在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的老师我想对您说作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师我想对您说作文500字 篇1

　　老师，是一个神圣的职业，被称为祖国的园丁，培育祖国的朵朵花朵，老师，您是那么神圣，为祖国培育人才，但，您知道吗?我想对您说一些话，在这之前，我想先对您道歉，因为这是我的不尊敬，但是，请让我倾吐一下好吗?

　　老师，您有没有想过，您的一句话，可能对您不重要，可您可知道，您在把一个孩子的心残忍的摧毁?请您想想，您是否做过伤害孩子心的事，一句“你很笨”可能带来的是孩子的'泪水吗?

　　老师，我想对您说，请您给孩子鼓励，笨，其实有的人的确，他们反应能力和接受能力比他人差，也许，您很欣赏其他人的聪明，但，请您想一想，有哪个孩子不希望一生下来就是一个天才的?又有哪个孩子希望自己笨的?他们没错，但您可以不要再去摧毁他们那一点点可怜的自尊心吗?

　　老师，我想对您说，其实每个人都有自己的优点和缺点，您在差生身上也是可以看见优点的。

　　老师，想对你说，您的一些行为令我不解，我们不听话，是我们的不对，我们也愿意改正，因为我们要做一个好学生，但请您用对方法，好吗?请不要让我们对您的尊敬化为乌有，好吗?

　　老师，我多么想对您说，在一次体育课上，我很抱歉，因为我实在没听清你的话，又也许，是我太笨，没有理解，您在我的耳边说了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不对，我是做错了，你可以批评我，这是应该的，但，你的那一声哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我对您尊敬的心。

　　老师，说了这么多，我也有不对，您也有不对，让我们一起改正，好吗?老师，您是我最尊敬的老师，但，请您尊重我，好吗?

老师我想对您说作文500字 篇2

　　时光匆匆流逝着，转瞬即逝的，我们到了初一。那些童年时的回忆，早已编织成了一本相册。虽现在已不在是小学了，但老师，我还是想对您说。

　　这是我人生中最难以忘却的一天。

　　在万里无云的星期一里，整个校园沉浸在朗朗的读书声中。马上便到了二节课后。这次是我人生第一回升国旗。

　　我自豪的站在升旗台上，注视着前方操场上人山人海的同学们。第一项是“出旗”。伴随着雄壮坚颈的国歌，出旗的同学们神采奕奕地从学校大门走到升旗台前，其中一个领国旗的同学慢步走上升旗台。第二项是“升国旗，奏国歌”。整个校园展露出一股庄重而严肃的气氛。同学们也齐刷刷敬了礼。音乐一响起来我便把全部的注意力投入到了升国旗上。我慢慢的拉动使国旗上升的绳子，国旗缓缓的.上升，越升越高。可是音乐快要完了，国旗大约才升了一半，我开始手忙脚乱起来，额头上全是汗珠。

　　国歌演奏完了，我还是没能把国旗升上去，我感到非常惭愧。回到教室里老师，我想对您说…，我看到老师非常的严肃就像法庭里的法官一样。虽然老师没有批评我，但是我可以看出这次老师是真生气了。我对不起老师对我的信任，更对不起伟大祖国对我们青少年的期望。

　　事情已经过去这么长时间了，我仍然没有忘记老师对我的期望，我将会把这种期望转化为动力，勇往直前。

　　“一日为师，终生为父”。我永远不会忘记您对我的恩情栽培，老师，您……

老师我想对您说作文500字 篇3

　　我是一株幼苗，睁开懵懂的双眼，对这个世界充满新奇，面对这应接不暇的新事物，我好兴奋，好激动，情不自禁到对未来的未来开始了憧憬。

　　那边景色不错，于是我开始朝那个方向生长，这边好像也很有趣，我的一些枝干又开始朝这个方向伸去。正当我陶醉于这五彩缤纷的花花世界时，一个人拿着一把剪刀向我走来，“咔嚓”几声下去，“我的枝！”我惨叫，好痛！我觉得看不到美妙的世界了，只看到头顶上那片湛蓝的天，我记恨他，不理会他。

