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在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的校园作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园作文500字 篇1
春,春来了,春天的脚步近了,一片绿意盎然、生机勃勃的风景画出现在我的校园。
操场上,绿色的草坪就像一块柔软的地毯。小草的嫩芽从土里萌发出来,绿油油的,看起来真像一群刚出生的小婴儿;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……几只燕子在树上欢快地唱着歌,它们似乎在唱:“春天回来啦,春天回来啦!我们归来啦,春天的校园真美丽!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干,旗杆上还飘扬着鲜艳的.五星红旗,好像代表着我们高高兴兴地学习。操场四周,整齐的树木在春光下显得无比葱郁,绿得格外耀眼。一阵春风吹过,那鲜嫩的绿色仿佛在向人们点头致意,似乎在告诉大家,“一年之计在于春,莫负这无限春光”。
花坛里五颜六色的花朵也是美不胜收,这些花有的红,有的黄,有的蓝,有的紫,看得我眼花缭乱!它们不仅五彩缤纷,而且千姿百态。有的含苞欲放,像一个个用花瓣做的小书包;有的才展开两三片花瓣,像一位披着长发的少女;有的花瓣已经全部展开,像一个小漏斗……真是姿态万千啊!
小朋友们也像一个个破土而出的春笋,在老师的教育下茁壮成长,学到了不少的知识。
春天的校园是一个充满鸟语花香以及孩子们欢笑声语的乐园。啊!我爱春天的校园,更爱老师那甘露般的教育!我陶醉在这如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤培育下,正健康、快乐地成长。
校园作文500字 篇2
我们的学校坐落在贡水河旁,校园里一年四季都很美,我最喜欢秋天的校园。
教学楼后面的花坛边,有一棵高大的灯笼树,好像一把撑开的彩色大伞。树叶葱葱笼笼,绿得发亮,在密密层层的枝叶中,镶嵌着一朵朵五颜六色的花儿,有粉红色的、深红的,枯黄的,像一个个小灯笼,高高地挂在树梢上,十分美丽。
操场旁边的银杏树,叶子都黄了,好像一把把金黄的小扇子,风一吹,银杏叶子就像一群群蝴蝶在空中飞舞,落在地上,像给操场铺上了金色的地毯,小朋友们见了,争先恐后捡起小扇子当标本;蚂蚁们见了,把它当成运动场,在上面东奔西跑;不知从哪里飞来几只可爱的小鸟,一会儿啄啄这儿,一会儿啄啄那儿,大概是以为这是一地金黄的谷穗吧!
花坛里,菊花已经盛开,白的.像雪、粉的像霞、红的像火、黄的像金……一团团,一簇簇,艳丽无比!鸡冠花也绽放开了笑脸,红红的花朵真像公鸡头上的红冠。三角梅的花骨朵悄悄爬上枝头,用魔力把自己的花瓣打开,像一个个调皮的小精灵,正抓着藤蔓荡秋千呢!
下课了,同学们兴冲冲地跑到操场做游戏,有的跳绳,有的跳高,有的在打篮球……喊叫声、欢呼声响成一片,校园里顿时成了欢乐的海洋。
秋天的校园是一个美丽的大花园,也是我们快乐的家园,我爱这秋天的校园!
