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初中作文400字
更新时间:2025-04-13 10:30:26
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初中作文400字汇总五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的初中作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

初中作文400字 篇1

  人民广场是人民悠闲娱乐的好场所。每逢节假日来临,妈妈都会带我和妹妹广场游玩。今天,妈妈又带我和妹妹到人民广场游玩。 我们从南门进去,首先映入我眼帘的就是“海纳百川,自强不息”八个大字,下面写着“汕头人民广场欢迎您”。辽的周围用鲜花和灯光点缀着,显得格外显眼。 我们来到了广场北边。远远望去,中央有一个露天舞台,后面有十根罗马柱廊,每根柱子的周长约有3米多,显得气势十分雄伟。小孩子们都在这儿玩耍,在老远外就能听到一片欢笑声。旁边,中老人们在这里锻炼身体。在舞台的东西侧有两座小型喷水池,它们无时无刻都在喷水,一点也不敢偷懒。中间是小型雕塑:东边有六个顽皮的小孩快乐地拉着海蚶;西边有五个可爱的小孩齐心协力地抬着一个巨大的海螺,显得栩栩如生。 广场中央有一个大型的音乐喷泉池的水清澈见底,有一排排喷水口和五颜六色的灯彩。忽然从四面八方传出了优美动听的音乐,而泉水呢,就像能听懂音乐似的.,喷泉随着音乐的节奏喷出高低有序变幻莫测的水柱,并喷出各种美丽的形态,有的像孔雀开屏,有的像喇叭花,有的像仙女在翩翩起舞,最引人注目的是中间那根耸入云霄的冲天炮。喷泉在灯光的照耀下,隐隐约约,忽明忽暗,忽浓忽淡。泉水四处喷发,撒发出颗颗珍珠,落在花上,落在人们的心田。 已经9点半了,可我还流连忘返,在妈妈的再三催促,我才依依不舍地回家了。

初中作文400字 篇2

  1+1=2这是亘古不变的真理,还有什么好说的。

  1+1=2,如果等于1或0等,就是错。

  中国的学生,哪一个不是处于紧张繁忙的学习之中,他们都忙于计算着比1+1=2难千倍的题。不少人认为:只要数理化好,这个学生就很优秀,不管这个学生的音体美有多差。这就是所谓的全面发展,素质教育。

  学生被老师当着接受器,反复训练着:

  1+1=2

  1+2=3

  ……

  他们从小就失去了学习的兴趣,为什么不让他们多一份思考与创新呢?这种呆板的灌输教育对他们有好处吗?

  我很欣赏美国的教育,我特别羡慕美国的孩子,他们可以把课堂当茶馆,甚至五六年级的学生大字不识几个,计算中国一二年级的数学题,还要扳手指,他们整天都在谈创造发明,做实验,。美国学生回到家,可以在墙壁上乱涂乱画,家长看了反而高兴,还邀请亲朋好友来参观.假如在中国,家长会暴跳如雷。

  美国学生自由散漫,有时间与空间去创造,他们永远自信,永远活泼,课堂热烈的讨论,深入的探究培养了他们的创新思维的能力。在中国,课堂上,只可以听见老师滔滔不绝的讲解,义正词严的.训斥。看下边是端正坐着,洗耳恭听的学生,死一般的沉寂,大家却一致赞赏:“老师多么认真,学生多么专心”。

  中国的学生勤奋刻苦,可没有培养出诺贝尔奖获得者,美国的学生自由散漫却培养出了很多诺贝尔奖获得者,这是为什么呢?

  因为美国学生认为1+1可以不等于2。

初中作文400字 篇3

  记忆是一个令人无可奈何的东西。

  有些事,我总是很用力的把它装进脑子里,但是总会象铅笔字一样被橡皮擦掉。有些事,我总是很用心的将他们遗忘,但他却请清楚楚的刻在脑里,任凭我怎样擦,也总是擦不掉。我很喜欢铅笔,喜欢它写出的那种有些模糊却感觉很清晰的笔迹,喜欢它在纸上发出的沙沙的响声,也喜欢它写字时的那种感觉。很舒服,没有圆珠笔那么硬,也不会像毛笔那么软,似乎每一个地方都恰倒好处。我也不知道自己为何要把铅笔和记忆联系到一起,也许是因为它们太像了。

  铅笔写的字总是很轻易的擦掉,被橡皮擦掉。

  记忆也很容易被擦掉被岁业擦掉。

  可是有些事却忘不掉,有些字也擦不掉。因为写的太用力,发生的事太刻骨铭心。那种刺入骨里的字。让人感到很痛,痛没了,疤还在,疤没了,记忆还在,那刺入骨里的记忆!写到这里,我突然不晓得自己在写什么,我的`脑里突然一团乱,无数个记忆涌上来,那些擦不净的记忆。

  “记忆是个令人无可奈何的东西”我嘴中喃喃的说。

初中作文400字 篇4

  暑假,爸爸带我去安溪兰田水电站。在哪里有一条孤单的小山沟。虽然,它是那么小,但是小山沟的溪流却欢乐地流淌着。在我眼中,它永远是最美丽的。

  小山沟的后面有几座大山,他们紧紧地“站”在小山沟后面,像几个威武的.战士紧紧地保护着小山沟。

  小山沟的旁边是一片茂密的树林,还有一个大山洞,它就像小山沟的家一样,溪水就从那里流淌出来。溪水清澈见底,可以看到小鱼、沙子、小石头。水里有一块块奇形怪状的小石头,有的像兔子,有的像小乌龟,有的像猴子······每一块都让人觉得很可爱。水里还有一只只小田螺,它们在慢吞吞地爬行,多么悠闲自在!

