在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的插上科学的翅膀飞六年级作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

插上科学的翅膀飞六年级作文500字1

老师们、同学们：

　　早上好!

　　今天，我讲的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。

　　“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。平时，我们经常看到这样的现象：有些同学学习不刻苦、不用功，考试常常得不到好成绩;有些同学放假只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做。其实，这完全是学习习惯和方法上的问题。

　　那么，我们该养成哪些学习习惯?我建议大家可以从以下几点做起：

　　1.预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。

　　2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

　　3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

　　4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。

　　5.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。

　　6.认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。

　　7.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了;数学的能力培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为基础;光看不想难以得出结敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我国旗下演讲的题目是—《养成良好学习习惯，做学习的主人》。

　　什么叫习惯呢？首先请同学们听一个故事：在印度和泰国，随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的'大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

　　英国唯物主义哲学家培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育，培养一种良好的习惯。”古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。

　　学生时代是各种习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯、培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习。要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成自学习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。

　　著名作家王蒙说过：“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”我们要养成认真负责地学习的好习惯，为了我们的明天，为了展示我们的风采，让我们——养成良好的学习习惯，做学习的主人吧！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字2

各位老师、同学们：

　　大家好！今天我国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。

　　你们知道科技大学少年班吗？你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗？你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗？在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

　　周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。

　　学习时，他总是全神贯注，思想从不开小差，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的`习惯。”

　　那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍四种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。

　　1。一心向学的习惯：

　　科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑。”一心向学的头脑便是有准备的头脑。

　　同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。

　　造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

　　2。专心致志的学习习惯：

　　是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。这个故事就是告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，学习就应该专心致志，不可三心二意。

　　3。认真思考的学习习惯：

　　它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　4。讲究学习卫生的习惯：

　　在学习时，重点应克服以下几种不良习惯：

　　（1）克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高总体学习效率。

　　（2）克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，容易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤。

　　良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，希望每一个杜小的孩子都能坚持不懈，让好习惯伴我们一生。

插上科学的翅膀飞六年级作文500字3

各位老师：

　　大家下午好！

　　今天我们在这里召开“养成良好学习习惯”经验交流会。会前，教导处xx主任和与会交流的三位教师做了大量的准备工作，我在这里表示感谢！

　　刚才xx主任和几位老师结合工作实际，从不同角度阐述了各自的想法和做法，我认真倾听，仔细体会，有点感触。下面我简单地谈谈自己的一点不成熟想法，纯属个人意见，愿与大家交流。

　　我们先谈谈什么是学习习惯，我感觉这个概念很笼统，我不是教育专家，只是一个普通的教育者，所以感觉自己的理解层面没有深度，就跑网上百度了一下，结果更迷糊了，关于它的解释众说纷纭，眼花缭乱。我自己想想，也别较真了，自己理解吧，个人认为啊，学习习惯应该有狭义和广义之分，狭义是指学习行为习惯，比如预习习惯、阅读习惯、书写习惯?、记忆习惯、思考习惯?、定计划的习惯、大事做不来，小事赶快做的习惯、上课不认真听讲的习惯?、适应老师的习惯?、认真的习惯、总结的习惯等等。这些都是行为层面的，广义上是指学习态度习惯，比如学习的积极性、学习的主动性、是否爱学习、是否会学习、感不感兴趣，能不能静下心来、是主动的还是被动的、这是态度和思想层面的。感觉这两点都很重要，而且是相辅相成的。

