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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我们的老师作文500字6篇,欢迎大家分享。
我们的老师作文500字 篇1
我们的赵老师快50岁了。他额头正中间有一小片儿头发还算稠密,两鬓往上各有一指宽的一条儿没有头发,正头顶上也有一片儿没有头发,可四周的头发却很密。这发型从前看很像一个大写字母“W”,从别的方位看,还像汉字“山”,所以,有的同学在背地里称呼赵老师为“赵山头”。
他爱笑,笑的时候两眼就眯成一条缝儿。他不爱打扮,衣着朴素,但讲课却生动、幽默,常常让同学们大笑不止。在学习《壶口瀑布》一课时,赵老师问我们“接踵而至”的“踵”字是什么意思,大家一声不吭,谁也不知道。只见赵老师把鞋一脱,抬起脚,用手指了指脚后跟说:“‘踵’就是脚后跟。”一个动作一句话立刻把我们逗得笑个没完,大家深深地记住了“踵”的意思。学习《猎人海力布》一课时,赵老师为了让我们理解和记住“倾盆大雨”的意思,就端了一盆水站在凳子上,往下一泼,说:“这就叫‘倾盆大雨’。”同学们顿时哈哈大笑起来。
指导作文《可爱的校园》时,赵老师带我们到学校院子里去观察。他指着龙爪槐说,这棵树的树冠像什么?同学们异口同声地说像龙的.爪子,他点点头。他又指着一棵松树问我们像什么,同学们说像宝塔,他说像战士。观察月季花时,同学们七嘴八舌,有的说红色的像火焰,像朝霞;有的说粉色的像妈妈擦上粉的脸。老师说整个花池五颜六色,像一道彩虹。
这就是我们敬爱的赵老师。
我们的老师作文500字 篇2
从四年级开始李老师就带我们了,到现在这已经是一年多了,我们之间的感情越来越深厚,这一年多她对我们的关怀是无微不至的。
记得有一次,我们晚上不睡觉,在说话,李老师听见了就把我们一个个叫过去,语重心长地说:“你们不好好睡,明天怎么有精力去学校学习,要是你们不好好学,不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的.钱,你们以后怎么面对他们,说声‘下次我一定考好’这么一句空话,还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思考,然后又说:“这样不行,我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病,这样你们才能对得起父母,你们说是不是?”
李老师用这种个人谈话的办法,使我们深知我们在哪错了,然后一个个改掉。李老师就像一位教育家,时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子,不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。
还有一次,李老师见我们的自主能力不强,尤其是叠被子,她一次次为我们做示范,虽然我们一次次失败,但她并不对我们灰心。功夫不负有心人,我们终于又叠好了。李老师笑了,她是第一次笑地那么美丽,笑地寻么灿烂,那么响亮……
生活评语:你是一个善解人意的孩子,老师心里想啥你也知道,干活勤快,今后你要对自己树立更高的目标,那么你就能得到同学和老师的认可和赞同。
我们的老师作文500字 篇3
两个星期的时间就像一匹脱缰的野马很快消失在原野的'尽头。又要写周记了,写点什么呢?就写我们的张老师吧。
张老师讲课很风趣,经常逗得全班同学咯咯咯地笑个不停。有几次,我的肚子都笑疼了呢。甚至有一次我的头撞在桌子上,但还是在笑,差点儿要在地上打滚,就是不敢。
张老师还很关心我们,谁有个头疼脑热,她就像妈妈一样照顾我们。上周钱锴澄眼睛不舒服,张老师就叫同学陪去医务室看看。我有时感冒了,她也关心个不停。
张老师很忙,她教我们语文,又当班主任,又是学校领导,整天忙得东奔西跑。不管多忙多累,她总是笑嘻嘻乐呵呵的。
为了让我们养成写字阅读写作的好习惯,张老师规定我们每天练十个字,按书法要求写,只求质量,不求数量;每天阅读20页课外书,每天写几句日记,有话则长,无话则短;每周写一篇周记。每篇周记她都精批细改,加批语鼓励我们。张老师还策划我们向外投稿,至今,我们班几乎人人有习作发表。我至今已发表二三十篇。我得了第一笔稿费时,她说,这是我人生的第一桶金,她包了个大红包,在班上举行发放仪式。这样,全班同学的写作热情越来越高,人人都是小写手。
张老师真是个好老师,我们多么喜欢她,一见到她就浑身来劲。
我们的老师作文500字 篇4
前几个星期,陈老师就告诉我们,将有一位实习老师要到我们八班来实习,代替陈老师给我们上语文课。听说实习老师很年轻,是刚刚从师范学院毕业的学生。大家都觉得很新奇,特别期盼快点儿见见这位实习老师。
等呀,盼呀,好不容易到了这个星期三,实习老师终于来了。那天第一节是语文课,上课铃刚刚响起,陈老师就带着一个姑娘走了进来,闹轰轰的教室顿时鸦雀无声,大家好奇地看着讲台上的两位老师。陈老师告诉大家:“这位就是我和你们讲过的实习老师,从今天开始,语文课就全权交给她了,大家用热烈的掌声表示欢迎!”教室里响起雷鸣般的掌声。陈老师走出了教室。
