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数学的作文400字
更新时间:2024-07-14 23:32:57
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【精选】数学的作文400字6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的数学的作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

数学的作文400字 篇1

  从小我和数学就是友好的朋友,数学真让我欢喜让我忧。

  在幼儿园时,神奇的阿拉伯数字1、2、3、4……。最难读的“4”让我读成了“是”,最难写的“8”字,我把它写成了躺着的“8”字,就像波浪线。我还认识了“+”、“-”“*”、运算符号。

  每次口算过关的时候老师说:“再过几天,我们就要口算比赛了。你们要到家里去苦练。”我们听了老师的话非常紧张,于是我回到家刻苦的练习,终于到了口算比赛的时刻,我的心跳得飞快,开始比赛了,我做得像刘翔奔跑的速度一样快。最后我过关了,而且还得了奖状,我高兴得一蹦三尺高,妈妈还奖励了我一个文具盒。后来,我学了乘法口诀后,我的计算速度比计算机还快。

  有一次,我在一个文具店买了5本7元的本子交给小店的老板,他不知道5本本子需要几元就用了计算机。这是我想起了五七三十五就说要三十五元,老板听了说:“你的计算比我的计算机还要快。真是一个聪明的孩子。

  一天,老师要让我们考试,我认真地审题忽然一道题把我给难倒了,我刻苦钻研终于想出了,考试结束后老师告诉我考了100分,我别提有多高兴!

  有一次数学考试我考杂了,我对不起老师和爸爸妈妈,眼泪直流,忧愁是难题做了半天也做不出,心里很郁闷。

  学数学最大的`敌人就是粗心,有时100分会与我失之交臂,我后悔,但世上没有后悔药的。

  后来,我牢记老师的话,改掉了粗心马虎的毛病,数学成绩有进步了,我自豪地说:“数学我爱你!”

数学的作文400字 篇2

  他,是一个小知识分子,中等个子,圆圆的脸上有一对大大的眼睛,闪烁着智慧的光茫。他就是我的“铁血哥们”兰祝伟。

  兰祝伟对数学非常感兴趣,有时候为了攻一道难题,常常放弃了许多休息时间,而且他每次再考试时,都能取得优异的成绩。有一次,他在做数学作业时,发现了一道难度相当高的题目,他为了解开这道题,从晚上七点一直做到晚上八点。家里人都在津津有味的看电视,而他就在明亮的灯光下专心致志地做着数学题,寻找着那道题的答案。电视机不断传来悦耳的音乐声,他真想一下子飞到电视机旁看个痛快,他知道今天的节目里有 《开心一下》 这个节目。兰祝伟是个爱笑的人,而 《开心一下 》里有许多叫人笑得肚子疼的镜头,他早就想看了,可是这时,他想起今晚的现在正在要攻破那道数学题,于是他关起门来,聚精会神的做了起来。

  还有一次,天空万里无云,我和我的'几个小伙伴一起出来玩,我们几个打算一起去叫上兰祝伟一起玩。我们在他家的窗子下大喊:“兰祝伟,一起下来玩吧!”他开了窗对我们说:“你们玩吧,我还有一大堆的数学难题等着我去攻破呢!”……

  兰祝伟是个数学小能手,他是我学习的榜样,他勤奋好学,克服困难的精神是值得我去学习的。

数学的作文400字 篇3

  她,透着淡淡的清香,散发着浓浓的书香味,有时仿佛还参杂着一些孩子气,她爱笑,还总是笑得那么甜。她就像玻璃,待人诚恳却容易破碎,有时他会被我们气得不行,在办公室和塔娜就像玻璃,待人诚恳却容易破碎,有时他会被我们气得不行,在办公室和她那最体贴的倾听者倾诉她对最体贴的.倾听者倾诉对我们一切的不满。有时候又会被我们逗得笑个不停。这就是我们的数学,张老师。

  张老师,特别爱打扮。一日三遍,特别让人爱。早晨,张老师,穿的是一条大水库,带着一件黑色T恤,外边套着一件黑白格子的外搭。神气极了!而到了下午,风格就变成了一身休闲装。总之,给人的感觉就是眼前一亮。

  张老师还是个急性子呢!刚才,张老师给我们大家留了一张试卷,可不到半个小时,张老师就开始催我们了:“哎呀!这都多长时间了,怎么还没写完呀!慢死了。”我们是既无奈又奇怪。

  可你也真别说,在工作,这一方面,张老师,特别认真,一丝不苟!她给我们上课总是拖堂,我们都很讨厌。可后来我们才明白,原来,这都是对我们好啊。

  瞧!这就是我那多变的张老师!

