在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的讲座作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

讲座作文500字 篇1

　　盼星星盼月亮，我们终于盼来了张老师的第二次关于援疆行的讲座。我们好不容易才哄走数学徐老师，满怀期待地等待开始。

　　张老师端着电脑走了进来。我们虽然手中的笔没停，可耳朵早已支棱起来了。讲座开始了，我们纷纷收起作业，坐得端端正正，双眼紧盯着大屏幕。

　　张老师说，新疆的水和我们这儿的水不一样，那边的水都是天山上融化的雪水，含有大量碱性。如果长期用这种水洗头，会导致头发脱落，变白。而长期饮用这种水，还会导致胆结石。老师还用自己举例：他在刚到库车两个月后就查出胆内有结晶。医生告诉他得多喝水，多跳绳。张老师为此特意买了个一升的水壶，规定自己每天必须喝一瓶半；他一有空便跳绳。终于，下一次检查时，结晶已经没有了。

　　一对比，我发现我生活的环境真好。那里的人民一定非常不容易吧！

　　更恶劣的是新疆的自然灾害——-沙尘暴。老师的一位同事这样形容南疆的`沙尘暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不够，晚上还要补。”可想而知，南疆风沙呼啸的样子一定像黄袍怪一样狰狞恐怖。张老师告诉我们，他们支教的学校有两扇玻璃门。沙尘暴袭击后，第二扇玻璃门内也堆满了沙子。门外两侧的花盆被打翻，东倒西歪，还断电断网。往外面看看，黄沙漫天。门外，几个女大学生把头裹得只剩眼睛，快步逃离；“教师公寓”的“师”字也被打落一半。这种天气，在我们这里是少有的；而在新疆，这种天气却很常见。

　　不知不觉，今天的讲座接近尾声。我想，张老师和他的同事在如此恶劣的情况下去援助祖国的西北，他们默默地忍着一切，忍着对家人的思念。这一切，只为了让祖国的西北富饶起来。他们，都是援疆的英雄！

讲座作文500字 篇2

　　今天，是母亲节，我们在向母亲祝贺之余，在省靖中报告厅听了一个报告会，本次报告的的主讲师江苏省作家协会副主席赵本夫 老师。他就是写《天下无贼》的著名作家。

　　两点了，报告会即将开始，一群人从门外走了进来，然后在主席台上就坐。远远就看见一个中年人身着绿色夹克，脸上是一对小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是赵 老师，他身上没有那些所谓大牌的傲，给人的感觉很是随和。我很期待去聆听他那美妙的演讲。

　　很快，报告便开始了， 赵 老师用他那富有磁性的嗓音讲道：“文学要靠长期积累，在开始创作时，要寻找不同点，与别人的风格不同。”是啊，文学就是靠一点一滴的'积累完成的。有时，只是知道了一个词，记住了一句话，便受益匪浅。在写作上，只有与众不同，选材新颖，视角独特，才能得到读者的青睐。这才够得上好文章。

　　大作家就是不一样，他从秦皇统一中原到刘邦、项羽争夺天下，再到今日的当红作家韩寒、郭敬明，一个个鲜活的事例，让大家不免啧啧赞叹。

　　“同学们，大家都知道愚公移山吧！” 赵 老师话锋一转，又开始讲，“愚公有决心，有毅力，所以才会成功！” 赵 老师的话又在我心中激起一阵波涛，有句古训：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”不正是如此嘛，不管目标多么遥不可及，只要有志向，那么什么事情不能完成呢？！

　　赵老师的演讲令人十分受触动，真是“听君一席话，胜读十年书啊！”后来，又有几位大师为我们讲学，亦大有收获。

　　今天的讲座，几位作家为我们以后的文学之路铺上了一点基石，以后，不，是永远，这次讲座会在我的心中永远留着……

讲座作文500字 篇3

　　一听有讲座，教室沸腾了。大家举手争着，我也不例外，有幸成为第一个参加的，后来又选中四个，大伙掩盖不住兴奋劲，仿佛捡了什么大漏。

　　一大早，搁下一堆尚未开工的作业本，我匆匆去了，那儿早已车水马龙，人来人往，十分热闹。工作人员给了我们一个袋子，这讲座是推销他们店的产品？不会，兴许是讲些知识吧。

　　坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似热闹，谈笑声，抱怨声，质疑声，混成一片。咦，他们桌子上怎么有卡片，于是我打开袋子，取出卡片分给他们。不知从什么角落冒出：“什么讲座，分明是推销！”

　　讲台上的人立即咳嗽了两声，操起话筒讲话，滔滔不绝：“今天讲的是护眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴着眼镜，几乎遮住了半个脸，还提什么护眼呢？这自相矛盾，不是逗三岁的孩子吗？

　　那人看我们兴趣不高，鼓起三寸不烂之舌：“等会儿回答问题时，答对的.人有奖品！”嗨，真会哄人，连奖品都拿出来了。

　　奖品，放射出磁力，蛊惑着小听众，顿时，全场安安静静，连钟掉下去的声音都能听见。回答问题时，小手似雨后春笋纷纷冒出。分礼物时，同学们像恶狼一般扑向礼品，生怕抢不到，这景象真别有一番洞天。

