在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的期末作文400字9篇，希望对大家有所帮助。

期末作文400字 篇1

　　20xx年6月30日，是我最紧张的一天，因为明天就是我五年级的期末考试了。要知道，辛辛苦苦上一年的学为了什么？还不是为了最后这几张卷子的成绩吗？所以我要抓紧时间复习，迎接考试，争取考一个好成绩。

　　早上，我早早就起了床，这也是我长年坚持的习惯，晨读是必不可少的，正所谓一日之计在于晨。趁着早上的记性好，赶紧读作文，读得能背下来为止。

　　吃过早饭，就开始了我的`复习之路。首先，是听写语文词语，一共有一百多个词组呢，我写得可累了，手写得酸疼呢！还有语文天地后面的名人名句和课文的自然段落。然后听写英语单词，背诵英语课文，英语小黑板的各种句子和时态真让我头疼。

　　时间过得好快呀！转眼就到中午了，爸爸妈妈为了鼓励我，特意为我做了好多好吃的，也算是一种安慰吧，我好开心呀！

　　下午，我又开始复习数学了，我背了一会儿数学概念，又把这一学期数学卷子的错题全部整理出来，一个一个分析错因并纠正了一遍。

　　天渐渐黑了下来，我要为明天的考试做准备：铅笔、钢笔、橡皮、尺子，样样俱全。这就是我期末考试的前一天，为了好成绩，加油！

期末作文400字 篇2

　　20xx年已经到来了！在新的一年里，大家都在为自己的事业或目标奋斗着！新的学期又开始了，下半年，我们就要离开这个拥有着我六年美好记忆的母校了。所以，这是我们在这个小学上的最后一学期课了，我准备在临近小学毕业的阶段中，给自己制定一些新的计划和目标！也给低年级的小弟弟小妹妹们做一个好榜样！

　　我的计划：最后一学期尤为重要，是我们迈上社会的第一个步伐，决定着你将来的道路。

　　（1）基础要打牢，步子要扎稳。给将来的学业打下一个良好的.基础。

　　（2）作业正确率尽量提高，减少错误，争取每次作业都拿满分。

　　（3）每天写完作业，不要看电视、玩电脑，要多读书，读好书，加强我们的课外知识量。看到好词、好句、好段都要记下来，最好记在脑子里，写作文时可以灵活运用。

　　（4）看书时那一只笔在手上，不懂得圈圈画画，还可以做批注，加深印象。

　　（5）上课要举手发言，要锻炼自己，加强语言表达能力和胆量。

　　（6）写完作业或考完试后要自己主动检查，要学会检查。准确率才会高。

　　我的目标：这一学期，我的目标是希望考一个好的初中，在期末考的时候，考一个令自己、令大家的满意的分数。还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言，和老师、同学们处好关系。自己不能马虎，任何时刻，都要保持自己端正的学习态度。

　　新学期，新计划。以上就是我这学期来所制定的目标和计划，大家一起奋斗，向成 功冲刺！

期末作文400字 篇3

　　一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

　　首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的'错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

　　1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

　　2.把七年级所遗留的题都做完。

　　3.再买一些题去做。

　　不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

　　1.每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。  2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

　　3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

　　4.买八年级的《数学》，《英语》，《物理》的练习题做一做。

　　我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！

　　我相信我自己一定能圆满完成任务，我相信我能化失败为动力！

期末作文400字 篇4

　　今天是星期四，我们学校要进行期末考试。一大早，我就一溜烟似的飞奔到学校。一进到教室，我就感觉被一种紧张的气氛所笼罩。

　　同学们有的在认真地背答案；有的在目不转睛地看书；有的'三个一群、两个一伙在专心地讨论问题；还有的端坐在座位上，表面很平静，内心早乱成一团麻。见此情景，我连忙跑到座位上，认真看起书来，因为太紧张了，虽然我全神贯注地读着书，可还是一个字都没记下来。一阵铃响后，监考老师开始发卷了。此时我的心像揣着一只小兔子怦怦只跳。卷子发到手，我快速扫了一眼，啊！太好了！谢天谢地，这些题我都会，这时我的心总算慢慢平静下来。我仔细审题，一道一道认认真真地做了起来，教室里安静的连心跳声都听得见！语文卷顺利完成了，可是做数学卷时半路杀出个程咬金——一道附加题，拦住了一直前进的笔尖。我绞尽脑汁地想来想去，就是想不出来怎么做，我再一看分数，天啊！10分，如果做不上来。这额外的10分就加不上了！我又紧张地想啊想啊，还是不会做，急的出了一身的冷汗。“铃铃铃……”收卷铃声响了，我只好放弃了。在考场外站排时，我长长地呼出一口气，感觉如释重负。

