，永远是以我的笑声结束。

　　踏入中学，我们各奔东西。同一年级，不同的班级把我们分开。曾经哭过，期盼友谊长存。但新的同窗再次分开我们。他们也都拉上称作朋友的伙伴，唯独我保有那份友谊。渐渐地，我习惯了我行我素。蓦然发现，身边的伙伴已全部离开，只剩下那个贴身丫鬟与我同行、共舞。

　　阳光下，丫鬟与我同行，我们迈着同样的'步伐，哼着同一首曲子，摆动着相同的肢体，就连模样都完全相同。只是她穿着黑衣服，而且我还不能真切的触摸到她。我骂她，她不作答；我打她，她不还手；我蹲下，她也从不站起。我这才意识到——她就是我的影子。我害怕她离去，于是不住的与她交流，可她并没有应答。就在那天，下雨了。她抛下了独自的我，看着那雨水“滴答滴答”的落下，我知道她是舍不得我的。可能有事离开一会儿。你看！她还在流泪呢！

　　果然，她在阳光下又出现了。她又携带着皎洁的月亮回来了。我向她絮说着没有她相伴的一天的苦闷烦恼，并请求她和我跳支舞——虽然没有观众，没有音乐，没有正确步子，没有优美姿势的舞蹈。但月光的鼓舞，足以让我笑意盈盈了。

　　甩开了童年的幼稚，少时的无知，我又拉上了多愁善感的花季之手。是它将我拉进中学；是它将我推向孤僻；是它将我推向痛苦；但也正是它让我寻找到我的贴身丫鬟——她与我共舞的影子。

　　与影共舞，其乐无穷！

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