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在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的朗读者作文400字，希望能够帮助到大家。
朗读者作文400字 1
最近在中央台播出了《朗读者》这个节目，是极具有影响力的主持人董卿主持的节目。节目刚开始，是请一些名人来朗读一些大作家写的名篇，随着节目越来越红，现在连一些普通老百姓也可以去朗读了。我想，我为什么不可以去朗读呢?
假如我去，我朗读什么呢?我会朗读《三国演义》这本书中《草船借箭》这一片段，朗读给谁呢？当然是给我表弟啦！《草船借箭》这一片段中讲了聪明的诸葛亮乘天气有大雾之时，给船上插了稻草人。由于天气雾太大，曹操误以为敌人有伏兵，不敢追击，于是命令将士放箭，想逼迫敌船停下来。诸葛亮等船上的稻草人上全射满箭后，迅速撤退。等曹操反应过来后，急忙追赶，却已来不及了。
因为我认为诸葛亮足智多谋，正好表弟也喜欢打打杀杀，也让他知道一些关于古代战争中计谋的故事，古代人们在打仗时怎么赢得胜利，使他增长增长知识。
我最想听表姐朗读《水浒传》中所有关于武松的故事。当然最生动的'就数《武松打虎》这一片段了，里面将武松和老虎的动作写的淋漓尽致。
总而言之，我觉得朗读是一件非常好的一件事，不但能使人胆子变大，而且能深刻理解、体会语言的魅力，可谓一举两得。所以我呼吁大家有时间多朗读，最好把朗读养成一种习惯。
朗读者作文400字 2
最近有一档名为《朗读者》的节目吸引了无数人的关注，怀着好奇的心情。我去看了第一期《遇见》。谁知，一看便欲罢不能。
听到“遇见”这个主题，我有许多期待，自己也想到了许多和遇见有关的事物。当主持人董卿用标准的普通话和柔美的声音换换说出开场白时，便一下喜欢上了这个节目，其中很大一部分是被董卿身后的文化底蕴和广阔的文化涉猎所折服了。
当文字碰到了生命，就有了朗读，有了一场最美的遇见。这一期的`《朗读者》一共请来了六位朗读者。其中，给我留下深刻印象的是无国界医生蒋励以及她的朋友们。蒋励，在战乱频繁发生的阿富汗担任妇产科医生，她在那儿的三个多月共接生了三千多个婴儿，并且没有一位孕妇死亡。听了蒋励的叙述，以及她朗读的《答案在风中飘扬》，我的内心收到了很大的震撼。对这些无国界医生的敬仰油然而生，他们并不是爱迪生、牛顿这种伟人，引起世界的变革，但他们用自己的双手迎接每一个新生命的到来，用心呵护着世界上一个又一个微小的生命。蒋励借鲍勃迪伦的《答案在风中飘扬》，把祝福送给那些战争中的孩子们。
真挚的朗读不但感动了自己，也能感染其他人，《朗读者》不仅仅是朗读文字，传播文字，更重要的是向更多的人展现伟大的生命，向更多的人传递正能量。
朗读者作文400字 3
3月25日下午一点，第二期《朗读者.春日赛诗会》在美丽的桃花林边开始啦！
上完课外班，我们三家如约而至在北环绿色长廊桃花林边集合，我们愉快地铺开野餐垫品尝美食，安慰一下饿了一个上午的肚子。坐在桃花林边，春风轻轻地拂过红艳艳的桃花，飘来一阵阵淡淡的清香，桃花好像跟我们约定好了一样，一齐为我们捧上最美丽的笑脸。有的桃花迎风怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇拥在一起，挤满整个树枝，刚刚冒出的嫩绿色桃叶儿委屈地伸展不开，蜷缩在枝头。看！那一棵桃树托举着一枝鲜艳欲滴的桃花，好像小姑娘扬起的快乐笑脸！在这美不胜收的桃花林边，我们几个小朋友轮流为这春日的桃花分别献上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《题都城南庄》《赠汪伦》等歌颂桃花的古诗！
在婀娜多姿的垂柳下，我们轮流朗诵了一句句描写春日的古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”“千里莺啼绿映红，水春山郭酒旗风”“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春艳”。在这春光宜人的仙境里，朗诵一首首优美的诗句，真是一种最美好的`享受啊！而我所朗诵过的一首首古诗，更加深刻地印在我的脑海里了，这种边玩边学的方式，我太喜欢啦！相信所有的孩子都喜欢这样的学习形式！
3点半的时候，我们几个小朋友依依不舍的分别了，并相约第三期《朗读者.二十四节气》在美丽的爱丽丝公园举行！不见不散哦！
