（推荐）学生作文500字

学生作文500字

更新时间：2023-08-05 07:48:53

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（推荐）学生作文500字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的学生作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生作文500字篇1

　　在生活的长河中，父母是使我前进的风和帆。他们只是我前进的工具，而遇到风浪必须我自己挺过。

　　最使我难以忘怀的事发生在我三年级的一个晚上。

　　那天，又要写作文，我一如既往地把作文本拿到妈妈面前，妈妈正在看电视。“妈——”“妈——教我写作文嘛！”妈妈看了我一眼，并没有像往常一样拿起作文本，耐心的给我讲解写作思路。而是满脸的不愿意，只扔下一句“自己想”又盯着电视不放了，我天生也是要强的人，“哼”了一声便生气地走了，我还故意每走一步就狠狠地跺一下脚，希望引起妈妈的注意。可是结果依旧是无动于衷。

　　我无可奈何地趴在书桌上，咬着笔头。妈妈到底怎么了，真是不负责任，为了看电视竟然都不教我写作文了，要知道，妈妈以前可是很关心我的学习哩！我回头悄悄瞥了一眼正看电视看得津津有味的妈妈，眼珠都巴不得贴在上面呢，真是不务正业，哼！

　　那天晚上，我花了平常两倍的时间才逼出一篇作文。谁知，我苦思冥想的.作文竟出乎意料地只得了两颗星。我是又生气又伤心。从那天起，我暗暗发誓决定不再依赖父母，我一定要自己取得成功，好好在妈妈面前炫耀炫耀。

　　经过我不断地努力，不断地修改，不断地失败了重来，我终于如愿以偿得到了四颗星。当老师在班上大声朗读着我的作文时，一种自豪感油然而生，就像在寒冬沐浴着暖阳，软绵绵的。

　　我得意的拿着作文本在妈妈面前晃着：“看，我自己得了四颗星哦，没有你的帮助呢！”我再次自豪的宣布：“我进步了，你们退步了。”妈妈笑了，笑的很灿烂，她把我搂在怀里，欣慰的说：“女儿真的长大了，而且越来越优秀！”直到现在我依然不能忘记妈妈对我的良苦用心，她只是想让我独立……

学生作文500字篇2

　　我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正。

　　以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次英语听写，我写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。

　　我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错，就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等。从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。

　　为了我们更好地学习，获取更多的`知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、再认真，细心、再细心。

　　所以，我要当一个不粗心的孩子。

学生作文500字篇3

　　跨入六年级，每个同学都深感自己不再是个不懂事的小孩子，而是一个能独自面对问题的热血少年。

　　或许是出于培养我们的责任感吧，星期五上午的第一节课，张老师带着我班同学向二年级的教室走去，我们每人都手捧字典。进了门，只见一群天真烂漫的娃娃也手拿字典，恭候着我们。我们各自选了中意的学生教了起来，我也领着我的学生，一个名叫史佳俊的.女孩，坐到了一边。

　　今天教什么？用音序查字法查字典呜了正是。我的学生那双胖胖的小手对那本厚厚的字典还有些把握不住。我耐心地教她，一句话重复好几遍，并把速度放到最慢，努力使她听懂。这小家伙挺有灵气的，听了几遍就会了。她高兴地朝我眯眯眼、笑一笑，那张笑脸真像一朵盛开的芙蓉。这一笑使我花怒放，学生把老师教的知识学会了，这当然是每个老师最开心的事了。

　　张老师进来“视察”，和二年级的老师说笑时老盯着我俩，这是为什么？我看看我的学生，一下子明白过来。她和我很像，都是短发，都有一双乌溜溜的大眼睛，而且还都有些胖。真是有缘，我嚷样想着。

　　一转眼，“铃……”下课了，我站起来，对我的学生说：“不懂，就到六(2)班来问我，拜拜！”我朝她挥了挥手。不知为什么，我觉得脚步沉重，好像还有什么没交代清楚，但又说不出个究竟。我现在才明白，一旦有了学生，你就要为她想澎想那，牵肠挂肚，好像手中捧着瓷娃娃似的，馋一恐有半点闪失。也许这就是责任吧。

学生作文500字篇4

　　我家住在东北的黑龙江，一个到了冬天就如仙境一般的地方。虽然寒冷风霜，但无法抹去我对这的喜爱。

　　没有春的滋润，没有夏的热切，没有秋的矜持，但却有一种寒意，体现一种缠绵。树枝挂上白霜，有几只还没有飞走的小麻雀儿，在树梢上立着。它在做些什么？想着什么？谁知道呢。地面上铺了一层棕色的枯叶，这是秋天留下的礼物，留给我们，也留给了自己。