　　今天

　　我在一天天长高，那人也常常来。忽然有一天看到一棵死树，当问起其悲惨命运的缘由时，听说就是因为当初不愿去掉那些杂枝，才丧失了向上生长的资格，我震撼！

　　细看，这些日子以来，我长高了许多，似乎之前的“忍痛割爱”也是成功的前提。树，就应向上！

　　我开始感谢那个人，是他指引给我生长的方向，他是我生命中的指明灯，照亮我的人生，细想他早出晚归，给我浇水、施肥，也很辛苦。可他为的是什么呢？为的是每一株幼苗都能茁壮成长，可这对他有什么好处呢？是无私？还是奉献？他的'好处只有欣慰的笑。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这也许就是你生命的价值吧！

　　过去我不了解你，更不理会你，今天我明白了，你严是因为你爱，平凡中的伟大，说得应该就是你吧！

　　明天

　　苍茫大地，浩瀚蓝天，一株参天大树耸立于天地之间，白白的云端，你在甜甜的笑……

老师我想对您说作文500字 篇4

　　一晃六年的时间就快要过去了，在我们心中都有一句话，它，代表着我们对老师的不舍；它，代表着我们对未来的无限向往；它代表着我们对老师您的尊重！

　　老师，是我们奋斗路上的指示牌；老师，是一根永远也不会掉的蜡烛；老师，是辛勤培育我们的园丁，我们对您感激不尽！

　　相处了六年的时间即将分开，我们是多么的无奈与不舍啊！如果每一位老师都可以当学生一生的老师，每一位学生都可以一直在一个地方上学，那么该多好呀！在这里，老师，我想对您说：“我不想离开你！”

　　虽然要分开了，但走的路依然很长，即使没有了您的`声音，但我们依然不会忘记您那干脆的声音，在将来的某一天，我们会一个个回来看望您，也希望您永远年轻，充满活力，老师，我想对您说：“老师，那一天一定会来的！”

　　老师，永远在我们的心中，您说的那一句话，我们也会一字不苟地记住：“要时时刻刻地要求自己，要向上向上再向上，时间在流逝，知识是永不尽的，一定要努力学习，完成自己的心愿！”“老师，您在我们心中就是吐不尽丝的春蚕，是永不会灭的蜡烛，是永远写不完的粉笔，我们一定会铭记您对我们说过的话，直到永远……”

　　老师，看到您课堂上下忙碌的身影，想想您灯下批改作业的背影，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

老师我想对您说作文500字 篇5

　　时光飞逝，一晃就是三年。钱老师，这三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度过的。我想您应该是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老师！

　　在您的眼中，我一直是个温雅含蓄的.女孩。但其实，我更多的时候却是机灵活泼的。体育课上，我会和小伙伴们肆无忌惮地打闹，在长辈面前，我更是个古怪精灵的小丫头。但更多的时候，我会安静地坐在一个没人的角落，膝上摊上一本晦涩难懂的史书，沉醉在悠远的故事中，无法自拔……

　　每次完成作业后，我总是习惯性地去复习、预习一下课文，尽量把每一个知识点都记住。而在空闲的时候，我也会做一些自己感兴趣的事情。比如打羽毛球，弹古筝，绘画……

　　钱老师，要不是幸运地遇上您这样教导有方的老师，我大概不会对语文产生如此浓厚的兴趣。我就觉得您有一种化腐朽为神奇的魔力。

　　我曾经看到过这样一句话：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”我记住了这句话，心想如果有能力，我一定要以您为榜样，激励自己，努力学习，直至超过您。假如有一天，我真的成为了一名光荣的人民教师，最好能和您在一起任教，继续聆听您的教诲，把自己毕生的心血献给我们的下一代。还记得有首歌是这样唱的：“长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”

老师我想对您说作文500字 篇6

　　老师，我现在有许多心里话要对您说，您真不愧是辛勤的园丁，您和我们一起学习、探索，陪伴着我们成长。您十分关心我们的学习，我们有什么不懂的，您就认真地讲述、解释给我们听。我们就像一棵棵小树苗一样，在您的精心培育下，使我们这些小树苗快乐地成长。

