在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学生作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生作文500字 篇1

　　我不由得眼前一亮。

　　一团耀眼的金红，就这样闯入了我的视野。我一怔，仿佛忘记了身处的校园，周围仿佛都是花儿的笑脸和她们鲜艳的衣裳。浓烈的，淡雅的，热情的，内敛的望得我眼花缭乱。

　　嗖嗖的冷风钻入衣领，把我拉回了现实。我怔怔地注视着你，这个秋天的精灵——菊。在这书声琅琅的校园中，给我带来了太多的惊喜。淡黄的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好画。我悄悄的问你：“你怎么抵得过凛冽的秋风呢？”你微笑着，无比妩媚：“只因为我喜欢磨炼后的快乐。”我微微一笑，同菊一般灿烂。

　　自此，每日上课我更加专注，即使作业再多，再难，我也不会放弃。每当上课困意来临，我便会看一下窗外，你，正在落叶中朝我微笑。

　　时间在上下课的铃声中溜走了，我的快乐也很快溜走了。我悄悄地从你身旁走过，却看到了我最不想看到的一幕——你凋谢了。刹那间，阳光伴随着我的泪水，落在了脚下。我恍惚中看到：秋风吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛听见你说：“死，并非生的对立面，我离开了你，但你心中的太阳是永远都会照耀着你。”

　　我轻轻拭去眼角的泪光，抬起头，一群大雁正在这初冬的最后时刻与命运抗争，“我要扼住命运的.咽喉”。 是的，只有受过伤的翅膀才能腾起飞翔的希望。

　　花开花落，暖暖的香却离我很近，谁的目光在这校园的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。 我要摄下你这最灿烂的一幕，贮存在我心里，伴随着我，直到永远，永远。

学生作文500字 篇2

　　今年暑假的一天，我和爸、妈一行十二人开车来到了一个湖边。这是一座农庄，附近山净水秀，湖边不大，湖呈“蝴蝶”状，中间小两边大，湖中心的亭子是我们钓鱼的地方。说这是一个钓鱼的地方，可却没有钓鱼的人影。

　　我早已经迫不及待了，迅速甩出鱼线，坐在椅子上耐心地等待。五分钟过往了，十分钟过往了，十五分钟过往了，三十分钟过往了……我的心中出现了疑问：鱼怎么还没来？会不会是鱼在睡午觉？

　　我突然发现鱼标动了一下，我心中大喜，不外我仍是按耐住自己的高兴，合法我预备拉杆时，老爸对我说：“鱼现在只不外是观察，只有当鱼标平了，鱼才真正地咬到了钩子。”噢！原来如此。刚才只是鱼的摸索，望望这其中有什么玄机。现在，它见鱼饵一动不动，这才放心了，一口咬住了鱼饵，正在这时，我发现鱼标突然平了——鱼咬住钩子了。我猛地一提，鱼被鱼钩钩住了，在水面上狗急跳墙。闻声那么大的水声，大家当即停下了脚步，转头望见我钩到了一条鱼，都围拢了过来。同学的.爸爸拿着鱼网等待着我将鱼拉到四周。我慢慢地拉，徐徐的，鱼快没力气了，我将鱼拉到离岸很近的地方，最后一网下往，我钓到了一条一斤重的鲫鱼呢！

　　钓鱼真有趣，我喜欢钓鱼，它给我带来了很多快乐！

学生作文500字 篇3

　　作文是语文教学的重头戏，但长期以来，我们发现，提高学生作文是件很难的事，教师怨学生天赋不够，学生怨老师教得不好，细分析，我认为主要有以下三点原因：

　　一、学生的阅读与积累不足。

　　一是课程标准执行打折。语文课程标准虽然对学生的阅读有了明确规定，但各地、各学校在执行中却没有认真落实，学生在阅读时间、阅读量上没有保证。

　　二是课外必读作品未列入义教免费教材中，实行一费制后，义教阶段逐步向零收费规范，显然不能统一购买，大部分地区不愿再给学生增加负担，必读作品无法保证，更谈不上阅读。

　　三是家长的.认识层次不齐。大部分家长喜欢的资金投入到学生购买试题上，注重理化方面的提高，何况学生的语文成绩彼此间相差不大，不足以影响学生升学考试。

　　二、教材的编排还欠缺体系。

　　一是义教阶段和非义教阶段在写作编排中衔接不够紧，学生作文训练的层递性未完全体现出来，不同版本构思也有差异，同一类写作练习多是蜻蜓点水。

　　二是欠缺作文校本课程的开发，大部分教师只会按部就班，作文训练达不到理想效果。

　　三、教师的教法不够得当。

　　一是教师研究不够。不能根据学生的年龄特点和阅读能力设计作文题目，往往只满足于教材中的作文题目，未精心选题，没有对学生的作文训练形成一个系列。

　　二是教师作文教学方法简单。大部分仍停留在简单的分析、读范文、写作中，精彩的作文授课只在公开课中有，平时准备不足，学生自然提不起兴趣。

　　三是教师自身功底有限，自己不善于读书、练笔，示范作用不够，也会影响学生作文积极性。

学生作文500字 篇4

　　我读窗，窗亦读我。

　　历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下，窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧辉煌”式的窗，而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。

