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漫画老师作文500字
更新时间:2023-06-29 07:38:21
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关于漫画老师作文500字七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的漫画老师作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

漫画老师作文500字 篇1

  “太阳出来罗儿/喜洋洋欧/郎罗......”每当唱起这首歌,我会情不自禁地想起“鼓励大仙”——音乐老师王老师。

  王老师的脸圆圆的,圆的像十五的月亮;整齐的刘海下有一双精神的大眼睛,透着欢乐和好奇;一笑起来就像樱桃小丸子,瞬间秒杀一切烦恼。

  盼啊盼啊,一周两次的音乐课终于到了,同学们精神抖擞地端坐着,前排的同学大叫:“鼓励大仙到啦!”说时迟那时快,王老师踏着轻快的脚步,微笑着走进教室,得意洋洋地对大家说:“今天我要教你们唱一首好听的歌《太阳出来喜洋洋》。紧接着,她手指屏幕津津有味地介绍起来,我们立刻陶醉其中,很快了解了创作背景、掌握了节奏,跟着优美地琴声大声唱起来:“太阳出来罗儿/喜洋洋欧/郎罗......”教室仿佛成了茂密的大森林,同学们就像尽情歌唱的百灵鸟,王老师就是我们最忠实的.拉拉队长,她笑容满面地竖起大拇指,骄傲地说:“你们是唱得最好的一个班,今天我要来犒劳你们!”她边说边从抽屉里拿出一袋子糖“每人5颗,记得每天只能吃一颗哦,不然牙齿坏了可就麻烦了”,同学们个个红光满面,口水都快留出来了,赶紧齐声回应:“知道了。”

  走在回家的路上,我边吃糖边哼着歌,晚上洗澡的时候在唱歌,睡觉前还在心里唱着歌。亲爱的王老师,你是最懂孩子心的老师,虽然你现在已经不教我们了,但你那优美的歌声,开心的笑容和永不停止的鼓励,深深地留在了我们的心里。

漫画老师作文500字 篇2

  我的语文老师洪老师是个教导处主任,他每天为学校的事情忙的焦头烂额,可是他在上课时很少发脾气,总是笑容满面,幽默风趣。

  在六月份的某一天的一节语文课上,同学们炯炯有神的眼睛变得黯然无光,教室里一片死寂沉沉。老师来到教室门口,不紧不慢的走进来,放下书本喊了一声:“上课。”同学们有气无力地答到:“老师好。”老师听见了,眉头一皱:“完了,完了,我们班的同学要成番薯干了。”说着,他顺手开了空调。同学们还是不为所动,“来,我来给同学们讲个笑话吧!”听到笑话,同学们个个挺直腰板,做的端端正正。

  “总算来了精神!”洪老师绽开了微笑,“我们今天先不上课陈,前几天老师学了个笑话,现在我给同学们讲一个吧!”一说笑话,同学们更来劲了,大家异口同声大喊道:“好!”教室里顿时炸开了锅:“老师会讲什么故事?”“会不会在骗我们?”“我们该不该相信他?”“我的笑话开始讲了,请同学们仔细听!”洪老师大声宣布,一个笑话在他口中讲的绘声绘色,老师说:“有一个小女孩对她的妈妈说,她想养两只小动物。她的'妈妈非常不喜欢小动物,但妈妈说,可以养两只,但是动物要妈妈来买。女孩说,嗯,我一定听妈妈的话。妈妈想来想去说,可以养两只蚂蚁,两只蜜蜂。女孩哭笑不得。”听完了笑话,同学们七嘴八舌,有的说:“老师再讲一个,再讲一个。”其他的同学哈哈大笑。老师说:“笑话和好词好句都是要人去慢慢积累的,只要同学们好好去积累,也可以知道很多知识的。”