  我和爸爸卷起裤脚,脱下鞋子,光着脚下水捉田螺了。这一只只小田螺可真难对付啊,它们都躲到神秘的地方,水底有一点点滑。虽难,我好几次滑到,把裤子都弄湿了,爸爸帮我拧干后,要带我回家,可我还是不舍得回去,捉田螺多么有趣呀。

  最后我还是捉到了半个矿泉水瓶的田螺,我高兴极了。太阳快落山了,我才恋恋难舍的回家。

  再见了,可爱的小田螺,美丽的小山沟,我明年一定会再回来看你!

初中作文400字 篇5

  时光,一个普通的话题,它来的匆匆,去的匆匆。总是在不经意的时侯悄悄流失,最后留下自己对其的深深思虑。

  儿时的时光转眼即逝,不知怎么的现在挺怀念的,也许是怀念儿时的玩伴、儿时那无忧无虑的生活吧时光你把柔风带给树枝,让小鸟自在的飞上蓝天你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味

  而你却未曾给我带来任何……反而你没收了我的年华让我每一年中不知不觉中增长一岁、没收了我的友情、儿时的玩伴所剩无几如今的时代,很难再寻觅到那真挚之情了……同样是你,匆匆的来,匆匆的去让我学会了取舍让我学会了放手让我学会了义气让我学会的提防小人……在耐人寻味的时刻,我会比他人多一份见解

  没有谁比你更慷慨,更公正,你把一年的大好时光分给每人一份谁也不多,谁也不少,就看自己能不能把你安排的更好当我玩耍的时候,你从我笑声迂过当我说话的时候,你从我嘴边飘过当我静默的时候,你又从我凝然的双眼前淌过不留任何踪迹,你总是从耗费光阴的人的身旁悄悄走过你去了、消失了,我却一点也不知总摇头说时间还早你总是在珍惜你的'人的身上花费更多的工夫帮他完成一生的业绩,当我觉察你的停留于我的时间少之又少留在心中的只有叹息,我总是埋怨时间短,时间不够用其实时间总是在我那埋怨声中匆匆的来、匆匆的去……

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初中作文400字 篇1

  人民广场是人民悠闲娱乐的好场所。每逢节假日来临,妈妈都会带我和妹妹广场游玩。今天,妈妈又带我和妹妹到人民广场游玩。 我们从南门进去,首先映入我眼帘的就是“海纳百川,自强不息”八个大字,下面写着“汕头人民广场欢迎您”。辽的周围用鲜花和灯光点缀着,显得格外显眼。 我们来到了广场北边。远远望去,中央有一个露天舞台,后面有十根罗马柱廊,每根柱子的周长约有3米多,显得气势十分雄伟。小孩子们都在这儿玩耍,在老远外就能听到一片欢笑声。旁边,中老人们在这里锻炼身体。在舞台的东西侧有两座小型喷水池,它们无时无刻都在喷水,一点也不敢偷懒。中间是小型雕塑:东边有六个顽皮的小孩快乐地拉着海蚶;西边有五个可爱的小孩齐心协力地抬着一个巨大的海螺,显得栩栩如生。 广场中央有一个大型的音乐喷泉池的水清澈见底,有一排排喷水口和五颜六色的灯彩。忽然从四面八方传出了优美动听的音乐,而泉水呢,就像能听懂音乐似的.,喷泉随着音乐的节奏喷出高低有序变幻莫测的水柱,并喷出各种美丽的形态,有的像孔雀开屏,有的像喇叭花,有的像仙女在翩翩起舞,最引人注目的是中间那根耸入云霄的冲天炮。喷泉在灯光的照耀下,隐隐约约,忽明忽暗,忽浓忽淡。泉水四处喷发,撒发出颗颗珍珠,落在花上,落在人们的心田。 已经9点半了,可我还流连忘返,在妈妈的再三催促,我才依依不舍地回家了。

初中作文400字 篇2

  1+1=2这是亘古不变的真理,还有什么好说的。

  1+1=2,如果等于1或0等,就是错。

  中国的学生,哪一个不是处于紧张繁忙的学习之中,他们都忙于计算着比1+1=2难千倍的题。不少人认为:只要数理化好,这个学生就很优秀,不管这个学生的音体美有多差。这就是所谓的全面发展,素质教育。

  学生被老师当着接受器,反复训练着:

  1+1=2

  1+2=3

  ……

  他们从小就失去了学习的兴趣,为什么不让他们多一份思考与创新呢?这种呆板的灌输教育对他们有好处吗?

