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我最喜欢作文500字
更新时间:2023-08-22 08:14:00
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我最喜欢作文500字集合(7篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我最喜欢作文500字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我最喜欢作文500字 篇1

  世界上的诗歌无数,无论是古诗还是现代诗,都包含着其独一无二的魅力。我最爱的,是萩原朔太郎的《吠月》。萩原先生的诗有那种竹一般清直,刀一般的锐利,陀螺一般的颤栗的感觉。只可惜在国内,他不怎么出名。

  无论说什么,我都爱着这位诗人的《吠月》,我以无限亲切的心理解了先生的这首诗中的喜悦与悲哀。

  “凝望着黑夜清冷的孤寂,看到月亮打着寒颤,不明白狗为何对着空山狂吠,而冷月正悄然溜走。”对月而吠,这正是先生那悲怆的心。冬日来临之时,邻居的白色小狗也吠叫得越发厉害。呜呜吠鸣,仅仅聆听就让全身发麻的无法排遣的寂寞之声,从诗中传来。

  “尖锐而青的`在地面生长,贯穿结冻的冬,在那绿叶闪光的早晨的空路,垂泪,垂泪。”清纯的恐怖,这是读过先生诗的人中任谁都认得的特色。然而,它与波德莱尔的骇人不同,先生丝毫没有他们的绝望的阴暗或幻觉的催眠。

  先生的秉性如诗中的竹一般,孑然一身。这细干是鲜丽的青绿,这叶纤弱地微微摇动,这是感伤主义的极致。先生电流体般的感情,若不将全部液体凝结为固体就不会止息,其自身的洗练绝非一时之事。

  萩原先生生而为诗人,谁也无法否定,我坚信如此。

  先生是异常的神经与感情的所有者,譬方说它是深处蕴含着忧郁香水的剃刀,而且这预感始终向着即将来临的悲剧颤抖着,诚实且干净。

  无论如何,《吠月》这首诗都是我的最爱。小狗的呜呜吠叫,竹叶上凝结的白霜,无不给人以美的享受。

我最喜欢作文500字 篇2

  我天生是个好动顽皮的男孩。小时候奔跑常摔跤,但不晓得疼!我喜欢奔跑那种自由快乐。不知不觉中在奔跑中成长,它一直伴随着。我也很喜欢奔跑这个词。

  上小学时候,我跑的非常快,年级组内无强手,被小学老师列入了运动会400米跑的'项目。站在起跑线上,心里不时有点小紧张,当那响亮枪声回荡在操场上时,我像一辆跑车驰骋在“高速公路”上,我的双脚腾飞,感觉阵阵灰尘在身后飘扬,同学们那震撼的“加油”、呐喊,促我绷紧劲,像只猎豹冲向终点……当我触碰到那条白线时,全班欢呼,我获得了第一名!那从星捧月的感觉真不错……我渴望那种胜利!我喜欢朝着目标奔跑的感觉。

  不觉中,我奔跑的操场变成了学场,在初中学习生涯中奔跑。我的成绩有时跑的快,有时慢,一直在和学习成绩赛跑。在一次数学考试中“75分”!心中突然一惊,像坐过一次海盗船一样不安,仿佛在奔跑中跌倒,和冲刺的同学们擦肩而过。我不肯服输,发誓从哪里跌倒就从哪爬起来!通过几天的做题、解题,终于我取得了理想的成绩,但我告诉自己不骄傲,继续奔跑,为下一次考试努力,和同学们一起竞争飞跑……。

  我同样喜欢这种朝着目标奔跑的精神。奔跑时必定跌倒,不管在任何场面之下,一定要爬起来,向着胜利的曙光继续奔跑!终会取得成功!

我最喜欢作文500字 篇3

  我养的蚕太有趣了!

