在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的校园一角作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。

校园一角作文500字 篇1

　　步入力学小学的正门，眼前便是一尊雕像，雕像是两个著名人物:邵力子和傅学文，他们是力学小学的创办者。我伫立在这尊雕像前，邵力子和傅学文正对着我微笑，微笑中饱含着对我的期望和对我的肯定。他们仿佛在对我说:“孩子，你一定要学会学习，努力学习，享受学习，争做力学之子。”我向他们点了点头，深情地鞠了一躬。

　　石阶而上向右转，我来到了一个大花坛前，花坛外圈围着木头做的座椅，这是学校为同学们准备的课余读书的地方。

　　这真是个好地方呀!我仿佛看到，春天，花坛里的树发芽了，树枝上露出了一个个嫩绿色的芽苞。我和伙伴坐在木椅上，读着课外书，空气中充满了书香和春天的气息，温暖的阳光照在我身上，光线没有那么强烈，使我的全身都感到很暖和，在这种环境下读书是最好不过的。

　　夏天，花坛的树已经长大了，叶子也巳丰满，花坛里的花也陆陆续续地盛开了，这时在这儿看书也是很惬意的.，虽然阳光火辣辣的，但全被马路上高大的梧桐树"拦"住了，坐在树阴下，偶尔吹来一丝凉风，闻着花花草草的香味读书，这时十分舒适的。

　　秋天，花坛里树的树叶开始枯黄，有的也已掉落了。它们在经历了春时的发芽，夏时的墨绿后，在这无声的秋季，摇摇摆摆地从树枝上落了下来，在微风下轻拂，跳着自己的舞蹈，金黄的叶子落在花坛四周，还没被扫去，踏在上面软绵绵的。此时，坐在木椅上看书十分凉爽，拣起一片金黄色的树叶当作书签也是很不错的。

　　我爱我美丽的校园，无论是那尊雕像,还是那个读书的小花坛，那棵五颜六色的成长树……它们都陪伴了我五个春秋，如今我已六年级了，还有一年将要离她。母校，我永远爱你!

校园一角作文500字 篇2

　　东厦中小学是发展的游乐园；东厦中小学是学习培训的乾坤，这里有欢歌笑语，这里有紅花绿树，校园里的美丽景色令人回味无穷。

　　走入东厦中小学大门口，这儿书声朗朗，优美环境。尤其是位于校园内内体育场西北方的“智泉”喷水池，分外引人注意。

　　你瞧，喷水池四周有爬墙虎，旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是蓝紫色的，一个个娇小玲珑。等它开花，就变为浅黄色的，被风轻轻地一吹，就开始了他们的旅途。那橙黄色的旱金莲，在太阳的映照下看起来更为夺目，那芬芳扑面而来，吸引住了很多彩蝶，在百花丛中翩翩飞舞，我禁不住想到一句诗“花香蝶自来。”在旁边，坚挺着几株挺直的银杏树和大榕树，这种树木花繁叶茂，既像一位位兵士，又像一把把绿绒大雨伞。

　　在喷水池中间有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盘旋，假山上的.亭台楼榭，随处都古朴典雅。假山峰顶上喷出来清亮的水，直泻而下。水中也有鱼群在轻快的游动。他们一会儿聚在一起，一会儿分散化开回，一会儿跃出河面，一会儿沉在水中。水中也有二只白天鹅，一只进行羽翼，像是要飞向蓝天；另一只则低下头，像是在自我欣赏漂亮的倒映。鱼群在白天鹅身旁游动，像是在和白天鹅玩乐，好一幅生机盎然的景色。

　　下课，学生们都是会赶到喷水池边，赏析蓄水池的美丽景色；也有的同学们拿着树技，逗鱼群们玩；一些同学们仍在蓄水池边玩耍，像是在和鱼儿亲近。学生们给喷水池增加了无限生机。

　　我喜欢校园内，更爱校园里那漂亮的喷水池。

校园一角作文500字 篇3

　　清晨，当我踏着轻盈的脚步走进校园的时候，映入眼帘的是高年级的大哥哥、大姐姐热火朝天的劳动景象。伴随着同学们的欢声笑语和朗朗的读书声，生机勃勃的一天又开始啦！校园的每一个角落都那么美丽、雅致，而我最喜欢的还是底楼拐角处的那一方闲静的睡莲池。

　　睡莲池是由几个荷叶形状的大圆盘组成。这些圆盘大大小小，错落有致地摆放在一起，形成一道独特的风景。圆盘里面盛开着几朵小小的睡莲，有红色、粉色和紫色……它们坐在大圆盘上，好像要到远方去旅行。圆盘上吸引来两只鲜红的仙鹤，其中一只两脚站立，昂天长啸。另一只蹲坐歇息，低头冥思。我想：它们是不是在认真倾听我们的故事呢？以后，我要把它们俩当作朋友，遇到开心或烦恼的事，可以向它们倾诉。睡莲池上面有一根长长的水管，清澈的水流从水管中流下来，当你侧耳倾听，会听见小溪流水的声音，感觉像在宁静的山中一般清凉。远远望去，绿圆盘上两点红，让我想到了“接天莲叶无穷碧，映日仙鹤别样红。”的诗句。

　　睡莲池被绿色的'吊兰围成一圈，显得更加富有生机。睡莲池对面的墙上有漂亮的书架，书架上摆放着几本有趣的图书。下课的时候，同学们就会三三两两地跑到这里，一边看有趣的图书，一边听溪水潺潺流动的声音，一边闻清新浓郁的花草气息，真是一件幸福的事。

　　“美丽校园是我家，人人都要爱护它。”我希望这样的美景能够一直保持下去。

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