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在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我爱作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
我爱作文500字 篇1
老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中高烨老师就是那颗最亮的星星。她对语文的热爱深深地感染了我并激发了埋藏在我心里很久的学习语文的兴趣。我们总是在不知不觉中学会了新的知识。
她用声情并茂的讲解规范了我的语文学习，使我受益匪浅，令我念念不忘。记得她教我们的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，写起文章来就更得心应手了。写作文轻松了，语文成绩也就提高了，我的名次也由原来的`四十几名一跃而升为二十几名，这样的老师我能不爱她吗？
记得一次语文课上我们班的两名同学不远千里互传字条，被高老师的火眼金睛发现并将其截获。我想高老师一定很生气，后果很严重。班里的空气仿佛凝固了，我们在等待一场即将爆发的大战。老师背着的手拿着粉笔，另一只手拿着字条不紧不慢的走到他的身边问：“字条是从哪里来的。”语气像泉水般自然。我的同学假装若无其事且嗓音异常洪亮地说：“字条不是我的，是别人让我传的。”且目视天花板，头抬得高高的，脖子挺得长长的。高老师直视着他，慢慢地吐出一句成语“欲盖弥彰”并转身用那刚才还背着的手将这句成语写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。在欢声笑语中我们又学会了一个成语，她的仁慈和宽厚我能不爱吗？
我在初中幸运地遇到了高老师，她对语文的热爱像一盏明灯为我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津乐道的话题，认识我的人没有未听到过高老师的，我会用一生去记住她。
我爱作文500字 篇2
连着下了这么多天的雨，这似有似无的伤感在雨天里肆无忌惮的飞诉着！这突如其来的心酸感，这莫名其妙的失落感，都随着雨的落下而加重！
我，一个莫名其妙的人，总有莫名其妙的心情。总是想不懂，天的'心情……下完了雨，彩虹何时才会短暂的出现？好像初中毕业后天空就没有现过彩虹？我，真的快忘了那抹绚丽的弧度！
突然。。。发了疯的回忆…
回头！小巷里怎么还有你的身影，你没有与我言语…我也没有在伤神！有的只是一丝丝的牵挂！在你的面前我总是那么的卑微，明明心里很想和你说话，可是话到嘴边便又说不出口。。。
不知道什么时候开始自己喜欢和朋友在宁德的小巷里穿梭，没有目的的，没有方向的，一路朝光强的地方走！一路朝感觉对的方向走。在路上细谈将来，把生活说的阳光明眉！把生活说话的一方风顺！你们开始笑我，你们笑我的想法太天真…太不现实！可是，我就是想在我的世界里沉沦！在我设的梦境里哭泣，狂笑！
我知道，我爱想，爱疯，爱玩，爱雨天！爱我所爱的一切，爱你们！我也知道我不喜欢被冷落，不喜欢别人的冷言冷语，不喜欢没有安全感，不喜欢别人说我的不是，不喜欢一个人在宿舍，不喜欢你们的不在乎，不喜欢失眠的感觉，不喜欢自己多余的感觉，不喜欢，你们不喜欢我…
虽然我孩子气……
生活 应该简单人 应该快乐吧！！虽然有些人慢慢的淡出了我的世界，有句歌词告诉我：这城市有人来 就注定有人走！！
我爱作文500字 篇3
我爱舞蹈，因为我看别人跳舞特别好看，什么搬旁腿、下腰、前桥、后桥、下腰抓脚……我觉得她们很厉害。