　　铃声划破晨曦，上早读课了。我踮着脚，扯开台幕式的窗帘，感受着教室里第一缕阳光的清新。这时，阳光告诉我：“努力吧！美好的一天又开始了。”多么欢快的节奏，让人一天神采奕奕。

　　夕阳西沉，我依偎在窗前，欣赏着吐着余晖、散发着执着气息的落日。

　　天空、花园、草坪……一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧，同学们或坐在草地上，或倚着梧桐树，手中捧着书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画面，你怎能不敞开心扉，畅所欲言？

　　多少个静夜，我伸出双臂，想拥抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光辉，透过窗儿，泄在每个人的心河里。

　　一个夏夜，我陶醉在窗外静谧的月色中。它虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美，但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句：“今晚的.月光犹如一杯淡淡的稀奶。”

　　后来看了一本书才知道，这句话竟和一位作家文章中的一句不谋而合，这令我兴奋了好一阵子。

　　恬静的窗很美，粗犷的窗更美得让人迷恋。

　　冬日的午后，我正在教室里读书。抬起头，心猛地一颤，哦，窗正用她洁白的躯体低挡着狂风的袭击，使我们在她温暖的怀抱中，吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞，我笑了。对于窗，我似乎又多了一份说不出的感激与爱。

　　我读窗，窗亦读我。我爱窗，爱她的悄无声息、真诚无限。“智者乐水，仁者乐山”，我不知道什么样的人爱窗，但爱窗的人一定很快乐！

学生作文500字 篇5

　　听说桃园的花儿开了，于是我和爸爸妈妈相约清明小长假去桃园游玩。

　　走进桃园，首先跃入眼帘的是一块巨大的石头，上面刻着“桃园”两个既苍劲又隽秀的大字。

　　我们随着人流来到陈庵，一进门，倒没觉得有什么特别之处，仅仅两分钟的路程，眼前突然一亮，难以想象的景色让人联想到人间仙境可能就在这儿。假山、游人歇息的翘角亭，小桥流水，池塘里的锦鲫，奇花异草，茂林修竹一样不少。地方不大，却是那么的'精致，那么的安静，让人不忍离去。

　　出了陈庵，沿着门前的路径向西走，放眼望去，盛开的桃花组成了左右长廊，漫地遍野的桃花，绽放出五颜六色的斑斓，粉红的、火红的、白色的，间或还有两色的，争奇斗艳，真是桃花的世界啊！

　　桃林的右边是美丽的凤城河。沿河漫步，岸边杨柳依依，就像一根根绿色丝带。一阵风吹来，“绿丝带”迎风飘舞，散发出清新的香味，桃花倒映在清澈见底的河水里，显得是那么的诗情画意。我们边走边欣赏，忽然右手人群，一阵骚动，我的目光扫过去，波光粼粼的河上不知什么时候划来几叶捕鱼的小舟，渔翁们头戴斗笠，身披蓑衣，手拿竹蒿，立在船头。船的另一头站着许多的鸬鹚，睁着好奇的眼睛看着我们。片刻，捕鱼人一个手势，一个口哨，鸬鹚纷纷入水，姿态可优美啦。有的一头钻入河里，有的扑打着翅膀在水面滑行，还有的懒洋洋的，自由自在地向前游去。顿时，河面上闪着点点银光，一圈一圈的小圆晕荡漾开来。不一会儿，一只鸬鹚从水下钻出来，嘴里衔着一条鱼，游人们不约而同地鼓起了掌。渔翁、小船、鸬鹚形成了独特的风景线。

　　真的，在春天游一游桃园，欣赏桃园里的桃花，欣赏桃园里的各处景色，像欣赏画儿一样，美得让人叹息。朋友，带着你的相机，来桃园游玩吧！

学生作文500字 篇6

　　风从窗户的细缝里挤了进来，轻轻的，微微的。它掠过我的发际，叩响了我的心弦，我静静的享受着份平淡而又微妙的感觉。当这份特殊情感转瞬即逝时，我无奈地继续埋头题山题海中。但内心深处一直留恋着这份针尖上滑落的感觉。

