在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的教育作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育作文500字 篇1

　　是您教会了我对生活琐事的处理，是您教会了我各种各样的道理，是您教会了我怎样与他人相处，是您教会了我怎样做一个正直的人。而我想说谢谢您对我的教育。

　　那天是周六，天气十分晴朗风和日丽的，你早早的就答应我带我出去玩。我们坐上车到了公园，我拉着你的手向湖边跑去并指着湖中央的小船上对你说“我想去划船!”“好啊!那咱们先去看看吧!”“好啊”我和你爽朗的笑声弥漫着整个公园。你一边拿着水瓶让我多喝一点水一边去问票价。在我们排队等待的时候认识了一个和我同龄女孩，我们在一起玩得很开心，有说有笑的，于是我们打算坐一条船，因为这样我们就可以在一起玩了。

　　买了票，上了船，把船开到湖正中央，我拉开小书包从书包里拿出了我最爱吃的小饼干，本来准备一个人享受这包饼干，可是这时你对我说“你不打算分给你的小伙伴一点吗?”可是我之前从没考虑过这个问题，所以这时候作了难——想要分给她，但是这个饼干是自己最爱吃的'又不想给她。你似乎看穿了我的心意对我说“她是你的好朋友对不对，有好东西就是要分享给自己的朋友啊，而且舍得舍得，要先舍了才能得啊，对不对?”“好吧”我点点头，拿出自己的小饼干递给那个女孩“给你，你尝尝这是我最喜欢吃的饼干了”没过多大一会她拿出她的零食送给了我。你对我笑了笑。

　　在这个事情中，你让我懂得了有好东西要分享给朋友，有舍才有得。

　　每个人的第一位老师不是别人而是自己的父母。父母是我们的启蒙老师，他们教会了我们太多的东西，小到洗脸刷牙大到做人的道理。所以我们应该感谢我们的父母教育了我们。

　　谢谢您对我的教育，您的每句话对于我来说都意义深远。

教育作文500字 篇2

　　经过了五天的风纪教育，我感触良多！

　　在第一天见到教官时，我的心里是激动的，对于刚刚进来广铁一中的一名学生，我对这个学校充满了好奇，自然觉得这是一个富有挑战性的训练。

　　在五天中，我们过得充实而富有意义，在最后结束时，我才真正的体会出风纪教育的重要：我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，仿佛你就是我，我就是你，我们的心早已连在一起了。这使我们在以后的`日子里，变的跟加团结，深刻的印象着：二班最棒！这四个字。

　　在五天中，我们流了无数的汗水，一次次疲惫的坐下，一次次超越了自己的极限，为了班级我们都坚持下来了，这不仅锻炼了我们的意志力，还体会到班级的荣誉的重要性，因为我们是班级的一部分！

　　还记得第一天风纪教育时，我们还互不认识，看着别人陌生的脸庞，我时常觉得孤单，但不到一上午我就改变了想法，同学们热情，健谈，幽默……在站了几小时之后，我们互相“搀扶”着回去，在我们闲聊了几分钟之后，我立刻就认识了：林新浩，石雨泽……那时真觉得友情是多么宝贵！

　　在这五天中，我们体会到了军人钢铁一般的意志，从“温室里的花”到一个小军人，真如“脱胎换骨”一般，虽然这期间，我们瘦了、黑了，但我们瘦得有价值，有意义，一切困难都阻挡不了我们必胜的决心，这将成为我人生中一个不可磨灭记忆！

　　我们会把风纪教育的精神牢牢地记在心里，并在学习中做到：不放弃，认真听，用心记，勤动笔，勤思考，努力完成作业，争取在3年后的中考取得一个对得起学校、老师、父母、自己的一个优异的成绩！

　　风纪教育，虽然结束了，但是我们那永不放弃的精神，我们一定会铭记于心，铭记于心！

教育作文500字 篇3

　　在我十年的人生经历中，有许多事教育了我，是这些事这些人教会我道理，指引我成长的路。其中有一件事，使我终身难忘。

　　一天，阳光明媚，空气清新，正赶上我放假在家。于是我邀请我表弟来我家玩。他来了之后，我们俩都非常兴奋，玩了很久的游戏。累了之后，我们一起坐在沙发上休息。我和我弟一人拿了一根香蕉，吃完之后，我对我弟说：“看我给你表演一个魔术！”他还没有反应过来，我已经后退了几步，以迅雷不及掩耳之势，“嗖”一下把香蕉皮扔出了窗外。我还得意地跟弟弟说：“看我扔的远吧！”话音未落，只听外面“啊”了一声，声音之大，简直能穿透云霄，直达宇宙。一定是香蕉皮砸到了人！

