在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小牛作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小牛作文400字 篇1

　　可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子，猫老师多次去劝它：“你去学校吧，那儿可以学到很多知识。”可是小牛就是不听。

　　一天，猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去，对小牛说：“小牛，猫老师带你去个好玩的地方，好吗？”“好！”小牛一听有地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。小牛一到田野，看见那么多粮食，简直乐坏了：“这里风景优美，又有这么多好吃的，真好！”可是田野边竖着一个告示牌，上面写着：谁偷了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以它不认识告示牌上的'字，就大口大口地吃起来。突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我了。”小牛很害怕地说，“你为什么啄我呢？”大鸟说：“你难道没有看见告示牌吗？”“我不认识字。”小牛低着头小声地说。“活该你被啄。”大鸟严厉地说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”

　　从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。

小牛作文400字 篇2

　　小牛闹钟的自述 大家好，我是一只可爱的小牛闹钟。身穿一件黑白相间的外衣，头带一顶天蓝色的帽子，帽子下面是一对黑色的牛角，背上有一盏小台灯。 “叮叮叮叮，”“叮叮叮，”我伸出一支小手不停地敲打着我的`头。小主人被我吵醒了！

　　“早上好！小闹钟。”小主人说。 “早上好！”我说。 到了中午，小主人放学回到了家，她首先把我擦得干干净净、漂漂亮亮的，然后问我：“小闹钟，你能不能放一首歌给我听？” “可以，当然可以。”我说。接着我便放起了《摇蓝曲》，听着，听着，小主人睡了。

　　我看着小主人那睡觉的可爱劲，可真不忍心把她吵醒，便把被子从床上抱了下来，盖在小主人的身上。

　　下午，小主人把我从书柜上拿了下来，放进书包里，就去上学了。到了学校，小主人刚把我从书包里拿出来摆在桌子上的时候，一个小男生把我从桌子上揣了下来。小主人马上把我从地上捡起来，并且对我说：“对不起，呜、、、、、、”。 “没、没、没关系。”我说。

　　“铃铃铃，”放学了。小主人飞快地冲回家去，用毛巾把我身上的灰尘擦干净，之后就把我放在床上并且口中不停地念叨：“对不起，对不起、、、、、、”。

　　我真喜欢我的小闹钟。

小牛作文400字 篇3

　　小牛是个既贪玩又不读书的孩子，猫老师劝它来上学：“读书非常重要，能学到很多知识。”可是小牛应是不听猫老师的话，猫老师非常着急。

　　有一天，猫老师想出了一个办法。它对小牛说：“小牛，猫老师带你到一个好玩的地方去，好吗？”“好！”小牛一听有好玩的'地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。小牛一到田野，看到那么多的粮食，高兴得跳了起来：“这里风景这么漂亮，又有那么多的粮食吃，真好！”可是田野边上竖着一个告示牌，上面写着：谁偷吃了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以他不认识告示牌上的字，就吃起粮食来。突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我。”小牛很害怕的说，“为什么啄我呢？”大鸟说：“你难没看到告示牌吗？”“我不认识字。”小牛低着头小声的说。“活该你被啄。”大鸟严厉的说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”

　　从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。

小牛作文400字 篇4

　　放学后，我正在写作业。爸爸回来了，手里提着一个袋子，进门就问我：“宝贝，这是什么你见过吗？”我好奇的伸手拿出一个黑紫色的小东西。

　　这是什么呀？ 从正面看它，它就像一个小牛头，有一对对称的小眼睛，一个圆圆的嘴巴，头顶正中间还有一圈小毛毛，两边是两个往下弯弯的、尖尖的牛角，样子一点也不好看。“爸爸，你从哪里弄回这么多小牛角呀！我不喜欢。”妈妈在一旁笑着说：“宝贝，这可不是小牛角，这叫“菱角”是一种可以吃的坚果。”“这个小牛角可以吃，我可不相信。”我大声叫着。“真的可以吃，不过要煮或蒸熟才能吃”妈妈耐心的告诉我。我还是一脸不相信的表情。“好了，好了，不说了，你写完作业咱们来‘百度一下’不就知道了。

　　我很快做完作业和妈妈一起查起了资料，明白了，菱角是一种水生植物，主要生长在我国南方各省，北方一般不多见。它的.果肉可以食用，嫩茎可以做蔬菜，叶子的形状为菱形，茎为紫红色，开鲜艳的黄色小花。它还有药用的价值，可以治疗好多种疾病呢！

　　这回我相信了菱角是可以吃的，不过它的样子真的好奇怪呀！

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