妈妈知道了这件事，就去找个地方给我学，我第二天就去学了，我不知道我为什么没练过就可以竖叉横叉。之后我就练下腰了，我不知道为什么我一下子就下来了。
我到了中班，我就给别的老师教了，是小小张老师教的，那时候我练的是最好的。我经常来做示范，我到大班的时候，我给我们那里的.校长教，我要打前桥，我不会打前桥，老师就帮我们，教我们打。
后来，我又要学倒立了，我一下子就会了。我会打后桥、前桥。我到了一年级，是可可老师教的。她太狠了，我有一次上她的课，她给我们撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，还要数20下才能结束。其实我是在这个班学的时候进步最大的，老师可喜欢我了，我在她的课上，本来不会打的，但是我在床上练后桥，多次之后我就会了。
我上舞蹈课的时候，老师叫我们打后桥，上艺术团了的人早就学了，我没有上艺术团，但是我们班有些人是有上艺术团的，也有没上艺术团的。我是没上艺术团的，但我是没在艺术团里第一个人学会的，老师都跟我妈妈说了，我表现特别好，我搬后腿，本来是搬不直的，可是我在那节课上已经快要搬直了。
我爱舞蹈，我要学到底！
我爱作文500字 篇4
外公已经66岁了， 外公的生日快到了。 每次我过生日，外婆会为我做几道好菜， 外公会给我买蛋糕。 那我该给他什么礼物呢？记得我们班有的同学在绣十字绣， 第一次看见时觉得很新奇， 我暗暗小决心， 在外公生日那天， 我要亲手绣十字绣作为礼物送给他。
于是我缠着妈妈去买十字绣的样稿和彩线， 店里有各种各样的十字绣， 可是我的目光被其中一幅吸引住了， 那是一朵盛开的鲜花， 在花心中是个圆圆的小女孩的头像。 这花不就是我的外公吗？ 这小女孩不就是我吗？ 这花保护着小女孩就好象外公保护着我。 从买回来那天开始， 每天我做完作业， 就看着小样一针一针认真得绣， 每一针都倾注着我多外公的爱和感激 之情。餐因为除了爸爸妈妈， 外公外婆是我最亲的人了。 外公还是我的'最好的朋友， 刚上一年级时候， 不管是风和日丽还是刮风下雨， 都是外公接我放学， 后来外公身体不好了，才没有再接我啦， 可是每天， 外公外婆都会做各种各样好吃的美味等我放学。 更让我佩服的是外公好象是全能冠军， 我任何作业有问题， 他都能帮我解答， 数学， 语文， 美术， 书法， 所以外公既是外公又是老师。 我无聊没事情做时候， 外公又会和我玩电脑或者其它游戏， 所以外公又是我的好伙伴。
我在外公慈祥的目光的关注下一天天长大， 我的每个成长的足迹都伴随着外公的爱， 我的每一份成绩里都包含着外公的心血。 当我66岁的时候， 我仍忘不了我的外公。
我爱作文500字 篇5
我爱的，不是艳丽多姿的玫瑰；也不是清新脱俗的水仙；更不是国色天香的牡丹花；而是红得可爱的木槿。
木槿又名白槿花、日及、白玉花、朝开暮落……。木槿的花期约是7—10月，它对环境的适应性很强，较耐干燥贫瘠，尤其喜欢光和温暖潮润的气候。
木槿花色既不浓艳，也没有太浓的.香气。她只是静静的立着，那些枝条像是一群亲密无间的姐妹紧紧地挨着。仄仄斜斜的嫩枝一顺儿撇过去，好比那小家碧玉的“小姐”们的纤纤玉手。她们互相握手示好，就那样交织着一站，便成了篱笆！
白色木槿有洁白的花瓣，分成五片，边压着边。每片花瓣根部都沉积着红色，犹如在花中央点了胭脂一般，让人不禁联想到神圣洁白的雪！而红木槿，那花如万片丹霞，十里红锦，好不烂漫！
这花是生日那天姐姐送给我的，姐姐也爱木槿！并告诉我：“木槿的花语是温柔的坚持。木槿朝开暮落，但每一次的凋谢都是为了下一次更绚烂的开放，就像太阳不断的升起又落下，像春去秋来四季轮转，却是生生不息！
