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在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的《读》作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《读》作文500字 篇1
人生最无奈的事情，是不能选择生，也不能选择死。”20xx年3月，近80岁的琼瑶写下了一封给儿子儿媳的信。“生时愿如火花，燃烧到生命的最后一刻。死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土。”信中阐述自己对人生的看法和感悟，对儿女的疼爱与不舍，对生死的叮嘱与抉择。她说“现在我眼睛一闭上，就觉得身体漂浮在水里，渐渐往下沉，往下沉。”
雪花从天空中飘落下的时间只需要几秒钟，而她的姿态却是轻盈欢快的，洋洋洒洒不急不快尽情的享受着空气的美，尽管它懂得自己终将会消逝，但它还是那么洒脱。一个人来到这个世界是偶然的，但死亡是必然的。
能否用正面的思想去思考一个人的'离开，琼瑶用很平静和祥和的口吻劝解自己的儿子儿媳，她说最起码她在生命的尽头没有经历病痛的折磨，她很享受余生所带给她的时光。
我的爷爷奶奶今年70多岁，和其它老年人一样，他们是恐惧死亡这件事情的，每当提到死亡这件事情，他们总会含着眼泪告诉自己的孩子们我快不行了，我懂在他们抱怨的同时也在悄然的消耗时光，日常生活中，能不畏惧生命的结束的人能有多少呢，我们也是做孩子的人，眼看着父母一天天的随着时光的流逝而容颜渐渐老去我们又能做些什么呢？何不带他们来场旅行，让他们感受一下大自然的美，陪伴还是对他们最长久的告白。如果有个人在他们的余生能时刻陪伴在他们左右，或许他们就不会对死亡这件事那么畏惧了。
《读》作文500字 篇2
眼看寒假将要结束，开学的日子即将来临。心中正有些忐忑之际，我在《儿童文化与儿童教育》一书中看到了伟大的教育学家苏霍姆林斯基对开学时的思考。
在书第五章“儿童教育的近现代观念”之“蓝天下的学校：大自然是学前儿童快乐的学校”中笔者介绍了苏霍姆林斯基在接近开学的日子时的思考：“每个孩子都有自己的欢乐，每个孩子都有一个阳光灿烂的早晨。每个人都有无尽的'生活前程。在这个日子的前夕，最让我感到忐忑不安的是怎样使孩子们在学校里不失掉幼儿之乐。”苏霍姆林斯基的这段话很直观的告诉了我们：“快乐”是一切工作的底线。
那怎样使孩子们在学校里不失掉“快乐”呢。
书中直接带我们进入了一个蓝天、白云、绿地的世界。在大自然中，孩子们环视四周，绿色薄雾笼罩，仿佛走入了童话世界一般。原来教育不需要关在围墙中，而是可以走入大自然。孩子是自然之子，他们天生是亲近自然的。大自然本身便是孩子们快乐的学校。
这让我想到，每逢春季踏青、夏季写生、秋季赏菊、冬季赏雪的日子，孩子们总是表现的非常兴奋。以前只是以为孩子们在单纯的享受大自然的美。现在才知道，就是这样的单纯审美，孩子们才能在快乐中轻松获得了审美能力、想象力、创造力。
虽然，现在因为一些客观原因还不可能把我们的课堂搬进大自然。但苏霍姆林斯基的观点告诉我们儿童是自然的孩子，他们天生亲近自然。我们应该尽可能的为保护孩子的自然本性提供帮助，为孩子营造快乐的学校氛围，这样才能鼓励孩子们将与生俱来的本能和无意识的精神财富充分展现。
《读》作文500字 篇3
近日，我读了一篇文章，题目叫做《争与让》。
书中讲述了这样一个故事：有两家人隔墙而居，两家人却为了这道墙闹意见，处得不十分融洽。甲户的主人在京城做官，收到从家中寄来的家书，得知两家水火不相容的状况，就写了一首诗：“闻说相争只为墙，想让一尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
甲户人家深深感动，果真让出了那道墙。乙户见此情形，也让出了那道墙。这样一来，不但两家能相处和谐，也让出了两尺宽的一条通行巷道。
这样的故事结局不是很完美吗？它所包含的意义是什么？你看，争与让的差距是那么大，原来为了一道墙相争不下，只要双方都各自让一步，就可以皆大欢喜。争，会带来不快，不平；让，却能带来愉快，和平。
想想现在的社会，有许多问题都是由于“争”而引起的，交通问题就是其中一个典例。若是每个人都不争先，不抢道，许许多多的悲剧就可以避免。只要大家都让一下，不要做意气之争，就能避免很多的不快。事实上，当你该让的'时候，做适当的退让也是应该的。这时，你心中会有一种礼让的快乐，是旁人无法体会到的。我们何乐而不为呢？
