在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的有趣的作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的作文500字 篇1

　　童年里，陪伴我的物品，正是那好玩又有趣的悠悠球。

　　初次见到悠悠球，还是几年前的一个夏天。当时电视正在放映一部关于悠悠球的动画片《火力少年王》，那是我也心血来潮，也想买一个电视里那样好玩又有趣的悠悠球。暑假结束后来到学校，也见到无数的同学拿着各式各样的悠悠球，玩着各式各样的花式。我过生日时，妈妈送给我一个黑色而又神秘的盒子，我迫不及待地拆开盒子。哇！里面是一个包装精美的悠悠球，拿着这又帅气又好玩的悠悠球，让我不禁笑弯了嘴角。这一天也让我记忆犹新，那两天我苦练悠悠球，终于“功夫不负有心人”，让我练会了几个基础招式。这几周有时间我勤学苦练，终于也成为了一位“球”坛新人。我走下楼和一些小伙伴们共同切磋“球技”。当然结果还是我赢了，几周的练习没有白练，让我获得了这次荣誉，正如那句话“台上一分钟，台下十年功”，那些与我切磋“球技”的小伙伴们有的爆绳了，有的去找妈妈了，还有的.直接将球摔倒了地上，里面的很多零件都蹦了出来，重要的部分让人争先恐后地抢走了。

　　那一阵子，在学校里参加的各种悠悠球比赛，几乎也是前几名，把悠悠球放在兜里，就仿佛哪个大牌明星似的大摇大摆在校园内大摇大摆地走着。渐渐长大了，也就不玩了，开始认真学习了，将他放在盒子里。

　　这个悠悠球，陪伴我度过童年，使我获得了荣誉，他将永远刻在我心中。

有趣的作文500字 篇2

　　“快看……快看！上面有一只蜂鸟！”一声大喊，真是吵死人了。老师说：“看飞的样子像蜂鸟，捉住看看到底是啥？”老师想捉住它，让同学们看。可是它飞得太快了，老是捉不住它，一气之下，老师把门后的旗杆都拿过来当武器了。

　　老师拿看旗杆在我们头顶摇摆着，一不小心“蜂鸟”撞到了玻璃上掉了下来。它从玻璃里面，爬到玻璃的外面，老师赶快拿纸把它包住放到了一个瓶子里。

　　原来它是一只蛾子。

　　它穿一身黑黑的衣裳，翅膀像扇子，有一对触角，还有六条腿。翅膀撑开的时候里面带有点红色，里面的那一点红色非常鲜艳，看起来像飘扬的红领巾一样。

　　老师不小心用尺子触碰了一下盒子，蛾子飞出了瓶子，逃走了。大家都大声地叫着，老师拿着瓶子，上到凳子上去捉，扣了好几次才把它扣住。老师又把它关到瓶子里，放展板上让我们观察。为了让我们观察它怎样飞行，老师拿着尺子动了一下蛾子，蛾子扇动翅膀飞了起来，然后又落了下来。一连好几次，有趣极了。

　　等我们观察的'差不多了，老师把它放了。可是蛾子好像不想回去一样，停在教室的电扇上不走。老师说：“等到天黑了，外面有灯光啦，它就会飞走啦”。

　　哦，原来是这样呀。

　　蛾子真是太有趣了！要是有机会的话，我一定要亲自捉一只会会它！

有趣的作文500字 篇3

　　在语文课上，我们刚刚学完“第一次做实验”这篇课文，老师就给我们做了一个有趣的小游戏，这个小游戏做完了，但它又给我们一个惊喜，我来跟你们说一说吧。

　　老师对我们说：“现在，我们做一个小游戏，我们互相调一下座位，一大组和四大组到二和三大组，前三排坐后三排，大家现在小组里面讨论一下坐那里。而且如果大家碰到了的话，就让让路，如果大家不会互相谦让的话，那这个教室就会变得一团糟。”

　　我和另外三个队员一起讨论了起来，何亦菲说我们坐第四大组倒数第三排和第四排，我看了看那个座位，再看看第一大组的座位，我想，还是按照何亦菲的去做吧。

　　老师拍了三次手，教室里讨论的声音都停住了，老师说：“我放一个音乐，只要音乐一停，你们就马上行动起来。”