实习老师真的很年轻,就像一位大姐姐,她身材高挑,面容清秀,有一双黑珍珠般的大眼睛,闪烁着智慧的光芒,高高的.鼻梁上架着一副黑框眼镜。实习老师落落大方,微笑着对我们说:“大家好,我叫赖晓帆,今天开始我和大家一起学习语文,希望大家能喜欢我。“同学们都坐得端端正正,赖老师神采奕奕,认认真真地讲课。一节课下来,只见她已经满头大汗。下课时,大家围着她,七嘴八舌地问这问那,赖老师面带微笑,耐心地和我们交谈。大家似乎很快就和赖老师成为了好朋友。
赖老师真是陈老师的好帮手,她帮着陈老师给我们改作业,批改试卷和作文,还帮陈老师管纪律。每天,她都很早就来到教室,陪伴我们一起早读和午写。一周下来,大家都习惯了和赖老师在一起,因为她的课讲得太好了,每堂课都富含趣味性,别开生面,有时候还跟同学们有说有笑,还会讲笑话,令我们捧腹大笑,课堂上总是充满了笑声。
听陈老师说,赖老师只能在这里实习2个星期,虽然才过去一周,但大家已经开始有些离不开赖老师了,真希望她能在我们班留下啊!
我们的老师作文500字 篇5
无论是谁都有一个敬佩的人,而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。
李老师长得普普通通,鼻梁上架着一副银边眼镜,看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳,为人风趣又幽默,偶尔会和我们开开玩笑,做一些新奇的科学实验。
他的.课堂生动、有趣,我们听的认真极了!就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗?我们开始做实验了,先把蜡烛放在一个小的瓷盘里,再点燃酒精灯加热,小盘子里的蜡烛渐渐的变成了液体,通过晾干,盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。
李老师不仅上课生动、有趣,而且对学生十分的负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做,看看我们一节课听进去了多少,听明白了多少。而且,如果作业有错误,他会给我们纠正出来,再发给我们,让我们自己先订正,如果真的不会,李老师就会手把手的教我们,让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣,工作认真负责,让我非常敬佩。
自从我们开设了科学课,李老师就一直教导我们了,在一起的三年了,他工作认真,对我们要求严格,让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识,哪怕是一点也不喜欢科学的同学,也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师,也感谢李老师对我们的谆谆教诲!
我们的老师作文500字 篇6
记得在四年级的时候,我们班又换了一个老师,他就是我们现任的宋老师。
宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划,让我们严格要求。端正学习态度,独立完成学习任务。
期末考试前期有一天,徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来,急的我们像热锅上的蚂蚁---团团转。时间过得飞快,转眼间就到了8:00,我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室,默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中,我感觉老师有点不自在的感觉,以前老师上课时总是精神抖擞,滔滔不绝。可是老师上完了课,就匆匆忙忙的回了办公室,于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊,我们的老师真是伟大,生病不舒服还坚持给我们上课,宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识,懂得了道理。我们要努力学习,争取拿到好的成绩来回报我们的老师。
还有一次,期中考试的'时候,我在考数学的时候,肚子就隐约就有点疼了,到英语考试的时候,就越来越明显了。到了中午的时候,我一口饭都吃不下,盛汤的时候,我就开始吐了。同学们都开始远离我,不愿靠近我,唯独只有老师,默默地帮我打扫呕吐物,我突然感到很温暖。
宋老师,是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师,但我一定能记得宋老师。
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