在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的咱班的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

咱班的作文400字 篇1

　　我在实验小学读书，上四年级(4)班，我们班是一个快乐的班级，在这个快乐的班级里，经常发生一些新事。

　　这几天我们班的同学们，都喜欢背诵和朗读三年级的'课文。有一回，我的同桌下课时，让我听他背诵三年级时学的《少年王勃》。当他背到“一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔”时，他把“野鸭”背成了“烤鸭”，我听到后“哈哈”大笑，把肚子都笑疼了。

　　还有，在开学时老师要求同学们写漂流日记，这个漂流日记就是要分组来写，每个组员轮流写一篇。听到这个消息后，同学们有的兴奋不已，有的非常沮丧……当老师正式公布题名时，沮丧的同学们才知道，他们把漂流听成了“水牛”，下课时，这个“误听”引起了同学们纷纷议论，大家这才弄清楚题目，同学们都兴致勃勃地去写自己的日记了。

　　自从上科学课以来，同学们都兴奋不已，可是在科学课上没有做过实验。有一次，老师带我们去了实验室，让我们做点酒精灯的实验，这下可把大家乐坏了。

　　当我去把工具拿来时，同学们都迫不及待地想去点燃酒精灯。大家一哄而上，把教室弄得一团乱，还是老师想出了一个好办法：让所有的同学都可以点——就是让每个小组的成员按顺时针方向，这样一个一个地上实验台点。大家按照老师说的方法做，结果收到了事半功倍的效果。

　　咱们班的新事，总是有趣，总给我们的校园生活带来快乐!

咱班的作文400字 篇2

　　听了这个题目，你一定会觉得大笑星是咱班的同学吧!NO!NO!NO!并非如此。其实朱光校长才是咱班名副其实的大笑星。每一次讲课，他幽默的语言总是能让我笑到肾虚。

　　第一次上课，我看到朱校长，特别是那满是学问的.巨大肚子，就让我觉得特别好笑。但是整体看上去，还是文质彬彬的样子。

　　开始上课了，他挺着风度翩翩的肚子，开始专心致志地讲课。还不时地插入一些幽默的语言，把我们逗得哈哈大笑。

　　这时，有一个男生转过头去，向一位正在认真听讲的女同学说了几句话，那女同学瞄了他一眼，然后转过头去又专心地听老师讲课。这时朱校长看见了，他并没有批评那个同学，而是对着全班大声地说:刚才有一位男同学向一位女同学说:美女，你长得真漂亮呀，咱们一起去吃个晚饭吧!那女同学瞄了他一眼:不去!说罢，他指着第三组的一位同学，又说:是不是你？我现在开始怀疑你是不是迷恋戴眼镜的女孩儿。你说，是不是？顿时，全班同学哄堂大笑，那个同学在笑声中羞红了脸。

　　下课了，朱校长开始播放音乐。当到《随他吧》这首歌开始播放时，随着朱校长一句超级跑调的随他吧!迎来的不是经久不息的掌声，而是一阵阵大笑声。

　　所谓的大笑星——朱光校长就是这么幽默。记住每次来都要带一个尿不湿，你懂的。

咱班的作文400字 篇3

　　咱班有一位独一无二的篮球高手，梁天林。他个子不高，但他打起篮球来啊，真似一阵风，其他人很难从他手里夺走球。

　　有一次，我们班举行篮球比赛，我和他都上场了。

　　随着裁判员一声哨响，上半场比赛开始了。“啪‘，球落到了梁天林的手里，只见他灵活的拍着球往对方的阵地冲。突然，对方的一个“高手“来抢梁天林的球，只见他灵活闪过，来到篮筐前，双腿一弯；就像弹簧一样跳的高高的`；瞄准篮筐一投，球在空中划过一道漂亮的孤线。进啦!全场掌声四起。就这样，上半场结束了。

　　休息了10分钟后，下半场比赛开始了，2：0，我们班先领先。

　　开始我先拿到了球，我拍着球冲向对方阵地，“唰“我把球传给了庞德海，突然

　　对方的主力从后面短了球，看来对方也不是“省油的灯“，他们用了个长传，球到了戴龙手里，只见他站在三分界一投!进啦!三分球!

　　现在是3；2，他们领先了，见我们被夺走了优势，大家都很着急，“大家不要慌，还有时间“梁天林一句话就像给我们吃了定心丸。许多人便不再慌了。

　　梁天林一开始就直奔对方篮筐，对手领较了梁天林的厉害后，便不赶怠慢，两个主力都来防梁天林，梁天林他迅速闪过，那速度快似闪电，闪过对手后他一个钩球，进了!刚好，裁判员在这时宣布比赛结束。

　　后来，我们队以4；3胜利了!从这儿件事可以看出他的球技，可真不是吹的啊!从那以后我们班没一个不佩服他的了。

咱班的作文400字 篇4

　　刘佳昀，个子高高，有一个能撑船的大肚子。也许大家对它的第一印象就是一个马大哈，不过，大家没有发现他的另一面，其实他还是一个热心肠，不信？不信那就听我讲一个亲身经历的`故事吧。

　　运动会前一天的中午，本应该是我做清洁，结果因为要训练长绳而耽误。我四处找人帮忙做清洁，急得像热锅上的蚂蚁――团团转，可得到的答案却总是“不行”。直到我在门口发现了刘佳昀，我请他帮我做一下清洁，谁知他立刻兴奋起来，好像“做清洁”这几个字对他来说有着巨大的吸引力，他连忙说了好几声：“好！好!”。不过，他给出了个条件，就是让我在下个星期二也帮他做清洁，我爽快地答应了。他便大踏步地走向教室，头也不回地开始了漫漫清洁之路。他先是拿着个扫把，左扫扫，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圆舞曲。不一会儿，地板上的垃圾就被他统统干掉。接着他又拿起了拖把，左挥挥，右摆摆，跳起了华尔兹，直到地上一个污渍也没有。

　　到了下个星期二中午，我由于贪玩又忘了给刘佳昀做清洁。当午管铃声响起我才发现，刘佳昀早就把这件事忘了，他还在认真做清洁呢。只见他双手紧握住拖把，像跟地板有仇似的使劲拖啊拖啊，这个污点拖干净了，又急忙去拖另一个污点，与其他人相比，他显得异常认真。我本以为他要责备我，结果他竟然带着微笑看了我一眼，好像什么都没有发生一样，真是个“马大哈”！

　　这就是我们班的热心肠兼“马大哈”刘佳昀。

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