　　下雪了，一边看着漫天的一朵朵只在这般景色中的白花儿，从万里高空飘下，安静的又在地上落下。这才是真的`入冬了，天上一片银灰，地上也是一片银灰。薄薄的一小层，却让我们感叹这时光的飞逝，事态的无常，人生的起落跌幅。我们的生命如此短暂，何不留给这世间最美好的事物？寒风虽刺骨，但却让人有一种心情，一种喜悦，兴奋而又让人深思的一种复杂的心情。

　　雪花，她落下时想到了什么？我想，可能是对生命的留恋以及对这景色的留恋。

　　太阳在雪后出来，是那么的耀眼，映衬这银灰色，融杂入这丝丝金光。那么柔和，那么温暖。和春风一样象母亲的手，一样抚摸着你，抚摸着我们，抚摸着在冬天生存着的万物，让他们能在下个春天再次焕发光彩，再次散发着勃勃生机。（这是一份独特的感受，大有化作春泥还护花的妙处，思想沉淀在这个白雪皑皑的冬季）我走出门，看见那棵大树，大树上的纹路也如同树枝上一样嵌着金色的衣装。踏在雪上，看着天上那辽阔、浩远的那片蓝天，呼吸雪后清新的自由的空气，感受着生活的无限美好。

　　时间它悄悄走过，但还是给我们留下无限美好的记忆。在这冬天漂亮的风景中，不要被那时光流逝的长河淹没，而是要让我们把那青春活力释放在那金色的阳光中，在那银灰色的雪中、冬天中，在我们自己的心中。

学生作文500字篇5

　　有一天，我在一本科普故事书里知道：蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向，还靠眼睛辨认方向。但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么从来都没有看见过蜗牛的眼睛呢？我决定捉只蜗牛来观察，亲自去寻找答案。

　　在一个雨后的早晨，我来到院子门前的草地上寻找蜗牛，果然，我在草丛中发现有很多小小的蜗牛，我把那些小小的蜗牛一只一只地捉下来，放在一个塑料盆里拿回家去观察、研究。

　　我们把捉到的蜗牛从盆里拿出来放在地上，可是，它们一动也不动。我再耐心地等。不一会儿，我发现蜗牛露出了头并慢悠悠地向前爬着。我伸出手去摸摸它们，可它们又像闪电似的`把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蜗牛再次把头伸出壳来。这时，我去摘了一些嫩绿的树叶回来准备给它们吃，这样，我就更清楚地看看蜗牛的眼睛到底在那儿。

　　我想：蜗牛的眼睛是不是和其它动物一样长在嘴巴上面呢？我怀着好奇心一直盯着一只小蜗牛。只见它慢吞吞地爬到树叶上，又慢慢吞吞地吃起树叶来，我拿起爷爷的放大镜，朝蜗牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周围除了细小的条纹外，没有眼睛。我没有灰心，继续观察。这次我观察的是触角，因为每只蜗牛吃东西的时候都用触角碰一碰，所以蜗牛的触角引起了我的注意。我便用放大镜对着它的触角左看右看，只见触角的顶端有个黑黑的小圆点，这就是蜗牛的眼睛。

　　啊！我真高兴，因为我发现蜗牛的小眼睛就长在触角上。

学生作文500字篇6

　　约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼，约是一种对他人的认可，约也是一种与诚信的信物。山明与水秀也比不上约的美好，悦耳与宛转也比不上约的音律，海誓与山盟也比不上约的坚定。

　　我和黄沙有个约，我曾观览过跟戈壁滩外处皆荒凉，看不见一点生命的遗迹；感受不到一缕生命的气息；更加欣赏不到生命的美丽。漫天黄沙在阳光的照耀下飞舞、盘旋似乎不断在翩翩起舞；谁又读得懂这凄凉的舞？它舞动出了这里的悲伤，我与黄沙约定共度这哀伤。

　　我和黄沙有个约，踏入了楼兰遗址。我捕捉不到曾经的.繁荣，忽然踩到了一个硬物，扯也一看是一块小小的碎片。或许它曾是一块价值连城的美玉吧！或许它曾是一个风光一世的精美瓷器吧！可能人们早已把它遗忘了吧！破败的城池如同一片死地，只有黄沙会默默地掩埋它们。听见了吗？亡灵在哭泣曾经引以为慠的荣城已为人间地狱。我与黄沙约定牢记这个历史的巨大遗撼。

　　我与黄沙有个约，我漫步在月牙泉旁，一望无际的沙漠好像天的反面，在一座由无数黄沙堆成的大山上爬行，一踩直陷到大腿，仿佛要与这黄沙相融与一体了，一只只骆驼背挑着游人走着，它们的眼中噙着泪水，只有黄沙用躯体来安抚骆驼，我与黄沙相约沉思这沙漠的悲凉。

　　我蹲下来捧起一捧黄沙，它们安静得象一个个孩子安静地躺在我手中，一阵风吹来，它们随风飘散。我和黄沙有个约共享这沙海的悲怆与荒凉。