　　音乐停了，我们全班同学就行动起来，在行动中，没有一个人吵架，全部都坐到了别人的座位上，老师说：“同学们，你们都坐好了吗？”

　　我们用大声的嗓门回答：“坐好了。”

　　老师马上说：“你们现在坐的位子就是你们这段时间的座位了，大家赶快收拾东西吧。”

　　“太好了！”“换座位喽！”同学们在这兴奋地喊叫中把自己的东西都带到了新的位子上。

　　这次调座位可真是一次不一样的.调座位，我真希望每次调座位的方法都不一样的话，那就好了。

有趣的作文500字 篇4

　　音符，是音乐五线谱中最重要的元素之一，它是用来记录每一个音在乐谱中的长短的符号。在学习钢琴和声乐的过程中，我隐约发现，不同的音符代表的时间长短，好像有着密切的关系。对于这个问题，我终于在三年级的数学课堂里找到了答案。

　　音符大家族里一共有8个基本成员。它们分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准，依次分为两半。这是不是看起来就很熟悉了？没错，这和我们数学中学到的分数的意义是一模一样的。

　　分数，翻译自拉丁语“破碎”，从字面意思看，它就是表达了整体的一部分。分数中间的一条线叫分数线，下面的数字叫分母，表示了整体平均分成几份；上面的数字叫分子，表示从中取出几份。学到了这里，我就明白了，全音符假如是一个完整的时长，那二分音符就表示全音符一半的时长。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符时长的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的了，可能就是在钢琴演奏时，轻轻迅速地点的那一下。

　　作曲家们用不同的音符表达了音乐的各种情感，有的激烈有的舒缓，有的欢快有的.悲伤，正是因为有了表示不同时长的音符，才有了音乐创作的多样性，我们才能听到各种美妙动听的乐章。音乐和数学有着千丝万缕的联系，我要好好学习，还有太多的奥秘等着我们去寻找发现呢！

有趣的作文500字 篇5

　　我们恩施有个很出名的地方，名叫女儿城。那里不仅有好吃的好玩的，还有我们土家人的风俗与文化。引来了好多外地的游客。

　　当你走进女儿城的大门，一股香味扑鼻而来，那就是有名的小吃街。小吃街里有卖冰淇淋的，有卖烤串的，还有卖烧饼的……我仿佛来到了美食的`天堂，我的味口大开，看看这个，好吃，闻闻那个，也好香，我好想把所有的美食都吃个遍。看，那位卖烤串的叔叔又开始使他的绝招了，他一手撸着烤串，一手拿着刷子，一边跳舞，一边往烤串上辣椒酱，还一边跳着舞，他跳得可欢了，引来了许多客人的眼球。

　　这里不仅有小吃街，还有小朋友们的乐园——游乐场。这里别提有多好玩了，过山车的刺激让你乐不销魂，摩天轮的悠闲自在让你回味无穷，来到摩天轮的顶端，我仿佛张开双臂就能和白云拥抱，闭上双眼就能闻到太阳的味道。

　　到了晚上，到处张灯结彩，美妙的歌声传向四面八方，女儿城已人山人海，土家妹子穿着各式各样的土家服，跳起了摆手舞，有的人在鼓掌，有的人在买各种小饰品，还有的人在拍照，热闹极了！随着音乐的节奏，游客们丢下烦恼，甩掉白日的疲倦，跟着土家妹子跳起舞来，他们仿佛变成了一个个可爱的孩童，把一切都抛向九霄云外，只剩下幸福和快乐。音乐停止，女儿城的欢笑声却还在蔓延……

　　我走你来，你走他来……这就是我们恩施的女儿城。

有趣的作文500字 篇6

　　今天我到校很早，离上课还有好一会儿。这时，朱逸晨拿出了一个飞行旗盒，对我说：“嘿，我们来玩一玩这个吧！”我一口答应了。

　　为了增加飞行棋的乐趣，我们给飞行棋定了一些新规定：

　　1、合体规则：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起则视为合体（即两个或更多的棋子垒起来），必须让另外一方同样数量或更多数量来吃，如另一方数量不如人则因实力不足而回归基地。