　　我赶忙和弟弟跑下楼，我知道自己一定闯了祸。三层楼的楼梯像走了一年，边走我边想了很多种可能。会不会让我赔偿？爸爸妈妈知道了会不会打我？下楼后我会不会受到狠狠的斥责？

　　终于看见了被我砸到的人，一位叔叔。看见叔叔手里拿着的.“凶器”，我低下头，小声说：“对不起，叔叔，是我扔的香蕉皮，实在是对不起！”在我准备承受这位成年人的暴怒以及咆哮声时，等了半天，也没声音。我抬眼一瞧，叔叔正看着我乐呢。他拍拍我的肩说：“小伙子，我知道你意识到自己的错误了。今天你扔的是香蕉皮，明天你如果扔的是一盆花，砸在我头上，你想想是什么后果啊？所以，你保证以后不再乱扔东西了，叔叔就原谅你了。”

　　我想象的一切都没有发生，感觉自己好像得到了特赦。我连忙向叔叔道谢，并诚恳地保证，以后绝对不再乱扔垃圾了。

教育作文500字 篇4

　　期末考前几天，我每天精神不振，我知道自己的心态出问题了，但不知如何调整。爸爸看到我紧张的样子说：“我们出去走走吧。”

　　外面刚下过一场雨，景色很美，一眼望去，整个世界闪烁着的绿意映入了眼帘，给人以舒适的感觉。

　　爸爸对我说：“我们去走那条泥路吧！”于是，我跟着爸爸来到了泥路的前面，雨后的泥路坑坑洼洼，崎岖不平。爸爸麻利地走在前面，我小心翼翼地跟在后面。我一直紧盯着自己的脚，生怕一脚踩到泥里。

　　慢慢地，我被爸爸落下了很远，爸爸在前面喊道：“儿子，快跟上。”我心里很着急，于是加快了速度。“啪”地一声，我滑到了，刚买的新鞋惨不忍睹，身上也全是泥。爸爸一看，乐不可支地说：“你看你怎么走路的`？要么慢，要么快。”

　　我沮丧地看看爸爸的身上和鞋子，一点泥也没有。我不服气地走在他后面，观察他是怎样做到一尘不染的。只见他走路不时看看前方，不时看看下面，昂首挺胸，阔步向前。他显得很自然，就好像走平常路一样，保持着一颗平常心。

　　爸爸看看我疑惑的样子，停了下来，拍拍我的肩说：“我们做什么事情，既不能太急躁，也不能太拖沓。有时候，我们太注重、太小心、太紧张，反而容易出错，试着调整一下心态。”是呀，考试有什么好怕的，岂不是和走泥路一样，因为紧张，才会害怕陷进泥坑呀！

　　爸爸的这番话让我豁然开朗，深受启迪，以平常心来面对挑战，成功之门必为你打开！

教育作文500字 篇5

　　书，就像一条溪流，而我们就像是溪流中的鱼儿，没有了水，我们也就会因此而死亡。书，也像是一片茂密的树林，我们是树林中的动物，没有了这片树林，我们也就无法生存。书，还像是一位老师，带领着我们走向人生的大路上。

　　也许你发现读书也是一件快乐的事。读书跟参加博物馆一样，你可以“精读”从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的'，可以多读一下展品说明。

　　读书也可以像是参加了“马拉松”的比赛。大家拼命的读，拼命的冲，比谁读得多，考得好。在这里我要告诉大家关于孔子说的话；孔子说:“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学：只靠思索却不去学习，则变得危险了。”

　　如果有一个人天天都去看书，一辈子读了几千万页的书，还有时间去写文章、写作吗？或是把学到的东西拿出来使用吗？

　　这也好比前几个月，爸爸说要种番茄，从书店里借了七八本教种番茄的书。可是已经过了好几天，还是没有种下番茄种子。那么，我们后院的菜地里有怎么可能已经有结了果的番茄呢？

　　所以，书虽然不会动，像是“死的”但是里面的学问却是“活的”。

　　那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播种到土里，每天给它浇灌，常常给它施肥，才能长出果实的。

