在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的喝水作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

喝水作文400字 篇1

　　自从乌鸦上次从瓶子里成功喝到水之后，老虎国王就赐给他一块奖牌，上面“写着天下第一聪明”。乌鸦沾沾自喜，戴着奖牌到处飞，生怕别人不知道似的。

　　一天，乌鸦得意洋洋地站在枝头，心里正盘算着接着该往哪飞时，他看见一只小猴子正在悠闲地吃着香蕉。乌鸦对猴子说：“听说你非常聪明，要不今天我们就比比，看谁更聪明，你来决定比赛项目，如何？”猴子说：“乌鸦老弟，上一次你成功地喝到了瓶子里的水，那我们今天就来比喝水吧。不过我们今天喝的是井里的水，谁先成功喝到井里的.水，谁就赢，怎么样？”乌鸦满口答应。

　　他们来到一口井旁，比赛便开始了。乌鸦心想：这怎么会难倒我呢？猴子难道不知道我上次是怎样喝到水的吗？乌鸦继续使用上次的办法，出去找小石子，扔到井里去。猴子却不慌不忙地找来了绳子、木头和锯子，开始“乒乒乓乓”地忙活起来。通过猴子用心地打造，他终于造好了提水的工具——水桶。

　　太阳已经下山了，而乌鸦还在投石子呢，他累得嘴角都流血了，也不见井水上升了多少。猴子轻轻地把木桶放到井里，用力一拉，一桶水就被提了上来。乌鸦见了，惊得目瞪口呆，他说：“你这是用了什么办法，为什么我的办法不行呢？”猴子说：“你上次喝的是瓶子里的水，瓶子那么小，几块石子就塞满了，可现在要喝的是井水，井那么大，怎么能用一种方法呢？”乌鸦听了，羞红了脸，惭愧地低下了头。

　　这个故事告诉我们，具体问题具体分析，才能找到正确的解决方法。

喝水作文400字 篇2

　　今天，课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。

　　老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的'黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

　　老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”

　　我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”

　　最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写了。

　　老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了写作思路。

喝水作文400字 篇3

　　“丁零零……”下课了，同学们像小鸟似的飞到饮水机前。我也感到口干舌燥，喉咙里就像着了火似的，想尽快喝上一口水，哪怕是一丁点儿。

　　这时，饮水机前已经排起长长的队伍，我连忙从桌子上拿起水杯，排到队伍的后面。队伍的移动速度很慢，我心急如焚。看到接到水的同学在一旁大口大口地喝着纯净水，我羡慕不已，舔舔舌头安慰自己：“再坚持一会儿，马上就能和他们一样享受到水的甘甜。”终于轮到我了。可当我把杯子放到饮水机的出水口时，却流不出一滴水。我抬头一看，呀！饮水机里没水了。我敲了敲上面的水桶，只能听到“咚咚”的响声，依旧没有一滴水流出来。我失望到了极点，嘟囔着说：“唉！真倒霉。”

　　一旁的葛佳怡看到后，连忙说：“慧慧，别着急，我和奥硕一起再搬一桶水来。”“不行，不行，可能你们没把水搬回来，就该上课了。”我急躁地说。子凡听后马上说：“慧慧，别着急，我倒给你点儿水，先喝着。”子凡边说边往我的杯子里倒水。周围的同学也纷纷围上来，抢着把自己杯子里的水往我的杯子里倒。你倒一点儿，他倒一点儿，我杯子里的水渐渐升高了。

　　不一会儿，我的杯子里竟装满了水，比其他同学的水还多呢！我激动得不知道说什么才好，觉得这不是一杯普通的`水，而是一杯凝聚着浓浓同学情谊的甘露。我仰起头一口气喝光了它，真甜啊！一直甜到我的心窝里。

　　同学之间的友谊，就像一幅美丽的画，一首动人的歌，让我回味无穷。

喝水作文400字 篇4

　　乌鸦喝水法流传开后，这事传到了森林国王的耳朵里，森林国王给乌鸦封了一个“优秀智者”的称号。

　　有一天，烈日炎炎，骄阳似火，乌鸦渴极了。他非常着急，哪里有水喝呢？突然，乌鸦看到树上有一只小松鼠，就飞到树上，问：“小松鼠，你知道哪里有水喝吗？”小松鼠指了指森林深处：“在前面不远处有一口井，那里有水。”

　　乌鸦告别了小松鼠，向前飞去。果然，飞了一会儿，就看到了一口井。乌鸦飞过去看了看，发现井非常深，心想：怎么办呢？忽然，他想到了以前用的扔石子办法。

　　他说干就干，叼起了一块块石子扔进井里。小鸭子看见了，走过来问：“乌鸦，你在干什么呢？”

　　“我在扔石子呢，等一会儿我就可以喝到井水了。”乌鸦一边扔石子一边回答。

　　小鸭子只好摇了摇头，走了。过了好久，水还是没有涨上来，乌鸦有自知之明，知道没有用，就想其它办法了。这时，跑来了一只猴子，跑过去问：“乌鸦，你在干什么呀？”乌鸦愁眉苦脸地向猴子诉苦：“我不知道怎么才能喝到井里的`水。”话音未落，猴子就跑走了。不一会儿，他拿了一个桶跑回来：“我们用桶打水吧。”乌鸦看了一眼，又犯愁：“这桶没有绳子怎么打水呢？”

　　“这好办！”猴子叫了一声，又跑走了。过了一会儿，猴子率领着一群猴子跑来了。他们使用“猴子捞月法”，把水捞上来了。

　　果然，人多力量大，团结一定能成功。

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