校园作文500字 篇3
今天,我们期待已久的戏曲进校园活动开始了。
我们搬好板凳下楼,台下已被坐满,我们坐下后,表演开始了。第一个节目是:孙悟空三借芭蕉扇。孙悟空刚上场就是一连贯的空翻,场下一年级的小朋友因为没见过,就个个“啊啊啊”大叫。翻过空翻后又开始耍金箍棒,金箍棒转的'时候速度飞快。这时铁扇公主上场,手中持着青锋双剑和孙悟空交战。孙悟空持金箍棒向铁扇公主头上敲去,铁扇公主举剑一挡,挡住了一棒……最后铁扇公主打不过孙悟空,一扇扇飞了他,自己回了洞。
这个节目表演完了,下一个又开始了,下个节目叫花木兰选段。花木兰上场,一手拿着跟鸡毛掸子一样的东西,另一手拿着长枪,上场走了两三圈,刘大哥上场了,他俩你一言我一语说了起来,刘大哥抱怨:“男子打战太辛苦,女子在家却享清闲”。花木兰说:刘大哥讲的话礼太偏,谁说女子享清闲……刘大哥明白后和花木兰继续出征。
下个节目是武松醉打蒋门神,一开始,武松趴在桌上,蒋门神挺着一身虚肉,来战武松,武松打起了醉拳,一会左倒到一会右倒到,躲过了蒋门神的拳头,武松抓住了蒋门神把他撂倒后,一个鲤鱼打挺站起来,顿时全场沸腾,武松打倒蒋门神后令我十分佩服,因为他是醉酒打倒的。接下来还有朝阳沟,红灯记等等。
节目接近尾声,心里真的舍不得,总之这次的活动,令我终身难忘。
校园作文500字 篇4
碧空如洗,秋风清爽,秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来,使我的校园充满了浓浓的秋意,碧空如洗,凉爽舒适,像是走进了一幅连绵不断的画卷,使人流连往返。
跨进校门,一排高大、笔直的棕榈树扑入眼帘,就像草原的尽职的哨兵一样保卫着我们的校园。
绕过棕榈树,就来到了操场,操场的面积可大了,大的得能容下一千多名小学生呢!每当下课时,同学们都爱在那儿玩耍,有的在打篮球,有的在打乒乓球,有的在玩滑滑梯……顿时,同学们的欢声笑语响彻云霄。
操场的周围,种满了芒果树。每当春天,芒果树便会开出一簇簇淡黄色的花儿,散发出淡淡的清香,沁入心脾,使人神清气爽。当你漫步在校园里的每个地方都能闻到那自然而又朴素的香味。每当夏天时,芒果树都会伸出宽大的.叶子,在校园的上空撑开了一把巨大的“雨伞”,遮住了炙热的太阳,给我们带来了凉爽,整个校园,顿时绿阴阴的。再过一段时间,芒果树就会结出又大又结实的芒果,金灿灿的,散发出诱人的香味,让人忍不住想咬一口。仰头一望,一个个芒果就像一个个小灯泡一样挂在树上,可爱极了!
经过文明通道,就来到了中心花坛。中心花坛里有一棵年逾古稀的大榕树,他它叫“马尾松”。我想他它应该有八十多岁了吧!马尾松的叶子是嫩绿色的,就像银针一样细,微风拂过,小银针们便跳起了“圆舞曲”。别看马尾松的叶子那么细,它的“腰”可粗啦!就算几个同学也抱不住。马尾松矗立在那儿,就像一个威武的战士,昂首挺胸,神态自若,为校园增添了勃勃生机。
我爱我的校园,美丽的校园!
校园作文500字 篇5
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们跑进教室,端正坐好,等待考试。
操场上。两个球门对视着,谁也不说话;风,轻轻在校园里掠过;阳光,透过校门旁大树上的绿叶,一缕缕金色的光线射在正悄悄搬家的蚂蚁身上。嘘,同学们正在考试,安静。
花园里。阳光射着草尖上的露珠,发出晶莹的亮光。花朵们昨晚喝饱了水垂着头打瞌睡,几只蜗牛正趴在花朵上晒太阳……
它们静静地等待着同学们的欢叫和脚步。
教室里。阳光透过窗户,照着紧张地躺在课桌上的试卷。几个大字:“认真审题!”端端正正地立在黑板中央。粉笔盒坐在讲台上,看着考试中的同学们——有的精神不佳,因昨晚复习得太晚;有的咬着笔头,望着天花板;有的挠头挖耳,陷入沉思;有的放下笔,搓搓手,凝视着试卷,紧张地追寻着答题的思路;还有的,奋笔疾书,额头上已渗出了汗珠……
橡皮擦端详着自己的`小主,心想:“小主呀,你可要认真做题呀,写错了,让我上哦。”
一阵风从窗外吹进来,轻拂着考试中的同学们。
“叮铃铃……”下课了,同学们交了试卷后,飞出了教室,来不及去操场打球、花园看蜗牛,而是叽叽喳喳地在走道上、在卫生间对着答案:
“判断题第三题的答案是不是叉?”
“第五题一小题是不是选B?”