俗话说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。谦让不是懦弱，而是一种美德，在生活中应该发扬这种美德，学会了忍让，慢慢地你也懂得了体谅别人，为什么不让一让，使生活像天空和大海一般广阔无际？
《读》作文500字 篇4
小学的时候，妈妈给我买了一本《海的女儿》。当时我怀着好奇的心情，一口气把这本书读完了。这本书讲的是美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了富裕的生活和300年的寿命，愿意受尽种种苦难。
当年，我问过自己：她这样做值得吗？当时因为年幼，我无法明白这个故事真正的内涵。
长大后，学习的压力越来越大，整天除了学习还是学习。俗话说：“一分耕耘一分收获”，付出总是有回报的。还深深的记得有一次为了考试，我日夜不分的学习，然而，换来的却并不是理想的成绩而是一个令我伤心的成绩。从那一次开始，我总埋怨老天对我的不公平。
后来，我在老师的指导下再一次去读了这本书。我再一次的打开了这本书。当故事中的一个个章节、一句句话，甚至是每一个字，再次印进了我的大脑里，我感到了一股甘泉慢慢地流进了我的心里，像春天的第一抹阳光，使我的`心突然明朗了起来。
我终于彻彻底底地被故事里的美人鱼折服了。她追求美好的目标，但对于追求过程远胜于结果本身。再想想我自己，我只看重结果，急于求成，而完全忽略了过程的美丽。一点点的困难，就使我退缩了。而美人鱼呢，即便她在追求自己的目标时没有实现的可能，但她仍在不断的前行。
是的，无论结果怎么样，你努力地追求了，为了实现自己的理想而不懈地拼搏了，永不放弃自己的目标，不论结果如何，就都不会有遗憾了！
《读》作文500字 篇5
寒假期间，我读了一本书，书名是《戴银铃的长臂猿》，是著名动物小说大王一沈石溪写的，从他的作品中可以知道他是个非常喜爱动物，并细心观察动物一举一动的人，所有动物们在他的笔下都变成了一个个真实、逼真、有趣的“人物”。我对这本书的印象十分深刻，它非常好看，让人回味无穷，每个故事都很有趣。
这本书最主要写了三种小动物，分别是活跃的猕猴、凶猛可怕的蟒蛇和力大无比的野牛。但我最感兴趣和好奇的是写《懒猴的秘密》这一章。
懒猴又叫峰猴，树栖夜行性原猴类动物。它的懒惰是举世无双的，懒猴四肢向前移动一步，要花费二十秒钟。它哺养后代有三个鲜为人知的特点：一是母子分枝而栖；二是每天夜晚喂奶两次；三是母猴每晚两次将小猴转移到一个新地方。而那时的.懒猴性格差异很大，有的懒惰，有的勤快，当它们同时遇到凶恶的云豹时，勤快的猴子就会被禽住，而懒惰的蜷缩在叶丛里睡觉，根本不知道危险逼近，一动不动，倒常带侥幸地躲过敌害。这就是偷懒成性的懒猴，却活了下来。
这篇文章告诉我们生活是复杂的，生命是复杂的，大自然是复杂的，有时候看起来明是致命的缺点，却出乎意料也成了生存与发展的有利因素，大自然真是不可思议。
我读了这本书后，了解了懒猴是多么的可爱，它虽然习性懒惰，但我们不能小看它，就好比我们每个人都有优点和缺点。
《读》作文500字 篇6
《蛇王阿奔》是有“童话大王”之美誉的郑渊洁写的一本书，这本书主要写了蛇王阿奔到人间“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，拥有无数的`黄金，却想当一回人，于是便用黄金买通了上帝的侍从，来到人间做了一回人。
在这本书中，我最喜欢阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄坏人和帮助别人的举动。其中，阿奔被绑架的故事和与气功大师较量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的称号，变得很出名。一天傍晚，阿奔妈妈送阿奔去上培训班，在阿奔妈妈停自行车时，两个男人把阿奔骗进了车子，并把阿奔的眼睛蒙上，把车子开到了一间破房子旁，还向他的家人勒索了五万块钱。那天晚上，阿奔叫来了几条蛇，把他们吓得整夜不敢睡，最后还把他们一伙人关在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羡慕阿奔，羡慕他拥有能够自由支配蛇类的能力，当然我也知道他因为是蛇王所以才能这样做。如果我也有这种能力的话，一定会像阿奔一样，帮助好人，惩罚坏人。
阿奔要与气功大师较量是因为他给了同学们一人一个很贵的玩具，被家长们发现了，又不能说出自己蛇王的身份，校方才请来气功大师调查，结果当然是被阿奔捉弄得没法见人了。只不过要不是气功大师故意激怒阿奔，阿奔才不会跟他一般见识呢。
《蛇王阿奔》这本书是一本好书，不光小朋友们可以看，家长们也可以看一看呦。
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