  我很欣赏美国的教育,我特别羡慕美国的孩子,他们可以把课堂当茶馆,甚至五六年级的学生大字不识几个,计算中国一二年级的数学题,还要扳手指,他们整天都在谈创造发明,做实验,。美国学生回到家,可以在墙壁上乱涂乱画,家长看了反而高兴,还邀请亲朋好友来参观.假如在中国,家长会暴跳如雷。

  美国学生自由散漫,有时间与空间去创造,他们永远自信,永远活泼,课堂热烈的讨论,深入的探究培养了他们的创新思维的能力。在中国,课堂上,只可以听见老师滔滔不绝的讲解,义正词严的.训斥。看下边是端正坐着,洗耳恭听的学生,死一般的沉寂,大家却一致赞赏:“老师多么认真,学生多么专心”。

  中国的学生勤奋刻苦,可没有培养出诺贝尔奖获得者,美国的学生自由散漫却培养出了很多诺贝尔奖获得者,这是为什么呢?

  因为美国学生认为1+1可以不等于2。

初中作文400字 篇3

  记忆是一个令人无可奈何的东西。

  有些事,我总是很用力的把它装进脑子里,但是总会象铅笔字一样被橡皮擦掉。有些事,我总是很用心的将他们遗忘,但他却请清楚楚的刻在脑里,任凭我怎样擦,也总是擦不掉。我很喜欢铅笔,喜欢它写出的那种有些模糊却感觉很清晰的笔迹,喜欢它在纸上发出的沙沙的响声,也喜欢它写字时的那种感觉。很舒服,没有圆珠笔那么硬,也不会像毛笔那么软,似乎每一个地方都恰倒好处。我也不知道自己为何要把铅笔和记忆联系到一起,也许是因为它们太像了。

  铅笔写的字总是很轻易的擦掉,被橡皮擦掉。

  记忆也很容易被擦掉被岁业擦掉。

  可是有些事却忘不掉,有些字也擦不掉。因为写的太用力,发生的事太刻骨铭心。那种刺入骨里的字。让人感到很痛,痛没了,疤还在,疤没了,记忆还在,那刺入骨里的记忆!写到这里,我突然不晓得自己在写什么,我的`脑里突然一团乱,无数个记忆涌上来,那些擦不净的记忆。

  “记忆是个令人无可奈何的东西”我嘴中喃喃的说。

初中作文400字 篇4

  暑假,爸爸带我去安溪兰田水电站。在哪里有一条孤单的小山沟。虽然,它是那么小,但是小山沟的溪流却欢乐地流淌着。在我眼中,它永远是最美丽的。

  小山沟的后面有几座大山,他们紧紧地“站”在小山沟后面,像几个威武的.战士紧紧地保护着小山沟。

  小山沟的旁边是一片茂密的树林,还有一个大山洞,它就像小山沟的家一样,溪水就从那里流淌出来。溪水清澈见底,可以看到小鱼、沙子、小石头。水里有一块块奇形怪状的小石头,有的像兔子,有的像小乌龟,有的像猴子······每一块都让人觉得很可爱。水里还有一只只小田螺,它们在慢吞吞地爬行,多么悠闲自在!

  我和爸爸卷起裤脚,脱下鞋子,光着脚下水捉田螺了。这一只只小田螺可真难对付啊,它们都躲到神秘的地方,水底有一点点滑。虽难,我好几次滑到,把裤子都弄湿了,爸爸帮我拧干后,要带我回家,可我还是不舍得回去,捉田螺多么有趣呀。

  最后我还是捉到了半个矿泉水瓶的田螺,我高兴极了。太阳快落山了,我才恋恋难舍的回家。

  再见了,可爱的小田螺,美丽的小山沟,我明年一定会再回来看你!

初中作文400字 篇5

  时光,一个普通的话题,它来的匆匆,去的匆匆。总是在不经意的时侯悄悄流失,最后留下自己对其的深深思虑。

  儿时的时光转眼即逝,不知怎么的现在挺怀念的,也许是怀念儿时的玩伴、儿时那无忧无虑的生活吧时光你把柔风带给树枝,让小鸟自在的飞上蓝天你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味

  而你却未曾给我带来任何……反而你没收了我的年华让我每一年中不知不觉中增长一岁、没收了我的友情、儿时的玩伴所剩无几如今的时代,很难再寻觅到那真挚之情了……同样是你,匆匆的来,匆匆的去让我学会了取舍让我学会了放手让我学会了义气让我学会的提防小人……在耐人寻味的时刻,我会比他人多一份见解

  没有谁比你更慷慨,更公正,你把一年的大好时光分给每人一份谁也不多,谁也不少,就看自己能不能把你安排的更好当我玩耍的时候,你从我笑声迂过当我说话的时候,你从我嘴边飘过当我静默的时候,你又从我凝然的双眼前淌过不留任何踪迹,你总是从耗费光阴的人的身旁悄悄走过你去了、消失了,我却一点也不知总摇头说时间还早你总是在珍惜你的'人的身上花费更多的工夫帮他完成一生的业绩,当我觉察你的停留于我的时间少之又少留在心中的只有叹息,我总是埋怨时间短,时间不够用其实时间总是在我那埋怨声中匆匆的来、匆匆的去……