在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的哑巴的作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

哑巴的作文400字 篇1

　　我突然觉得能说话是件幸福的事情，12月3日是世界残疾日。我也来尝尝当哑巴的滋味，体验残疾人的生活。

　　下午放学了，平日热闹的校园，如今添了几分沉重。走出校园，一个大概三四年级的.小同学，以百米冲刺的速度向我这边跑来。我还没反应过来，他就已经和我装了个满怀。我想：要是他道个歉也就算了。我正准备着宽容的接受呢！可没想到是我的热脸贴了人家的冷屁股。他不仅不道歉，反过来责备我，冲我吆喝道：“你走路不长眼啊！”我气愤不已，心想：哼！明明是你撞了我，还有理了。要是在以前，我早就说他了，可我现在是个哑巴，不能说话！哎，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　回到家，我平时都会说：“妈，我回来了！”今天不能说话，妈妈说：“哎呀，今天吃错药了？怎么不说话了？”妈妈就爱拿我开玩笑，我在空中比划着，妈妈有些不耐烦了，说：“你到底在耍什么花招？有人想说话还说不出来呢，你倒好还不准备说话了！”我点点头，意思是今天就要当哑巴。妈妈误以为我故意跟她对着干，就生气了。我万般无奈，快该睡觉时，我对妈妈道了歉，并解释清楚了这件事。妈妈笑着说：“哦，原来是这样啊！今天感觉怎样？”我摇了摇头，发出了由衷的感叹：“残疾人太辛苦了！”

　　通过这次奇特的体验，我体会到了残疾人的痛苦。我会更加关爱残疾人。我虽然不能让他们健全，但我能让他们感受到温暖！

哑巴的作文400字 篇2

　　星期天的晚上，我和爸爸妈妈还有爸爸的好朋友们去了机场路吃晚饭。

　　我的好朋友——梁欣怡也和我们一起去吃饭。在路上，我兴奋地问妈妈：“妈妈，我们这次去吃饭的地方叫什么名字啊？”“哑巴兔！”妈妈说。我们听完以后，哈哈大笑：“哑巴兔？？哑巴兔哈哈哈！！为什么不叫聪明兔？也不叫小笨兔呢？偏偏要叫哑巴兔？！“我语无伦次地说。终于到了吃饭的地方，我一看，呵！还真的叫哑巴兔哩！我忍了好久才忍住我的笑声。我心里在想：哑巴兔这个地名真有趣！“哑巴兔，我来了！”我一边自言自语，一边像箭一般地冲到了座位上！哇！香喷喷的`兔肉味直冲我的鼻子！仿佛我的衣服上也已经有一股诱人的辣椒味儿了！浓浓的香味馋得我口水直流，我吞了吞口水，深深地吸了一口扑鼻而来的香味，闭上眼睛陶醉了，仿佛我的嘴巴里已经吃到了白白的馒头和辣辣的兔脑袋，它们已经主动地送上门儿来了，我不由自主地张开嘴巴砸吧着......可是，就在这个时候，梁欣怡拍了我一下，我这才如梦初醒！嘿嘿！小馋猫就是我也！我想：管它那麽多，反正我饿了，开战！！于是，我津津有味地吃了起来...........

　　今晚我们吃得好开心！

　　哑巴兔真好吃！

哑巴的作文400字 篇3

　　哑巴叔叔的“真面目”四年级作文

　　在我的印象中，哑巴是不同于正常人的，他说话总是叽里呱啦的，让人难解；我也常听别人说，哑巴非常“狠”，常打或者吓唬小孩，因此我从记事起就对哑巴产生了一种恐惧感，总怕突然被哑巴抓住暴打一顿，所以，每次上学经过哑巴叔叔门口时，总是跺的远远的。

　　有一次，下了一场大雨，路上到处是水、泥，非常难行。到哑巴叔叔家门口时，我只顾的前行，自行车在泥水里摇摇欲坠，突然哑巴叔叔从家里出来，我一抬头，只见哑巴叔叔距离我只有一两米远，我顿时慌了神，扑通一声倒在了水里，自行车把我重重的压在了下面，我吓得大哭了起来。这是只见哑巴叔叔一个箭步跳入泥水中，把自行车和我从泥水中掂了出来，他不顾自己身上的泥水，把我身上的泥水拧了又拧，嘴里叽里呱啦的'说着什么，还不停的用手比划着。但我心里只顾紧张，推起自行车就跑。后来我才知道他是让我回家换衣服。

　　经历过一次与哑巴叔叔的接触后，我虽然对他的印象有了些变化，但先入为主的印象总不能抹去。

　　前几天放学后，几个学生在回家的路上打起架来，正巧被哑巴叔叔碰上，他赶上去就将他们拉开，嘴里不停的说着、比划着，让他们赶快回家，几个学生在哑巴叔叔的面前“不敢不从”，乖乖的走了。

