在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的讨论作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

讨论作文400字 篇1

　　家是爱的港湾，也是陪伴我们成长的摇篮。我们一家子经常在闲暇时共同讨论一些时事，新闻，趣事，有时候也会为了争得面红耳赤。

　　当我们看到“禁止舌尖上的浪费”报道时，我们七嘴八舌地讨论了起来。姐姐赶忙念到：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”我也说了起来：“朱子家训里的：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”妈妈竖起了大拇指说：“现学现卖，不错哟!”爸爸说：“要珍惜粮食，你们说得都对!”爸爸接着说：“你们现在算很幸福了，因为重来没有缺过粮食，不知道饥饿的滋味!你们爷爷就会跟我讲他们小时候，缺粮，吃不饱，只能吃地瓜，连皮也吃掉的事。现在你看，爷爷连你吃剩的都不舍得扔掉，继续吃完。所以你们也要懂得珍惜来之不易的粮食!”我们听了点了点头。

　　我们还讨论支付宝和现金哪个更好用?我觉得现金更好用，薄薄几张纸币随身携带很方便，但是用支付宝要带手机，很麻烦!姐姐争着说：“肯定是支付宝更好用啦，因为很方便，扫一扫就付款了，小偷现在也少了!”于是我们跑去问奶奶。奶奶说我同意现金比较好，因为支付宝付款只有滴的一声，感觉不到花钱流水的'心情!虽然便利但花钱已不像我们以前那么勤俭了!虽然奶奶的心情我还是不明白，但我想有些东西总是会两面的!

　　从我们家的各种讨论里，我学到了很多知识，也知道了很多长辈那时候的故事!

讨论作文400字 篇2

　　最近班里不知刮了什么风，有一些同学讲话油腔滑调的。有时他们在课堂上插嘴，有时他们上课学老师说话，有时他们在班上说一些无聊的笑话，引起同学们的哄堂大笑，对于这种行为，熊老师便在班上举行了一次针对“油腔滑调行为”的讨论。

　　讨论会开始了，同学们纷纷说出了自己的看法：有的同学说了杜绝油腔滑调这种现象的方法，有的同学说了油腔滑调的伤害性，有的同学检举讲油腔滑调的话是那能人……

　　第一个站起来的`杨浩辰说：“油腔滑调讲话的人主要是：秦天宇、李沐洋等一些同学。”

　　曾经讲过油腔滑调话的秦元也站起来说：“有一些同学在课堂上讲笑话，让同学们哄堂大笑，这不但直接影响课堂纪律，还会使自己在同学们的心里形象受损，这多像小丑啊！”

　　秦元的话还没说完，心急的朱欣悦就立即起来说：“如果你说话油腔滑调，那么周围的人就会觉得你不文明，这样他们都会远离你，你没有了朋友就会孤独。”

　　陈仲尧一本正经地说：“如果有人说了油腔滑调的话，我们轻则扣分，重则找家长。”

　　王茜迫不及待地说：“有时你说了油腔滑调的话语，会伤害别人的自尊呢。”

　　“是啊，我们应该杜绝这种说油腔滑调话的行为，让我们班成为一个真正地文明班级。”熊老师严肃地说。

讨论作文400字 篇3

　　一个夜晚，十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们一起去看看吧。

　　引发这场争论的是铅笔，铅笔说“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”

　　橡皮可不干了，说：“如果你没有我你写错字就不能更改了，更不用说画出美丽的图画了！所以我比你有用！”

　　这时尺子生气了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”

　　它们的`对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们图画将是一片灰暗”

　　正在它们争论不休时，由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说，便立刻笑着对文具说：“你们都有自己的长处，只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大，少一个都不行！”

　　文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多……

讨论作文400字 篇4

　　我的作业在昨天晚上花费了一小时左右算题也没有结果，和我一样的还有一个舍友，因此昨晚我们两个人就放弃了，所以我就准备在今天与舍友们一起扎堆聊聊！

　　我们早上因为没有什么课，因此起床的时候很晚，但是我们早早的吃完午饭，之后就在桌子上开始写作业，我因为不会做题，所以就想与大家一起讨论一下，大家也是一样的想法，于是我们就在那里激烈争论不休。

　　可是我发现几分钟的`讨论就使得答案一下子出来了，我没有想到的是这道题如此简单，而且我与答案就是那么接近，和朋友们一起会有这么大的效率！

　　我还对他们说，做作业还是应该在这个宿舍里，教室里面根本没有效率；有一个人对我说，这是因为教室只是一个人在那里写作业，而在这里却可以自己讨论问题，众人都有一些自己的见识，不过所有人聚合在一起就可以产生一种解题思路！

　　众人拾柴火焰高，众人讨论智慧高！我们学习的时候不能闭门造车，出来讨论一会就可以使得学习效率提高！所有人的智慧加在一起，就不单单是一加一等于二这样简单！

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