　　也许是期中考快到了，日子过得紧张，而又令人烦躁、懊恼 。早已被时光尘封了的骨骼，僵住了。难道，坐在室内的我就这样不堪一击吗？我轻轻合上书本，拖着笨拙的步子，沉重的身子，漫无目的地移动步履，远离人群，徘徊在操场。微风从耳畔擦过，飘起我的发辫拨动着烦乱的思绪，拭去我烦躁的火焰。听风浮动的声音，平息了脑中纷杂的世界，理清了我杂乱无章的生活。

　　风掠起了我的往事，一桩桩、一件件，令我想起了从前那个天真、快乐的我。在寂寥空阔的草坪上，我突然想流泪，几个月来，我约束自己，几个月来我放弃了自己，让自己无条件地接受这个无情的世界，真的，我累了。泪水肆虐，风为我拭去，我开始感激风了。因此，我开始笑了，傻傻地，甜甜地笑，我察觉自己找回了自我。风中，我让快乐重回身上；风中，我让思绪婆娑起舞。此时，风又起，抚平了我激动的心情。我，好似一个孩子般回到母亲的`怀里；好似一只小鸟般回归森林；好似一个失去自我的人寻回了真正的自己。我找到了，我找到了那份感觉。我喜欢上了风的味道，爱上了呼吸风之后的清爽，但我更迷恋享受风起时，心情随之平复的感觉，听风看风起，享受思绪飞扬的过程，是那样美丽。

　　当风起的时候，深呼吸吧！呼吸，呼吸自己生命的原味，原味的快乐。

学生作文500字 篇7

　　早上我正在写字，看见妹妹抱着几本书从外面走进来。我连忙截住她，问:“你拿这些书干什么？这可是我前几天辛辛苦苦才整理出来的，这些书是要卖的！你别拿进屋，省的你一看完就乱扔，搞得我还得重新整理！” “没事，放心吧，我自己会整理的！”妹妹用敷衍的语气回答我。“你说的话现在谁还相信啊！”我用稍微厉害的口吻说，“上次你就说你自己整理，结果不还是我给你收拾干净了吗？”妹妹一时间无言以对，不服气地在嘴里嘀咕着什么。我猛的抱起书，迅速的把它们扔在了用来装废纸的箱子里。妹妹生气了，一下子把我书桌上的书全部扔在地上。还带着哭腔说:“你干嘛把书扔了！那是我辛辛苦苦才找到的，我恨你！！”我一看我的宝贝书全被扔在地上，也恼了:“行啊你，现在都敢扔我的东西了，你小小年纪就能以下犯上，非给你点颜色瞧瞧！”就这样我们厮打了起来。别看我说的那么厉害，其实我才舍不得打她呢，因为她毕竟是我妹妹呀。就是因为这样，我才每次打架每次都受伤，还都不是轻伤。这次也不例外，妹妹一个左勾拳，一个右勾拳，还用指甲挖我，我只能躲避，却不曾反击。但肉毕竟是长在我身上的，她把我手弄烂了，流了血，疼的不得了。我真的.忍不住了，一下子就踢了她一脚，但我只用了三分力气，绝对没有使出全劲，因为我不想她也受伤。我只动嘴却不敢对她下狠手，结果我又受伤了，本来我没有哭，但是大姐一来我就感觉特别委屈，伤心的哭了起来……

　　最后这件事是大姐处理的――妹妹还是把那些书抱回来了。我坐在沙发上边哭边想:为什么？我怎么就那么笨呢？整天学习好有什么用？连妹妹都管不了，是我这个姐姐当的不好吗？还是别的什么原因。

学生作文500字 篇8

　　她个子不高，有点儿瘦，有一双小眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她有一张能说会道的嘴，脑后留着一头披肩散发，可以说，人长得还算挺漂亮。

　　她爱好广泛，全面发展。书法、绘画、舞蹈样样都行；跳绳、踢毽子、跆拳道，样样精通；游泳、骑车、跑步，出类拔萃。今年学校举行贸易节，她在现场书写书法作品，不用吆喝，生意十分红火，供不应求。

