在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的球赛作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。

球赛作文400字 篇1

　　“加油！加油！加油！”闻声听去，草地上传来一阵阵整齐的加油声。那是一群放了学的孩子们跑到了城外的一片空地上，来了一场小足球比赛。比赛的同学分成了两组，1组是1——6月份生日的同学，2组则是7——12月份生日的同学。

　　比赛还没有开始，只见1组的一位同学双腿微微弯曲，双手扶在双膝上，眼睛狠狠地瞪着对方，那眼神好像要把对手给吃了似的。而对手2组的人不但没有感到畏惧，反而露出了一幅傲慢的神情，连瞥都不瞥一眼1组的人一眼，好像比赛的胜利归他们所有。两队之间溅起了不少火花。

　　比赛开始了，足球在两组同学的脚下滚来蹦去。球门呢？哈！那球门是被他们用书包堆起来而成的。“耶！2组得了一分！”经过几分钟的'抢球，2组的其中一个人抓住了1组守门员注意力分散的机会把球射了出去。2组领先了！比赛继续着，1组的同学由于第一次的失败，注意力都集中在了足球上。在场外观看的人越来越多，他们中间有大人，有小孩，有妇女，也有一些是残疾人，大家手都握成了拳状，心都悬着，大家都想知道比赛的结果。

　　球赛从早上9点到上午11点。1组以3比2的成绩战胜了2组的同学，他们都通过这次的球赛成为了好朋友。

球赛作文400字 篇2

　　星期五下午，我们足球兴趣班的同学都非常想踢球赛，早早的都来到操场上等老师。我正在和我的朋友练习传球的时候，老师来了。老师说：“你们把书包、饭兜、足球都拿上，大家到大树底下做运动。”到了大树底下，老师说：“你们先做头部运动，然后再踢球赛。”我们做了一会儿头部运动后，老师先选出队长，又让队长安排好每个队员踢什么位置，我踢的是前锋，老师就让我们开始踢球赛了。

　　我们队先发球，很快对方就进了我们一球，然后我们队长也进了对方一球。该对方的守门员用手发球了，他发的球向我飞来，球到我跟前的时候我用胸一顶，本来想把球停在自己面前，谁知道用的'力气太大，把球直接顶到了对方守门员手里了，哎，错过了一次很好的射球机会。我们队长在对方守门员往空中扔球的时候，往后退了一点，球就落到了他的脚下，他立刻射球，一下子就踢到对方的球门里了，我们2比1领先了。

　　又该对方的守门员发球，他把球往空中一扔，球还没有落到地上，我们队长二话不说直接用脚把球一踢，就进球了。正好下课，最后的结果是3比1，是我们队赢了。

　　我们队长真厉害，连续进了3个球，我们才赢了这场比赛。我要是跟他比，我绝对踢不过他，看来我还要继续努力。

球赛作文400字 篇3

　　眼前，还是那我梦中回来过无数次的绿茵茵的操场，旁边围绕着树木、小花、小草。母校，二十年后，我再次来到这里，寻找童年时的欢乐！

　　操场还是像以前那样充满欢声笑语。一年级的小朋友有的在和同伴们说笑话，有的.在玩游戏，时不时哈哈大笑。我躺在操场上，享受风的轻抚，仰望蓝天，回忆童年时的美好时光！

　　记得在那操场上，我曾欢乐地踢着足球。记得在那跑道上，我曾尽情地挥洒汗水……操场留给了我太多的回忆！

　　跳蚤市场时，老师和同学们卖力地挥着旗，大声吆喝：“卖好东西啦，卖好东西啦！科技节上，一架架纸飞机，一个个降落伞，带着老师和同学们的期盼从天而降；艺术节，我们在这里欣赏街头秀表演，一起沉浸在音乐的世界中……

　　这时，远处走来一个拿着话筒的青年。那身影似曾相识，哦，原来是张恩，他来学校做采访。我俩坐在操场上欢乐的交谈起来。

　　”张恩，这几年都做了什么节目啊，有机会我也要去看看，你的名气可比以前大多了！“

　　”你也是啊，巴西、德国、美国的足球队都抢着要你，你现在可以说是世界顶级足球运动员了！“

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　　我们相谈甚欢，一起聊了很久。

　　告别张恩后，我拿出足球，对着球门开了个大脚。接着，又去看了看”吊脚楼“、”蒙古包“和”大宅门“，这些地方同样承载了我对童年，对崇文的许多回忆。

球赛作文400字 篇4

　　裁判员吹响哨声，运动员们拥抱在了一起，他们是最光荣的，是最团结的，虽然结果没有赢。

　　这是下午六班以一比零的分数与我们班展开下半场比赛的结果，大家意犹未尽，还沉浸在激烈的比赛中……

　　六班的.守门员虽然瘦，但技术一流，我们屡屡进攻都失败。现在，我们班处于劣势。我们的守门员抱着球往对方球门凌空一抛，球马上落在六班的球门前。所有人冲到时，我们班的中锋已经把球踩在脚下，刚要抬脚，就被六班的大胖子中锋抢了去。我们的前锋马上截球，抢到就踢向球门，可六班的前锋也不是吃素的，用胸脯一顶，球就飞到我们班的球门前了。我方前锋忍不住了，用力一踢，结果踢到人了，六班得到了点球的机会。他们的一个球员用力一踢，球飞出一条优美的弧线。幸亏我们的守门员反应迅速，飞扑过去，紧紧抱住了。