朗读者作文400字 4
3月18日播出的《朗读者》主题是：第一次。演员王学圻回忆了第一次当导演，摄制《太阳鸟》的经历;九段围棋手柯洁说的"怕，就输了一辈子"给人印象深刻，人生有六个字，前三个是不害怕，后三个是不后悔;许镜清作为86版《西游记》的总作曲在人民大会堂举办了音乐会，圆了几十年的梦想，诠释了：人要取得真经，要获得真意，是一定要经历一个坎坷的;作家刘震云讲述了第一次与女儿合作拍电影的事儿，这才发现以前看过的.《我不是潘金莲》就是他创作的，不过感觉为人方面似乎古板了些;京剧演员王佩瑜用韵白读苏轼的《大江东去》，别有一番情趣;航天英雄杨利伟讲述了自己第一次飞天的惊心动魄令人记忆犹新，最后还是主持人董卿总结得好--第一次是需要勇气的，但第一次往往会带来意想不到的收获。第一次是挑战、是机遇，是升华。很多时候，个人的第一次也带来深深的时代的烙印，甚至是国家的记忆，就让我们去感谢这些机遇，也感谢赋予了这些给予的我们伟大的时代。
朗读者作文400字 5
近来我和家人都爱上了一栏节目，叫《朗读者》。教科书级的讲解，流畅的文字，给人以美的'享受，还能丰富我们的写作素材，提高写作技巧。
于是有一天我心血来潮，提议举办家庭朗诵会，爸爸妈妈一致同意，并且让爷爷奶奶作裁判。比赛开始了，奶奶问：“谁第一个上场?”“当然是当老师的一马当先咯!”爸爸抢着说。听了爸爸的话，妈妈也不推辞，信手拈来，一篇《我想和你虚度时光》——深情婉转，富含深意，大家都静静地听着，思绪乱飞……就在这时，爸爸又开始报幕了“下面由五年级小学生鲁昱洋朗读。”奶奶悄悄地在我耳边低语：“好好表现，超过你妈妈!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，开始吟诵我最爱的古诗——《出塞》，刚开始还有些紧张，看着前面的爷爷眼睛微闭着，一幅津津有味的样子，顿时，我的底气就足了，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”我铿锵有力的朗读，得到了最热烈的掌声。最后，轮到爸爸，他读的是一段寓言故事，那一口南腔北调的普通话把我们都逗笑了。
朗读会结束了，裁判各抒己见，爷爷夸妈妈情感充沛，奶奶赞我有板有眼，“怎么没有人表扬我呢?看来我只能拿铜牌了!”爸爸故作沮丧状，妈妈赶紧接过话茬：“哎呀，那我就屈居亚军咯!”那金牌是谁想必大家一定能猜着吧!
朗读者作文400字 6
麦家说，刚播完这一期节目，他的手机就收到一大堆短信，“我每年至少要上两三次中央电视台的节目，但以前好像没有这么大的反应。我觉得它的收视率不会差”。他认为，《朗读者》的特点就是反娱乐反时尚，可能很多人已经讨厌这种碎片化娱乐至上的节目，所以教人智慧的反而会赢得收视率。
在麦家看来，创作者除了需要创作出引人入胜的作品，还必须对受众产生正面的影响。“我觉得《朗读者》这个栏目你可以感觉到它向经典致敬，那种庄重性，是我们需要这些东西。”作为曾经的电视行业从业者，麦家对电视行业的现状明显有些不满，一些综艺过分强调娱乐缺乏内涵却美其名曰“满足观众的娱乐需求”，在麦家看来就是不负责任的行为,“我相信观众的胃口都不是天生的，是可以调整的.。作者、艺术家也好，包括做电视节目的相关人员也是这样，你要拿出你的态度出来。”
在采访中，当问到会推荐哪些朋友来参加《朗读者》时，麦家同样推荐了一位作家：莫言。“他知名度高，可以带动这个节目收视率，关键是他的普通话也比我标准很多。”
朗读者作文400字 7
上次我们班举行了“三字经”诵读比赛，这次又举行了一个比赛，不过不是诵读，而是朗读，是课文朗读比赛。
老师说，之前已经给了我们许多时间了，所以这次就不给我们时间排练了，课间还有时间练。都是那个朱家煟让他练习他不去，拉他去了之后，就开始打铃，整个课间，都被朱家煾浪费了。
这次比赛仍然由抓阄来决定出场顺序，我们抓了个第二名，很好呢，这样能提前演完，就不用心惊胆战了。
比赛开始了，第一组上场，他们读得很有感情，搭配的动作很多。我们组上场了，我们读的是第一课“长城和运河”，“我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天”到“连绵起伏，曲折蜿蜒”是齐读，“东起山海关，西到嘉峪关”是于秋也读，“万里长城谱写了不朽的传说”是陈星辰读，“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先”也是齐读，“像绸带飘落大地，银光闪闪，伸向天边”这句才是我读，然后……