　　老师，您还记得吗？三年级上学期开始你担任我们的语文。在刚开学不久的一节语文上，你叫我上讲台读自己的作文，我当时害怕极了，因为在一、二年级时少上讲台读文章，平时作文连草稿也不给别人看一眼。而这次却要站到讲台上读自己的作文，真是挺紧张的。可是师命难违，我也只好拖着千斤重的脚步走上讲台。极不情愿地拿着作文本读了起来，我的声音越读越小，到了最后我的声音小得几乎只有我自己听得到。你微微地笑着用亲切的目光看着我，好像在鼓励说：“不用怕，大声一点，读错了也没关系。”这时你走了过来摸了摸我的头，给我提出意见。在你的.鼓励下我鼓起勇气，重新读了一遍。这次我的声音大了一点，比刚才好多了。你表扬了我，在同学掌声中我急匆匆地回到了座位，我挺开心的，但心里怦怦直跳……

　　老师，谢谢您的鼓励，是您让我把作文读好了！是您给了我的成功！经过这件事，我一定要把作文写好。老师，谢谢您！

老师我想对您说作文500字 篇7

　　老师，我有一些话想对您说，但自己一直没有这个勇气。今天，我想借写作文的机会，跟我的班主任、语文老师方黎华说说心里话。

　　记得有一次，我因为没有完成默写作业，而被您罚默十遍。直到放学我还没有默完，而您却一直坐在椅子上等着我。我写啊，写啊，终于默写完了。那时，我朝周围看了看，教室里已经没几个同学了。于是，我把默写本交给您，抬头望着您的脸，只见您紧皱的眉头如同春云般舒展开，满意地笑了。回家的路上，我仔细地想了想，总觉得自己对不起您，本来规定的家庭作业，由于自己的粗心而没有默写，耽误了您的宝贵时间。心里暗下决心：我一定会好好改正的，做一个好学生！

　　还记得好几次上课时，您总会因为过于操劳而止不住咳嗽，甚至拿出了药片来吃。说真的'，每次听到您沙哑的嗓声，我的心里真的很难过。我多想为您端上一杯温开水，让您滋润一下喉咙；多想化作一只百灵鸟为您歌唱，解除您的疲劳；多希望班上那几个调皮的同学理解您的苦心，认真地学习……

　　有一次，我们全班数学考试没考好，您为全班着急。打那以后，您每天中午放弃自己的休息时间，为我们全班出题做练习，看着您忙碌的身影，我心里感到万分羞愧。

　　“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”您不正是那吐丝的春蚕吗？三年了，您作为班主任和语文老师，为了全班每一位同学都能茁壮成长，您一直在默默地工作着，把自己的心血和汗水无私地洒在教育事业这块热土上。

　　老师，我想对您说：“在以后的三年里，我一定会加倍努力学习，争取以优异的成绩考入重点中学，用自己的实际行动来报答您的教育之恩。”

老师我想对您说作文500字 篇8

　　时光流逝，高老师，您已经教了我们近一个半学期了。在您的谆谆教导下，使我改变了许多许多。在这里，我诚恳的对您说一声：“老师，谢谢您！”

　　在我的脑海中，您与我已经有了太多美好的回忆：放学时，我总是拖拖拉拉，总是最后一个收拾东西，总是最后一个出班门，总是让同学们耐心的等待我……老师，您总是在这个时候笑称我为慢羊羊。“慢羊羊”这个称号让我很不好意思。于是，我为了摆脱这个称号，努力改变自己拖拖拉拉的习惯，努力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时，耳边便回荡着“慢羊羊！慢羊羊！”的声音。您的警醒，让我下决心改变了拖拉，让我不再拖拉了，让我觉悟了！谢谢您，老师！

　　“老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。”老师，您为了让我不再胆小，用了许多的方法，也费了很大的`劲：记得在课堂上，您用最独特的方法，给我们讲课。为的就是带动我们的思维，让我们除却胆小的心理，让我们踊跃发言。记得在演讲台上，老师用鼓励的目光望着我，给了我巨大的信心。让我甩开一切心理压力，甩开一切困难，用崭新的面貌去面对这一次演讲！最后终于获得了一等奖的好成绩！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”下课铃响了，我的回忆也回到了现在。但我，还有千言万语想对您说，最后，我只能凝聚成一句话：“谢谢您！老师！”

　　老师的评语：孩子，从你的字里行间，老师觉得你是个有情有义的孩子！老师也谢谢你，因为你懂得感恩，同时老师也希望你继续努力，在学习上更加优秀！