无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的学生的作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生的作文500字 篇1

　　星期天，我上完英语课，六点多才回到家。突然，我们接到了老师的通知，星期一学校大会上会让我朗读我的日记“我的岛”，我赶紧去打印了一份，爸爸帮我改了几个词语，就开始练习朗读，爸爸问我：“怯场不怯场”我说：“一点也不怯场。”一开始我读的没有气质、没有感情。爸爸说：“这就是因为你小时候，我给你讲诗的时候，我都是给你朗诵的，可你却磕磕巴巴、哼哼唧唧，一点都不学我，你现在就知道朗诵有多重要吧！”

　　第二天，我来到学校，看了几遍我的读稿，然后老师就叫我给她读了两遍，老师说：“你还是朗诵的.气质不够。”老师把我叫到她的办公室里面，给我标了哪里有气质，哪里可以柔和一点。

　　眼看着时间一分一秒的过去，要上操了，我和我们班的队伍走到操场，我走上主席台去旁边准备，默读自己要朗诵的文章。

　　当升旗仪式举行完了，大队辅导员王老师也总结了上一周的表现情况，就让我去演讲了。

　　演讲的时候，我很紧张，我努力让自己坚持住。我左手托着我的书夹，右手拿着麦克风，很有感情、气质的把这篇文章朗读完了，我也终于松了一口气。

　　回到家，爸爸问我：“今天的演讲怎么样，有没有打磕绊？”我说：“很好，还是有点紧张。”爸爸说：“这一篇日记，不同于别的日记，这个日记是为国家写的，这是代表二年级六班爱国的决心。我为你而感到光荣。”其实，我自己也觉得非常得光荣。

学生的作文500字 篇2

　　车站中学是我的母校,,我在这里读了五年的书,我一直深深爱着我的校园,,近一年,我们的校园有了翻天覆地的变化，请你一起跟我去看看吧！

　　今天，我们高兴地走进了学校为我们刚修好的四楼教室，我呆住了，洁白的墙壁，绿色的墙群，引人注目的是崭新的讲桌上，崭新的电脑和高处悬挂的精美电视。能在这样的教室上课，真是一种幸福。

　　再看校园，操场四周的梧桐树，那可爱的绿芽宝宝探出了头来,被这生机勃勃的校园迷住了,还有那紫色的梧桐花,像大喇叭一样,这种梧桐树花好像也在赞美我们的校园呢!还有那些不知明的.小树,也挺立在教学楼下,为学校增添了一份生机与活力.操场上更是那样的干净,没有一片纸,在这里,善良、可爱的同学们拾金不昧、助人为乐、热情好学、拼搏进取蔚然成风，不论是谁，都会觉得在这个大家庭里学习是美好的。

　　和蔼可亲的老师，我们就像慈祥的父母，对待学生像对待自己的孩子一样，不论在学习上，还是在生活上都给学生无微不至的关怀，在自习课上班主任、数学老师、英语老师都忙忙碌碌地来给我们指导作业，复习知识，帮助我们树立远大的理想；帮助我们养成良好的行为习惯；帮助我们去克服学习中的疑难问题。

　　学校真的变了，校园领导一心在学校的发展上，为我们付出了那么多，“乐学、善思、奋进、践行”激励我们好好学习，天天向上，为我们的校园争光。我相信明天的校园会更美丽，我相信走出校园的我们会成为国家的栋梁之才！

学生的作文500字 篇3

　　每当我看到亲手做的泥塑时，心里有说不出的高兴。

　　记得那是一个星期六，妈妈带着我到保定商场的“贝贝乐园”玩。一进门，我便被现场教做泥塑的吸引注了。只见那架子上摆放着古色古香的盘子，还有精美的花瓶。看得我心里美滋滋的。便央求妈妈让我做一个，妈妈答应了。

　　首先指导老师先安排我坐下，接着一边做示范一边讲解，他做的是一个古代的盘子，材料是：一块泥和一台做泥塑专用的机器。只见他先拿起一块泥，放在石板上揉来揉去，揉得很软；然后他用脚踩在那机器的启动开关上，使石板飞快地转动；同时也把手放进水盆粘些水；最后在安着自己地想象将物体做出来。就这样一个古代盘子就从老师手里变出来了。