我们组读完了，第三组、第四组、第五组、第六组等等也依次都读完了，最后白老师说我们组读的`最有感情的是我和王延辉。但是老师宣布名次时，我们没得第一名，连前三名都没得，我们都很不高兴，大家下定决心：要是下次举行类似的比赛我们一定要得第一名！
朗读者作文400字 8
星期一，是我和另外四位同学轮流朗读时间，上台之前我们都准备了一下。
快轮到我的时候，我格外害怕，想象着动画片里人们向坏人扔鸡蛋的场面，但我必须要上去了，我多么怕读不好被人嘲笑。但很快，我将这个念头打消掉了，我勇敢的走上去后，我颤抖着，过了一会，我才慢慢的脱口而出“大家好！”我看了看同学，大家用很关注的眼神看着我，我呢，也有了信心，朗读起来！开始我的头还藏在稿纸后面，因为我觉得同学们的眼神如同子弹一样打过来，我的头要躲在书做的“挡板”后面，读着读着，时间过得很快，接近尾声了，我的心慢慢的放了下来。
又过了几分钟我读完了，一股自豪的浪潮向我打过来，全班报以热烈的.掌声为我喝彩，我露出了笑容，长长的舒了一口气！
评完分了，我虽然只得了第四名，但我至少有勇气读出来，所以我下一次一定会争取更好的名次！
现在想起来，朗读的时候不必要觉得害怕、紧张，大家都是人，又不是鬼要吃你，所以不必要害怕，且要放松心情，大声的有感情的朗读。
我喜欢这次朗读比赛，因为它给我来了新的体验和乐趣！
朗读者作文400字 9
今天是冬至。一放学，我就三步并作两步跑回家。看到妈妈和阿姨在火锅旁边捏饺子，我就过去帮忙。饺子做好了，我妈在锅里煎。过了一会儿，一盘香脆可口的“空心煎饺”被“新鲜出炉”。一闻到汤圆的美味，我就流口水了，马上就往嘴里塞了一颗。突然，我叫了一声“哇”。“怎么了？”母亲连忙问道。我给妈妈看我的.红舌头，妈妈意识到了，苦恼地说：“小心，别再烧了！”
这时，火锅开了。阿姨把肉丸子和羊肉放进锅里。过了一会儿，羊肉煮好了，阿姨帮我捞出来。我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼，我就吃光了一碗羊肉。妈妈怕我吃不饱，就给我捞了一大碗丸子。我不管三七二十一，端起碗就吃了。阿姨看到我狼吞虎咽的样子，开玩笑说：“我的小猫，慢慢吃，小心噎着。”我回答：“猫的喉咙很大，整条大鱼都能咽下去，所以不会噎着。”大妈听了我的话哈哈大笑起来，我妈也被我逗乐了......
晚上，在柔和的月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲笑话，齐乐很开心……
朗读者作文400字 10
诗中说：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋。”今天终于看到了。
晚上，我和妈妈出去散步。环顾四周，啊，多么美丽的日落啊！她像个小女孩，笑脸略带羞涩，让我不敢看她，只好揉揉眼睛，安静一会儿。
过了一会儿，我又看了看夕阳。转眼间，夕阳躲在了云后。忽然，云成了她的点缀，不断变化：有时像一个婀娜多姿的仙女，用她美丽的衣袖翩翩起舞；有时就像一只活泼可爱的小山羊，翘着“猪尾巴”，张着嘴，仿佛在呼唤妈妈；有时它就像河上的波浪，汹涌澎湃；有时候喜欢青翠的山，起伏的云……云玩得很开心。突然，一束橘黄色的光束穿过薄薄的云层，直接打在地上，就像天幕打开，一场壮丽的舞剧即将开始。突然，我被美丽的'风景吸引住了。
夕阳渐渐西下，天空渐渐变暗。顿时，夕阳被天空中的乌云遮住了，天幕上染上了一层黑色。我知道，太阳要下山了。慢慢地，太阳下山了，夕阳消失了。我看到天空是红色的，好像着火了，连远处的地面都被染红了。这时，我也披上了夕阳的余晖。
啊！我喜欢这美丽的日落。
朗读者作文400字 11
春天来了！春天来了！草发芽了，花开了，可是谁把它们弄醒了呢？听，春雨唱着不同的歌，时而沙沙沙，时而啪嗒啪嗒，时而咬着铃铃...哦，原来是春雨落在土地上，唤醒了花草。
春天就像一个微笑的洋娃娃，给一切带来活力。借助春雨，小花绽放，展开新的一面，笑容满地。他们向小蜜蜂招手，说：“小蜜蜂，来采蜜吧！”桃花也悄然绽放。它有五片花瓣，里面是深粉色，外面是淡粉色，像一个害羞的花童。黄色的油菜花正在盛开，许多蜜蜂在那里采集蜂蜜。我真的`很想躺下，摸摸，闻闻。啊！那个间谍迫不及待地站起来看美女。