　　我们再谈谈为什么要高度重视学习习惯的培养。一是从学生长远发展的角度考虑，从学生角度考虑。参加工作以来。我先后在独立初中、九年一贯制、独立小学工作过，感觉每个阶段的学校工作重心，工作方向不尽相同，有些差异还很明显。比如小学方面重视的是平均分和及格率，初中方面重视的优秀率，小学方面因为平均分和及格率的原因呢，班主任都手把手的教，掺着、扶着前进；初中教师呢往往更关注的是能考上二中、四中的学生，培优积极性高，补差的积极性差。所谓的因材施教、分类指导只是停在面上，都说没有时间和精力去搞，这样一来，学生到初中后，学科一多，班主任也不能跟班，失去了教师的掺扶，拐棍没了，学生一批批掉队，最后能考上高中的只是少数。二是出于现实教学工作的需要，如果刚才说的考虑得太远，那么培养学生良好的学习习惯更是现实工作需要了。大家试想想，如果学生自己愿意学习了，会学习了，不用扶着、喊着、劝着、逼着吓唬着了，你得省多少事？是不是？我们的老师工作辛苦，感觉到累，是不是和学生也有直接关系，所教的学生都省心了，咱还那么累吗，是不是？我认为，一个孩子在成长过程中，特别是在小学阶段，最迫切需要关注的并不是小孩子的'成绩，而是他的学习习惯，这才是根，才是最重要的，根扎不好，能开花结果吗？小学的功课压力不是很大，为什么把我们的老师和学生弄得疲惫不堪，一定是哪个环节出问题了。用句土话说，现在我们不用过多关注孩子的成绩，我们只要看他是否能主动学习，是否会学习就行了。。否则成绩再好也走不远。反之，成绩再差也有提高的那一天。我教课的时候，经常有家长问我，我家孩子学习怎么样啊。我说你糊涂啊，你家孩子在家学不学习你不知道吗？

　　前几天听队会，听到最多的一句就是“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”多么富有逻辑而又深刻的哲理呀。不难看出，习惯的培养对人一生的命运起着至关重要的作用。接下来，咱们再聊聊怎么培养学生良好的学习习惯，培养哪些习惯。刚才XX主任做了讲座，两位班主任和一位科任教师进行了交流，都谈了自己的想法和做法，给我们提了很多好的建议。我个人认为，这是一个非常复杂的问题，得根据年级特点，学科特点和学生自身特点区别对待。不是一句两句能说清楚的，更不是一朝一夕的能做好的。这需要我们的教师在日常实际工作中去探索，去体会，绝不是搞一下讲座，交流几个心得就能融会贯通的。我们今天做这个交流会，就是想强调一下好习惯的重要性，让大家树立起这么一个想法，后面我们会接着做这样的工作，持之以衡地的去做，一定要做出效果。小学阶段是习惯培养的基础阶段，当孩子带着对学校的好奇心和对知识的渴求来到学校时，我们的教师就应该意识到孩子们的一生就掌握在你的手里，就应该感到肩上责任的重大。由于应试教育的制约，我们往往忽视了习惯的培养，更多地注重了知识的传授，一味地追求分数，致使有些孩子养成了许多恶习。习惯一旦养成，就很难改变。当然坏习惯还是小问题，其实我想说的学习习惯，主要还是大的，就是养成愿学习，会学习的好习惯，这个最重要。手把手教的，天天喊声着劝着逼着带着走的学生，走不了多远，早晚掉队。古人云：“予人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。

　　当然，我们也不能指望开一两次交流会就能解决问题，刚才说了，这是一个长期的过程，需要我们花大气力去做，今天充其量算是启动仪式，大家统一思想，更新观念，在以后的工作中积累经验，我们也会适时推广。我还想用前几天听班会时感悟较多的一句话作为我的结束语：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。

　　愿我们的学生都能养成良好的习惯。谢谢！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字4

　　同学们，你或是你身边是不是有那样一些人，养成良好的学习习惯讲话稿。平时学习也很努力，可成绩总是不理想。原因之一就是学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好呢？那你们知道造成学习效率低下的原因吗？就是因为他们没有养成良好的学习习惯。

　　那么有那些好的学习习惯呢？今天我在这里就向大家介绍一些良好的学习习惯。

　　1、主动学习的习惯

　　别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

　　2、给自己制定学习计划的习惯

　　没有计划的学习是一种低效率的混乱学习。我们的很多同学都没有给自己制定学习计划的习惯吧，没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系，无法完成既定的目标；即使有些人制订了计划，有的人在完成计划过程中，稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强，受外部因素的干扰而不持之以恒，最后对成绩不满。这一切都因为我们没有科学的学习计划；只要有了科学的学习计划才能在预定时期内得到较好的成绩。

　　3、预习的习惯

　　课前预习可以提高上课学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练，发言稿《养成良好的学习习惯讲话稿》。

　　4、课后复习的习惯

　　课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

　　5、认真听课的习惯

　　上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，我们在上课时必 须盯着 老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

　　6、上课主动回答问题的习惯

　　我们是学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

　　7、多思、善问的习惯

　　学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心 向 老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

