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青蛙作文400字
更新时间:2023-06-15 12:20:06
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精选青蛙作文400字8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的青蛙作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

青蛙作文400字 篇1

  前几天,我到楼下的小花园里玩,发现不远处围了许多人,我走过去一看,只见一个小朋友手里拿着一个透明的玻璃瓶,里面是一只小青蛙,它的眼睛是暗红色的,瞪得老大,背上是浅绿色的,很可爱!你轻轻捏一下它的白肚皮,它就会发出“呱呱,呱呱”的叫声。

  一问,才知道原来这只青蛙是她在玄武湖里捉来的,我觉得虽然捉青蛙是一件很有趣的事,但是青蛙是益虫。我们不该补杀它们!回家后我上网查了关于青蛙的一些资料,才知道青蛙是“农田卫士”,青蛙的.嘴上有粘液,只要发现有害虫,舌头就会伸得长长的,迅速地把害虫粘到嘴里,好好享受美食。它一天可以吃30多只苍蝇,900多只蚊子,1000多只的孑孓……甚至连它的幼虫也可以消灭水中的许多害虫。你们看,它们的功劳是不是很大呀!如果把它捉了,那么就等于让许多的害虫逃之夭夭。电视也报道过,现在生活条件越来越好了,青蛙渐渐成了人们的美食,因为人们的大量捕捉青蛙,青蛙大量减少,造成了农田里好几亩庄稼都被害虫吃光了,收成大大减少!

  我们要好好保护“农田卫士”,不要看它小,它可是最出色的除害专家,是我们人类最好的朋友!

青蛙作文400字 篇2

  青蛙长期生活在湖边,那里漫山遍野的.非常树木茂盛。自从天鹅妈妈背他看过大海后,小青蛙非常想再看一次大海。可是大海离这里有几万里远,怎么办呢?

  有一天,一只苍鹰从这里飞过,小青蛙急忙喊道:“苍鹰哥哥,你能背我去看大海吗?”苍鹰说:“对不起,我还有许多要紧的事要做。”说完就飞走了。小青蛙伤心得哭了。一只善良的小松鼠跑过来关切地问:“青蛙弟弟,你为什么哭得那么伤心?”小青蛙说:“我很想看大海。”小松鼠说:“我知道有一条路能看到大海,但是路很远,路上会有很多困难。”小青蛙急忙说:“我不怕,你能带我去吗?”小松鼠说:“好吧!”小青蛙和小松鼠高高兴兴地上路了。

  路上,突然下起了狂风暴雨,小青蛙和小松鼠都淋成了落汤鸡。小松鼠说:“小青蛙,以后还会有更多困难呢,我们不去了吧?”小青蛙说:“我不怕,只要坚持,我们一定能看到大海。”就这样,他们从春走到了冬,终于走到了大海边。大海真是一望无边。小青蛙高兴地大声喊道:“我终于又看到大海了!”

青蛙作文400字 篇3

  每次跟爸爸去会所游泳,看着小朋友们在池里像小青蛙一样自由自在地游泳,我是多么羡慕啊!什么时候我也能做一只快乐的“小青蛙”呢?暑假里,妈妈给我报了游泳班,和表妹一起去学游泳,我开心极了,天天盼着7月8日早日到来。

  终于可以学游泳了。我和表妹早早换上泳衣,在小池里玩水。教练来了,他先让我们在小池里手拉手地围成一圈,头埋在水里“吹泡泡”。我心里暗暗高兴,这个爸爸教过我,我早就学会了。后半节课,教练让我们趴在池边练蛙泳腿,我背着口诀“收、翻、蹬、并”,练了很多次。

  第二天,教练点完名后,就带我们去大池。怎么办?大池最深有1。5米,浅水区也有1。2米,我不够高,站不住呀!我很害怕,不敢下水,可看着同学们在教练严厉的`目光下纷纷下水了,我也只好硬着头皮下了水,手紧紧地抓着池边。幸好这次练的是水中憋气漂浮,我很快就学会了。

  最难练的是换气。我扶着池边练了几节课换气后,教练单独教我手的动作,然后教我在池里游泳了。一开始,我很紧张,手和脚协调不好,老是沉下去。教练让我多尝试,多体会,胆子大一点,很快就能学会的。我沿着池边,坚持练习了几天,终于一次比一次游得远了。

  到了最后一天,教练考核的时候,我一口气游了100米,我开心地笑了。我终于学会了游泳。我终于能像一只小青蛙一样,快乐地游泳了!