“哎,又错了。”
“欧迈嘎,我又考砸了。”
……
“叮铃铃……”又上课了,一切又恢复到原来的模样。
操场,花园,教室里,同学们,组成了一幅校园掠影图。
校园作文500字 篇6
夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友。
一只瞌睡虫飞呀飞,飞到一个校园里,它看见一位老师正生动地讲着课,很有趣,于是便飞上前想跟他交朋友,可没等瞌睡虫开口,老师就闭上眼睛,睡着了。
瞌睡虫自个儿在嘀咕:“是不是大家都不喜欢我呢?”它觉得很冤枉。
同学们你看看我,我看看你,怎么老师也会上课睡觉?教室里你一言,我一语,瞬间变得热闹起来。
“安静!安静!”一声严厉的呵斥让闹哄哄的`教室立刻变得鸦雀无声。
“校长,您好!”班长毕恭毕敬地走过去,“刚才也不知道是什么原因,老师突然就睡着了。”
瞌睡虫飞过去,正打算给校长解释清楚。可瞌睡虫的催眠能力实在太强了,它又让校长也睡着了。
瞌睡虫很自责又有些不知所措,只好悄悄地躲在教室的一个角落,怯生生地看着被自己无意而弄糟的场面。而同学们呢,更是丈二和尚摸不着头脑,突然,一位同学发现了躲在角落的瞌睡虫:“是它,一定是它,它就是令人秒睡的瞌睡虫。”
这位同学的话就像往油锅里洒水,全班同学说时迟那时快,拿起“武器”,口里喊着“杀呀”恨恨地对着瞌睡虫展开强大的攻击。
瞌睡虫害怕极了。它连忙落荒而逃,暗暗地发誓:我以后再也不出来捣乱了,还是乖乖地回洞里去。
校园作文500字 篇7
我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境,总有一些不文明的行为:乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等,他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此,我想大声呼吁:“不要再继续破坏校园环境了!”
校园环境遭到破坏,原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议,为防止这些破坏行为的发生,以学生个体为单位,凡是发现有学生破坏环境,就对该生予以扣分。如果你不随吐痰,不乱扔垃圾,还及时阻止破坏环境的行为,就给你加分。到学期末进行班级排名,全校公布。排名靠前的给予表扬,得到奖励;落后的给予批评,得到应有的`惩罚。
维护校园的美丽环境,是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境,为共同建设美好校园作出贡献!
我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境,总有一些不文明的行为:乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等,他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此,我想大声呼吁:“不要再继续破坏校园环境了!”
校园环境遭到破坏,原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议,为防止这些破坏行为的发生,以学生个体为单位,凡是发现有学生破坏环境,就对该生予以扣分。如果你不随吐痰,不乱扔垃圾,还及时阻止破坏环境的行为,就给你加分。到学期末进行班级排名,全校公布。排名靠前的给予表扬,得到奖励;落后的给予批评,得到应有的惩罚。
维护校园的美丽环境,是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境,为共同建设美好校园作出贡献!
校园作文500字 篇8
我的校园非常美丽,春夏秋冬各不相同,下面我就来介绍一下吧!
春天,草儿发了芽,探出了绿色的小脑袋。当然,校园也开始慢慢有生机。经过“杭州市翠苑第一小学”的棕红色石头牌,“H”字形的高大的灰色教学楼就露了出来。教学楼非常高,有五层,顶端几乎能碰到天。有许多的`教室挤在楼里,专用教室则不亦乐乎的和教室赛跑,跑到了“H”字形的边上,刚钻出嫩红色小芽的爬山虎则努力沿着墙往上爬。
夏天,学校迎来了酷暑。五环操场上当然是同学们乘凉的最好地方。为什么叫五环呢?因为那是由油漆画出的五个不同颜色的环组成的一个图形,每个环里面分别有一个人。第一个人在在跳舞,第二个人在打篮球,第三个人在踢足球,第四个人在滚铁环,第五个人在跑步,因此得名五环。旁边种着高大的香樟树,怕热的同学可以躲在树荫底下乘凉。
秋天最好的捡树叶的地方当然是小竹林里啦,竹子的叶子悠悠的滑落下来,枫叶的果实和叶子像跳芭蕾一样旋转着飘下,银杏的叶子像一把把小扇子悄无声息地落下,竹笋已经从原来的尖尖头长成了比我长高的竹子,他好像说着我要长,我要长。
冬天。雪舞缤纷,红绿相间的大操场上,同学们望着飘落的雪花高兴的欢呼,冲进雪花里打雪仗,堆雪人。
哪个地方能比过我美丽的校园呢?