　　如果你根本不把种子拿出来，或播种完了却又忘了，任它自生自灭长成一大堆杂草，是不可能有好收获的

　　所以，我们要好好的读书，而且要快乐的读，大声的读，常常温习，常常思索。

教育作文500字 篇6

　　在众人当中，有谁没有犯过错？

　　有一天，我被电视上的一个节目深深吸引住了。

　　可正当我看到精彩片段时，我看到一双粗糙的大手，把电视机关了。一看是爸爸。

　　顿时，我心中的怒火像火山喷发一样，全都爆发了出来。我把遥控器一丢，便怒气冲冲地进了房间。这可是我第一次和家人发那么大的火，我的心中又十分愧疚起来。

　　“当！”我的门被打开了，只见爸爸手拿小提琴，一脸失望地看着我。

　　我突然想起，今天我还没有练琴。可我的嘴却不听使唤地吐出一句令我也十分震惊的话来：“我不想练！”话音刚落，爸爸快步把琴放在我的床上，从客厅拿来一瓶矿泉水。

　　“咚！”矿泉水重重地砸在我的小提琴上，爸爸的眼镜上也泪花点点。

　　“你不拉琴了是吗？那我就成全你！”爸爸的眼睛里布满了血丝。我看着被砸烂了的琴，放声痛哭起来。

　　见我哭，爸爸连忙前来抱住我，用他那强壮的臂肩，尽可能的抱紧我。泪水像一条小溪，打湿了我的.衣服，同时，也打湿了我的心。

　　我多么希望时间能倒流，回到昨天。

　　许久，爸爸把我抱到卫生间里，用湿毛巾替我擦去泪水。

　　看着镜中已有白发的爸爸，我心里就想吃了柠檬一样，酸溜溜的感觉。

　　晚上，我与爸爸谈了很多，那把已坏的小提琴，是我永远的回忆。

　　这件事教育了我，要想好再去做事，再去说，不然会使你后悔一生……

教育作文500字 篇7

　　昨天，爸爸、妈妈给我买了一件新衬衫，大大的领子上绣着花边，像片荷叶，胸前还有两个可爱的洋娃娃，好看极了。

　　今天，天气晴朗，我穿着这件新衬衫来到学校。同学们看见了，都围了过来，有的拉拉领子，有的看看钮扣，赞不绝口，听了他们的赞美声，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情发生了……

　　放学时我哼着歌走出了校门，这时同桌梁静跑上来喊住了我，低着头说:“张莹莹，我告诉你一件事，你别生气行吗?”我满不在乎地说了声“行”。她不好意思地说:

　　“我说实话吧，今天上美术课时，老师让我们调墨，我不小心把调色盘打翻了，正好打到了你的袖口上，真对不起。”我一看，袖口上果然清晰地印着一块墨迹，显得格外刺眼难看。顿时我的眼泪夺眶而出，我气呼呼地说:“说对不起有什么用，

　　你看我早上才穿的'衣服……你赔，你赔……下午小心你的衬衫。”说完，我擦着泪水跑了回家。

　　妈妈见我眼里噙着泪花便问:“你怎么了?”我把事情一五一十地告诉了妈妈还气鼓鼓地说:“她还装模作样给我说对不起，哼!下午上课时我也给她画几笔。”妈妈听了后，

　　严肃地批评了我，我不吭声，可是心里还是很生气。我把衣服放进盆子里用手使劲搓，可是还有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也给她滴几滴墨，让她也洗不掉。

　　下午，我来到学校，到大门口时，梁静拿着肥皂跑来说:“张莹莹，衣服我来洗吧!”我红着脸说:“不用了，我已经洗好了。”这下子我心里的结也一下子打开了。

　　虽然衬衫还有淡淡的印子，可从这件事中我懂得了同学之间，不应当为小事斤斤计较，要互相谅解，这样才能增进友谊。

教育作文500字 篇8

　　二十一世纪是素质教育的时代，可中国仍以应试教育为主。虽然国务院，教育部领导时时刻刻说中国再不进行从应试教育转化为素质教育的话，中国的崛起还要再过20年。可中国的教育思想本质上还是应试教育。只要中、高考没有取消，中国的教育就难以步于素质教育时代。因为在中国，在广大同学、家长心中分数就是一切。拥有了高分就拥有了前途。这类思想是大错特错的。

　　前几天，我去一位高三同学家玩，一进门，便看到一副“杀进清华”的座右铭。我问他：“当今社会主要进行素质教育，清华毕业生在某些方面还没有一个农业大学毕业的学生强，清华毕业等于零。”他说：“谁说是素质教育啊！高考照样要考，出来还不是靠一个文凭找工作，在中国这个应试教育多年考生、家长心中以有了一个数——考上清华就有了一切。”

