在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的美术作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。

美术作文400字 篇1

　　今天的美术课，老师要教我们“吹画”。老师解释说：“‘吹画’就是将一滴墨水滴在图画本上，然后用力地吹，吹出不同的图案来！”

　　真的会有这么神奇吗？教室里顿时热闹起来，大家都觉得很有意思。

　　我早已经按捺不住内心的激动，赶紧拿出了钢笔，脱去钢笔的外衣，用力地一挤，于是一滴墨水就滴在了图画本上。可看着这滴墨水，我怎么也想不到它会变成其他的图案。我们按照老师的做法开始吹。我使出了浑身的力气去吹，可是却把墨水吹成了一条河，都怪我太用力啦。这和我要画的大树相差甚远啊，这可怎么办呢？

　　就在我愁眉不展之际，老师走了过来，只见老师在我的`那条“河”边轻轻地向左一吹，然后又轻轻地向右一吹，顿时，一棵倒在了一旁的大树就出现了。看到老师的杰作，我们顿时欢呼起来。真没想到，一滴墨水竟然能够变成如此鲜活的大树。

　　后来，我将这棵老树涂上了自己喜欢的颜色。看到这个作品，我的心情格外高兴。这节美术课实在是太有趣啦，不仅让我增长了知识，而且还让我快乐无比！

美术作文400字 篇2

　　我们有一个非常棒的美术老师——魏老师,我们全班都叫他“味精”，当然，他也不会生气。所以同学们都非常喜欢他。

　　魏老师长得很帅，他有一头又黑又亮的头发，在阳光的照耀下显得更加 “光采夺目”。两条浓浓的眉毛放在炯炯有神的大眼睛上。魏老师一笑，两片薄薄的`嘴唇就会张得大大的，露出两排洁白的牙齿。

　　魏老师上课方式方法很特别，他不要求同学们坐得多端正，只要我们心静，不做小动作，什么姿势都行。但是，魏老师的课堂上，是绝对不能“漏气”，要是漏气（就是讲话）的话，是要挠痒痒的哟。他的画画要求也很奇怪，在一张8开的纸上，人物的脑袋必须大于一个拳头，身体必须要“胖”，表情必须丰富，等等。

　　魏老师还十分幽默，我来举个例子：有一次，我在教室里画画，抬头发现魏老师正在低头看作业，我走过去，说：“魏老师——”好字还没出口，魏老师便起身“到！味精向你报到！”把我的肚子都笑疼了。

　　这就是我们喜欢的，和同学没有距离，又非常幽默的魏老师！

美术作文400字 篇3

　　这次秋游，我们参观了浙江美术馆，那里的作品真是令我大开眼界，我不禁被这些作家丰富的想象力所折服，同时也悟出了许多道理。

　　当我们来到了浙江美术馆时，我就不得不惊叹建筑师的优秀才华，美术馆的屋顶是由许多许多的三角形组成，看起来显得很有层次感。美术馆的底部比顶部要小，有点像正方形，只不过一个角被削掉了一点。美术馆的外形都这么有特点，那里面的'东西乞不是更有趣？好奇心吸引着我，跟着班级到了展厅里面参观去了。

　　我们先到了陶艺展区，在那里我看到了陶艺家们的精彩作品：有的很抽象，让人猜不透他捏的是什么；有的很真实，让我们仿佛身临其境；有的则是天马行空，让我们自由地想象……其中让我最为难忘的是《5.12》，在那次大地震的时候，有多少鲜活的生命葬身瓦砾，这令我们感到痛心。在我的眼前，仿佛出现了许多悲惨的画面：一位母亲抱着已经死去的孩子在痛哭；一个老头望着躺在地上奄奄一息的老伴在绝望般的叹息；一对小夫妻刚刚结婚，却被突如其来的地震压死在了房子中……这一个个可怜的生命让我感到痛惜，所以这个陶艺让我至今难忘，我会永远记住这个大灾难！

　　之后我们在长桥公园吃了零食，就回家了。

　　这次的艺术之旅我会永远记住，这也让我更喜欢艺术了。我以后会再来浙江美术馆！

美术作文400字 篇4

　　今天下午，我们上了一节美术课。我们这次要染纸。每个人都带来了用具，我们组是吴金祥带颜料，王思琪带餐巾纸，我则带桶。老师给我们每人发了一张宣纸，让我们根据ppt上的四种折法任选一种把宣纸折好后染色，而且是染得三种颜色以上。我选了米字格折法。只见我拿起笔沾了些水，又沾了些朱红色，涂抹在纸上，见还没有渗透纸，又加了不少水，均匀涂抹原处，就这样，一次、二次、三次……直到完全渗透为止之后，我又分别用绿色、黄色来染色。

　　正当我快要大功告成的时候，夏老师突然说：“等等，忘告诉大家了。纸要等干了才能打开，不然就前功尽弃了。”听到这里，我拍了拍我的胸：“幸亏我还没有到那一步，要不然。”光阴似箭，日月如梭。在快乐的气氛中，不知不觉一节课飞快就过去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交给组长，一步三回地看着我的作品还沉浸在我的`艺术创作中，心里不断埋怨：“要是再给我二十分钟，我就可以看到这副画的真面目了！

　　心里有点不畅，是有点缺憾，有点扫兴，但更激发了我对染纸的兴趣，我下次要抓紧时间，高频率、高质量地完成作品。我爱染纸画！今晚有空就再做一副，弥补不足！

美术作文400字 篇5

　　在这个短暂又美好的暑假里，我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师，他叫冷向宁。

　　他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛，圆圆的脸庞上有着短而优雅的胡子，帅极了。在他笔下画出的作品，没有一幅不栩栩如生的.，有精细的白描，细腻的素描，奔放的速写，逼真的国画……

　　老师不仅长得帅，画得好，而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次，我把老师弄得很难堪，老师并不责骂我，只是笑笑而已，所以我和老师的感情相当深厚。

　　我并不把老师当做老师，而是把他当做朋友，没事就去看看老师……只有喜爱老师，才能对这门课程产生兴趣。

　　那是一个下雨的星期日，我和老师一起画速写，“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我，努力让我变得更好，而我呢？只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动，我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨还未停呢。“给，这有伞。”老师像看到了我的心一样，“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的，久久不能平息……

　　说了这么多，我还想说最后一句话：“我爱你，冷老师！”

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