　　通过这两件事，我真正的看清了哑巴叔叔的”真面目“，他虽然是一个残疾人，但他却是一个正直、善良的人。从此哑巴叔叔在我的印象中有了彻底转变。

哑巴的作文400字 篇4

　　妈妈对我说过：“人成了哑巴会很伤心、难受的，也会被别人的嘲笑。”当时我很好奇哑巴怎么会难受呢？

　　星期一，老师决定让我们当一晚上哑巴，在晚上9：30之前不能说话，体会一下哑巴的感受。

　　放学回到家后，奶奶就急忙地对我说：“快洗个手，吃饭啦。”妈妈也兴高采烈地说：“李靖宇，吃饭了。”我却慢吞吞地走了过去，我本想说“我在学校已经吃过饭了，我要去写作业。”可是我不会手语，只能指着嘴巴再摇摇手，妈妈生气地说：“说话！”但是我不能说。我想着不理妈妈，直接去书房写作业，但是刚走几步，妈妈就暴跳如雷地说：“站住，为什么不说话？说清楚再走。”我抓耳挠腮地想：“怎么办？如果我说话了就失败了，如果不说话的话就会被妈妈骂，到底该怎么办？”我坚持着，还是不说话直接走到房间继续写作业。妈妈则继续不停的吼我：“一定要把这件事情弄的水落石出！”这时我的眼泪就吧啦吧啦的.流了下来。

　　就这样，看着妈妈焦急的眼神，听着妈妈急促的追问，一直保持到晚上9：30，我告诉了妈妈事情的原委，妈妈才露出了笑容，并向我道歉。

　　这次哑巴的扮演让我知道作为一个哑巴是多么难受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑哑巴，要帮助他们，让他们感到快乐！

哑巴的作文400字 篇5

　　朋友，当你看见道路旁那些咿咿呀呀却说不出话的哑巴时，你会不会嘲笑他们呢？其实，他们最需要的是人们的关怀。我就体验过一次当哑巴的滋味。

　　上语文课时，我们班举行了一场体验当哑巴的活动。老师选出四个“哑巴”，我是其中的一员，“哑巴”们只能打手势，不能说话，也不能写字。

　　“哑巴一号”我上台了，我先用手指着自己，又做了跑的动作，然后做了一个小鸟的手势，还比划了一个大框子。

　　同学们窃窃私语：“是不是一幅小鸟要回巢的'画？”“应该不是。”“是不是想要坐飞机……”有些同学甚至抓耳挠腮起来，终于，有人打破沉静，王刚站起来说：“哑巴的意思是放小鸟回家!”我急得直摇头，并且又做了一遍动作。“是电视机？”又有同学猜到，我焦急得耸了耸肩，老师提了个暗示：“朝我们徐州的店铺猜。”这时，“机灵鬼”郭方正说：“是--”我本以为他要说去金鹰商场，谁知他却说：“去吃烤鸭!”同学们顿时哈哈大笑我气得直跺脚。全班同学面面相觑，好像在说：“能沾边的都猜过了。”我实在受不了了。这时，一位女生站了起来，颤颤地说：“去金鹰商场--”终于答对了，我欣喜若狂地直跳，朝她做了个胜利的“V”字型。之后是“哑巴二、三、四号”的表演也让同学们不知所措。

　　经过这次体验，我知道了哑巴的痛苦与无奈，所以我们要呵护与关爱聋哑人。

哑巴的作文400字 篇6

　　今天语文老师交给我们一个任务，就是让我们全班同学放学后，当四个小时的哑巴。本以为这个任务非常的好完成，但是体验了四个小时后，觉得这是一件很难的事情。

　　放学后，我赶紧找到妈妈，告诉她我要当四个小时的哑巴，妈妈很配合，也交代了妹妹。妹妹感到很奇怪，就问我：“姐姐，你为什么要当哑巴呀？”由于妹妹不认识字，我用手指指学校表示老师，可能她理解错了，也或许不懂意思，让我心情很低落，也让我真正体会到了哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　回到家，我就把作业拿出来做，妹妹突然跑过来问我：“十一加五等于几？”我指指她的头，再指指她，可她就是不懂。于是，我把妈妈拉过来翻译，但她也不懂。我重复了好几遍，她们也做了好多猜测：“脑子没问题”、“你头发”等等，我气的.直跺脚，脸都红了，妈妈和妹妹见了哈哈大笑。

　　这时，我看见了一本子，灵机一动，把“自己算”写在了上面，妈妈看了就把我写的字说给妹妹听，妹妹说：“那好吧。”说完她就走了。

　　在吃饭的时，我一直盯着钟，现在还有3秒！2秒！1秒！“耶！终于可以说话了，太棒了”说完我便一蹦三千尺。

　　在这一次体验当中，我感受到当一个哑巴是多么难受，而那些哑巴并没有前功尽弃，放弃自已。这是值得我们学习的。

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