快乐的小动物在春天被叫出来。花开花落，蜜蜂采蜜。蝴蝶也想闻闻花香，在上面跳舞。燕子拿着剪刀飞回来，蝌蚪们开始跳舞。冬眠的动物都闻到了春天的气息，一个个伸了个懒腰，打着哈欠从山洞里走了出来。他们快乐地玩耍，享受美丽的春天。
春天真的来了，植物和小动物都很兴奋，欣欣向荣。
"春天算一年，早晨算一天。"我们应该珍惜美丽的春天，每分每秒。
朗读者作文400字 12
这一次的巡回朗读让我十分难忘！朗读比赛的前几天，我坐立难安无法静下心来。上台朗读前夕，我更是紧张，幸好老师要我们先回家朗读给家长听，而爸妈也很用心的为我准备“开心果节目”，避免我太过紧张，帮助我放松心情。
紧张又刺激的时刻到来了！我的心里一直有个不详的预感，总认为分数会不理想；在要去比赛的路上，我的心脏跳得很快，一到比赛的班级，我就一直提醒自己要放轻松，不要太紧张。
一上台我紧张得不知所措，脑袋一片空白，但渐渐的有如倒吃甘蔗，渐入佳境。说完故事，我慢慢的向门口走去，当我看到我的分数时，我只能用目瞪口呆来形容，没想到我的'分数是所有朗读的人当中最高分的，真是太不可思议了！回到教室，我门才知道全班都得奖了！大家又跳又叫，开心的欢呼。
这一次的难忘经验让我永远都忘不了！老师说：“结果不是最重要；重要的是过程！”这一次的比赛让我深刻体会到──准备的过程才是真正的学习。就像我在写朗读草稿的过程，就是透过不断的思考，让我了解许多的观念，这可是比得到任何名次还珍贵的呢！
朗读者作文400字 13
我对自己觉得有意义的事一定会坚持的，比如读书，比如看朗读者，这档节目唤醒了不少人对文字的喜爱，对朗读的热爱。
我曾经做过一个梦，梦见自己变成一名朗读者，站在国际的舞台上，一双双眼睛都看着我，我手里拿着一本书，这正是我要朗读的'桂林山水，我的心情又激动又紧张，大声地朗读了这篇文章，一开始我非常的平淡，后来我把自己融入了进去，身临其境，十分有感情地读完了，台下雷鸣般的掌声就是对我最好的肯定。从此，我与朗读的情缘在我心中渐渐生根发芽……
慢慢地，我每天早上都要花十五分钟来朗读英语或语文，我也喜欢上了朗读。有时候老师请我朗读课文，读着读着，我就有一种像是遇到了多年素未谋面的老朋友的感觉，使我能完全融入课文中，那种感觉挺好的。我真真切切地感觉到我爱上了朗读。
朗读会给人们带来许多快乐。曾经董卿评委不是说过，朗读者就是一个普普通通的人爱上朗读后的样子吗？是啊，朗读者就是这样。在他们充满深情的朗声诵读中，传播着广博的文化内涵，让听众感觉到知识的力量。
我爱朗读，它不仅使我提高了自己的朗读水平，还给我带来了无穷的乐趣！做一个朗读者吧！喜欢上朗读，你会发现朗读者的世界也因此变得绚丽多彩！
朗读者作文400字 14
我的名字叫董宣余，是一名小学生，我长得胖胖的，我自认为还不太胖，我是一个女生。
我吧，说懒也不懒，说不懒其实也懒，比如：这天，我吃完午饭，妈妈对我说：“女儿啊！你去帮妈妈捡桌子好不好？”我说：“我亲爱的妈妈，我能先坐一会儿吗？”妈妈又说捡完桌子就带我去打羽毛球，羽毛球是我最爱的体育运动啦！所以我以最快的速度把桌子收拾好了。
我最喜欢朗读，我们家只有我这个“学生”爱朗读呢！这天，我家的“一家之主”说让我给她朗读古诗《古朗月行》，我立刻大声朗读了这首古诗，妈妈拍手叫好，我也很自豪。而且从小时候四岁起，我连看电视也能认识字，五岁时就已识千字，我是不是很厉害啊！
后来，我上了幼儿园，从小班跳到了大班，又学到了许多新的'知识，同学们给我起了个绰号：“学习大王”
悄悄告诉你哦！我幼儿园时还表演过演讲和话剧呢！只不过我演讲时的声音太小了，没有把朗读的情感发挥得淋漓尽致。
步入小学，我现在已经五年级了，在老师的关怀和鼓励下，我的内心充满了自信和力量！朗读的声音也越来越洪亮了！愿未来的自己，在学习上能百尺竿头，更进一步！
朗读者作文400字 15
“我以抱病又将远行之身，此三两个月内，自分己和文字绝缘……”咦？哪里来的声音，原来是若茵同学在朗诵冰心奶奶的文章啊！
若茵梳着短短的低“马尾”，带着一副圆框眼镜，显得有学问。听，她的声音多么生动、响亮。瞧，她的情绪也随着冰心奶奶的心情微微转变。她的双手托着稿，读得多么顺畅，一看就知道有备而来。台下的观众静静地听着，整个教室只剩下她嘹亮的'嗓音，可好听了！我也被她的声音深深地吸引住了，我闭着眼睛去享受：仿佛我就是冰心奶奶，有三个弟弟，有许多小朋友。我仿佛又看到冰心奶奶在写这封信时的不舍，伤心和难过。我心想：冰心奶奶就要离开家了，就要离开她的爸爸妈妈，姐姐、妹妹、哥哥和弟弟了，她多么不舍得啊！
