在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六一的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一的作文400字 篇1

　　今天是六一儿童节，我们五年级级部去了汶源讲堂，观看其他同学表演节目。

　　讲堂里人山人海，所有的同学们脸上都洋溢着好奇又激动的表情。这里充满着快乐的笑声。

　　在一片充满欢乐的笑声中，同学们开始了表演，四个主持人说：“亲爱的'同学们，大家好……”第一个节目是几十个女生拿着向日葵在跳舞，她们在音乐声中翩翩起舞，好像天上的仙女一般。接着，又演了许多节目，最令我难忘的就是——众音乐老师的乐器大合奏，演奏了《大头儿子小头爸爸》、《别看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪儿》，有的歌虽然很幼稚，但也包含着老师的辛苦，大家都喜欢这个节目。

　　看完节目后，我们回到了教室。接下来就是我们班的六一节目，有：我和张旭昆唱的《青苹果乐园》、燕盈普等人唱的《倍儿爽》、杨一帆的人唱的《奔跑》、吕嘉荣等人表演的小品、等许多节目。尤其是我和张旭昆唱的《青苹果乐园》，让许多观众一起唱了起来，把激情退上了高潮……

　　这是我们最后一次在这个学校过六一了，我们会永远记住的。

六一的作文400字 篇2

　　今天是六一儿童节，我早早的起来，吃完饭，我穿着母亲给我买的新衣服，带着自己日日夜夜做的娃娃，去学校，我看见同学们高高兴兴的拿着自己的礼品，放进自己的桌子上，我又是高兴又是难过，高兴的是我即将有个新的礼物，难过的是我美丽的娃娃即将和我分开，但还是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戏，最后就是排队抽奖，我闭上眼睛，扣的一声，我马上睁开眼睛，我抽的是9号，我赶紧去9号的桌子上一看，竟然是5只铅笔，难道我用我珍爱的娃娃换礼物，竟然换来的是5只铅笔吗？！然后，我听见几个朋友围在一起说：“微琪，没有想到你居然抽到了你的朋友的礼物，小芳的礼物！微琪发现了我，跑过去说：我的礼物是不是有的'朴素呀？我以为她是在讽刺我！没有！我还记得那一天，我和微琪一起放学回家，就在这个时候，一个男孩马上向我们这里跑过来，他转到了微琪，微琪又转到了我，我以为她是故意的，所以那时我说：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭着跑回了家，可是微琪确还是一样的仁慈跟我说话，“微琪对不起，那天我误会了你，对不起！”，“没有关系，是我应该说对不起的”，我们哈哈大笑，难忘的六一儿童节作文450字，小学四年级作文《难忘的六一儿童节作文450字》。

　　我们的友情更加的深了！

六一的作文400字 篇3

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，这一天是我们少年儿童自己的节日。在这天里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈。在这一天里过的快快乐乐，潇潇洒洒。刚了出门，呀，好清凉的空气啊，金色的陽光照射着大地。走进校门，已经七点15我们排着整齐的队伍，拿着小垫，来到了教学楼前，观看学校组织的庆祝六一大型活动——“游园活动”。

　　我们在学校里玩游戏，一开始，我们全校在操场上跳集体兔子舞。当时天下着雨，我们高年级很羞涩。没有一个人在跳，而是在走了2圈。游园活动开始了，我和金凯达两人一起去玩，我们两个玩得不亦乐乎，特别是在我们的配合之下，我们拿下了很多分。我在学校里，吃得肚子涨得圆圆的。我把零食大军一下子都给毁灭了。

　　在外婆家，我帮外婆做了很多家务活，帮外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是个勤劳的好孩子，我听了心里甜滋滋的。

　　在自己家，我就成了小主人，因为爸爸妈妈都去上班了，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作业做完，最后再看几本作文选，在我看入迷的时候，爸爸妈妈下班回来了。爸爸夸我是个能干的'好孩子，我听了别说心里有多高兴啊！

　　即使今天我没有做什么惊天动地的事，但我感到今天是一个快乐的“六一”儿童节。

六一的作文400字 篇4

　　“六一”，是我们儿童最期待的日子。因为这是我们自已的节日，在这一天，我们是快乐的。因为，它是我们美好的时光呀！所以，我们早就期待“六一”儿童节了。

　　说起今年的“六一”，比往年更有趣、更快乐哦！

　　欢迎来到手工制作社团！看，这儿有四个大组，每组制作各不相同哦！有一组做彩粽，有一组编网兜、有一组缝香包、还有一组编中国结。这时，我们不是演员，也不是观众，我们是制作者。当徐润嘉介绍时，我们正用自己的巧手制作着。而我，就是缝香包的一员。我先要穿针线，我把线慢慢地往针孔里送，随后，我看到了线从另一头跑了出来。我的心里仿佛有一朵花盛开了！紧接着，我是紧张的、小心翼翼地穿针引线，直到反香包做好为止。做好了一个香包，我累得满头大汗，但我依然很高兴。因为，我把中国传统流传下来了！

　　再让我们来到爱心大义卖活动场地吧。在学校的四合里，我们小记者班的必个小伙伴正在买心爱的物品呢！那儿商品琳琅满目呀！小同学把心爱的物品卖了出来，买主来迎，只听一声又一声的讨价还价声。听着声音，就觉得特热闹。有些小记者班的小朋友在操场上展现出自己的.体育风采，有是跳绳、有的踢毽子、还有的跳皮筋呢！还有些小朋友在演出，她们跳得多么优美呀！

　　我们蹦啊跳啊，脸上洋溢着幸福，心里荡漾着快乐，笑声在校园上空回荡，这个“六一”让我永远难忘！

六一的作文400字 篇5

　　天上的小鸟哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在绿丛之中。今天是我们的节日“六一儿童节”学校为了庆祝便为我们举行了游园活动。