　　8、及时完成作业的习惯

　　按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的`效果。作业错了，要及时改过来。

　　同学们，良好的学习习惯和对于学习具有非常重要意义的。除了以上这些习惯以外，还有很多的良好的学习习惯需要我们去养成，当然良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。让我们相信一句话“搏一个春夏秋冬，拼一个无怨无悔”。

　　同学们，为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，让我们尽快养成良好的学习习惯，做一个优秀的学子吧！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字5

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。良好的学习习惯就是学习自觉性强，不需别人提醒，不需他人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩；学习时全神贯注，思想不开小差，即使稍有走神，也能立即调整。培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 那么，我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯。

　　1.专心致志的学习习惯：古人云“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。 心理学专家做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的'时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，当然武侠小说《射雕英雄传》中能一手画圆，一手画方的周伯通除外。

　　2.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习这一学习习惯是完成学习计划、是实现目标的前提。

　　3.认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 科学家爱因斯坦在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

　　同学们，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗！

　　20xx年12月21日星期一

插上科学的翅膀飞六年级作文500字6

　　我国教育 家陈鹤琴先生曾经说过这样一句话:习惯养得好,终生受其益

　　习惯养不好,终生受其累.可见习惯的重要性。

　　那么什么叫习惯呢？

　　首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，我们应该培养良好的习惯。

　　养成良好的学习习惯，我们可以从以下几种做起：

　　1、一心向学的习惯。科学家巴斯德说：机遇只偏爱有准备的头脑，一心向学的头脑便是有准备的头脑，同样是水壶，普通人烧出的开水，而瓦特却烧出了蒸汽机，同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律，造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

　　2、专心致志的学习习惯。专心致志的'学习习惯，是我们必须养成的最根本的学习习惯，同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，这个故事是要我们不能一心二用，一般人不可能做好两项或两项以上的事情，如果硬是同时做，必然使每件事情的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

　　3、认真思考的习惯。认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆，爱因斯在整个科学生涯中正是凭借这种善于思考的精神，才提出了划时代的光量子概念，创立了相对论。

　　良好学习习惯的养成不能一蹴而就，需要不断的长期努力，坚持不懈，俗话说：有志者，立长志，无志者，常立志，你们渴望成为志者吗？请你尽早养成良好的学习习惯吧|

插上科学的翅膀飞六年级作文500字7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是九三班的学生xx。今天，我在国旗下发言的题目是：《养成良好的学习习惯，做优秀的学生》。

　　英国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，好习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界上有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩耍，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。“好习惯，益终身；”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。我们也要“乐学”，就是愉快地学习，把学习当作快乐的事去做。怎样使学习变成快乐，关键是养成良好的学习习惯，使学习能像刷牙、吃饭、做游戏一样，我们每天都离不开它。因此，我们可以从以下几点做起：

　　1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇；

　　2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；

　　3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的.作业，才能享受到你学习成功的快乐；

　　4、养成预习复习的习惯，每天都要对第二天要学习的内容进行预习，把老师已教的内容复习好；

　　5、养成不懂就问的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。

　　一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那你就将感到快乐无比。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！

　　谢谢大家！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字8

同学们：

　　早上好！

　　今天我讲话的题目是《养成良好的学习习惯》。

　　有着良好的学习习惯，学习就会主动，知识就会一点一点积累，成绩自然会提高。叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是学习？简单一句话，就是要养成习惯。”

　　1.预习的习惯。

　　课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

　　2.认真听课的习惯。

　　上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

　　3.上课主动回答问题的习惯。

　　学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

　　4.多思、善问、大胆质疑的'习惯。

　　学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

　　5.上课记笔记的习惯。

　　在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。

　　6.及时完成作业的习惯。

　　按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。今天起，七八年级每天都要使用《日清周清家校练习簿》作业，九年级也将首次采用活页作业的样式。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。

　　同学们，新的学期已经开始，我们踏上了新的征程。九年级的同学将迎接20xx全市学业水平考试，八年级同学将参加全市地理和生物学业水平考试，七年级同学应该完成了从小学到中学的转变。让我们在三十九中这块沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，用智慧、勤奋与美好心灵，谱写出新的人生华章，让39中因我们而更加精彩！

