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续编的作文400字
更新时间:2024-10-04 12:14:42
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续编的作文400字3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的续编的作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

续编的作文400字 篇1

  小女巫给了小布偶人类所有表情后,小布偶高兴得不得了,到了小河边望着自己的影子挤眉弄眼:一会儿笑,一会儿哭,一会儿怒。他真不敢相信那丰富的表情是自己做出来的。

  他开开心心去街上找人玩,“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井盖,掉进了下水道。等他睁开眼睛一看,发现自己竟然来到一个小布偶的.世界。这里有布偶爷爷,布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶开心地和他们玩,不过很快发现了问题,无论大家玩得多开心,脸上都没有表情。小朋友摔倒了大家一点也不关心,小朋友摔疼了不会哭。

  小布偶又回去找小女巫,请她帮布偶村民获得人类的表情。“可是,魔杖已经失去了魔力!你必须带着魔杖做一百件好事,才能让魔杖重新拥有魔力。“小女巫遗憾地说。

  从那天起,小布偶每天带着魔杖走在大街上。老奶奶过马路他主动扶,帮邮递员送信,帮清洁工扫垃圾。一天天过去,好事做得越来越多。小布偶不仅帮助了别人,而且目标也马上要达到,感到很高兴。

  魔杖又恢复了魔力,小女巫让所有布偶村民都得到了表情,让他们懂得互相帮助,互相关心。小布偶请布偶村民来到人类世界生活,带着他们献爱心做好事。人们很感谢布偶们,大家快快乐乐的生活在一起。

续编的作文400字 篇2

  自从小木偶有了人类的所有表情之后,就一直在找小红狐。

  一天,小木偶穿梭在茫茫人海之中,寻找着小红狐。突然,它听见了小红狐的声音:“拍卖啦,拍卖啦!小书包。六贝比

  (当地特有的金钱单位)起价啦!”小木偶气呼呼的冲上台,只顾着推销的小红狐一点儿也不知道小木偶已经拽住他的尾巴了。“小红狐,还我书包!”小木偶大声喝道。小红狐愣了一下,挣脱出去。小木偶的`那两条灵活的木头腿很快就追上了小红狐。把它揪到了法庭上。小红狐还想恶人先告状,可还是被小木偶抢先了一步:“报告法官,它有种种罪例。先是在几天前,他抢了我的包,我抓住了它,可它却对熊警官诬赖我,说是我想抢他的书包。在法律上来讲,他犯了抢劫,诬赖罪,理应判拘留两个月。熊警官则犯了无证据伤人罪,理应撤职或降职。”“你有何证据?”法官大人问。“这……”这下被小红狐抓到了把柄,说:“我要告你诬陷!”“你……”

  在两人僵持不下之际,蓝鼻子小女巫来了。用魔法将当天的画面呈现给法官大人。谁都知道蓝鼻子小女巫是不会错的。法官宣判小红狐抢劫,诬赖罪,判拘留两个月。熊警官犯了无证据伤人罪,撤职,并赔偿小木偶精神损失费3000贝比。

  小木偶高兴极了,领了3000贝比就往家里跑。想早点告诉老木匠……

续编的作文400字 篇3

  小木偶有了人类所有的表情之后,晚上他反思了一下,昨天为什么被小红狐骗了,想着想着就睡着了。

  第二天,老木匠让小木偶去学校学习。小木偶走在去学校的路上,居然看见小红狐从另一条小路走出来,也往学校的方向走。

  小红狐看见小木偶,把小木偶的红书包拿出来,害羞的说:“对不起,小木偶,我昨天不该骗你,把书包抢走。”说着就把书包还给了小木偶。小木偶说:“没关系的。”小红狐又说:“小木偶,你昨天不是一直笑嘻嘻的吗?现在你怎么有了这么多的表情?”小木偶回答:“蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情,所以我表达更方便了。”他们俩一路说说笑笑,走到了学校里。

  学校的.大钟敲了12下,已经到了吃午饭的时候了,学校的礼堂喧闹无比。小木偶和小红狐也来到这里。吃完了午餐,小木偶和小红狐认真的听了一节课,他们发现这里的老师很友好,他们上课也积极发言。放学,小木偶和小红狐一起回家。小木偶把自己的经历告诉了老木匠,老木匠说:“对了,你就是要交像现在的小红狐一样的朋友。”小木偶很高兴。

  后来小木偶天天去那所学校,他也天天很高兴。但最近高科技进入了那所学校,小木偶迷上了电子游戏,这下好了,小木偶的成绩下降了许多……

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