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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的实验的作文400字5篇,欢迎大家分享。
实验的作文400字 篇1
我们都见过老鼠的嘴周围长着许多胡子。
为什么每只老鼠都长着胡子呢?我问过一些同乡和同学,它们说老鼠长胡子是一种生理现象,和人一样没什么大惊小怪的。可是人是男的长胡子,女的不长,为什么老鼠不分雌雄都长胡子呢?我决心把它弄个水落石出。
今天,爸爸妈妈收拾我家放粮食的屋子,在屋子的一角发现了一个老鼠洞。我想促几只老鼠做实验,就先用筛子盖住前洞,然后提来一桶水,往后洞里灌水。果然,逮住几只老鼠。说来也巧,其中正有一雌一雄两只大老鼠。我灵机一动,赶紧找来细绳拴好鼠腿,然后,又找来剪刀,把雌鼠的胡子剪掉,接着把这两只老鼠放在洞口附近。我发现那只雄鼠用胡子探测了一下周围,然后便机灵地钻进洞里。而那只雌鼠呢?东跑西撞,怎么也找不着洞口了!
“这么看,老鼠的胡子作用还真不小呢!”
我一边自言自语,一边想:老鼠常在夜里出来偷粮食吃,为什么它们能够做到摸黑照样偷吃粮食呢?难道真的是老人们常说的“老鼠有夜眼”吗?这胡子跟夜里偷粮食有没有关系呢?于是,我决定把这次有趣的实验进行到底。
到了晚上,我把灯关上,把剪去胡子的两只老鼠放在地上。借着窗户射进来的淡淡月光,我欣喜地发现,这一雌一雄两个小东西正盲目地东窜西撞,不时发出“咝咝”的`叫声,却总也找不到洞口。
这是一次多么有趣的实验呀!更有意义的是,通过自己的亲自实践,我终于明白了:原来老鼠是用胡子探路的呀!
实验的作文400字 篇2
今天,作文老师带我们做了一个小实验“纸托杯”。
同学们一听,有的手足蹈起来,有的开心地笑着,还有的……“快看!我的后桌笑得都露出了他的大白牙!”
老师准备了一盆水,一个空纸杯,一张纸。
实验开始了,只见老师小心翼翼地端起那盆水,往空纸杯里倒。水便像一条条小鱼,在“池塘”里媳戏;又像一个个小精灵在玩耍。
把水倒满后,老师把一张纸盖在纸杯上,自信满满地端起纸杯,左手在上,右手在下,来了一个180度的旋转,说:“一会儿我要把手松开了,看看纸能不能把装满水的杯子托住。”我想,老师肯定在吹牛吧!教室里霎时变得鸦雀无声。老师把手慢慢地松开了,“哇!太神奇了!真是太不可思议了,一张轻轻的`纸竟然能……”同学们惊奇地议论着。
轮到同学们做实验了,他们学着老师的样子,小心地做了起来,有的同学实验成功了,有的同学实验失败了。
实验结束了,老师说:“纸能托住水是因为空气中有大气压强的原因”。
我忽然觉得作文老师就是科学老师呢!
这真是一个有趣的实验!
实验的作文400字 篇3
上课了,徐老师笑着对我们说:“这节课,我们来做实验。”顿时,教室里热闹非凡,像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。
徐老师开始做实验的准备了。她拿来一个透明的小塑料袋和一根蜡烛。然后,神秘地对同学们说:“一会儿,老师在讲台上点燃蜡烛,用透明的小朔料袋罩住蜡烛,同学们要注意观察,它们有什么变化,并想一想是什么原理?”顿时,同学们睁大了眼睛,等着看徐老师究竟要变什么魔术?实验开始了,只见徐老师先把蜡烛点燃,接着用塑料袋罩住蜡烛,塑料袋罩住蜡烛,塑料袋慢慢膨胀。”咦!怎么胀起来了?”我说。突然老师一松手,塑袋子就飞了起来。
教室里沸腾起来:“奇怪,塑料袋怎么飞起来了?”同学们你一言我一句,议论开了。徐老师趁热打铁,让大家说说热空气上升的.原理。这时,教室里鸦雀无声,大家都你瞧瞧我,我瞧瞧你,都怕说不准。这时,黄维举手发言,他说:“因为热空气比冷空气轻,所以热空气会上升。”
立刻,教室里响器了如雷的掌声,大家都向黄维投去赞许的目光。接着,同学们纷纷发言。这节课真有趣啊!它让我们懂得科学有着无穷的奥秘,等着我们去探索。
实验的作文400字 篇4
纸蕾怎么会开花呢?现在就让我们来看看这个有趣的实验“纸蕾开花”吧!
“叮呤呤、叮呤呤”上课铃响了,老师笑咪咪地走进教室,手里还拿着一个盆子。老师又要给我们做什么实验呢?我们迫切地等待着。老师说:“现在我们来做一个有趣的实验叫“纸蕾开花”。听了这个题目,全班同学用怀疑的目光望着老师。我心想,纸蕾怎么会开花呢?老师望着我们笑了笑,说:“看好了!”只见老师拿了一张普普通通的纸片剪了一朵美丽的桃花。老师把桃花的每一片花瓣向内折叠。叠完后老师说:“大家快来看!”话音刚落我们便一窝蜂似的`拥上讲台。大家目不转睛地看着老师的一举一动。只见老师把纸花蕾轻轻地放入盆中。“哇!开了!开了!”我们惊讶地大叫起来。花蕾竟然盛开了,仿佛一个个活泼可爱的小娃娃伸出头来往外张望。这是怎么回事?我们迷惑不解地望着老师。老师解释道:“各种纸的主要成份是植物的纤维,纤维是很细小的毛细管。纸碰到水,水便沿着毛细管升上去,纤维涨满了,花瓣自然就张开了。”听了老师的话我们恍然大悟这回你知道是怎么回事了吧!
实验的作文400字 篇5
今天的作文课,陈老师拿着个小球走进了教室。这球上下弹跳,还会翻跟斗呢!我以为是一个弹弹球,可老师说它是鸡蛋。天哪!这可是一个神奇的鸡蛋啊!
回家以后,我迫不及待地从冰箱里小心翼翼、轻手轻脚地把鸡蛋放到玻璃瓶里。过了一会儿,咦?成千上万只小泡泡围在鸡蛋四周,鸡蛋斜着身子,像消防战士上楼救援一样往上慢慢上升,过了几秒钟,露出了指甲盖大小的头。
第二天放学回家,我赶紧去看鸡蛋,只见蛋壳上露出了褐色的.外衣。我好奇地问爸爸原理是什么?可是爸爸由于工作太忙,都忘记回答我了。
第三天,我又去看我的鸡蛋,我的妈呀!鸡蛋像是给我们使了一招变身术,脱落了外壳,像个水晶球一样。我用手一按,它像个活蹦乱跳的小娃娃,又像在跳水上芭蕾,一会儿上浮,一会儿下沉。我用手把鸡蛋捞上来,对着光一看,又薄又透亮,还隐隐约约地看见了蛋黄,真是不可思议啊!
第二次去上课的时候,陈老师告诉了我,白醋泡蛋产生了化学反应,蛋壳溶解了,听说,被白醋泡过的鸡蛋,不仅可以止咳,还可以美容呢!
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