在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的印象作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

印象作文400字 篇1

　　我上小学的时候认识了很多老师，很多我们现在还在联系。其中印象最深的是小学二年级的老班赵老师。听说她现在要当妈妈了。

　　在赵老师教我们的那一年，她刚刚大学毕业，朝气蓬勃。她一来就和我们大家打成一片，给我们的感觉就像是隔壁的.大姐姐，我们都很喜欢她。

　　赵老师讲课生动，不像其他老师讲课枯燥乏味，可以当摇篮曲。她总能把一段特别无聊的文字讲的活灵活现，让我们很难走神。如果有同学上课不小心溜了号，赵老师走过去轻轻拍了拍她的肩膀，然后回到讲台上讲课。同学也清醒过来，认真听课。

　　赵老师还是一个不一样的老师。其他老师和同学接触不多。他们一般下课回办公室，赵老师下课陪我们玩。她还成立了一个读书俱乐部。周末她经常带我们去图书馆和父母一起看书，然后回来讨论我们能读什么，情节，作者想表达什么。

　　然而，她在我们二年级第二卷转学了。现在，我已经离开小学，成为一名中学生。之后，每当想起小学的事情，我都会永远记得和赵老师在一起的日子。每当我想起这些事情

　　好像总是发生在昨天，让我印象深刻。现在，无论我走到哪里，赵先生活泼的身影都会浮现在我面前。那些琐碎小事，也许是不经意间，陪伴了你很久。你注意到了吗？

印象作文400字 篇2

　　我的书桌上放了一块香味橡皮，每当我看到它就会想起一堂难忘的课——关于知识产权的家长课堂。

　　那一天，我在学校上完了语文、数学和英语等课后，左等右等总算盼到了“家长课堂”。老师做了自我介绍后就开始讲课了。知识产权包括专利权、商标权和著作权。老师讲：“做出有自己知识产权的东西其实并不难，比如说‘方西瓜’。西瓜本来是圆的`，但是在种瓜的时候套一个方形的套子，就可以长成与众不同的方形西瓜了。”老师还告诉我们：“只要是你自己发明的东西，把它注册了以后，这个东西就归你了，别人再也不能仿造它。”老师讲完课后就到了提问的环节。由于老师讲得生动有趣，所以我听得津津有味，答对了老师提的问题，老师奖励了我最好的奖品，一块香橡皮。既学到了知识又得到了奖品，我心里美滋滋的。

　　通过这节课我明白了两个道理：发明创造并不难，只要生活中多观察多思考。要有“知识产权”的意识，保护自己的发明创造。这是一堂令我念念不忘的课。

印象作文400字 篇3

　　童年，有许多快乐有趣的事情，它们都随着时间的流淌而被我遗忘了，不过，有一件印象深刻的事，我却永远不会忘记。 一次，我在用中性笔写字，突然我觉得写字不顺畅。于是，我拔出笔芯，吸了吸。过了一会儿，我觉得不对头。于是，我向垃圾桶吐了一口口水。呀！口水全是中性笔的黑油。原来，我吸到黑油了！ 恰巧，那一天，我一个人在家，不知道怎么办。我只觉得头开始发昏了，肚子越来越疼了，呼吸越来越困难了……不行，如果我就这样轻易地死了，妈妈肯定不明白我是怎么死的。对了！我得写一个遗嘱： 遗嘱 1、本人因喝墨汁而死，请别慌张（因修笔时不小心喝的）。 2、本人遗产全归弟弟所有，共5元3角。二毛 20xx年7月13日 记得当时有些字不会写，是用拼音代替的.。写完遗嘱后，我又“画”了一个章。我快要死了吗？我快要死了吗？我又感觉头昏已经达到了极限。我艰难地把遗嘱放到了大桌上，然后等待死去…… 突然，妈妈打来电话，我艰难地抬起手接起了电话，说了这件事，妈妈立刻在电话里大声叫道：“笨蛋！赶快到卫生间漱口，把墨汁冲掉。”我赶紧跑到了卫生间，打开水龙头，用漱口杯一遍一遍清洗嘴巴，终于吐出的水变干净了。我回到桌前，觉得精神很好，没感觉到哪儿不舒服。呀！原来是心理作用，浪费感情！ 虽然这是一年级暑假的事了，可我还是记忆犹新，多么难忘的一件事情呀！

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