在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的歌声作文400字7篇，希望能够帮助到大家。

歌声作文400字 篇1

　　过去，我总以为大自然是一位神奇的舞者。看，那蓝天中自由自在飘动的云朵，那碧水里欢乐活泼的鱼儿，还有，那迎风摇摆的树枝……这都是大自然舞蹈中优美的舞姿。

　　现在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那动听的.歌声，隽永的心语远比她的舞姿更令人赞誉。

　　蝴蝶扑打着翅膀声，夏夜里蝈蝈的低声轻吟，这是大自然歌唱时的前奏。这时的大自然会悄悄告诉我们，她的小音乐家们的天赋。

　　春风总爱调皮地从树叶边拂过，惹得树叶“沙沙”地叫，春天里密密斜织着的细雨更是吟唱着扣人心弦的歌。这时大自然正自豪地告诉我们：春天已到，一切又重新开始了，你们要抓住我赐予你的大好时光。

　　在秋日里秋风的“呼呼”声总让你记住吧，这时欢快的鸟儿也开始站在枝头歌唱了。这时，大自然已开始述说秋风，鸟儿的开朗，告诉我们要时时保持好心情。

　　小水滴“叮叮”地敲打着大岩石，一边歌唱一边敲打；海浪拍打着礁石，它要拍碎礁石，虽然还没有成功，但它也从未放弃。这时大自然笑着告诉我们：只有坚持不懈的努力，才会换回最终的成功！

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　　大自然仍然在唱着她那动听的歌，倾述着自己心声，只要我们用心去听，她的歌声、她的心语总能让我们学到许多，懂得许多……

歌声作文400字 篇2

　　舅舅送我到了学校，我一下车，就惊奇地发现一向很早开门的小卖部还是关着门的，街上一个人也没有。难道是我来得太早了？会不会是看错了时间？怎么办？舅舅都走了，我会无聊死的，连个校门也不开。

　　呀！我怎么没有想到呢，我还有随身带的抽歌本。拿出抽歌本，开始给自己抽歌。第一首，我开始沉醉在音乐中了，小声地唱起了小沈阳的歌——“我叫小沈阳，艺名也叫小沈阳，沈是沈阳……”

　　人有点多了，但校门仍然没有开，我继续着这个抽歌的`游戏，但注意到路过的人都时不时地朝我看上几眼，那眼神好像在看一个傻子。为了避免尴尬，我就边走边唱。我心里暗暗高兴：幸好我的抽歌本比我的手掌还小，在手里谁也看不见，不然我会更尴尬的。

　　我唱着抽歌本里的每一首歌，也不觉得那么无聊了。我小心翼翼地翻着，就怕翻着翻着那一页就掉下来了。我继续哼着歌，可能真的进入了忘我的境界，还似乎载歌载舞了。我开始被更多人关注，有了好高的回头率。但我不怕，不管他们怎么看我，我仍然继续着我的歌声……

　　校门终于开了，我马上就冲了进去。但教室里没有一个人，我继续翻着抽歌本，继续唱着能打破寂寞的歌。

歌声作文400字 篇3

　　偶然，在手机上看到了一首歌叫《安静》，点开了听了一下，第一句就让我陷入了深深的。

　　“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里，我想到的'一天，传来了钢琴五级没考过的消息，听后我突然痛哭起来，不管妈妈怎么安慰我，我都不理她，埋着头，要知道，这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。

　　此后，我都不愿多看放在我房间里的钢琴，老师发的短信，我没有勇气点开来看，因为在我心里觉得很对不起老师。对不起老师那么耐习地教导我，对不起爸妈那么鼓励我；还有对不起我自己，那段日子每天我都是弹钢琴弹到手指痛了才停下，可自己怎么那么不争气，在考级时太紧张了，突然了谱子。

　　就这么在黑暗中过了几天，我便有了个新的想法———那是我看到了书房里的球时有的想法。那颗仙人掌球因为太缺少水份，已经枯黄了，泥土也干了，可它并没有死，还在坚持下去。我想，仙人掌球在这么困难的情况下还那么地生长，我才受到了一点点挫折，就不行了，我也要坚持下去。

　　就这样，我把自己关在房间里一整天都在弹琴，我要把五级攻下来。

　　终于，功夫不负有心人，过了两个月，我把钢琴五级考了下来。

　　“只剩下钢琴陪我谈了一天……”这旋律又在我耳边回荡了，这段记忆让我懂得了许多。

歌声作文400字 篇4

　　今天，哥哥不知道怎么了，突然唱起了歌。他唱的是动画片《侠岚》的片尾曲：“我游动在江河山川，你却离我那么遥远。那天我们风中谋面，听到你的耳语……”我听了忙阻止：“吕耀龙，你干什么都行，就是别唱歌。”哥哥也许没听到，拍着手说：“欢迎！欢迎！鼓鼓掌……”我心想：我的妈呀！唱得这么难听，还让我鼓掌？呸！调儿越跑越远，我实在忍不住了，大声喊道：“姓吕的`，别唱了！”哥哥不听，还是摇头晃脑地唱，唱完后，笑眯眯地问：“好听吧？鼓鼓掌！”我嘲笑他说：“俗话说得好呀，别人唱歌要钱，你唱歌要命呀！”哥哥听了，惊讶地问：“有这么难听吗？我觉得唱得很好听呀！你听错了吧！要不我再给你来个？”我忙摆手说：“不了，再唱我就晕过去了，你唱得简直要命啊！”