校园作文500字 篇9
“功夫少年”郑生,本姓郑,性开朗,某小学一学生也。
一次比赛,郑生为其最大黑马矣,嘴角微抿乃自嘲:“鄙人,郑某,有一丝跛足,四肢虽发达,但头脑极简也,鄙人望共切磋。”
比赛当午,郑生摩拳擦掌与台下,郑生专心致志,一心只为取胜。郑生上台赛之,对手极为丰腴。郑生每次比赛,从不戴护具,乃赤膝也。郑生出其不意侧身提之,反身极速出拳;对手连忙退之,郑生愈战愈猛,纵身一跃,用脚猛踢之;对手无防备矣,乃败之。
居半载,郑生一路过关斩将,独占比赛鳌头。郑生之名,不胫而走。众人不禁赞其原姓,乃昵称曰:功夫少年。
“食仙”王生
今有王生,五年级一学生也,亦嗜吃成性。每于师慷慨陈词之际,即双手伏案,一手抓起零食,两眼放光,头部即一起一落矣,声极微渺,微微兮若空气流动,又如小鸡偷米,甚为奇也。
其师近视,带深度眼睛,常误其为于心中默念矣,乃欣而赞之:“王,听讲何其贯注也,与吾默念之,慧也!”久之,其师常赞王生,众人讽之。
同窗范生亦嗜吃,然双手伏案,抽出饼干,狂吸也,飘飘兮!口水飞流直下,落在地面,大口吃矣,咔咔作响。良久,师站于范生其右,大声呵斥:“此饼干脆也!”范乃一惊,不久,便哄堂大笑矣。
然王甚嗜语文,课堂不听而食,乃深夜苦学所至。每临大考,常占年极鳌头,为班争誉。师乃复赞之:“王,能矣哉!课上专心致志,由此佳绩,理所应当!而范生好吃懒做,如八戒,正所谓朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”范生甚惭,自誓改之。
同学闻此,赠其雅号:王曰“食仙”及其范曰“食虫”也。王“食仙”之名即由此问世。
校园奇人几何哉?惟此二人甚于众!是记之。
校园作文500字 篇10
戏剧是我国四大文学体裁,体现出我国文化的渊源流长。周五上午,我们齐礼闫小学迎来了第二届别开生面的戏曲近校园活动。
活动开始前,我们六年级搬着椅子来到操场,只见操场北面有个小舞台,舞台西面戏曲家们正匆忙的准备着表演。
过了一会,活动随着音乐声拉开序幕。主持人上台为我们介绍戏剧,听说他的介绍,我第一次感觉,戏剧是门很深的学问,有着悠久的历史。即使是很有天赋的人,也需要长期的练习。
接着迎来了精彩的表演环节,音乐响起,戏曲家边唱边舞,声音圆润美妙、抑扬顿挫;舞蹈婀娜多姿、优美动人。声音余音绕梁,三日不绝,令人如痴如醉,博得了我们雷鸣般的掌声。
精彩的开幕式结束了,接着来是我们妇孺皆知的`豫剧表演《花木兰从军》,随着音乐的跌宕起伏,两位艺术家在台上绘声绘色的表演起来,生动再现了花木兰和刘大哥的对话,体现了花木兰为父从军的豪情壮志。表演结束,戏剧家与五年级的同学们亲密接触,手把手教同学们唱戏。我们也在台下认真的学习起来。过了好长时间,我们才学会了一两句。我想:这么长时间我们才学会了一两句,那这么长的剧本,戏剧家需要用多长时间的苦练,才能为我们展现这精彩的表演啊?
接下来的表演精彩不断,第三个节目《见皇姑》使我们捧腹大笑;第四个节目《痛哭革命家属》使我伤心落泪;第五个节目《辕门三声炮》使我感到了古代军将的威风凛凛......
这次活动结束了,我感慨万千,让我们学习戏剧这一传统文化,做新时代好少年!
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