　　她性格活泼开朗，乐于助人。在家里，她是开心果；在学校，她是幽默豆。同学有困难，她会鼎力相助；老师有任务，她会按时完成。

　　她喜欢看书，一旦有书，她就两耳不闻窗外事，怎么叫，都叫不答应，已经到了如痴如醉的地步。

　　她虽然12岁了，却是个已经长大的小小孩，最突出的是喜欢玩，杭城的博物馆她几乎都参观遍了，她还到过上海、澳门、桂林、香港、珠海下一个目标是泰国。

　　她虽是小学高年级的.学生，却有着幼儿园小孩子的天性十分贪吃，可以说杭州各种各样的小吃她几乎都尝过，她外公给她起两个绰号：一个叫零食家，另一个，就不那么好听了，叫馋嘴猫。

　　她还有着难以改掉的缺点粗心，一张练习卷，若有5个小题出错，其中4个是由粗心造成的，可只要一细心，再难的题，都难不倒她，每次考试都能考优，年年都被评为三好生。

　　哈哈，你们知道她是谁吗？她就是我，一个有个性的小女孩！

学生作文500字 篇9

　　炎炎夏日，火辣的骄阳，滚滚的热浪，让人不由得感到阵阵疲困。放眼望去，唯有那儿是一个碧水融融的冰清世界，一个绿树成荫的世外桃源——荷花池。

　　走近池边，一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上，铺满了荷叶，池里那荷叶如此巨大，就像一个个青玉盘似的。在烈日的光辉下，竞相开放的荷花格外耀眼。在这众多的荷花中，傲然挺立着一株株俊俏的荷花。

　　荷花的颜色大都是粉红色的，也有乳白色的。乳白色的荷花是很少见的，这次竟然被我碰到了。花瓣的中心有金灿灿的花蕊，花蕊里面簇拥着莲蓬。记得我第一次吃莲子，入口之后，有一股淡淡的清香和甜味，味道独具一格，所以我总是吃不够，真是回味无穷。

　　在那一片片荷叶的衬托下，荷花变得多姿多彩，艳丽无比。有的荷花天生就是“害羞的`姑娘”，任凭你怎么千呼万唤，她还是羞答答地躲在荷叶间，偷偷地看着这个可爱的世界；有的，则大胆得如泼辣的美少女，尽情地舒展怒放，摆弄风姿，在一片绿色之上显得格外好看动人；有的娇羞的花苞，靠在母亲温暖的怀抱中，睡得多么安详，多么幸福，它也许是在做美梦呢！随着夏日的凉风，荷花的清香在空中回荡，沁人心脾，引得蜻蜓在水面盘旋，小鱼激动的跃出水面……

　　大自然就像个无所不能的画家，在夏日描绘着不可抵挡的激情；这冰清玉洁的使者表演着“出淤泥而不染”的表演，这就是她那神奇的画笔，画出的美丽景色。在池中，一群可爱的荷花仙子在翩翩起舞，水面上照映着蓝天与白云，两者相互辉映，相互衬托。

　　啊！荷花，你的美丽和高风亮节，都让我佩服，你说你能不令人陶醉吗？

　　浙江嘉兴海盐县实验小学教育集团六年级:吴千慧

学生作文500字 篇10

　　今天，阳光明媚。爸爸妈妈决定带我去福建省永春县外山云河谷玩。我开心得手舞足蹈。

　　汽车沿着弯弯曲曲的公路来到了云河谷。一下车，映入我眼帘的是大门前那数也数不清的彩旗正随风舞动，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们！”一阵阵清新的空气迎面扑来，真令人心旷神怡。

　　走进大门，一条用木板搭成的栈道顺着山势蜿蜒地伸向远方。栈道两旁有许许多多青翠的麻竹，金黄的稻田……

　　沿着栈道向山谷走去，我听到小鸟在叽叽喳喳地叫着，溪水在哗啦啦地唱着歌。忽然，一阵轰隆隆的声响隐隐约约地传入我的耳朵。我迫不及待地向前跑去，哇，好大的'瀑布啊！一道水帘挂在我的眼前，飞溅起的水珠如一个个调皮地孩子蹦向四方，而后又汇成一股股小细流又流回小溪妈妈的怀抱。这不禁让我想起了李白的一首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我真想和那些小水珠玩一玩，扑进清可见底的溪水里尽情地游玩，当一条快乐的小鱼。妈妈见我卷起裤管，头也不回地向溪里走去，急忙拉紧了我的手。我只好继续向前走去。

　　栈道好长啊！沿着栈道走去，沿路有高大挺拔的树木，有突兀嶙峋的奇石，还有很多的瀑布，如：鸳鸯瀑布、白龙瀑布……景色好迷人呀！

　　路上，我看到好几个工人叔叔扛着木板向山上爬去。只见他们满头大汗，汗水顺着脸颊溜进了他们的衣裳，留下了一片片湿漉漉的痕迹。

　　我想：云河谷真美，景美，修路的人更美！

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