在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的数字作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数字作文400字 篇1

　　小梦是一个通常爱把数字掉乱的男孩,有一天晚上,他做了一个梦,是他难忘.

　　故事的开头:"这里是哪里啊"小梦惊奇的`叫起来,他站起来,边走边看,突然来到了数字王国,他好奇的走了进去,看见了0和8,小梦看了它们一眼,嘟了一下嘴,嚷道:"看看你们两,简直就不相佩,你看那0,胖的像个冬瓜似的;你也是,胖就胖,干嘛把皮带勒得那么紧"然后得意的走开了,这是他又看到6和9,又嚷道:"我说6啊,你怎么整个人都倒了过来拉,真难看:还有你啊,9人家说了一下6,你就倒了过来,你未必也太苯了吧,哈哈"小梦高兴的走开了,突然这时,他后面有很吵的声音,小梦回头一看,哇塞,1 2 3 4 5 6 7 8 9 0全部都冲向他来,并嚷道:"还我们尊严",小梦吓的骨碌掉在床底下,他醒了,并嚷着说:我以后会尊重它们的"并走向桌前,把他乱写的数字端端正正的誊写一遍。

　　故事的大意是：每个人都有属于自己的尊严，包括死物。

数字作文400字 篇2

　　从前，在数字王国里住着九个美丽、聪明、善良的数字公主，国王非常疼爱她们。

　　有一天，汉字王国的国王到数字王国来做客，看见数字王国里居然有这么多漂亮的公主，于是就想让他的儿子来选一位聪明、能干的公主去当王后。

　　汉字国王回去后跟他的王子说了这事，王子也非常乐意。但是，数字王国有九个公主，选哪一个好呢？他们就想在九个公主之间来进行一场比赛。不仅比外貌，还要比谁更多才多艺，谁更聪明。

　　数字王国的九个公主知道汉字国的王子要在她们中选一位做汉字国的王后都非常兴奋。因为，汉字国的王子不仅英俊而且还很勇敢。她们都希望自己能被王子选中。于是，她们就各自在房间里准备选美比赛的节目。

　　这一天很快就来到了，汉字国的国王带着他的'王子来到了数字国。数字国的公主们早已准备好了，每一位都打扮得非常漂亮，都穿着华丽的礼服和漂亮的首饰。比赛开始了，一号公主给王子表演一段舞蹈，王子看了很开心。二号公主给王子弹了一首好听的曲子，王子也很喜欢。接着，三号、四号、五号、六号、七号、八号公主都给王子表演了她们精心准备的舞蹈、歌曲和弹琴，王子被她们个个都迷住了。这时，轮到九号公主表演了，她不仅边跳舞，边弹琴，还作了一幅画，真是多才多艺，王子简直惊呆了。最后，王子在九位公主中选定九号公主当他的王后。

　　于是，数字国的九公主就真正成了汉字国的王后，他们两国以后也成了友好王国。

数字作文400字 篇3

　　今天中午，刘老师让大家拿着学探诊到讲台桌前，说是要看看我们那道排列顺序的题。

　　几分钟后，我们班的“快笔”孙嘉艺就去找刘老师“算命”了。她走两步停两步，犹犹豫豫地把作业递到刘老师手中。刘老师看了一眼，说了个“11”，孙嘉艺疑惑不解地望着老师，没等她开口，刘老师说：“一会儿你就明白了，先回座位吧。”

　　“11”是什么意思呢？同学们你望望我，我望望你，不知老师葫芦里卖的'什么药。

　　同学们陆续到老师那里交作业，刘老师都是看了一眼就告诉那位同学一个数字。这些数字没什么规律，有23、65、88、99、123、666，还有1234、9999、8888、100000等，我得到的代码是606。

　　我心中暗想，这些数字到底代表什么呢？刘老师怎么那么快就能说出数字呢？难道数字预示着我们作业中第几个括号中的答案是正确的？

　　这时，刘老师抬起头对我们说：“谁猜到这些数字的含义了？”我们左思右想，猜来猜去，也没猜出个所以然来。后来在刘老师的提示下，我们才知道这些数字分为两类，一类代表正确，一类代表错误。终于，有同学猜到了这些数字分为单数和双数，其中肯定有一部分代表正确。刘老师见状，请得到双数代码的同学站起来，让他们读出自己的答案。