　　2、待定规则：如掷到“1”可以到另外一边空缺处待定，可以省很多距离，但无奖励次数。

　　3、撞毁规则：如进入降落轨道时刚好停在别的飞机飞过的轨道上，而别的飞机刚好飞过的话，则被撞毁而回到基地。

　　4、跳棋规则：若踩到与自己颜色相同格子，则跳到下一个与自己颜色相同的格子，但刚好是滑行距离的'话无效。

　　定好规则，一场大战开始了，我很幸运的先掷。哇！居然是6，我立刻派出一架飞机，再掷一次，也不小，然后朱逸晨掷，没有什么事，我心里不禁暗喜，嘴边有了一丝笑意。我再一掷，又可以出飞机了！我高兴地跳了起来，高兴之情溢于言表。我再掷一次，居然两枚棋子合体了，我又一次跳了起来，还真是“鸿运当头”啊！

　　朱逸晨“红”着眼看了我一下，嫉妒地说“哼！运气”。我立刻察觉到自己有点过了，于是我心念一动，回答道“朱（他的代号），你是我运气的克星，惊天大逆转没听说过吗？加油！”他似乎好了些。我在最后关头把他杀得溃不成军，最终获得了胜利。

有趣的作文500字 篇7

　　一天，妈妈问我：“你想学编程课吗？可以自己编小游戏，编得好的话还能拿奖学金呢！”我一听，感觉非常有趣，连忙说：“好的!”

　　妈妈给我报的课程叫“核桃编程”，是一款在电脑里学习的编程软件。我开始学的是入门级，一共有五堂课，每周一堂课，开课时间在礼拜五晚上7点，每堂课完成后才能进入下一堂课，现在入门级的课程我已经学完了。

　　课程内容由浅入深。一开始是控制人物行走，慢慢地会在路上设置障碍，需要编程序来应对碰到的障碍。比如有一关，要追一只脚脚兔，脚脚兔会在地上挖洞或者放一个胡萝卜，碰到地洞的时候，我需要让人物变大，防止掉下去，碰到胡萝卜的时候，要把人物变小，从胡萝卜下面穿过去。课程越往后面越难，用到的指令也越多。

　　一开始的'指令都是点击后电脑自动运行，后面的指令可以让我用键盘和鼠标来控制，比如用键盘控制人物上下左右移动，或者用鼠标让人物沿着我鼠标点击的位置移动，移动的快慢也由我设计的程序决定。最后一堂课，老师让我用已经学会的内容自己做一个毕业设计，我做了一个愤怒的小鸟的小游戏，最后还得了奖呢！

　　入门级学完后，妈妈问我是否要继续学习，后面的内容会越来越难，但是也会越来越有趣，我毫不犹豫地回答说：“好的！”

　　新课程要到暑假才开课，这段时间，我一有空就复习前面的内容，每次都可以找到新的乐趣。我希望以后我也能做出好玩的游戏。

有趣的作文500字 篇8

　　“叮零零，叮零零……”一阵清脆的铃声过后，教室里就炸开了锅，因为下一节课是体育课。同学们的欢呼声震耳欲聋，把十个这样的三层楼抬起来也绝对不在话下！

　　“集合！”一声令下，一个熟悉而黑胖的人出现在大家的视线里，他是谁呢？对，他就是校园是出了名的体育健将—党老师。 走两圈，跑一圈的热身环节结袭了，紧接着就是玩游戏的部分了第一个游戏是“跑步运动员”，说白了就是比赛跑步。“one，two，three，four”激烈的比赛开始了，李钒首当其冲，紧接着是班中的长腿美女王芊叶，大家争先恐后地跑着，几乎都在一条线上。这时，女生队的后面出现了一个小尾巴—张金，后面的啦啦队已经笑得合不拢嘴。笑什么呢？当然是笑她那“风流涕淌”，“非比寻常”，“万中挑一”的跑步样子喽！龙飞凤舞，张牙舞爪，恰似一只开心过头的.“八脚章鱼！”就在这时，张金和我们十几个女生拉开了距离，啦啦队在后面不住地呐喊助威，男生却无趣地打响了女生必败的“警钟！我是第三名。