数学的作文400字 篇4

  下午第一堂是我最期待的数学课,今天老师要教的是三角板和圆规的运用。老师在前一天就告诉我们要带圆规跟三角板,因为这是我第一次使用这两种文具,所以我很期待,心想这一定很有趣,所以我一定要好好的学习。

  今天果然和我想的一模一样,老师先简单地跟我们介绍圆形和三角形,并让我们用分组的方式来玩“支援前线”,我觉得好刺激喔!因为每一组的同学都好激动在寻找教室内的圆和角。我发现生活中的圆和角真的'很多呢!而且每一组发现的圆和角都很特别,其中也有我没有想到的物品,我们班的同学都是观察家呢!

  接着老师把垃圾桶盖拿起来,挂在黑板上,一开始我们大家哄堂大笑着,因为我们不知道老师为什么要把垃圾桶盖挂到黑板上。原来老师是要用垃圾桶盖来跟我们介绍圆心、直径和半径啊!这让我发现原来生活中的各种物品都有不同的形状,这些物品也能为人类带来便利。

  老师用游戏的方式教大家,让全班都在欢笑声中将圆规和三角板的使用方法都学起来了。不仅如此,老师还告诉大家可以运用三角板的磨擦力玩小游戏,当看到同学的头发全部竖起时我不禁哈哈大笑,真是有趣极了!

  这堂有趣的数学课让我一回到家就滔滔不绝地和妈妈分享,我从来没想到数学也可以这么有趣啊!

数学的作文400字 篇5

  “铃、铃、铃……”上课铃响了,同学们陆陆续续地走进教室,等待老师的到来。

  这时景老师捧着书,来到了教室,和往常不一样的是,老师开门见山地说:“今天我们来做游戏吧。”“咦,不是数学课吗?”我自言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里,让一个同学去摸,然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色?我理直气壮地站起来回答:“黄色的`。”“为什么?”“因为您倒进去的全是黄色的。”老师微笑着说:“你观察得很仔细。”接下来景老师又先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说:“现在再摸一个会是什么颜色呢?”大家争先恐后地回答,有说蓝色,有说橙色,也有说白色,我这下子被说愣了,会是什么颜色呢?最后景老师说出了答案:有可能是蓝色,也有可能是橙色,又有可能是白色的。通过这个小游戏,景老师让我们认识到了数学中的可能性,也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

  “铃、铃、铃……”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。

数学的作文400字 篇6

  数学是一门需要勤动脑、会思考的学科。在数学的王国里畅游,常常需要你积极深入地思索,运用巧妙的方法来破解难题。

  在数学世界里,神奇的数字随处可见,只要你稍微动一下脑筋,有些看似很难的题目便会迎刃而解。但有时候,一些难题会考验你的耐力,愿不愿意继续思考,能不能于山穷水尽处想出绝妙而又简单的解题思路来,特能看出一个人是否真正喜欢数学。我们六年级数学课上,就时常出现难题,一点儿也不奇怪,毕竟这样才能培养我们勤思考、善动脑的好习惯啊!

  数学能力是练出来的,是想出来的,而不是三心二意、随随便便就能掌握的。只有不停地努力,不断地学习,我们的.数学能力才能逐渐提高。俗话说得好“能者为师”,只要你愿意,只要你能力够强,什么难题都会“俯首称臣”的。

  数学也是玩出来的,因为我们在数学海洋里常常玩很多有趣的数字游戏。比如猜数字、认数字……看谁能猜得既快又准确。这也是一种智力游戏,培养了我们逻辑思维、推理能力。只要我们做到“勤写、勤读、勤思考”,数学学起来就不会像想象的那样难,而且会让你越学越快乐呢!

  只要我们努力学习新的数学知识,善于密切联系生活实际,那么数学就一点也不可怕了!畅游数学天地我能行!

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