　　轮到自己动手做了，心里不免有些害怕，不知从那里下手，但为了成功我静下心来。首先想好做什么，接着从指导老师手里接过一块泥，将它揉得很软，再把手放进水盆，经过老师的精心指点，我一步步接近成功，谁知道，在即将成功的时候失败了――泥掉下来一块。

　　我没有因此失去信心，因为指导老师说：做泥塑不是一次就成功的。终于我按照老师的'方法又做了一遍，一个花瓶也从我手里变出来了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且还画了几颗小草。指导老师让我下个星期六来取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑??.

　　虽然我做的泥塑不是很漂亮，但从这件事我体会到“无论做任何事情，都一定要有信心”。

学生的作文500字 篇4

　　在公元2911年，有这样一个传说。传说有一间魔法师的小屋，进去后的人如果通过了考试，就能拥有无穷无尽的法术。可如果落选了，就要被送到一个孤岛去生活，一直到十年以后，才有机会再次参加考试。

　　我的我的小伙伴们十分的好奇，决定要去魔法师的小屋试试看。于是我们分头行动，经过打听，知道了在南方的一个大森林里真的有这样的魔法师小屋，也真的有这样的考试。我和小伙伴们都有些心动了。可听说考试十分的难后，又有些迟疑，万一没被通过，难道真的要到孤岛生活吗？但能得到法术的确太吸引人，于是我们决定去参加这场考试。

　　经过了长途跋涉后，我们终于来到了小屋前。哟，魔法师的小屋前挤潢了人，看来，和我们一样想得到法术的人还很多。

　　该我了。当听到叫我名字，我伸头一看，吓了一大跳，外表平平的`小屋里居然还有一个硕大的城堡。我提心吊胆的来到了考官旁边看看这又望望那，心里很紧张。原来考试也并不像我想像的那样艰难，就是看看你有没有胆量和勇气。不过，当教官真的要我一个念念有词的飞行时，我依然有些害怕。可是看看别的小朋友都在认真地学习，我也就定下心来了。

　　学习真的是一个坚持的过程，教官只告诉我们的方法，好几次，我飞到半空却又扑通掉到了地上，摔了个鼻青脸肿。看到别的小朋友都有飞上天了，好羡慕哦。也不知道过了好久，突然有一天，我真的能飞上天，那种感觉真的爽极了。当教官笑眯眯地告诉我们被录取了时，我们十分激动。

　　从此以后，我就成为这所魔法学院的学生，学习了好多魔法，成为了名不虚传的魔法师。

学生的作文500字 篇5

　　星期四，老师说明天有一个护蛋活动。让我们每人带一个生鸡蛋，并进行化妆，老师还千叮咛万嘱咐过我们，一定要一天都带在身上。

　　回到家里，我找出一个生鸡蛋，开始画了起来。首先，我用笔在上面一点的地方画了和我一样的刘海，然后又画了一双可爱的小眼睛，再画上开心微笑着的嘴巴，最后，我用红色的彩铅在它那光滑的`脸蛋上画了一层又一层，就像个害羞的小姑娘。然后，我妈妈帮我蛋的四周放了棉花，再用保鲜膜在在棉花外面包了几圈，就把蛋给包装好了。

　　第二天早上，我把蛋放进了口袋，进入了学校的生活。第二节课的下课铃响了，每当第二节课下课时，全校的学生都要进行早锻炼。这时我的心情非常紧张，生怕蛋会碎，所以我用手把拉链轻轻地拉上了，希望这样能让蛋不碎。跑步终于结束了，我的心情放松了很多。

　　下节课是体育课。我这时的心情可比刚才跑步时的心情紧张多了。因为这节体育课要带篮球，篮球一砸，鸡蛋就会立刻粉身碎骨了。上课铃声响了，我把鸡蛋放在口袋里，开始上起了体育课。体育老师让我们做胯下八字绕球时，我怕一弯下腰去，就会把鸡蛋挤碎。所以我小心翼翼地弯下腰去，慢慢地做起了胯下八字绕球。就这样一天怀着紧张的心情保护着蛋。