坚韧、永恒的美丽，木槿生命力极强，象征着历经磨难而矢志弥坚的性格，也象征着红火、象征着念旧、重情重义！
不仅如此，从古至今，也有许多大文豪也对她赞不绝口。诗人韩翃这样写道：“春服槿花细，初筵槿花乡。”刘言史说：“酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月。”女诗人薛能称赞道：“风雨禅思外，应残木槿花。何年别乡土，一衲代袈裟。”就连诗仙李白也曾这样夸赞道：“园花笑芳年，犹不如槿花。”
我爱木槿，我更想像她一样，拥有面对一切苦难的勇气！在人生的道路上能够保持初心，能在温柔中坚持……
我爱作文500字 篇6
今天是星期三，按照日常安排每周一至周四下午3点30分我准时到航模室去报到，这个时间是航模老师规定的航模训练时间。
进入航模室以后，科学老师向我们讲授了橡皮筋怎样推动飞机，木棒怎样才不会被螺旋桨打到等等许多的原理。
过了一会，我们就各自按照老师的要求做起了航模。我只用了20分钟就对接完了，于是我跑去试飞，我把飞机的螺旋桨转了七八十圈，然后放了手。“哇！测试成功了，小小的航模都撞到航模室的天花板啦，太刺激了。”
两个小时过去了，所有的同学做的航模直升机都做好了，这时庄老师带我们去操场练习，看谁的快，谁飞的稳，飞的最高，谁的飞机在天空中停留的时间长，还比谁的飞机在空中打转的次数最多。
大家把吃奶的劲全都使出来了，八仙过海各显其能，我按照老师讲的`要领一步一步的操作，我把飞机平衡点放平，将螺旋桨转动几十圈左右，双手一松，飞机就自动的飞向空中，飞的又高又稳，我很开心，但下面的环节越来越难了。不容乐观，一定要有耐心不能急躁。
随着难度逐步升级，慢步滑行着落是非常的难搞。我试了几个来回，可就着落这一环节总是不尽人意。我暗暗地告诉自己，这个时候一定不能急躁，一定要稳住情绪，这个环节不成功，就专门练这块，大约练了有上百次，我终于成功了，我的航模终于在我的掌控下可以很稳地滑行落地了，我高兴的手舞足蹈。
今天的航模课收获很大，希望我的小航模一天比一天飞得远，飞得高！为了我心中的航模梦，我会继续努力探索更多的未知知识。
我爱作文500字 篇7
我喜欢下象棋、滑旱冰、滑滑板、打羽毛球等业余爱好，但我最喜欢的是中华传统文化----国画。
我上大班的时候，因为我看见爷爷在画国画，我很好奇，于是，我央求爷爷教我学国画。
刚开始学时，爷爷询问我:“菊花、梅花、竹子、虾、螃蟹，是学国画的基本功，你先学那样？”我见爷爷画的菊花栩栩如生，所以我选择了菊花。
起初，爷爷先教我握笔，然后笔蘸上淡墨，笔尖蘸上深墨，一笔一笔的画起来。爷爷先教我画花蕊，再画花瓣，最后画上叶子、茎和根，一朵美丽的菊花就诞生了。经过长时间的练习，我画的菊花也是活灵活现。我临摹了许多菊花作品，爷爷都说我画得好，我听了心里美滋滋的.。当我每次打退堂鼓时，爷爷都劝我：“世上无难事，只怕有心人。”每当听到这句话，我又会对国画兴趣十足，不会产生打退堂鼓的想法了。接下来爷爷又叫我画竹子、梅花、丝瓜、牵牛花等静物,其中我竹子画得最好。有一次，我练习画竹子练得很痴迷，竟然没有听到爷爷叫我休息，一直练到了夜晚7点。还有一次，我在家里画国画，到吃饭时间了，爷爷叫我好几声我都没有理，最后我悄悄地把筷子和馒头拿到书房画，结果差点把筷子当成馒头吃了。后来我又学“国花”---牡丹。现在，家里已经挂满了我画的国画了，客人来了，都会连连称赞。
就这样，日复一日，年复一年，我的画技是越来越好了，对国画是越来越感兴趣了，也对中华传统文化有了逐步的了解。
从此，我和国画结下了不解之缘，我爱中华传统文化，更爱画中国画！
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