忽然若茵的声音渐渐变小，慢慢地停了下来，把我从幻想中拉回来，原来若茵读完了。台下响起雷鸣般掌声，若茵跑回到自己的位置上，刚刚的镇定自若立刻消失不见，脸变成了一个红苹果。
若茵，你是一个优秀的朗读者！我一定会向你学习，让自己变得更好。
朗读者作文400字 16
早晨闲步的一段时光，甚是美好，所以也就特别地不想被耗费。
下了一个可以听书的APP，选择用听，来代表阅读。
那里面有个成长图书馆，每十天出来一本新书。主播们都是千挑万选的，声音很美。
男的深沉有磁性，女的柔和又温暖。
他们的朗读特别有感染力，尤其在朗读不同人物的时候，那声音堪比配音员。总之，很喜欢他们的声音，甚至一度有想学着朗读的欲望。
在此之前，我有其他的电子阅读软件，因为有时不方便看，便选择听。有一个软件里的书籍特别多，且好。
我看到里面有听书功能的时候特别开心，于是试听了一会。
只是一会，便让我对那本书都差点失去了兴趣。自己的朗读能力不是很好，可是仍觉得还是比那机械式的语音朗读要好上几倍。
同样是一个不错的声音，偏偏套进了机械式的.朗读，一字一句，一板一眼，没有任何的情感可言，那种听书，不是享受，简直是受刑。
没有对比就没有伤害，相较一下，成长图书馆的朗读主播们的声音算得上天籁了，他们让做为听者的我们都有了想一起拥有好声音，一起去学习播音的冲动。
朗读者作文400字 17
今天，我们班举行了“小小朗读者”的活动，主要围绕“爱”这个主题朗读。朗读的题目不仅有父母对我们的爱、对手对我们的爱、老师对我们的爱、还有祖国对我们的爱……
“小小朗读者”们纷纷入场，他们都迫不及待的要为自己的父母和老师朗读。你看，同学们在听完一个又一个感人的故事后，都眼含热泪。你看，家长听了自己孩子的朗读后，都泪如雨下。你看，台上的`小朋友讲完后都满面春风的去拥抱自己的母亲。是啊！十月胎恩重，三生报答轻。母亲那么辛苦生育了你，这种生育之恩，活三次也报答不完。
其中，我最喜欢林紫金诵读冰心奶奶的《纸船》。内容虽短，但情意切切。主要讲了冰心奶奶拿着一张张纸叠成的小船，抛到海中。这些船有的被折断，有的被浸湿，但冰心奶奶还在叠着。我想，这些小船是冰心奶奶对妈妈的思念，她也希望妈妈不用牵挂她。我记起来冰心奶奶写的一句名言：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里，我心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。你看那母亲的爱是多么伟大！
结束时，我们一起拍照留影，我们是“爱”的大家庭！
朗读者作文400字 18
今天是星期一，我们学校举行了一场隆重的朗读大赛。
比赛的时间到了，同学们搬着椅子，穿着整洁的衣服，带着急的心情来到了比赛现场。
比赛开始了，两个小主持人主持完后，一年级就开始朗读，他们朗读的课文是《美丽的小路》，他们的'年龄虽然很小，但是他们朗读的声音又团结又有感情，我们都聚精会神地听着，似乎进入了书的世界，他们的读书声真让人陶醉。
一、二、三（1）班都读完了，到我们班了，我们的心里都非常紧张，心里“砰砰”直跳。因为我们是第四个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
读书的时候，我们大家都鼓起勇气上台站好队形。我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄雅婷同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上露起了笑容。
到了总结分数的时候，我们都很着急，念到我们班的分数了，我们听了分数之后，都很开心，因为我们班得了一等奖，全校第一名！
这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！
朗读者作文400字 19
一头乌黑油亮的浓密头发，弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直秀美的小鼻子，她的嘴唇薄极了，透着几分机敏和灵气，一个文静中又透着几分拼劲的小姑娘。她就是我们班的阅读能手白若彤。
记得有一次，老师让我们朗读课文，她告诉我们，朗诵时要置身于其中，仔细体会句子的意境。同学们把头都埋得低低的一言不发，教室里鸦雀无声。老师用热情的目光鼓励着。这时，只听“刷”的一声，有人把手举了起来，她就是白若彤。她带着丰富的感情开始朗读了，在她天籁般声音的引领下，我们眼前仿佛出现了蓝蓝的天，白白的云、青青的草，碧绿的水……欣喜、甜蜜、激动一起涌进我的心窝……