青蛙作文400字 篇4

  大自然给人类了许多启示,其中,电子蛙眼就是人类从青蛙身上得到的启发后,才发明出来的。

  起初,我非常疑惑,青蛙的眼睛和人类的眼睛有什么不一样吗?我带着这个疑问,查阅了相关资料,原来是这样的,青蛙的眼睛看不清静止的东西,只能清楚的看到运动着的物体。不动的蛾子,苍蝇在蛙眼中竟然“视而不见”,但只要蛾子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞行方向和速度,清晰判断它的走势,一跃而起捕食到口。

  青蛙的眼睛还有一种特殊的本领,可以识别不同的图像。它可以在各种形状的飞动着的小动物里,立即识别出它最喜欢吃的`苍蝇。青蛙能够敏捷地发现运动着的目标,迅速判断目标的位置,运动方向和速度,并且立即选定最好的攻击姿态和攻击时间。

  我还查了相关资料不,知道了洛克。博兰德发现蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信息输送到大脑视觉中枢,从而发出准确指令。根据这些特征,生物学家就发明了电子蛙眼。

  电子蛙眼广泛用于我们生活的各个领域。

  没想到大自然竟对我们的生活有如此大的启发,今后我要大胆的去探索其中的奥秘。

青蛙作文400字 篇5

  有一天,我去楼下玩,看见有一只小青蛙正在捉虫子,一只虫子从它的眼前飞过,小青蛙一伸舌头,就把虫子吃掉了。我心里想:小青蛙为什么可以捉到快速飞行的虫子呢?

  我带着这个问题跑回家问妈妈,妈妈说:“你只要自己做做看,你就会明白了!”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只虫子,把它们放进一个透明箱子里,虫子在不停地飞,青蛙睁着眼睛看着虫子,舌头一伸,虫子就被青蛙吃掉了。妈妈对我说:“你再捉一只虫子,把它绑在一根绳子上试一试。我老老实实地做了,我心里想:绑着的虫子一定会被青蛙吃掉的。谁知,青蛙没有吃虫子。我很好奇,为什么虫子没有被青蛙吃掉呢?我一不小心动了一动绳子,青蛙马上伸舌头,把虫子吃掉了。哦!原来是这样,青蛙只会吃动的虫子,不吃不会动的虫子。这又是为什么呢?

  我迫不及待的上网寻找答案。原来青蛙的.眼睛视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标起反应,所以就可以把快速移动的虫子吃掉,而对不会动的虫子青蛙就没反应了。

  妈妈说,人类模仿青蛙的眼睛,做了一个叫电子蛙眼的东西,电子蛙眼用于军事,帮助导弹打中在移动的目标。

  大自然真奇妙啊,只要细心观察,就会发现各种各样的奇事。

青蛙作文400字 篇6

  小鸟曾经来告诉过那只井底只蛙,告诉他外面的世界很大。小青蛙不相信,可一段时间后,他渐渐想去看看了。

  他每天望着井口上湛蓝的圆形的天,有时会思考:看到局部,也是很美的`吧?接着他便每天练习跳高,希望有一天能跳出井里,去看看外面广阔的世界。而老青蛙却只是轻笑着,看小青蛙每天努力地练习跳高,他只是默默地想:这孩子好象很努力呢。

