在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的苹果作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

苹果作文400字 篇1

　　星期四，我学舞蹈的地方去了杭州萧山的烂苹果乐园玩。

　　在去乐园的路上，我们一边玩，一边吃，过了四小时差不多，终于到了。唉！这一路上真是晕死了！

　　进了烂苹果乐园，里面也不是我之前想的那么烂嘛！里面有好多好玩的游戏。

　　我们先去玩了海底挖宝。我们脱了鞋子，踩进了“沙子”里。其实那并不是沙子，而是用一粒粒小豆子做的。我要开始“挖宝”了！我先用小铲子在“沙子”里挖了好久，可是都挖到地了，什么都没挖到。和我一起的小伙伴也一无所获。不过，我看到一个五六岁的小姑娘竟然挖到了一根象牙，真是让我们羡慕死了。

　　接下来，我们去了魔幻小火车。在那里要排半个小时的队才能进去。我想：里面一定很好玩吧！终于轮到我们了，我坐上“小火车”出发喽！一开始，我以为里面一定很好玩，没想到一进去两旁都是死人骨头，过了一会儿两边有一些小昆虫，时不时有黑布在两边飘来飘去，真是好恐怖啊！

　　之后，我们还去玩了大地震、暴风眼。不过最好玩的还是虚拟过山车，办什么叫虚拟过山车呢？因为不是坐真正的过山车，而是坐在椅子上模拟的。

　　这个游戏我们排两个小时的.队才排到的，脚都累死了。一进去马上找了个位子，扣好安全带，游戏开始了。喔哦！好刺激，好惊险啊！因为是XD的，感觉就像身临其境，爽！

　　里面好玩的游戏还有很多很多，可惜我们时间有限不能一一玩过。下次有机会我还想再来一次。烂苹果乐园我太喜欢你了！

苹果作文400字 篇2

　　有人喜欢西瓜，有人喜欢香蕉，有人喜欢火龙果……而我最喜欢的是苹果。

　　早上家里来了客人，客人带来了一袋苹果。我开心地捧起一个，仔细端详了起来，这个苹果看起来又大又圆，身披一件红彤彤的、略带橙色斑点的外衣；摸起来很光滑，舒服。它的“头顶”上还立着枝，好像一个扎着辫子的姑娘。我把它举在鼻子前面，一股甜甜的味道扑鼻而来。我把它洗干净，咬了一口，真是太美味了！香甜和清凉沁入五脏六腑，过了很久，苹果的.淡淡清香仍然萦绕在我的口中。

　　这时，我突然想起幼年时一件有趣的事：一次，妈妈买了一些苹果，我悄悄拿了一个放在冰箱里，过了几天早上我拿出苹果，却发现它变得皱巴巴的了。我哭着去问妈妈怎么回事，妈妈一听，哈哈大笑，过了好久才说：“苹果怎么能放冰箱里冻那么久呢？哈哈哈……”我自己也怪不好意思地呵呵笑了起来。心里暗暗记住苹果是不能在冰箱冻太久的，觉得以后一定得好好读书，不能让人再笑话了。

　　苹果不仅好吃，还富有营养，我爱苹果！

苹果作文400字 篇3

　　我是一个丑苹果，我有很多不好的遭遇，现在就让我来给你们讲一讲我的遭遇吧!

　　秋天到了，果树都结果了。我出生的那棵苹果树也结果了。不过，只有我是丑苹果，其他的苹果都比我漂亮。

　　“你算什么东西!还敢和我们相提并论？你看你，和我们比起来，简直就是乞丐和富人!”一个又红又大的苹果骂道。“对!对!你不应该和我们呆在一起，你看一看你身上的那件衣服，上面布满了黑点，简直丢我们苹果的脸!”另一个苹果说道。

　　我无法反驳，只有默默地承受着这些讽刺。在我心中，我渴望我能尽到一个苹果的责任。

　　苹果熟了。有一天，农民伯伯把我和其他的苹果摘了下来，准备拿到市场上卖。在路上，苹果们对我的讽刺又开始了。

　　“你看你，这么丑，还卖得出去吗？别做梦了吧!”

　　我忍不住哭了起来。

　　“哭什么哭!这是事实!”那个苹果冷笑着说。

　　不久，我们这些苹果被运到了市场，卖苹果的人把我放到一个不起眼的角落里。我看见买主都把手伸向那些漂亮的`苹果，直到他们全部被选走。我想：这个世界为什么这么不公平，为什么我要受到这样的歧视呢？我难过得哭了起来。

　　正在这时，一个老奶奶走了过来。她拿起我，放在手掌上端详了一番，轻轻地放进了菜蓝。老奶奶回到家，把我洗干净。她吃了一小口，品味了一下，点点头，自言自语地说：“别看这个苹果外表难看，吃起来还挺甜呢!”