　　我和佳蕊一起去玩了“脚踏实地”这个游戏。游戏开始了！那是一个布满了彩色贴纸，上面有手印和脚印的游戏。原来这个游戏要按照贴纸上手印和脚印来玩的：纸上是手印，那就只能用手来，有脚印就只能用脚来，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

　　游戏正在进行中，我站在现在眼看着前面是两个脚印便一蹦三尺高跳了过去，过了一个我满心喜悦永胜利的手势伸在空中！佳蕊只是轻松跳过了，她早已准备好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的难度加大了，是一手一脚的！现在该怎么办呢？正当我疑惑时，佳蕊剪前面的并列手脚印，满面欣喜，蹲下去好便轻轻跃起！又不慌不忙地落了下来。佳蕊是一支轻快活泼的小鹿，但动作却又不失优雅，所以又像一位芭蕾舞演员他一手摸对应手应一脚踩着对应的脚印，仿佛在表演似的`。我也学着他最后很多困难重重的方格都被我们突破了。我们在老师手里接过奖券，十分开心，心里想灌了蜜一样，甜滋滋的！

　　玩过脚踏实地游戏后，我们又一起在操场上走了一圈，看见了许多谜语，我突然看到了一条谜语，上面写着，“得到金牌得第一——打一乘法口决”我想着两个一，不会是一一得一这个乘法口诀吧？边携着佳蕊手一起去兑奖了。没想到我还真猜对了！老师递给了我一张散发着光芒的兑奖券。

　　我度过了一个快乐的六一！太棒了！

六一的作文400字 篇6

　　六一是一个特殊的节日，是属于我们的节日。我希望天天都过六一节，因为六一我们可以得到自己想要的礼物，可以让爸爸妈妈带我们出去玩。

　　这个六一节妈妈带我去滑真冰，我带着激动的心情来到真冰场，一到真冰场，我的心情便发生巨大的`变化，紧张！真冰场里人山人海，我排很长的对才拿到自己心仪的溜冰鞋，换好鞋之后便保持体力，不一会儿，真冰场的大门打开，有一些人飞快地冲进真冰场，有一些人提心吊胆地进真冰场，迈着小碎步，而我则属于第二种人。

　　我慢慢地滑起来，扶着旁边的栏杆，小心翼翼地前进着，不一会儿，我便稍微会一点儿技巧，于是我尝试着不扶栏杆滑行，突然我摔一个大屁墩，我拍拍屁股慢慢地爬起来，刚才那种得意的心情瞬间消失，但是我还是没有放弃，继续尝试着不扶栏杆滑，我滑一圈又一圈越来越顺，滑的也越来越好。

　　冰场有的人一会儿摔一跤，一会儿摔一跤，有的人一跤也没摔，有的人滑的飞快，有的人滑的比蜗牛还慢，里面的人密密麻麻，从上面看，像一堆蚂蚁，因为我越来越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢尝试着既不扶栏杆速度也明显加快，也觉得滑真冰非常好玩，突然结束铃响，我恋恋不舍的离开冰场，这次的滑冰中我知道一个道理，世上无难事，只要肯攀登。

　　我爱滑真冰!我更爱属于我们的节日--六一!

六一的作文400字 篇7

　　星期二，我们学校举行“六一儿童节”活动。

　　早上时，大家都在化妆，化完妆后，全体同学都拿着自己的凳子排好队和老师一起到操场上去，在下楼梯时，大家的凳子脚总是碰在一起，害大家都不好走。

　　开始表演了，大家都看到舞台后面的.牌子上写着“健康成长，放飞梦想，庆六一儿童节”。而且还看见了三位主持人。

　　从第一个节目一直往后看，看到了1204班表演的《歌声与微笑》他们班除了差错，就是第一排女生带队的同学刘千一。因为还不要跑到台中央时她就跑了出来，然后她又被她们班的杨雅琪给叫到队伍里，所以1204班出了差错。轮到1205班了。他们班的表演是跳舞，他们跳的可好了！过了一会，轮到我们班了。我站在台上望着台下的老师家长和同学们，我非常紧张，我的心怦怦直跳。我们吹到一半时就走调了，后来我们吹完了熊绮晗忘记说敬礼了，就叫我们向左转，我们只好听她的口令。大家看啊看，终于把所有的节目都看完了，最激动人心的时候到了，就是要评出一二三名的班级，我们班和1204班都是第三名，1205班是第一名。我好羡慕她们班呀！但不过没关系，下次我们一定可以得第一名。

六一的作文400字 篇8

　　我们六一班以前的经历是非常著名的。

　　从三年级到五年级我们已经气走了好多个老师。特别是三年级时教我们数学的吴老师，那时候每当我们上数学课时，我们的`‘破坏分子’吴润彬就会在课堂上捣乱，而吴老师总会拿扫把在教室里追吴润彬，那时候我们就开心了，因为我们又有好戏看了，就这样追来追去，最少可以浪费半节课时间，那我们就不用上课了。

　　还有一次，也是在三年级的时候，我们现在的语文老师方老师给我们上了一节公开课，是学一首关于山的古诗。当时方老师提出了一个问题：‘同学们似乎看到了一座怎样的山？’有一位同学举手了，他回答的是高山。’‘怎样的高山呢？’方老师又问。又有一个同学举手了，那位同学站起来说：‘很高的高山。’方老师沉默了几秒，又有一位同学举手了，她站起来回答说：‘很高很高的山。’老师听了后整个人呆了。接着，还有一位同学举手了这位同学竟然说：‘很高很高很高的山。’老师听了差点被她倾晕了。

　　怎么样，听了我们六一班以前的经历，是不是觉得以前的我们很‘著名’呢？

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