　　“不可看！”张鉴斌摇摇头无可奈何地叹道。

　　“你看，我们班潘珂杰和小朋友一起抢礼物多开心啊！”我们笑笑不已回答。

　　讲座讲座，似讲非讲，似座非座，让我们搞得眼花，头晕，这也许是大千世界的一回阅历，人生道路上的一次考验。

讲座作文500字 篇4

　　不是听讲座吗？怎么成了拍了？不要着急，且听我慢慢道来。

　　现今的专家讲座，都是笔记本一摆，投影仪一放，对着课件，照本宣科就行了。以前专家在黑板上板书，我们还能抄下他们的板书，做做笔记。现在他们讲课课件放得飞快，用笔记录根本就赶不上，于是就只能用智能手机拍照，来代替以往的在本上记笔记了。

　　有的专家，正经课件上的东西他们不说，借题发挥，插科打诨，调侃时政，臧否人物，快意口舌，跑题跑不停。可是临到时间终了了。他们还往往表示歉意“不好意思，时间关系，有些重要东西来不及讲了，等以后有机会咱们再交流。”可是重要的东西你倒是遮蔽起来呀，他们偏偏还会挨个迅速把那些有着诱人标题的课件放一遍，让拿着笔记本认真记录的老师手足无措的感觉。笔记不成体统，别说主要内容，关键字词也是零零碎碎。于是有的老师记录工具就换代升级了。专家的课件一放，下面就是丛林似的手举起来，手机相机“咔哒咔哒”。

　　有的老师因为如此，对专家讲座也变得漫不经心。用手机拍几张有关课件的`照片，就打道回府了，问起听讲成果，照片就是呀。有的照片拍过，就呼呼睡大觉。再不济最后的时候可以用优盘把专家讲座的课件拷下来就行了。

　　听讲座成了拍讲座。讲座就变味了，专家哗众取宠，听者心浮气躁。一本正经的所谓学术交流渐渐变得与闹剧无异了。

讲座作文500字 篇5

　　一个充满生机、阳光明媚的星期五早晨，一位全国著名的儿童童话作家——汤素兰阿姨来到我们的校园来，给我们讲座。

　　首先，由汤汤老师给我们介绍了汤素兰阿姨:汤素兰阿姨是一位全国儿童童话作家，她得了宋庆龄文学奖、冰心文学奖和毛泽东文学奖……汤素兰阿姨的讲座开始了！

　　汤素兰阿姨温和地问了大家一个问题：“作家和其他职业有什么不同？”听了几个同学的回答，汤素兰阿姨的脸上始终还是没有露出满意的神情。汤素兰阿姨只好告诉大家：“作家用语言文字表达感情。”她跟我们说，她看过许多童话书，都是坏坏的、狡猾的大灰狼。就想写善良的、笨笨的狼，所以就有了灵感，写了《笨狼的故事》这本书。又向大家介绍了人类的三位无处不在的老师。第一位：“大自然”老师，第二位：“生活”老师，第三位：“书籍”老师。还讲了一个真实的、吸引人的故事：浙江有一位老爷爷，他买了一只猪。家里就他一个人，所以老爷爷就对这只猪有了很深刻的感情。而这只猪也对老爷爷有了很深刻的感情。到了20xx年。这只猪就已经有了四百多公斤重。老爷爷因为养不起这只猪就只好伤心的`把它卖了。这只猪几经转手最后被送到了寺院。过了两年，这只猪长到一千一百多公斤。而且比其它猪多活了6年，被当地人称为“珠王”。它死后被寺院里的人埋了，并在埋的地方立了一块碑。在讲座快结束的时候，汤素兰阿姨告诉我们：“作家的灵感来自生活处处留心。”

　　这次讲座真吸引人呀！

讲座作文500字 篇6

　　昨天下午，妈妈带我和姐姐到厦门外国语学校湖里分校参加写作教学公益培训课，现场有好多学校的语文老师和四、五年级的一些学生。

　　13:30-14:20给我们上课的是小学生丛书副主编的林威老师给大家执教示范课（五上习作《缩写故事》）。首先他向在场的20几名五年级的学生提问：如果把中国四大名著分别浓缩成一个字，要用什么字来概括？经过林老师的引导，哥哥姐姐们积极发言，他们相互补充，相互反驳。给我印象最深刻的是我校一名男生，虽然我不知道他的名字，但是在学校我经常碰到他，他回答最频繁，也是最完整的。接着，林老师详细讲解了如何缩写故事的方法，主要要用到删、改、连这三种，缺一不可。最后，林老师让现场五年级的`学生按照他说的方法缩写《猎人海力布》第八到第十一自然段。

　　14:20-15:40由福建省语文学会小学专委会秘书长，丛书主编何捷老师执教示范课并做作文教学指导报告（四下习作《我的自画像》）。何老师上课不仅风趣、幽默，还讲得通俗易懂，具有较好的亲和力，我们都被他的讲课方式所吸引。这次让我印象最深刻的是五年级的学霸小桐，她把自画像写得很真实、突出自己的外貌、性格特点，使别人能够一下子记住她，得到何老师的吱吱称赞。

　　下午的写作教学公益培训课真是让我爱益良多，我希望下次还能听到这么优秀的讲座。

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