　　谢谢大家！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯》。

　　对我们小学生来讲，养成良好的学习习惯应从以下几点做起：

　　2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。

　　3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一个优秀小学生身上特有的魅力。

　　4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课 ，你一定会有巨大的.收获。

　　5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。要想获得真知，好学和善问缺一不可。

　　同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造我们实验小学辉煌的未来！

　　谢谢大家！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字10

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

　　作为中学生的我们要养成良好的学习习惯，首先要学会独立思考，没有独立思想的人注定只能随波逐流，是终究会被时间的洪流淹没，而拥有独立人格的人，才能承担起责任，才能搞好自己的学习，才能经历大风雨而不屈服。

　　记得有一位哲人说过这样的话：”人是一颗会思想的芦苇“人与其他动物最大的区别就是会独立思考，有思想，所以我们应当好好利用这一点，学会独立思想才能养成良好的学习习惯。

　　知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成，都需要天长日久的坚持，一点一滴的积累。

　　一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿凝聚成的力量却是我们不可小视的，积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针慢慢来才能缝好。有些同学可能会厌恶考试，在考前只能拼命复习，但是要知道考试是对平时积累的经验和知识的测试，如果没有长时间的积累，光是”临时抱佛脚“根本解决不了问题的，即便是取得好成绩，那也是暂时的幸运，这就可以证明积累的重要性，积累可以养成一种良好的学习习惯，也可以离成功更近一步，也可以将生活经验将以总结，升华车的观念更高的领悟，从而更顺利的帮助我们的学习生活。

　　坚持养成一种良好的学习习惯我们也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山，那是因为他的持之以恒，我们如果也能有这种毅力，那么养成一种良好的学习习惯便是一种很容易的事情了。

　　好心态、好性感和好习惯是人生中最宝贵的三种财富，积极的心态、完美的性格和良好的习惯，能帮助人们把握自己的命运，享受人生的快乐，登上事业的`顶峰。

　　养成良好的学习习惯是我们每个人都应该做到的，也是我们每个学生所追求的，这需要他人的提醒，包括朋友善意的提醒，老师严厉的教育，同学友爱的帮助，陌生人对你不良习惯的纠正，虽然这些都是小事，不足挂齿，但要养成良好的学习习惯必须从小事做起，从生活中的点点滴滴做起。

插上科学的翅膀飞六年级作文500字11

　　今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》。

　　中国著名教育学家叶圣陶先生说过：“教育就是要培养良好的。”根据国内外许多教育研究统计资料表明，对于绝大多数的学生来说，学习的好坏，只有20%与智力因素有关，而剩下的80%都是非智力因素，如信心、习惯、兴趣、性格等方面。而在这80%的非智力因素中，习惯占有重要的地位。因此，良好的学习习惯是提高成绩的重要保障，我们要培养怎样的学习习惯呢？我总结出了以下几点。

　　一、一心爱学的习惯

　　科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”。一心爱学的头脑是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机，同样是手被草叶子拉伤，普通人只会想倒草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯。这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特和鲁班平时一心爱学，所以，这些自然界微弱的刺激便激起了他们灵感的火花。

　　二、专心致志的学习习惯

　　专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯，同学们一定都说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有古代的“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习不可一心二用，一般人不可能同时高质量的做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必须使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高效率。学习应该专心致志。

　　三、认真思考的.学习习惯

　　认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现，发明和创造能力，孔子说：“学而不习则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦在整个科学生涯中，正是凭借这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”的概念，创立了相对论。

　　良好的学习习惯不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。但是这种习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的动力，让我们终身受益。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

插上科学的翅膀飞六年级作文500字12

各位老师、同学们：

　　早上好！

　　我今天国旗下讲话的题目是“要养成良好的学习习惯”。

　　我们在学习的过程中，总会为自己定一些学习计划，可是在具体的执行过程中,我们往往不能按计划进行，许多同学为此而感到烦恼。产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯。

　　俗话说，习惯形成性格，性格决定命运。良好的学习习惯，主要表现在对新知识的浓厚兴趣，对解决疑问的坚持不懈；具有良好学习习惯的人，对事物观察细致入微，听老师讲课全神贯注，解题完成作业一丝不苟；他们善于捕捉一切信息，反复思索，探求事物间的因果关系，他们善于合理使用时间，善于调节劳逸关系。他们有意无意间就获得了学习知识的最大效益。

　　我认为在初中阶段，细致地阅读、规范地书写、专心地听讲、一丝不苟地答题，以及善于从课堂以外的多种渠道获取有用的知识，都是我们必须养成的学习习惯。就是说，对学习内容，不仅要知其然，还要知其所以然；不仅要掌握分散的知识，还要会把它们编织成知识体系、找出其中规律性的东西；不仅要了解某种学科知识的现状，还要探讨各学科知识之间的联系.