　　“7、1、3、4、2、5、6！”教室里传来响亮的声音。

　　刘老师真是“诡计多端”，让我们防不胜防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。

数字作文400字 篇4

　　数学考试结束了，我的心里完全没底。我很慌张，希望试卷迟点儿发。

　　我在这几天里一直都是提心吊胆的，脑海中不断浮现出各种想象：白天，同学们的嘲笑声、老师的责怪声一直萦绕在我的耳边；晚上睡觉时，我总是看见满是红圈的试卷漫天飞舞，老师生气地点我的名字，我的心都快要跳出来了。“叮铃铃”，闹钟叫醒了我。

　　没过几天，试卷就发下来了。我在座位上坐着，装作十分镇定的样子。就在我心急如焚的时候，一张“沉重的”试卷“砸”在了我的手心里。我赶紧抽出手严严实实地遮住了我的分数，我把手向左移一点儿，再移一点儿，我的眼前跳出一个巨大的鲜红的可怕的数字——“3”。我的`心如刀绞，这第一个数字就给了我一个“下马威”。

　　我想了想，把双手缓缓地往左挪动。十位上的数字出现了！我的身上仿佛有一座大山压着，根本喘不过气来。这个巨大的数字使我一时无法接受，因为它就是——“7”！

　　过去了这么多年，但我仍难以忘记，那种整个人都要崩溃的感觉，我感到前所未有的难堪！

　　打那以后，我就不懈努力，飞速地进步，把我的数学成绩牢牢地固定在90分以上。

　　挫折在所难免，我们也不必要逃避，因为这是一种磨炼！

数字作文400字 篇5

　　小明是一位四年级的小学生，他最讨厌数学。他一看见数学题，头就会昏，做数学题，超过十分钟，就会想睡觉……总之，他很讨厌数学。

　　有一天晚上，他做完作业，躺在床上自言自语：“如果数字都逃跑了，那该多好呀！”正巧，一位神仙路过，听了他说的话，心想：好吧，我满足你的愿望。

　　第二天清早，小鸟的叫醒了小明。小明醒来发现平时叫他起床的小闹钟“罢工”了，而且钟面上的数字都消失得无影无踪了，“怎么回事？”小明心想。不想当小明把早上必须做的“功课”做完，走出家门，又遇到了一连串的怪事：公交车上的路牌显示器上的数字没有了，使大家不知道这是几路车；到了学校，班级牌找不到；上课、下课的铃不响了，让课上得很长还没结束……

　　最让小明奇怪的非数学课莫属，老师在黑板上一边演算一边讲解，但老师讲的`只有文字，而老师写在黑板上的没有一个数字！无奈之下，老师只好让大家自己去做习题，小明打开数学书，只见里面的数字一片空白，整本数学书中只有几个字，成了“文字书”！

　　好不容易熬到了放学，小明在回家的路上才想起来，大叫“坏了，坏了，是因为我，是我让数字逃跑了！我错了，数字是必不可少的呀！！！”。

　　“铃，铃，铃…”小闹钟唤醒了小明，一丝阳光透过窗帘，照在小闹钟清晰的数字上。

　　从此，小明变了。变得很喜欢数学了，因为小明知道了数学是一门非常重要、必不可少的学科。

数字作文400字 篇6

　　昨天晚饭后,我把李奕琳,陈永婧请到了我家,玩起了"说数字"游戏.游戏规则是:我们首先围成一个圈,说数字(1-20)遇到3的倍数都说:"HELLO".

　　游戏开始了,李奕琳干脆利落地说了"1",我也毫不示弱地说了"2".接着,陈永婧有气无气地说了"3",陈永婧的话音刚落,在一旁的'我和李奕琳都捧腹大笑,差点笑出眼泪来了呢!李奕琳指着陈永婧说:"刚开局,你就出局了."陈永婧摸了摸脑袋，莫名其妙地说：“怎么不对啦？不就是说数字嘛！”“你看一看规则！”陈永婧看了看规则，恍然大悟地说：“原来这样啊！”

　　“下面请看今晚李奕琳和方语晨的比赛！”播报员妈妈说道。李奕琳用充满傲慢地口气说了“1”我说了“2”。。。就这样我们不分胜负，直到我说了“26”，李奕琳似乎疲惫不堪了，说了“27”，话音刚落，播报员妈妈就隆重宣布：“冠军是方语晨”冠军非我莫属。

　　时间不早了，我们还想进行下一场比赛，但播报员去说：“今天晚上的比赛结束，下一场比赛时间另定。”我们只好期待着下一场比赛的到来。

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