　　通过这次护蛋活动，我懂得了一个道理：爸爸妈妈每天养我们，就像我们保护一个鸡蛋一样，时时都带着紧张的心情来养我们。

学生的作文500字 篇6

　　刚刚响起下课铃声，就有一些人急匆匆地走出了教室，还有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如说他就没有动，虽然已经是下课的时间了，但他还是笔直地坐在座位上。

　　我停下手中的笔，抬起头望了望他，虽然还保持上课听讲的姿势，不过仔细观察可以发现他时而低下头，时而在摇晃着手，似乎是在思考着什么。平时的他一般下课都会出去活动，不过这次却反常地留了下来，而且好像有事藏匿一般。我放下了笔，打算凑上前去一探究竟。我站起身来，刚离开座位，他也立刻站了起来，就好像背后长了眼睛似的。我停住了，只见他离开了座位，手里似乎攥着什么，低着头稳步地走出了教室。

　　这样的举动更加重了我的疑惑。我悄悄地轻脚步跟了上去，我藏在墙边，他走下了楼梯；我藏在墙边，他走出了楼门。看着玻璃楼门外面远处他一路小跑的背影，我打开了门，也快步追赶。我们就像在赛跑一样，他在前面跑，我在后面追，在进行着一场不知道终点的比赛。

　　他跑出了校门，来到了街边的.一个乞丐旁边。我跟了上去，他忽然转过头冲我笑笑，只是不知是才发现我还是早就知道我在跟着他，察觉不出这笑的含意。他张开了一直紧紧握着的右手，只见他手心里有一枚一元硬币，他将那一元硬币轻轻放在了乞丐的碗中，没有一点声响。乞丐在沉睡，可能他是不想打扰乞丐吧。放完钱后，我们一起往回走。

　　我问他这到底是怎么回事，他告诉我他拾起了一元钱，但是找不到失主，所以想将这一元钱做一些公益事情，于是决定捐给乞丐。我恍然大悟，知晓了他反常的原因。

学生的作文500字 篇7

　　《诗经》中早有“陌上花开，可缓缓归矣”的诗句了。抛开其中吴越王对夫人浓浓的思念不说，单是这“陌上花开”，就美得让人销魂了。

　　路边的花开了，你可以慢慢欣赏，慢慢品味。若是没有这一句提醒，专心赶路的我们是不会把目光投向路边的。一直以来，我们的目光总是向前再向前，最好能望到成功的终点。殊不知，在我们企盼终点、渴望成功的同时，却错过了路边绮丽的景色。人生与赶路一样，美不在终点，美在路上。

　　就拿学习来讲，如果一开始你的脑袋里只有一个目标——成功，如果一开始你就把目光投向了遥不可及的终点，那么你的生活将毫无乐趣可言。因为你不懂享受学习，不会在学习中发现快乐。一味地赶路，而忘了在闲暇时欣赏一下那旖旎的“陌上花”，那样的学习是痛苦的。

　　为什么现在很多同学都抱怨学习苦，学习累，对学习心生厌恶？因为他们只是匆匆赶路者，而不是真正的学习者，他们不懂“美在路上”的真谛。

　　再看我们的生活，怨天尤人、唉声叹气的人似乎不少。也许他们没有错，是生活中令人担心的事太多。( )然而你是否想过，人生的诸多烦恼恰恰是因为对终点目标的专注而产生的——因为过于专注结果而放大了挫折、困难，进而放大了痛苦，对一路的美好视而不见。试着去欣赏、享受生活，用积极乐观的心态摆脱烦心事的困扰。是的，生活纵然琐碎，却敌不过快乐的心境；生活确实无奈，但请在无奈中发现希望。

　　生活的美丽都在路上，只要善于发现，我们的.生活便会美不胜收。

　　美在路上，路上有绚烂的繁华。无论是热情的玫瑰、纯洁的百合，还是恬静的薰衣草，都能给你带来心灵的栖息与美的享受。

　　美在路上，赶路时别忘了回眸，那些美好，会给你更大的动力。

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