　　哥哥说：“我可以不唱，不过你要说‘好听’才行。”我笑嘻嘻地说：“要是你唱得好听，我还给你一元钱呢！”哥哥听了，清了清嗓子，接着唱起来。哎呀！唱得比刚才还难听，我忙用手捂住耳朵，大声喊：“停！别唱啦！”哥哥不停，举着手，边唱边扭了起来。“求你了，别唱了，再唱我就晕了……”哥哥还是唱，我只好说“好听”，哥哥立马不唱了，把手伸过来，说：“钱！”我的天呀！我只好白白给了他一元钱。哥哥接过钱，高兴得蹦了起来。

　　哥哥唱歌太难听了，不光要钱，还要命啊！

歌声作文400字 篇5

　　早上，忽然下起了倾盆大雨。春雨像断了线的珍珠一样落下来，滴滴哒哒，下得没完没了。小猪、小猴、小猫、小免和小松鼠在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：雨儿的歌声是怎么样的？

　　小猪是个“懒汉”，它一听说要争论问题，说：“争论这个干吗？告诉你们吧，雨儿不会唱歌。”小猴是“动物城”里出名的“快嘴”，什么事都要抢先说：“错误，错误！雨儿怎么不会唱歌？听！她在小河里唱歌：叮叮叮，叮叮叮……

　　小蝌蚪听了这清脆的歌声，变成了大青蛙。小鱼小虾听了这清脆的.歌声，快活地游来游去。”

　　“喵——谁说的？”小猫可是个出名的“慢嘴”，什么事都得一个字一个字地慢吞吞地说：“雨儿的歌声不是叮叮叮的，雨儿在瓦楞上唱歌，咚咚咚……

　　燕子听了这轻快的歌声在房梁筑起了窝……这才是春雨的声音呢！”

　　小兔是个“智多星”，他说：“怎么会有这个声音，像敲破锣。你们听，雨儿在草地上唱歌，沙沙沙，沙沙沙……

　　许多草儿听了这优美的声音，就变得非常得精神……雨儿是这么唱歌的。”

　　轮到小松鼠发话了：“依我看，你们都说的不对。听！雨儿在开了犁的土地上唱歌：‘刷刷刷，刷刷刷……’ 所有的种子听了这动听的声音，伸伸懒腰，把泥土拱动了，还冒出了芽儿呢！”

　　雨儿听了小动物的争论，下得更欢了，好像在说：“亲爱的小动物们，你们都说得对了，可没说全面，无论怎样我都会给这个世界带来一派热闹的景象！”

歌声作文400字 篇6

　　“我手拿流星弯月刀，喊着响亮的口号，前方何人报上名儿，有能耐你别跑”我们宿舍传来了一阵阵“优美而又动听的旋律。”

　　这是怎么回事呢？原来航哥曾在一本本子上抄了一些歌曲，今天我借他那歌本一用，顺便带到宿舍来了。

　　晚上，我右手拿着歌本看，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉，唱出“好听”的曲子，跟杀猪时的声音应和着”。我的不同举动引来了众位音乐爱好者，跟我一起放声大唱着（看，我多有领导能力！）。

　　只听“板栗”哥哥用他那天生唱戏的料的嗓子十分“奔放”地唱起了《稻香》：“还记得你说家是唯一的城堡随着”（这是正确的歌词，他唱的歌词可不是这样的`）高亢而难听的声音连续不断地填塞在宿舍里的每个角落，我们要晕了，他还在狂吼不绝。这时候，赵云的“后代”——赵子杰无比潇洒地来了（装帅）。他也是个音乐发烧友，一为便高唱：“这就是，爱——”。无语，《这就是爱》听多了吧。然后，无比“潇洒”、搞笑又不失风度的我来了，一路大唱：“请你不要再迷恋哥，哥只是传说”这一曲还没完了，“板栗”的男高音便把偶压倒了，“阿咪佗佛，汗哉汗哉！”

　　睡觉时间到了，唱歌的声音还没压下去，憋不住了，偷偷在被窝中唱了起来

歌声作文400字 篇7

　　“耶，耶——”班级里发出一阵高过一阵的欢呼声都快把房顶给震塌了！这是怎么回事呢？原来学校要举办“班班有歌声”的活动，大家都异常兴奋......

　　大家都在议论纷纷：“要唱什么歌呢？我们听没听过，那首歌好听？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一阵柔和美妙的音乐声在我的`耳旁萦绕，大家都不自觉的闭着眼睛，头在摇摆，嘴巴都微微的张着！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音乐中，直到上课铃声响了。

　　老师走进教室，给了我们歌词，便开启了音乐。别认为这歌好唱，可难着呢！看，我们第一句就跑调了！这音乐的节奏跌宕起伏，一会儿高，一会儿低，一会儿慢，一会儿快。连我们自己唱的时候都觉得自己唱的忒难听了！

　　之后我们又排列了队伍，想好了动作，就再次练了起来。“啊，我的舌头都唱的抽筋了，我的嗓子都哑了。”不过功夫不负有心人，我们都会唱了，现在只是万事俱备只欠东风.

　　终于，好不容易盼到了今天，大家都信心满满上了台，第一个动作上了，双手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一动，像蝴蝶在飞舞，越飞越高。散落，第一个动作做完就开始唱了，“当我睁开双眼每一天......”第二个动作开始手牵手微微摇摆，像波浪一波推着一波......“啦啦啦啦啦啦”第三个动作左边的升起左手，右边升起右手，逐渐相聚......终于结束了！

　　虽然活动结束了，但我们还都沉浸在音乐的海洋中，无法自拔！