　　下一轮是“蹲着走”的项目，同学们同喊悲叹！“一二、一二、一二……”我急促地喊着，也快速地迈着步子。可越到后面，力气越不似刚才那样轻松！我低着头，迈着沉重的步子向前移动，本想做点“小动作”，耳边却又想起了妈妈的话：“无论干什么事，都要一步一个脚印……”我鼓足了劲儿，一无反顾地向前冲。到终点时欢呼了胜利，我环顾四周无人，灰溜溜地钻进了队伍里。

　　这场有趣的体育课结束了，在同学们的笑声中结束了：在大家的悲叹中度过了！同学们的欢生笑语却保留在了校园的上空，也永远保留在我的心中！

有趣的作文500字 篇9

　　“叮铃铃……”上体育课了！

　　这节课要练习前滚翻和倒立，老师先给我们做示范。只见老师一个利落的前滚翻，滚到了大垫子的对面。随后，他边给我们讲动作要领，边流畅地做着示范。突然，老师双脚合并，朝上抬起，同时背部离垫抬了起来，双手叉腰，胳膊成了一个三角形，而且这个动作竟然保持了七、八秒钟。

　　该我们练习了，同学位可谓是丑态百出。看，有的不敢翻，有的腰立不起来，有的满地打滚……轮到我了，我的前滚翻当然不成问题，可倒立时，我刚把身子“撑”起来，手突然一滑，这倒立就成了后滚翻，一下又滚回到原点。后来，在老师的帮助下，我终于做出了一个漂亮的倒立。

　　练了一阵子，老师说要叫抽几个同学来做示范。这下，同学们个个鸦雀无声，恨不能会隐身术。不过，我们可逃不过老师的火眼金眼，只要做的好的同学都被点名叫了上去。“高若洋！”老师话音一落，我瞬间石化：难不成我这样还是做的好的吗？开始了，前滚翻和倒立的预备动作都做得很顺利，可就在倒立时，手刚架起来，就又“老戏重演”，来了一个后滚翻，引得同学一阵爆笑。

　　“叮铃铃……”下课了，我虽腰酸背痛，却又意犹未尽。真是一节有趣的'体育课。

　　家长评语：描写很有趣，有细节。

　　教师评语：读了你的文字，我也觉得这节课很是有趣。如果能再抓老师示范时的动作和观众的反应，就会更加趣味盎然。你说呢？

有趣的作文500字 篇10

　　说到蜗牛，每个人都必须熟悉它们。我抓到的两只蜗牛被放在我阳台上的一个小罐子里。只要有空，我就会每天去看那两只蜗牛。蜗牛的身体非常柔软，头上有四条“触须”——两条较短的触须是它的鼻子。下面两个长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背着一个像海螺一样的壳，这是它生活的“小房子”。如果累了或者有危险，它会躲进这个“小房子”。

　　有一次，我突然想，为什么不让两只蜗牛赛跑呢？我把两只蜗牛放在卡片上，仔细地给它们做了标记。

　　比赛就要开始了。我将“邀请”这两位运动员参加比赛，并让他们做“热身运动”。比赛开始时，作为裁判，我紧张得像热锅上的蚂蚁，而两个运动员则慢慢地悠闲地爬着。两只蜗牛花了大约四分钟爬了五英寸。多慢啊！我不得不耐心等待。最终，头号选手越过终点线并获胜。

　　我仔细看了看，发现他们跑的地方有两条亮闪闪的线。运动员也为自己画“跑道”真是有趣！

　　为了治疗他们，我在他们的“房间”里放了一小块黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着他们。我看到蜗牛1号只摘黄瓜，而蜗牛2号只摘西红柿。我看着他们津津有味地吃着，开心地笑了。

　　晚饭后，当我再次拜访他们时，我发现“房间”里有红色和绿色的`粪便。为了找到答案，我给1号蜗牛喂了一个小橘子，给2号蜗牛喂了一个小甜瓜，然后我一直等着看。

　　第二天一早，当我拜访他们时，我发现“房间”里有更多的黄白色粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

　　这两只小蜗牛真有趣！它们带给我快乐、知识和学习的心。