  小青蛙拼命地跳着,老青蛙在一旁看着,默默地,什么也不说,他只是想:小青蛙总有一天会明白的。

  终于有一天,小青蛙用尽全身力气一跳,跳出了井里。他自豪地望向四周,惊呆了,世界太广阔无边,天也似乎大地没有界限。他开始还觉得新鲜,小心翼翼地离开了井边。很快,那大大的世界让他没有了安全感,他只能回到井里。

  老青蛙看着小青蛙,告诉他:“我年轻时也向你一样争强好胜,认为我们不应该生活在井里,也出去过。应该明白的是,我们生来就是井底之蛙,不适应外面的生活,没有必要像那些动物一样过着惊险的生活。虽然视线是小了点,但井底也是一个很大的世界,它是微妙的,有很多小生物。井里,才是最适合我们的。”小青蛙渐渐明白了,他疑惑地说:“那你一开始怎么不提醒我呢?”“因为只有你自己去体验,你才能知道应该怎样做。”

  后来,老青蛙和小青蛙生活在井底,快乐而悠闲,认真而本分。

青蛙作文400字 篇7

  夏天到了,我家小花园的鱼池里来了几只小青蛙,每天晚上都呱呱地叫。

  一天晚上,妈妈对爸爸说:“这叫声太吵了,我们把青蛙给赶走吧。”我连忙说:“不行,不能把它们赶走,它们是人类的朋友!”妈妈问我:“你说青蛙是人类的朋友,你了解它吗?”“当然了解,我在书上看过青蛙的资料。青蛙长着两个圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴,舌头很长,可以捉虫子。身体的背上是绿色的,带有深色条纹,腹部是白色的。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼,既会游泳又能跳跃。青蛙每天能够吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,它是农业害虫的天敌”我胸有成竹地说了一堆关于青蛙的资料,妈妈听了点点头,又问:“青蛙对农业有很大的帮助,但它在我们的.花园里能有什么作用呢?”我信心十足地说:“它在我们的花园里吃蚊子、苍蝇、蝗虫,有了它,夏天就不怕蚊子咬了。”

  这时,只听“咣铛”一声门响,我立刻反应过来,准是爸爸按照妈妈说的去赶青蛙了。我赶紧往门口跑去,追爸爸。只见他拿着鱼网正要捉青蛙,在这千钧一发的时刻,我一步跑过去,抓住了鱼网,对爸爸说:“不能伤害它,青蛙是益虫,我们要保护它们。”这时,妈妈也来到了鱼池边,对爸爸说:“宝能说得对,把青蛙留下来,和我们做朋友吧。”

  于是,每天晚上我又能够“听取蛙声一片”了。

青蛙作文400字 篇8

  自然界生物的奇特本领让人类惊叹不已。这天,老师叫我和我的同学对自然界的生物进行一个综合性学习,于是,我抓了一只青蛙,把它带回家,放到一个水池里进行观察。

  我看见青蛙的眼睛很特别,我就叫同学来我家一起观察青蛙。我们先把一只活生生的蚊子放在它前面,只见青蛙后腿一蹬跳过去,舌头一伸一卷,还不等我们反应过来,就迅速把它给吃了!我们又把另一只死了的蚊子放在它前面,奇怪了,它好像视而不见。我又把死的'蚊子用小细绳绑着,然后把绳子摇了一下,只见青蛙圆鼓鼓的大眼睛一转,竟然扑过去连绳子也一起吃了。我们惊讶得嘴巴都“0”起来了。

  接着,我和同学又做了一次实验。我们把手电筒打开,放在青蛙面前,顿时,活生生的青蛙一动也不动,像一个木头似的。哦,我和同学发现它的秘密了!原来,青蛙对不动的东西是看不到的;当它被强光照到时,眼睛也是看不见东西的;而把光线的光度放小时,青蛙就又变成活跃的了。

  这次观察给我们带来了深刻的印象。自然界的生物能给人类带来这么多的启示,以后我们会用心学习,继续探索大自然生物的奥秘!

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