从那以后，我就喜欢上了她的'朗读，她朗读得越来越好，她的声音如泉水，在慢慢流淌；又如微风，轻轻从你耳旁拂过。她读得深情并茂，抑扬顿挫，使人身临其境。我们一直沉浸在她读的情境中不能自拔，听得如痴如醉……
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少艰辛和努力，诸多心血和汗水。这就是我们班的朗读能手白若彤。我衷心地祝福她的朗读技能百尺竿头，更进一步。
朗读者作文400字 20
为了庆祝”十一“的到来，老师特地在班里举行演讲比赛，让每组的实力派选手上台演讲，其他组的成员都争先恐后，挤破了头要去参加，可我们组得人都把这个神圣的机会拱手让人，我们组有一个自娱自乐的同学，他偷偷告诉我他演讲时不会还能即兴现场编，我便派他去，因为我们只能死记硬背。
上课钟声敲响，选手们脸上都狰狞着，紧张着，手心里不停冒汗，一号选手上场，演讲的激情四溢，活力无限，声音嘹亮犹如战场上战士们策马奔腾，让我感到那种雄壮。四号选手，是我们组的，他不跟上，我一个劲的夸她，为他加油打劲，他努力的走让讲台，开始哽咽的背起他的演讲稿，是不是还抓耳挠腮，搞笑一下。我们班最强的选手上了，他不紧不慢的走上讲台，演讲的语速放慢，有时如涓涓溪流滴滴答答，遇到感情激烈的地方，便如狂风一样吼叫，演讲的.如诗如画。最后一个选手，我很看好她，仔细听他演讲，那甜美的声音，演讲的那样流利，他真像一个演讲家，在绵绵不断的向人们展示着她的口才。
最后，老师给他们合照留了纪念，他们一个个脸上洋溢着演讲后的欢悦，我真后悔我没能参加！
朗读者作文400字 21
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家……”这是谁在朗读啊？哦，原来是五年级在教室举行朗读比赛，大家用声音传递文字的温度。在所有朗读者中，我最欣赏的是禹成同学。
比赛开始了，首先上来的'就是禹成，他是一个"自带喜感"的人，他一走上讲台，就惹得我们哈哈大笑。乌黑的头发，明澈的眼睛戴着一副厚厚的眼镜，一张小嘴巴，透出两排洁白的牙齿，穿着黑色的衣服、灰蓝色裤子和绿色鞋子，整一个能说会道的“精神小伙”！
开始朗读时，只见他的手紧捏着裤子，脚也在微微发抖，可以看得出他很紧张，但又想挑战自己，勇气可嘉。他似乎在对自己说："我一定可以战胜胆怯的。”
当读到《村晚》这首诗时，大家突然都把目光投向他，原来是他太紧张了，读得太快了，大家听不清。即使这样，禹成还是继续认真读，越来越流利，大家也沉浸在他的诗境中……当禹成读完，他立刻跑下台，小脸也变成了红苹果。
我从禹成同学身上看到了勇气，看到了他从害怕到克服恐惧的过程，我也感受到所有朗读者带给我们的文字享受，我要向他们学习，在心中种下一棵阅读树，等待它开花结果。
朗读者作文400字 22
周一，老师对我们说：“下周五学校将举行第一次阅读比赛。”我们都很自信地说：“我们很好，我们一定会赢。”但是有些人迫不及待地问老师：“我们读哪篇课文？”老师拿起粉笔，在黑板上写下了“鼎湖山听泉”五个字。学生读完后，迅速拿起课文，先熟悉一下，然后开始朗读。
在接下来的十天里，老师一直在告诉我们如何读好课文，如何表达自己的感情。
最后，在比赛当天，所有穿着整齐校服的学生都来到了比赛的阶梯教室。这时，我们的心非常紧张，我们的`心跳了起来。因为我们是最后一个打比赛的班，所以我们吸收了其他班在朗读上的劣势，让我们班的朗读更好。
过了一会儿，轮到我们班朗读了。我们都鼓起勇气站成良好的队形。我们用最大的声音和最强烈的感情朗读，尤其是我们班黄读的那部分很帅。当我们大声念完的时候，得到了全场的热烈掌声，心中沉重的“大石头”也彻底放下了。这时，学生们的脸上浮起了笑容。
这次阅读的成功是学生集体努力的结果，但也有我们祝愿老师的功劳！
朗读者作文400字 23
经过我和其他同学的多次练习朗读《我的祝福》，今天—星期一，终于要举行朗读比赛了。到了中午，我们四年级的所有学生陆续来到报告厅。等大家都安静下来后，比赛开始了。
第一个节目就是我和另外七个同学的诗歌朗诵《我的祝福》。我们缓慢地一步一步地走上台阶，站在大大的舞台中间。音乐想起来了，只见“千百”双眼睛盯着我们，此刻，我能感觉到我们的心里都非常紧张。