  这就是我们的教导主任,我们的语文老师洪老师,他是个非常幽默风趣的老师,我们很喜欢他。每一节下课都有很多学生围在他的身边,吵着让他讲笑话。

漫画老师作文500字 篇3

  有些同学总认为老师都是凶巴巴的,动不动就吵人,我却不这么认为,我认为有些老师虽然很严厉,但是有时候也很搞笑。

  比如我们现在的体育老师——林老师。林老师的.个子很高,比篮球柱子上的篮球筐还要高。他的两只眼睛瞪得很圆很圆,就像两把手电筒。他平时看起来很严厉,比如站队时你敢说一句话,老师立马就会把你揪出来,给你来一顿“爆炒鱿鱼”。如果你的动作做得不到位了,他就会把你吵得半死不拉活。每次上体育课站队的时候,我都吓得大气不敢出,生怕林老师那剑一般犀利的眼光扫过来。

  林老师有时候也很搞笑。比如在一次跳绳考试中,有一个男生只跳了15次。李老师很有趣地说,那个男生你再跳15下,就让你跑50乘800!大家哈哈大笑起来,因为50乘800就相当于跑4万米!天哪,谁能在两分半的时间里跑下来,我真佩服他了!

  但林老师跟我们讲训练动作时却丝毫不含糊。有一次他给我们讲仰卧起坐的动作要领,他说卧起来的时候利用自身的惯性,才会很省力,不然就会觉得很累。当时我们都认真地听着,没有一个人说话。虽然有时候训练很累,但我们锻炼了身体,学到了知识。

  我喜欢我们的林老师,他虽然很严厉,但是却很好玩,我想让他一直带我们的体育课。

漫画老师作文500字 篇4

  夏天,教室里热得慌,但同学们还是你一言无我一语地说个不停,闹得好像全世界都能听见。

  这时,美术老师像幽灵似的突然出现在门口。但同学们好像没看见,依然吵吵闹闹。于是美术老师神不知鬼不觉地来到了吵得最大声的同学背后,把他往上一提,喝到:“闹够没有?我又不是来菜市场里买菜的!”教室里顿时鸦雀无声。

  或许大部分美术老师比较文静,但他可不是,他经常批评同学后就忘了,反而还跟同学聊起天来。

  有一次,老师又抓了一名同学,把他抓到了讲台上,大家以为要训人了都紧张起来,可等到的却是:“你坐到这儿,其他同学安静画画!”说着,老师拍了拍身旁的椅子,让那位同学坐下,问:“你怎么这么调皮呀?每节课都这样吗?”

  那位同学摇摇头。

  “没有?”

  他又点点头。

  “有?每节课都这样?”

  那位同学笑了一下,说:“我的意思是,我没有每节课都这样。”

  “哦。”老师点点头,“那你每天吃什么?”

  那位同学肯定是吓了一跳,老师怎么转变得这么快!刚才不还在批评我吗?但老师眨眨“大眼睛”看着他。于是那位同学说:“菜呀、饭呀、肉呀、汤呀……”

  “那你为什么这么瘦呀?要多吃一些肉肉……”

  同学挠了挠头:“哦!”

  “你把你最好的朋友也叫上来,我们一起聊一聊。”

  天哪!真的转变得太快了,全班都捂着嘴巴笑。就这样,一堂严肃的.美术课成了我们的乐园。

  下课时,老师摸摸那个被抓上去的同学,让他乖一点不要捣乱。这次的“探讨”让他们成为了朋友。真是“漫画”老师呀!