期末作文400字 篇5

　　“啊，语文考得这么差，天啊！”考试卷子发下来了。

　　考试当天，爸爸起了个大早，为我做了“100”早餐：两个煎鸡蛋，一根油条。这样会有美好的寓意。

　　到了学校，同学们都忙着复习：有的死死盯住课本，像要把课本吃掉；有的.恨不得把书上的字一字不落得记下来；还有的交头接耳，忙着问答案好像他很确定考卷就有这题似的。

　　考试开始了，我很紧张，心想：万一出马虎错了怎么办？我用余光模糊地看见，同学们都在认真地答题，一点也不分心。看到这儿，我也急急忙忙地答下一题。当我写到作文时，只剩半个小时的时间了。起初我认为写的完，不必太着急。可是，我写到一半的时候只剩10分钟了，我的大脑飞速旋转，当我写完时手都累酸了。

　　“叮铃铃……”下课了，要交卷了。收卷之后，班里就没了考试时的安静，沸腾了起来，像一锅粥。同学们都纷纷谈论着考试。

　　星期四，卷子批完了。哎，太惨了，语文居然只考了九十一点五分！当数学卷子发下来时，我揉了揉眼睛，不可能啊！数学只错了两个！我原以为这两个结果是倒过来的：语文比数学好，可是……

　　这次考试给我了一次教训，要多读书，增加知识量。

期末作文400字 篇6

　　“这孩子真长大了，懂事了，关心家里的事了！”妈妈高兴地说。这是怎么回事呢？还得从头说起。

　　我们搬家两年了，锁从来没有换过，有点锈了，开门时要费很大力气。有一天，我听妈妈对爸爸说：“咱家的锁锈了，你搞点铅笔屑弄弄试试。”爸爸应声答应了。可是过了好几天，爸爸连锁都没碰。唉，看来，不能指望爸爸了。可是对这件事，我心里一直放不下。

　　又过了几天，爸爸妈妈都出去了，只剩下我自己一个人，干点什么呢？我躺在沙发上，冥思苦想，突然，眼前一亮，像有个小灯泡照亮了我的.脑子。我一下子从沙发上跳了起来，跑到屋里，拿出铅笔芯，削好，用纸包住，就往外跑。突然，我的劳动白费了——原来，我跑得太快，一不小心，铅笔屑洒在了地上。我坐在地上，眼泪夺眶而出，像断了线的一珠子一样流了出来。不行，我不能放弃，我擦干眼泪，重新回到屋里，削好铅笔屑，小心地端到锁前，小心翼翼地倒进锁里。我带着好奇心，在门外试试。合上门，轻轻插入钥匙，“咔嚓”，呀，门开了！我高兴得一蹦三尺高。

　　妈妈回来时，轻轻松松地打开了门，再也不费劲了。可是她一直笼罩在迷雾里，不知道怎么回事。一连几天，她一直问我是不是外公帮忙修的，我总是笑而不答。直到几天以后，我才道出了实情。妈妈一把抱起我说：“乖孩子，你懂事了！”我听了，心里乐开了花。妈妈忍不住把这件事告诉了家里的每一个人，大家都高兴地夸我做得好。

　　原来，这么一件小事，也值得全家为我高兴。

期末作文400字 篇7

　　光阴似箭、日月如梭

　　——题记

　　时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的'征途。为了给自己五年级的生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。

　　语文期末复习计划：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。 2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。

　　数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。 3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。

　　英语期末复习计划：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。 3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。

　　同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假!同学们，期末考试难不倒我们，我们5.2班的同学都会是最棒的!加油!

期末作文400字 篇8

　　在我们原一小505班，可谓是人才济济呀！缪天哲善唱歌，陈烨善舞蹈，冯心怡善阅读。要说写作，则定无出项瀚悦之右。

　　项瀚悦，我们班公认的写作达人，其作文水平造诣之高，令无数优等生甘拜下风，作文困难户更是对她佩服得五体投地。

　　一次公开课，老师出了一道题，一道相当于小练笔一样的作业让我们写。一会儿工夫，便有许多同学写好，老师就请同学们积极举手读读自己写的作文。全场鸦雀无声，大家对自己的作文还是没多大把握。半分钟过去了，全班仍没有一个同学举手，尴尬的`气氛令老师有些不知所措了。突然，一只手如同鹤立鸡群一般高高举起！正是项瀚悦的手！我望着她的脸，那张脸如同初升的太阳一般充满了自信与热情。老师连忙请了她，她清了清喉咙便读了起来。文章很长，足足读了三分钟才读完。她的声音刚落下，全场的同学和老师便情不自禁地鼓起了掌声。掌声中，我又看了她一眼，这时，她满脸绯红，眼睛中依然是那么自信，闪烁着喜悦的光芒。的确，她的作文，言辞优美，排比句，拟人句，比喻句，各种修辞手法运用得恰到好处。

　　记得五年级第一学期，她的作文几次投稿《花季雨季》和《课堂内外》，每次必中，成了我们班的发表冠军。周老师每天表扬随笔写得认真的同学，她也总是在表扬的行列中。今年分班后，她去了别的班，听说还保留着写随笔的好习惯。一次，学校举行的作文竞赛，她获得了一等奖第一名的好成绩。

　　项瀚悦在我的心目中，是全五年级当之无愧的写作达人。

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