站在我旁边的第一个同学何毅富有感情地读完前一句，紧接着轮到我了！刹那间我的心跳加快，但我告诉自己，一定要战胜自己。我用微微颤抖着的.手拿起话筒，亮出了自己最响亮、最甜美的声音，一边又比划着动作，认真地读着。我们八个人用最洪亮的声音，浓厚的感情，十分激动地朗读着，大家非常默契地配合着，沉浸在这美好的诗歌中。
三分钟左右，我们朗读完毕这首动人的小诗，纷纷举起了右手，给大家敬礼。顿时，全场雷鸣般的掌声回荡在我们耳边。我砰砰直跳的心也慢慢平静了下来。
我虽然不知道这次比赛的最终结果如何，但我们已经尽力了。我感到很高兴，因为我也战胜了自我！
朗读者作文400字 24
我原先十分讨厌朗读。声音虽然洪亮，但却没有感情，但是一场朗读比赛使我改变了对朗读的看法，到底是怎样的朗读比赛改变了我对朗读的看法呢？
在星期六下午的阅读与写作课上，老师举办了一场别出心裁的朗读比赛。一进教室，我就看到了醒目的四个大字：朗读比赛。我顿时感到一阵紧张，有的同学和我一样忐忑不安，有的同学却自信满满，还有的呆呆地坐在椅子上，好像不知道发生了什么事情。
我们通过抽签来决定朗读的.顺序。我前面的选手有的读得结结巴巴，有的却读得声情并茂，看到他们读得那么好，我的压力突然增加了许多，轮到我了，一开始我读得很紧张，也不通顺，可是越到后面越好，时而快，时而慢，时而高亢，时而低沉，最后赢得了同学们雷鸣般的掌声，我的心里也乐开了花。
你以为这就完了吗？不，我们还有加时赛呢！
加时赛的规则是这样的：由两位老师和三位同学做评委，台上的两人选一篇文章，由老师和同学们打分。经过我不懈的努力，终于以9.267分的成绩取得了本场朗读比赛的第9名。
通过这次朗读比赛，我知道了成功是给有准备的人而准备的。从此我也喜欢上了朗读比赛。
朗读者作文400字 25
4月初，我们三四年级的学生在我们学校的东礼堂举行了一次阅读比赛。虽然这只是第四届读书节的一个小活动，但对我来说意义重大。
主持人先定义阅读要求，然后宣布出场顺序，然后比赛开始。第一轮是语文老师朗读，第二轮是学生代表朗读，第三轮是班级集体展示。
第一轮开始了。首先出现了三位语文老师。听完老师朗读的三段，感觉自己置身于课文的语境中。从那一刻起，我相信赵老师会读得很好，甚至比他们更好。轮到赵老师上场了。她笑了，好像一点也不紧张。“在船上，人们在绘画世界中旅行。”使观众的`眼睛看到了桂林山水如画的风景，礼堂里顿时响起了掌声。听了赵老师的朗读，我坚信轮到我的时候我能读好。
终于轮到我了。我很紧张，但转念一想，这是展示我风格的时候了。我必须抓住这个机会向每个人展示我最好的一面。于是，我想起了赵老师之前教给我的阅读技巧，全身心地投入到课文内容中，与作者的思维融为一体，轻松地读完了。
这次读书会虽然只是一个小小的活动，但是我从中学到了很多，集体展示也让全班从中学到了很多。
(赵，周梦瑶导师，河南省新密市新世纪学校42班)
朗读者作文400字 26
我爱朗读，但我更喜欢听听同学们的各种朗读。晚上打开微信我就能听到同学们各式各样的课文朗读，它就像一本有趣的故事书，翻看了一页又一页乐此不疲，朗读――晚安！
听，那感情饱满，读音标准。语速不紧不慢，缓缓地传入你的耳际，仿佛让你站在种满花花草草的花圃，它们静静地听着朗读，一股暖暖的风轻轻地吹过。
听，下一位同学的`朗读声，他那干脆利落的声音。声音宏亮，就像宝剑出鞘，只见他英姿飕爽的背影，人与剑共舞，又有谁能与争锋！
听，还有位同学朗读声绘声绘色地阐述着，就像那钱塘江的潮水般汹涌澎湃。他的朗读声仿佛掀开了那尘封的记忆，金戈铁马的长啸，冒着枪林弹雨，步步惊心！那胸腔迸发出的怒吼，让我们见到了闪闪发光的太阳！
哦，听听，那位同学的朗读声，她那悠悠的朗读声，就像是一位和平的天使，让你感到天是蓝蓝的，天边还有一抹那淡淡的彩虹。
哦！让我再听听，那位同学的朗读更有意思，就像一匹野马在草坪上狂奔，尽情地亮出杀手锏，奔向自己的未来，我的地盘我做主。
我爱朗读，它让我快乐！我爱听朗读，它呈现出了一幅幅精美的图画……
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4月初，我们三四年级的学生在我们学校的东礼堂举行了一次阅读比赛。虽然这只是第四届读书节的一个小活动，但对我来说意义重大。
主持人先定义阅读要求，然后宣布出场顺序，然后比赛开始。第一轮是语文老师朗读，第二轮是学生代表朗读，第三轮是班级集体展示。