  我有14条蚕,是我自己采摘了半袋子桑叶跟小商店老奶奶换的,当老奶奶把一个小纸盒子给我的时候,我看到里面大大小小的蚕在枯叶中很是高兴,我暗暗下定决心要好好养这些蚕宝宝。

  蚕在绿色的桑叶中像在草原上一群群大大小小的羊在吃草。蚕吃东西的时候不像人一样随便吃,它是沿着桑叶的边沿一点一点儿吃的,剩下的桑叶形状像月牙像梅花,有趣极了。有的蚕一边吃桑叶一边玩耍。有时候我把桑叶给少了,大小不一的蚕争着抢着吃,像一个个小宝宝饿极了争着抢着吃东西,小孩子抢不着就会生气哭泣,但是我发现大蚕从来不欺负小蚕,不去跟它争抢食物也不咬比它身躯小很多的蚕,这也是我很喜欢蚕的一个原因。有时候它们躲在桑叶下面玩捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏,排成一列列小火车嘟嘟嘟地开着,像士兵一样很有秩序。

  小蚕经过不断的吃桑叶越长越大,越长越胖,尤其是靠近脑袋的那一节非常的.圆润,我觉得特别可爱。蚕要吐丝的前一天不再吃桑叶了,以前长长的身躯也缩小渐渐变得透明,并且排出一大滩水和粪便,这时的粪便不是很硬的黑色,而是软软的墨绿色,蚕的头总是抬着向上看,好像在寻找什么,应该是吐丝最好的地方吧。蚕吐丝的时候非常认真,日夜不停地工作,不像有些小孩儿做一下作业就出去玩,心思不在作业上。蚕宝宝在丝线里翩翩起舞,片刻不停留,脑袋转来转去织着它的美梦。

  啊!这些可爱的蚕宝宝给我童年的生活增加了多少乐趣呀!

我最喜欢作文500字 篇4

  坂田银时说过,“人只要有糖分就能活下去”,作为一个资深的甜食控,我自然是无比认同的。

  虽曾只吃过几次但那无与伦比的滋味和与众不同的'外表却深深地吸引了我,导致我至今还仍记忆犹新:一块扁扁的圆柱形面包烤制完毕,从内向外,用小刀比划几下,切了一圈又一圈,再在缝中挤满奶油,不一会儿,巴掌大的面包弯弯曲曲切了二十多圈,缝隙中奶油十分饱满,酥脆的面包皮却别有一番风味。

  最近一次吃,还记得是在二月上旬。那次,爸爸早早地回家,为我们带来一大罐饮料和一小块蛋糕。我看到了——-啊!弟弟盯着饮料!为了夺走饮料,也未曾看包装,一把顺手牵羊,身体却不由自主地拿走那一小块蛋糕。坐在椅子上,我慢慢的享用这美味的下午茶。

  刚入口,糖分就欢呼雀跃的在舌尖上跳动,不断的刺激着我的味蕾。我舔了舔嘴唇,迫不及待地咬下了第二口。霎时间,仿佛冰川融化,由于过度疲倦而显得黯淡无神的双目顿时亮了起来。又急忙咬下第三口,奶香味,小麦味,焦皮味,交错一片,在我口中揉成一个春夏秋冬依次交错的小世界。秋天呢铺的是麦穗,冬天呢盖的是奶油,那夏日烈阳光撒在地上飘起来的是淡淡的炊烟,让我直咽唾沫。

  我捧起面包,左咬一口右咬一口,东咬一口西咬一口,不一会,一番囫囵吞枣,面包就被我三下五除二地解决完了。

  一个半小时后,我将目光投向餐桌上——似乎那里还有一个年轮蛋糕放着。

我最喜欢作文500字 篇5

  我最喜欢下数棋,因为我喜欢数学,所以喜欢下数棋。数棋顾名思义,就是有数字的棋,要数学好的人才会下数棋,因为数棋要通过计算这一关才能走。我参加数棋主要就是学习,学习对方的`长处,减少自己的短处。下面就让我为你们讲解我和陈阔的一次切磋吧。