　　许多同学很用功，却总是不能取得优秀的成绩，主要是原来的学习习惯不好，使学习效率降低。许多知识，好像是懂了、会了，但由于掌握不准确、不牢固，似是而非，应用起来往往就意不从心、辞不达意，甚至差之毫厘，失之千里。要改变这种现状，靠早起晚睡、加班加点、大量重复训练，是很难见效的，必须建立良好的学习习惯做起。

　　当前，我校学生在学习习惯方面要注意克服的主要问题是：

　　1.过分依赖教师，课前预习不够，准备不充分；

　　2.课堂上过分注重记笔记,顾不上听讲和思考，结果许多问题没听懂，课后存在很多疑点；

　　3.课后盲目地做习题，对知识体系的归纳总结不够;

　　4.过多地信任智商，认为有些学科知识是不需要记忆，要知道，记忆是理解的仓库，记忆是发展智力的基本条件，无论什么知识都要背记；

　　5.过早地相信自己的.特长，凭兴趣学习，结果学习时间和精力投入不平衡，影响了整体成绩。

　　养成良好的学习习惯，第一靠正确的志向追求，有了追求就会自我约束，克服随随便便的坏习惯；第二靠坚持，习惯是长期培养而形成的比较稳定心理表现，养成好习惯比养成坏习惯要难得多，只有长期坚持，才能在你身上扎根，扎了根的习惯，往往会陪伴你一辈子。第三是靠外部环境的影响，本学期，我校全力推行教学案，在学案中，给你们的空间很大，可以探索和思考的问题很多，其目的之一就是让同学们培养自我学习的习惯和能力，希望同学们充分利用好学校提供的这一机会。

　　同学们，良好的学习习惯与先天毫无关系，完全是后天的产物。青少年正是培养习惯的关键期，好习惯不在你身上生根，坏习惯就会乘虚而入，坏习惯一旦形成，要清除它难度就更大了。

　　希望每个同学都能养成良好的学习习惯，为漫长的学习之路打好基础！

　　谢谢大家！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字13

　　尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！

　　今天非常开心在这里可以发表此次演讲，很感谢各位老师各位同学愿意给我这样一个机会展示自己。那么我今天要演讲的题目是《养成良好的学习习惯》，希望我能够给大家带来一些帮助，也希望我能够给大家带来一些好的影响，谢谢大家！

　　关于习惯这两个字，我相信我们都是非常熟悉的了。习惯是怎么而来的，我相信大家也应该知道，习惯是靠着时间一点点的积累而成的。有时候我们在养成习惯的时候感受不到什么，但是当时间久了之后，我们就会发现原来习惯在不知不觉中就已经形成了。这时候我们想要把这些不好的'习惯改正过来是非常吃力的，也是非常让自己难受的一件事情。所以防止这样事情的发生只能从我们身边做起，首先在这个习惯的开端保持一个正确的方向，当这个习惯养成的时候就不会给我们带来困扰，反而会给我们带来帮助了。

　　对于学习又何尝不是这样呢？我想问大家一个问题，大家平时写作业的时候容易分心吗？比如说弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你会忍住不动声色的而继续写作业吗？我相信很多同学都是不能的。这就是影响我们注意力养成的一些事情了，如果长此以往的话，我们的注意力就会严重的分散，以至于做起什么事情来都觉得力不从心。这也是我们习惯上的缺点，更是对我们的成长有非常不好的影响。

　　如何养成一个好的学习习惯，我相信很多同学都有这样的一个困扰，该怎么去培养自己好的习惯呢？我认为，首先我们要去做对的事情，什么是对的事情？那就是有利于我们学习的事情，比如说保持好的注意力，保持专注度，对学习保持认真和热情。这些都是我们作为一名初中生所应该去培养的方面。所以对于培养一个好的学习习惯而言，我认为我们只有坚持下去才有一些好的改变。这些好的习惯也会给我们的一生带来惊喜和收获。

