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在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的大风作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
大风作文400字 篇1
在电视新闻上看着台风塔巴肆虐的镜头,我不禁心想:刮大风了,大自然中的动植物会怎样呢?我闭上眼睛,脑海中便浮现出了一个个画面
风爷爷的脾气可真古怪,前面还乐呵呵的',温柔地抚摸着大地,一转眼,他就生气了,天色立刻暗了下来,耳边传来他呼呼的怒吼声,刮大风啦!
花草树木面对一阵阵猛烈的大风措手不及,纷纷被吹弯了腰。这对他们来说将是一场劫难。
啊!野花妹妹边喊,边用自己绿色的手掌挡住柔嫩的面庞。花妹妹!小草哥哥急忙问,你没事吧?我啊话音未落,草哥哥就被一阵强风吹得睁不开眼待他睁眼望去,花妹妹已被连根拔起,被风卷走了。草哥哥绝望了,大喊:花妹妹,你在哪儿?快点回来!他忍不住哭了起来
小鸟原先正站在大树伯伯的树枝上啾啾地唱歌,突如其来的大风把他给吓了一大跳,摇晃着几次要被吹倒。大树伯伯立刻用枝干和树叶遮挡住他小小的身躯。小鸟感激地对他连连道谢。可树伯伯许多细小的枝条也被风折断了,叶子被吹得哗啦啦响,掉满了一地。
风爷爷呜呜地咆哮起来。太阳公公躲在云里,迟迟不敢露出头。大风卷起灰沙,眼前的世界变得灰蒙蒙的。小狗和小猫们都瑟瑟发抖,抱头躲避沙尘的袭击。
风爷爷成了疯爷爷。大家都大气也不敢出,焦急地等待着大风过去
大风作文400字 篇2
今天是小学部全体师生都非常兴奋的日子,因为期待已久的秋游终于来临了,天气秋高气爽,阳光明媚,我们高高兴兴的坐上了大巴,大约过了一个小时后,我们就到了游玩的.地点化龙镇大风车农庄。
我们下了大巴,首先完的项目叫“六和迷宫”。“六和迷宫”是用很多块木板组成的,每条路都那么窄小,就好像诸葛亮的“八卦阵”。最后我们班很多人都走迷路了,只有几个人走出来了,我们迷路的人只好从破洞里钻出来,搞得满身都是土。
然后我们又去“钓螃蜞”。这些螃蜞的颜色是灰色和黑色的,中间有许多斑点,非常好看。我们要开始钓螃蜞,每人拿着根竹竿,在竹竿一头绑着根绳子,我们就用绳子来钓螃蜞。每次我已钓到他,他好像很聪明,他自己放开钳子逃跑了。后来我想了个办法,用绳子在他身上绕几圈,缠住他。不过我还没在他身上多绕几圈,他就逃走了,所以最后才钓到了一只螃蜞。
最好玩的就是水上乐园了,我们换好了衣服,就跳进水里。水大约有一米多深,水上游玩得项目应有尽有,让你大饱眼福。梯子类有网、独木桥形等,最好玩的就是“斜梯”,这也是我不会掉进水的项目。还有些像浮箱类的我连站都站不住。
我们玩过了“水上乐园”,还玩了“铁索桥”、“森林探险”、和“捉泥鳅“等项目。
我们玩得非常开心,恋恋不舍的离开了大风车农庄。
大风作文400字 篇3
今天上午,天空湛蓝深远,阳光灿烂,我们坐着旅游车向化龙镇的大风车农庄驶去。一路阳光猛烈,地上就像铺满了一大堆黄金似的,直晃人的眼睛。
我们先玩“鸿运大滚桶”,滚桶里面可以站四个人玩,我们好像走路一样,滚桶就很快地向前滚去,返回来的.时候我们四个人都摔倒了,有的撞伤了,有的翻滚过去,太可怕了。老师吓了一跳,决定不再玩这可怕的大滚桶。
我们第二个去玩得是“森林探险”。里面黑乎乎的,什么都看不见,我们摸黑往前走,只有一些光线暗弱的小灯,突然传来鬼的嗥叫,简直太恐怖了。大家都叫起来,拼命跑,终于到了出口,才出了一口气。
我们接着去玩的是“水上游戏”。里面可以游泳,还可以踏水板,。我们去玩“钻铁圈”,用很大的力气才可以登上去,不少同学摔在水里,衣服湿淋淋的,喝了好几口水呢,但大家还是玩得不亦乐乎。还有的同学拿着水枪互相对射,在打激烈的水仗呢。整个水池洋溢着同学们的欢笑声。
最后,我们来到了铁索桥,桥摇摇摆摆的,离地面很高,我迅速的走过了铁索桥。
下午,我们坐着旅游车恋恋不舍地离开了大风车农庄。
大风作文400字 篇4
“叮铃铃——”当第四节课的铃声愉悦地响过,学校再也不是恬静学堂的景象,而是“千人赛跑‘抢食赛’了”!
响过第四节课的下课铃声后,更多的学生希望老师能准点放学、准点下课。当然,我们班也不例外。可是,我们似乎从开学到现在,从来都没有准点下过课。收拾好东西,到达饭堂,早已是长长的队伍了。
我们班的走廊,是一楼班级去往饭堂的“必经之路”。我们常常送走下课铃,送走一位又一位同学的.奔驰声,然后我们的心早已飞出九霄云外了。老师们不会知道,如果敲响了下课铃声后,老师讲的话往往对我们来说是“空话”。因为狂奔的同学捎走了49个小馋猫的灵魂。
对于“饭前狂奔”这类事情,年级开会时讲过,还曾戒示:“下次发现谁再是狂奔到饭堂,就登名扣分!”哎呦喂,这一说,还真有些起色哦!原本以为常常因拖堂而被捎走了的心会好受些,可没想到,才过了几天,那些狂奔到饭堂的同学好似雨后春笋,一夜间,“冒”出那么几个,一而十,十而百,百而千,千而万,这样的人越来越多,到现在,竟然恢复到了之前那样,唉,谁叫我们班级在这儿呢?
其实,回头一想,当我们下课时,别的班也是这样“目送”我们,“聆听”着我们。他们又何尝说些什么?所以,遇到道法和地理课,都明白:“又不能准时吃饭喽!”
我们大家都知道,任何一位拖堂的老师,都是爱我们的,都是希望在下课时能教给学生更多的知识、更多的精华。所以,各位老师们,谢谢您们!
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