第一轮开始了。首先出现了三位语文老师。听完老师朗读的三段，感觉自己置身于课文的语境中。从那一刻起，我相信赵老师会读得很好，甚至比他们更好。轮到赵老师上场了。她笑了，好像一点也不紧张。“在船上，人们在绘画世界中旅行。”使观众的眼睛看到了桂林山水如画的风景，礼堂里顿时响起了掌声。听了赵老师的朗读，我坚信轮到我的时候我能读好。
终于轮到我了。我很紧张，但转念一想，这是展示我风格的时候了。我必须抓住这个机会向每个人展示我最好的一面。于是，我想起了赵老师之前教给我的'阅读技巧，全身心地投入到课文内容中，与作者的思维融为一体，轻松地读完了。
这次读书会虽然只是一个小小的活动，但是我从中学到了很多，集体展示也让全班从中学到了很多。
(赵，周梦瑶导师，河南省新密市新世纪学校42班)
朗读者作文400字 28
上周一下午，我们阅读与写作课上举行了一场激烈的朗读比赛，我至今难忘。
既然是作文课，为什么还要朗读呢？郭老师说：“如果一个人，没有阅读的话，作文也写不好。”所以就举行了这场朗读比赛。
刚进到教室，就看到黑板上写着“朗读比赛”四个大字，我很好奇。第一位同学读得抑扬顿挫，时而高时而低，十分动听。第二位同学读得也不错，可是没有感情，第三位也不甘示弱……
终于轮到我了，我既高兴又紧张，心中默默祈祷，我拿起书，走向了讲台，当我开始朗读时，下面马上安静起来，使我的声音格外响亮，读着读着，我的心几乎要跳了出来。身子一摇一摆的，看着老师和同学们用殷切期待的目光看着我，我又鼓起了勇气，顺利地读了下去。读完后，评委们为我打分，分别是9.3、9.0、9.5分，我的心情激动极了，我得了第二名！
激动人心的颁奖仪式到了，我气势高昂地走到了讲台，兴高采烈地拿到了奖状。
这场比赛让我明白了一个道理：任何一个成功都是要付出辛勤的`汗水和努力的，成功是为有准备的人而准备的。
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有一天下课，老师叫我到讲台边上，我的心里七上八下的，心想我是不是又干什么坏事了，是不是作业完成的不好呀，没想到老师让我参加朗读比赛，我心中很激动。之后，我按照老师说的，回家抓紧练习。练习中总也找不到老师说的感觉，然后我又在网上看视频，每天写完作业我都会看一会视频就这样时间一天一天的过去了。一周很快就过去了，那天老师带着我、高畅和陈丹慧去抽号，我抽到的是2号，我想抽的这么往前。给我的比赛增加了难度，心中不由得紧张起来。
第二天在多媒体比赛，当我化好妆来到大教室的时候，那里已经是高朋满座了。我甚至不敢四处张望，只觉得心都要跳出来了。轮到我朗读了，我深吸了几口气，大声的朗读起自己的.稿子，心里很紧张，我目视前方，发现自己的对面有一个钟表，我就当做台前一个人都没有，我想我朗读的还可以，挺好的。到了要颁布比赛结果的时刻，我的心里象踹了像小兔一样砰砰直跳。评委老师开始宣读比赛名次了，我的耳朵都快竖起来了，当老师念到我的名字是第一名，我的心里乐开了花，并且我们还得到了团体第一名。经过这次朗读比赛，使我懂得，如果想把一件事做好，就要向这个目标努力。
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在我的生活中印象深刻的事有很多，它们犹如大海里的珍珠，一颗又一颗，不计其数，我就来跟你讲讲大海里的珍珠吧!
上周一，我们在阅读与写作的课上举办了一场别开生面的朗读比赛，让我至今难忘。
只见老师一声令下：“比赛开始了”！老师先让我们抽签，看我们抽到了第几号，结果我抽到了7号，我紧张极了，心跳得就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。比赛正式开始了，只见第一位同学迈着紧张的步伐走上讲台。
紧接着第二位、第三位、第四位同学上场了，只见老师说：“第六位同学请上场！”听完我的怀里像有一只小兔子一样怦怦直跳，因为下一个就是我了。
可我还没有反应过来，就听老师说：“第7位同学请上场！”这时我的心更紧张了，我迈着沉重的步伐，仿佛我的脚有千金重似的`，一开始我的声音很不好听，可后来我渐渐变得自然了，有时我的声音像小鸟在唱歌，有时我的声音像小溪的流水声，抑扬顿挫。当我读完的时候感觉心情好多了！出分后，我是第三名，嘿，我心里像吃了蜜一样甜。
虽然我得到了奖状，但是我不能骄傲。通过这次令人难忘的朗读比赛，让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
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