　　对啊！中国从隋建立科举以来，广大人民群众就有了成绩好了前途就一片光明，所以古人有句话——“分分分学生的.命根。”可美国没有高考，照样独占世界，照样有很多人才。中国学生在生活、素质上大大输给了美国。美国不仅赢在当代，更赢在下一代。

　　中国应试教育是一代难以跨越的屏障，要在中国实行素质教育，首先要改变人们心中的分数就是一切的错误观念。让广大学生、家长真正意识到素质教育的重要性，分数只代表学习、文化上的符号。素质才是真正走入社会必须的一个条件，没有素质，文化、文凭再高也等于零。

　　我们是祖国二十一世纪的青年，我们要让祖国腾飞，必须改变中国人分数就是一切的观念，让中国全面实行素质教育，才能让中国这条巨龙崛起在世界的东方。

教育作文500字 篇9

　　孩子小时候，家长都要教育孩子，让孩子做有品德的文明人。

　　孩子是祖国未来的鲜花，要让他们开放出一朵美丽的鲜花是不易的.。开放成鲜花的关键在于家长。

　　家长要在孩子做错时教育他，而不是教训他。

　　小时候，家长对自己孩子做错时不闻不问，那么我明确地告诉你，你孩子完了。

　　因为长大后他就会那样对自己的孩子。要教会孩子们对做错了的事要有所改正，而不是一味让他错下去。

　　当然，对于以上说的，我也经历过一次。

　　那时我还小，不懂事，又一次到饭馆去吃牛排。

　　因为没有纸了，我就叫道：“服务员，给我拿些纸来。”

　　过了十几分钟，服务员才将纸拿来了。

　　我说道：“怎么这么慢，你是成心的吗？”

　　服务员急忙说道：“对不起，下次我会快点的。”

　　服务员走后，妈妈就对我说：

　　“如果，那个服务员是你，而也有个小孩让我拿纸，可逆慢吞吞地才拿了纸，给那小孩。

　　“小孩大声说道‘怎么这么慢？你是蜗牛吗？又不是没长脚，走这么慢啊？知不知道顾客就是上帝，给上帝服务就得快点。’你是什么心情？”

　　听了妈妈的话，我斗大的泪珠从眼睛中掉了下来。泪水模糊了我的眼睛。

　　接着我回答道：“妈妈，我错了，我这就去给那位阿姨道歉。”

　　妈妈又温暖地说道：“去吧！记得把眼泪擦干后再去。”

　　我擦干了眼泪，走到阿姨面前，大声说道：“对不起，服务员爱意，我错了，请您原谅我吧！”

　　服务员笑着说：“小姑娘真乖，记得以后不能这样了。”

　　我说：“好。”

　　是妈妈的教育使我从糊涂中清醒过来，我不能忘，也无法遗忘这件事。

　　是妈妈给我上了人生中最重要的一课。在这里，我想对妈妈说声谢谢，谢谢您给我上的重要的一课。

教育作文500字 篇10

　　我是一个爱读课外书的少年，而我的同桌。跟我一样，也爱看课外书第一节下课的时候我们都在看课外书。看的津津有味，我的课外书就掉了几十页，就看完了。然而到了下午的`阅读课，我就迫不及待地拿住了我的书，看了起来到下课。就掉几分钟的时候，我的课外书看完了，就忍不住往同桌的书看了几眼，结果没想到他的书还很好看。

　　到了放学的时候我就问他你的书可以让我看看吗，他说，不行我还没看完呢等他走的时候我看到了他的那本书忘记拿了，我就心想，我就拿一本书看，一晚上没有问题吧，我觉得也可以拿着这本书，对他说，你的这本书忘拿了我给你拿过来了到时候我再给他说，让我开一晚上明天我再还给你。

　　所以我决定拿着这本书打算对他说结果我把这事给忘了，到家之后我想到我就说明天要早到一会儿，趁机把这本书还到她的桌子里，利益应该没人发现结果昨天晚上因为我看书看了很晚，所以早上起床起晚了，当我走。赶往班级时赶到班级门口时就看到了，我的同桌，正像对老师说她的一本书丢了，当时我的心就慌了。我就快速的冲进教室就在这时，我的同桌叫住了，我问我你看见我的书没有我的书丢了，我就嘴里。换结结巴巴说没有。

　　当回到座位的时候，我当时正在往她的桌子里放那本书，就被他看见就说怎么是你？我就说是我是想给你，可是我给忘了，他就对我说，你乱拉别人东西未经过别人的允许，可你就难我就赶紧说对不起，我知道了，往后我再也不会乱拿别人的东西了，我得到了教育。

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