　　同学们，现在的我们已经开启了各自的人生道路，作为中学生的我们，也应该更加往前去探索了，也应该为自己的理想，为自己的未来做一次计划了。就让我们一同向前，为更好的未来做一次拼搏吧！养成良好的学习习惯，为将来打足基础！

　　我的演讲完毕，感谢大家！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字14

老师们，同学们：

　　早上好！

　　今天我演讲的主题是--养成良好的学习习惯，做优秀的四中学子。

　　何谓习惯？字典的解释是：“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为，倾向和社会风尚”。如果说，学习是一漫长的路，那么学习习惯就是穿在脚下的鞋。只有穿上合脚的鞋才能走得更远。一位已经卸任的哈佛大学的校长告诉他的学生：“若能养成每天读10分钟书的习惯，则在二十年后，必判若两人”。这是一个十分有益的告诫，说明成才贵在养成良好的学习习惯。

　　培养良好习惯，关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其列为放纵。”处于初、高中时代的我们更需要严格自制，积极进取，不能放纵自己，以致于养成懒散好玩的坏习惯而遗憾终身。

　　良好的学习习惯大体分为两种，首先：是一心向学的习惯，一旦养成这种习惯，你就会不由自主地把一切事物与学习联系起来，你的感官便会成为知识信息的扫描仪和接民器，你的.大脑就会成为容纳知识百川并且可以加工过滤的法宝，你就会感到生活到处都有乐趣。其次，就是认真思考的习惯，它有利于培养人的能力，尤其可以增强人的创造力，它可以帮助我们找出所学知识问的联系，把分散的知识结合成有机的整体，从而把握知识体系，融会贯通。

　　好的学习习惯，就像一股顺风，让我们在学海中更好地航行。当我们顺利抵达成功的彼岸哩，我们会发现，原来，习惯的力量是如此伟大！同学们，让我们养成良好的学习习惯，做优秀的四中学子。

　　谢谢！

插上科学的翅膀飞六年级作文500字15

各位同学、老师们：

　　大家好！今天我演讲的题目是“学习习惯要养成，考试过后需”。

　　刚刚过去的期中考试，相信还是大家这几天口中话题的热点。这次期中考试，对我们前段时间的学习做了一个整体的。同时，也让我们对自己有了一个更清楚的认识，从而使我们也有了下一阶段的具体目标。

　　常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。他告诉我们在学习中勤奋才是王道。其实，在现在我们的学习中，这句话并不完全正确。真正会学习的人，因该是一个注重学习方法的人。

　　著名科学家爱迪生在发明电灯时，做了成百上千次的试验。他最终之所以能够成功，是因为他在每次失败后，了失败的原因，并加以思考加以揣摩，坚持不懈，最终成功。

　　学习不也是如此吗？

　　在这次期中考试中，我们不难发现，很多题型和我们平日里所做的练习十分相似，但仍有一部分同学总是感到“很熟悉”或是“以前做过”却还写不出来，归根结底原因多数还是在于没有养成良好的学习习惯。

　　在今后的学习和生活中，我们又应该养成哪些习惯呢？

　　针对语文背诵，我们可以采取理解记忆法。要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，同时也加强了理解。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的.词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。而相对于阅读方面较差的同学来说，应该注重平时的练习，养成“每天一阅读”的好习惯。从而在潜移默化中，提高自己的欣赏水平，使阅读和都能够有效的提高。

　　数学来说，兴趣的培养非常重要，其次，我们要注重公式、定理的推导过程，领会其实质；当然必要的练习也是不可少的，但也要知道练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；我们还要记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。

　　相对于英语，我们自己要多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时也可以用英语去问候，谈心情······如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。不仅要“说”，我们还要多“听”。寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。除了“听”，还应该去“读”。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以读也是必不可少的。当然，我们做的最多的练习莫过于“写”了。有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间文。其实“写”的形式很多，不一定就文才提高能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的能力。其实，只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

　　而其他方面我们也不可忽视。除了认真听讲以外，我们还要在日常生活中多了解，从而使各方面同步提高。

　　虽然期中考试已经过去，但希望同学们能通过这次期中考试己的不足之处，并在好的学习方法的引导下加快步伐，取得进步。

　　谢谢大家，我的演讲到此结束。

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