　　比赛只剩下五分钟了，比分还是一比零，我们班落后。我们啦啦队都垂头丧气了，认为进球的可能性几乎没有，但奇迹却发生了。

　　我们的队员一旦得球，马上传给前锋，这是新的踢法。前锋一旦有球在脚，便踢向对方球门。不久，六班的守门员就气喘吁吁了。最后一球，前锋奋力一脚，观众们屏住呼吸，用手擦了一把汗。六班的守门员拼尽最后的力气，用头一顶，球飞了回来，前锋再补一脚，一条优美的弧线直奔球门，欢呼声在我们班响起，他们拥抱在了一起。平了，平了！

　　我们班踢平了拥有两名校队队员的六班，这是团结的力量，这是足球梦唤起决心的力量。

球赛作文400字 篇5

　　放学啦！放学啦！孩子们背起书包，来到一块踢足球的好地方—空地。孩子们分成红蓝两队，并用书包堆了一个“球门”。大家摩拳擦掌，跃跃欲试…

　　比赛马上就要开始了。几个孩子背着书包，蹦蹦跳跳地走过来，显然被他们吸引住了，就坐在旁边的长椅上等候比赛开始。终于，小裁判员向前一步，把足球放在中线，一声令下，比赛开始了！身着黑色衣服的守门员弓起背，手搭在膝盖上，而负责抢球的队员们像猛虎一样向球冲去。红方队员左传右传，球球直追蓝方球门。而蓝方队员也不是吃素的，一个蓝方队员迅雷不及掩耳把球抢了过来，来一个“胯下过球”，扬腿一踢，球直奔红方的球门射去…红方守门员也是聚精会神地盯着场上一举一动，面对来势汹汹的射门，也是奋力一扑，才把球挡出去！真的是太精彩了。

　　比赛中红方有一队员受伤了，被换下的他站在守门员身后休息，只见他双手插腰，眼睛炯炯有神地盯着球场上的比赛，好像在说：“我还能踢呢，让我上！”随着比赛在继续，来观看比赛的人多了起来，有的`站在椅子上看，有的蹲在最前面看，大家都是全神贯注，生怕看漏了比赛的一点细节。

　　看这场所球赛看得最入神的是一个大个子叔叔，站在场边，手里牵着一头可爱的小狗狗，面容总带着微微笑。孩子们的精彩比赛，可能勾起了那位叔叔对童年足球时的美好回忆吧…

球赛作文400字 篇6

　　周六下午训练快结束时，在教练杨老师的带领下，我们来了一次篮球赛。

　　3、2、1，随着哨声响起，我带着球像一只离弦的箭飞了出去，当我发现有好几个人向我包围时，心中那好似烈火的气势就被浇灭了，这时我想还是先保命吧！

　　突然，范东苏好似看到我有些犹豫，像一只猛虎扑了过来。但是上帝却好似施了魔法一样，没有让他抢走我手里的篮球，我一个后转身，甩开了他，我怕谁发现我这时的.破绽就马上跑得远一些。可是好景不长，正当我要将球传给队友时，刘义凯将球拦截，迅速打了个反击，第一回合结束了，我们暂时输了一个球输了。

　　第二个回合开始，老师声音一落，我就发现一只毫无防备的猎物，从他手中抢断到一个球。但是一名很强大的敌人发现了落单的我，快速地来到我身边，还好我有防备，不然又被反抢断了，但是那一位强敌却对我穷追不舍，我一时慌张摔了一个狗啃泥，还把球踢出了场外。对方发球后，我马上站起来跑到持球队员的身边，想把球给拿起来，将功补过。几番争抢，球到了我的手里，我不敢怠慢，将球传给投篮最准的队友，他接球之后直奔篮下，几秒钟之后，球应声入筐，这时第二回合结束了。我们夺回了一分，1；1平。

　　马上就放学了，我们没能分出胜负，下次努力吧。

球赛作文400字 篇7

　　4月27日，我来到杭师附小看篮球比赛，是时代小学和新世纪小学进行的一场半决赛，我们校队的教练是徐老师，主力是5名六年级的大哥哥。

　　比赛开始了，两队来跳球，球“嗖”的一声飞了出去，我方队员一伸手接住，然后，我们的队员一次次突破、进攻，把对手打得节节败退。

　　比分到了8：4的时候，对方的一名球员左冲右突，举手一投，“哗”的一声，球进了。“耶！”对方响起了欢呼声，徐老师大喊：“好好防守！”我们的队员马上展开了紧密的防守，尽管对手一次又一次进攻，但无法将球投入篮筐内。

　　比赛中，我们发动了一次精彩的进攻。我们的球员用假动作等方法接连突破对手几道防线，4号球员接球就是一个上篮，我们都以为球进了，没想到，球居然旋出了筐外，还好，其他队员拼抢到了篮板，又一投，没进，再一次抢到篮板，再一次投篮，还是没有进，我急得一拍大腿，还好在第四次投篮时，球终于进了。在队员的.欢呼声中，我长长地出了一口气。

　　这场比赛最终的结果是22：7，时代小学胜。赛后教练和队员围在一起总结这场比赛打得好和打得不好的地方。我觉得，他们都为自己的学校争光了，希望他们能取得更好的战绩。我以后也要向大哥哥们那样奋力拼搏，争取胜利。

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