　　听了老奶奶的话，我很高兴。我觉得我得到了一个苹果应该得到的赞赏。

苹果作文400字 篇4

　　苹果效应班内有两名学生，经常大错不犯，小错不断。数学成绩不错，语文成绩却差得令人心酸。作为语文老师的我没少在他俩身上下功夫，无奈他俩不配合，收效甚微。久而久之，我对他俩失去信心，每当他俩犯错时，我或疾言厉色，或横眉冷对。一次为作业没完成，放学时我让他俩在教室里补作业。等作业补完时，另外一些学生已吃过午饭返校了。他俩就到校外转一圈又返回教室。得知他俩没回家吃饭，我把他俩叫到住室，盛饭给他俩吃，可他俩说什么不吃。无奈，我只好塞给他俩每人一个大苹果。就是这一个苹果让他们改变了对我的看法，也改变了他们自己。他们不仅主动完成作业，也变得勤学好问了，犯错少了，语文成绩也有了起色。我戏称其为“苹果效应”。我想“苹果”其实没什么特殊效应，只不过这个苹果似一束阳光，温暖了他们幼小的心灵，他们明白老师其实是爱他们的.。

　　教育，不是给予，而是唤醒，它恰如生命中的阳光和空气，为潜在创造力的“种子”的萌芽与成长提供良好的条件。作为教育工作者要敢于突破常规，善于把握教育契机，把爱的阳光洒向每一位学生，这样才能化腐朽为神奇。

苹果作文400字 篇5

　　星期五放学回家，小熊看到它家的苹果树生病了，它说“我该怎么办呢？”

　　小熊说：“苹果树是不是缺水，”小熊急匆匆地跑回家里，拿了一个盆，它捧着一盆水，走到苹果树下，把水洒下，可是苹果树还是愁眉苦脸的。

　　小熊又想：“不是缺水，就是土太硬。”它又跑回家里拿来它的那把锄头，给大树松土。可是，苹果树还是愁眉苦脸的。

　　小熊请来了森林里最好的医生，啄木鸟。啄木鸟在苹果树上，左看看，右瞧瞧，终于找到了苹果树生病的地方。啄木鸟在苹果树上敲了洞，一大堆虫子爬了出来。啄木鸟对小熊说：“苹果树病的太严重了，为什么不快点找我呢？”小熊说：“因为我下午放学的`时候，才发现苹果树生病了。”苹果树点了点头说：“是的。”啄木鸟把苹果树里的虫子全部都吃到嘴巴里，说：“苹果树，谢谢你，你让我饱餐一顿。”苹果树说：“你让我病好了，我也要谢谢你。”

　　苹果树和小熊都笑了。小熊说：“你的病好了，能不能给我吃一个苹果？”苹果树说：“可以呀！”于是，苹果树和小熊跳起了舞了。

苹果作文400字 篇6

　　今天下午，我回到家里，看见妈妈正在削苹果。我早想学一学削苹果了，于是我请妈妈教我削苹果。妈妈见我这么诚恳，就收下了我这一个徒弟。妈妈一只手拿着刀子，一只手拿着苹果，只见苹果在转动，苹果皮就顺着削皮刀滑了下来，不一会，一条很长的苹果皮就掉了下来，妈妈的手中就剩一个光滑的苹果了，真简单啊！我拿了一个小苹果，接着又拿起了削皮刀，削了一下，奇怪了，没削下皮来。

　　我认为是用力太小，于是就用尽全力，从下向上使劲一削，只削下来一点皮渣。这时，我忽然想起妈妈是从左向右削的，而我是从下向上削的，会不会只有从左向右削才可以削下苹果皮呢？我用了很大的力气，从左向右削了一下，耶！终于削下了一片皮。我十分高兴，又继续向右削，啊！又削下来一片皮。我学会削苹果了，我得意极了。削了一半，我忽然大叫了一声：“啊！”原来是手上被削皮刀削了一下。我连忙将手缩了回来，看见手上掉了一点皮。我心想：手都削掉皮了，还是别学削苹果了吧。

　　可是，不可以半途而废，这可是妈妈经常对我说的呀！于是，我忍着疼痛，削完了苹果。妈妈说我削的'苹果可以得到五十分，看着这个被我削得歪斜的苹果，很不服气，又削了一个小苹果，妈妈说这个苹果削得及格了，看来我还需要努力啊！看花容易绣花难，看着简单的一件事，也应该认真学习，寻找窍门，努力练习，这样才能学会啊！

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