漫画老师作文500字 篇5

  在诗情画意,充满生机的草堂小学校园里,经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘,皮肤略显粗糙,油光。她的身材虽如杨柳般苗条,但走起路来却风风火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地响。你们猜猜她是谁?——她就是我的数学老师宋老师。

  宋老师很温柔,但情绪不稳定,属于多变型,说变脸就变脸的那种。

  记得有一次,上数学课时,宋老师在讲台上讲得兴致勃勃,同学们也听得津津有味。突然,宋老师的脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉,乌云密布。她一脸严肃地走下来,快速走到一个同学的身边,一只手抬起那个同学的`头,另一只迅速地扯过那个同学的漫画书,向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样,他羞愧地低下了头,不敢看宋老师一眼。

  宋老师怒气冲冲地回到讲台,当着全班的面把书一页一页地撕了下来,他暴跳如雷地说:“今后,我的课堂不允许出现任何课外书,你们要牢牢地记住,如果出现了,就1000字反思作为处罚,绝不手软!”我们全班齐声说:“一定能做到!”宋老师见我们回答得这么整齐,态度这么好,所谓的“阴天”,马上又转为“晴天”,面带微笑,继续温柔、耐心、细致地给我们上课。

  宋老师真的是一个情绪多变的老师,我们遇到困难时,她会温柔地帮助我们;我们不听话时,她会火冒三丈;我们取得好成绩时,她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样,都是我敬爱,喜欢的宋老师!

漫画老师作文500字 篇6

  育过我的老师不计其数,和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕,她就是我们的.老师——郭老师。

  说来话长,请听我细细道来,郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱,所以我十分谨慎,真是“人在江湖,身不由己啊!”

  开始上课了,我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方,温文尔雅。扎着栗黄色的辫子,戴着红边框的眼镜,眨一眨眼睛,微微一笑,不知道她又放何大招。

  老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑,开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完,急忙交了上去。只见郭老师盯着我,我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说:“去,把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看,错处颇多。

  接过本子,我快速溜回到座位上,边改边自言自语:“唉,我怎么犯这么多低级错误。”心想:以后一定要认真认真再认真才行,还要念十遍,争取过关。改完后把本子递给郭老师后,郭老师看了看,笑道:“啥滋味?”我低头不语。坐回座位上,我满脑子都是句号,这比打手板还高明。

  第二天,我怕故技重演,写完后整整改了100多次,才交给老师,老师看了说:“进步很大。”

  这就是我的老师,怪招连连的老师。智斗“马虎大王,”屡见不鲜,让我们佩服得五体投地。

漫画老师作文500字 篇7

  他,肤色古铜,眉毛浓密,高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜,表面上神情严肃,实际上却十分搞笑,他便是我们班的美术老师兼幽默大师——胡老师。

  你们别看他平时一脸严肃,样子凶巴巴的,实际上他十分搞笑,每当我想起他那搞怪的模样和幽默的话语,我便会情不自禁地大笑一番。

  有一次美术课,他在讲台上用锐利的眼神把我们班“扫射”了一遍,发现有一位同学在做小动作,他将食指轻放于撅起的嘴唇前,示意全班同学不要出声,接着走到那位做小动作的`同学身边,忽然提高音量发问:“你在干什么?”我们全班都将好奇的目光投向那个角落,就在这时,胡老师又开口了,而且还将双手作出持枪的动作:“砰,你死了,不能再做小动作了,也不能说话,只能保持专心听课的姿态。”我们先是一愣,紧接着,教室里爆发出一阵大笑声,一瞬间,教室里变成了欢乐的海洋,一阵阵笑声在教室中回荡着。当老师走回讲台时,大家也更加认真地听着老师对黑板上美术作品的精彩讲解。

  还有一次,一位同学因上厕所而回来晚了,恰好是胡老师的课,老师正讲得起兴,这位同学因为上课铃已响而紧张,便破门而入,恰好走到门后的胡老师被吓了一跳,却故作镇定地对着这位同学说:“好家伙,动作不小啊,来!暗号,‘大吉大利’,接!”那同学怯怯地说:“今……今晚吃鸡……”“好,进来上课吧。”老师轻轻地拍拍这位同学的肩膀。教室里又是一阵熟悉的笑声。

  这边是我们幽默又有趣的美术老师——胡老师,在他的课堂上,既能学到美术知识,又能给我们带来欢乐,这样的幽默大师怎能让人不喜爱呢?

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