  一天,作文兴趣小组休息,所以我到数棋兴趣小组去下数棋了。我找到陈阔,想跟他下一盘,他答应了。我们先以石头剪刀布来决定谁先走,结果是我先走,我挺“一”,陈阔也挺“一”,我跳“九”,他也跳“九”,我跳“八”,他也想跳“八”,可他的“八”被我堵在了家里,出不来了。他无奈,只好转横长城为竖长城。30秒过去了,我占了陈阔3个地盘,还把他的三枚棋子堵在了家里。陈阔把“八”跳出来后,又变成了横长城,他见这幅情景,只好把被我堵在家里的“二”“三”“六”移出来,陈阔把这三枚棋子移出来后,我已经把陈阔的一半地盘占领了,陈阔也已经把我的一半地盘占领了。到了最后的决胜时刻,我跳“一”陈阔跳“六”,我归“九”,陈阔归“三”,我归“一”,陈阔归“六”,我归“八”之后,就喊了一声停,陈阔就知道自己输了,就放下了手中的棋子。

  我不但胜利了,还学习到了怎样变招,这是我的第七十二次胜利,虽然前面已有七十一次胜利,但我觉得这次胜利最特别!

我最喜欢作文500字 篇6

  世界上的花有许多种,向日葵、梅花、桃花、玫瑰花、百合花、郁金香等。在这么多花中,我最喜欢的花是荷花。

  荷花在夏天开放。它一般都生长在水里。荷花开放的时候,一朵朵的荷花和一片片荷叶,在水中好像一片绿色和粉红色的大海。一眼望去,在一片碧绿色的荷叶中,不时有点点粉红色的荷花在点缀着荷叶。难怪宋朝诗人杨万里曾经用这样的诗句来赞美荷花:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  荷花的样子很好看。它有两层花瓣,每个花瓣都是上面是淡淡的粉红色,越往下颜色越淡,到最下面就是白色的了。花的'颜色有白色和粉红色两种。

  荷花的花朵中心的花蕊在秋天的时候就会变成莲藕。莲藕上有一个个小孔,每一个小孔里面都有一颗莲子。莲子就是荷花的种子。莲子可以吃,莲子中心有一个绿色的莲心,莲心很苦,但是可以清热解毒。荷花的根是莲藕,莲藕可以吃。吃起来会有几条长长的丝。“藕断丝连”这成语就是这么来的。

  荷花能够出淤泥而不染,这是为什么呢?因为荷花刚刚生长出来的时候,会有一层萼片包住花骨朵,这样荷花就会出淤泥而不染了。荷花能这样就是它成为花中君子的原因呀!

  这就是我最喜欢的花——荷花。我也要学习它那正直、出淤泥而不染的君子精神。

我最喜欢作文500字 篇7

  我们的课很多,有语文课,有数学课,还有美术课……你最喜欢什么课呢?如果你问我最喜欢哪一门课,我告诉你吧,是科学课。

  科学课和其他课最大的不同是实践活动多,老师经常带领我们做一做、看一看,在实践中学习科学知识,我喜欢这样的学习活动。

  有一次,科学老师站在讲台上说:“这节课我们在校园里找蜗牛,找到后带回来,大家按学习小组带上塑料盒出发吧!”话音刚落,同学们就一窝蜂地跑出教室去找蜗牛。我们三个一群,两个一伙,结伴去找蜗牛。

  昨天刚下完雨,地上还很潮湿,一定有蜗牛。我想着,和自己小组的同学们来到草地、来到花丛找蜗牛。正在仔细找时,突然听到有人大喊:“我们找到啦!找到啦!”我们赶忙跑过去,看到果然有一只小蜗牛,放在透明的塑料盒里,好多同学围在那里看着。我羡慕极了,想:如果我们也能找到蜗牛该多好呀!我们就又去找蜗牛的痕迹,我们左翻翻,右找找。我突然发现一条白白的痕迹,这应该就是蜗牛留下的痕迹吧。我顺着这一条白白的痕迹,终于找到了一只蜗牛。我欢呼道:“我也找到了蜗牛。”我伸手准备去抓,可有点不敢。这时,一个胆大的男孩跑了出来。一把抓住蜗牛的`壳,说:“有什么不敢的,只是有一点黏而已,拿着壳,跟拿螺丝一样。”科学课上学习有关蜗牛的知识,我们自己去找蜗牛,太难忘了!

  每一次上科学课,我都很好奇这节课会上些什么。

  我喜欢上科学课,科学课给我带来快乐。

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