在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的钦佩作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

钦佩作文400字 篇1

　　我崇拜很多人，包括环卫工人、奶奶和奶奶......我最钦佩的是我的父亲。

　　爸爸，是个坚强的人。起初，我们住在丰台区。我去了幼儿园。爸爸开公共汽车。爸爸每天都开车。他不得不每天坐在坚硬的驾驶座上，握着方向盘，控制公共汽车。每天爸爸下班回来，他都很累，背痛，因为他戴着厚厚的手套，双手红红的。

　　我从幼儿园毕业后，我父亲开着我们的车回家了。移动”搬到东城区后，我父亲辞去了开公交车的'工作，先带我去了学校。我上学后，我父亲开始检查水表。每天，我父亲都要上街检查水表。有一次，学校忙于活动，中午回家。我父亲带我去检查水表。

　　那是夏天。虽然我戴着一顶大太阳帽，但我仍然觉得很热。甚至我带来的冷水也变暖了。我父亲浑身冒汗。我喊道:“哇！天气这么热，今天阳光明媚！”爸爸在烈日下看了很多手表，但他从来没有说过天气很热。

　　在四年级的时候，我父亲开着垃圾车，每天把无数的臭气熏天的垃圾拖到臭气熏天的垃圾清理站。然而，在这一行里，我父亲从来没有说过臭这个词。

　　天气很热，我父亲没有说天气很热，垃圾有臭味，我父亲没有说有臭味，不是我父亲没有感觉到或闻到它，而是我父亲一直忍受着它，他认为工作是一项任务，他必须完成它，所以我必须向我父亲的坚强精神学习！

钦佩作文400字 篇2

　　有的人敬佩守卫边疆的解放军，有的人敬佩不辞辛劳的清洁工，有的人敬佩知识渊博的老师……而我却敬佩站在太阳下的.交警。

　　那是一个中午，天气炎热，火红的太阳似乎把所有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了，人们低着头，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。突然，我的目光像是被强磁力吸引住了，转向路中央，只见一个穿绿马甲的交警在路中央指挥着。他黝黑的脸上没有一丝笑容，严肃地站在那里，身体笔直笔直的。

　　这时，一辆飞扬跋扈的汽车猛地从交警身边蹿过，交警毫不犹豫地穿过层层汽车追赶着它，他大步流星地跑着，追上时汗水已经浸透了衣服。他熟练地掏出交通记录本，记上车牌号，又对车主进行了惩罚和教育，然后回到自己的岗位。我不禁走上前去问:“警察叔叔，你不觉得危险吗?”交警笑了笑说:“我有责任让大家知道闯红灯的危害。只要人们不再违反交通规则，我誓死扞卫我的职责。”我看着他那已经湿透却毫不松懈的腰身，品味着他那坚定的语言，一种敬佩之情油然而生，我瞬间明白了许多……

　　如果说我们是铺路的石子，那么他就是最坚固的一颗;如果说我们是森林里的树木，那么他就是最高大挺拔的一株。他有着坚强的品质，在任何恶劣的天气里都矗立着，严肃的表情诉说着他的职责，更展现了他坚定不移的决心--不再让人们违反交通规则。

　　我真敬佩您，交警叔叔!

钦佩作文400字 篇3

　　雷锋的精神就像一朵鲜艳的花朵，永远开在我们心中。

　　我还记得雷锋说的那句经典的名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”世界上，就曾经有过像雷锋叔叔这样助人为乐的人。

　　这一天，妈妈带我去菜市场买菜，很巧合，却碰见了一位年迈的`老奶奶，她看上去大概有八九十岁，摔倒在地，旁观的人看了都无动于衷，可令人难以置信的是：有一个看上去四五岁的儿童毫不犹豫的把老奶奶扶了起来，又用关切的语气说：“奶奶，您没事吧？”老奶奶笑了笑说：“孩子，你真懂事，感谢你救了我这把老骨头，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些东西给你们！”那孩子微笑着摇摇头并说：“不用了，我这是学雷锋叔叔，要知道，雷锋做的好事咧！做好事不是为了奖励，而是为了自己的良心快乐。”

　　我看了这个情景，不由得流下了眼泪。他只是一个四五岁的孩子，竟懂得学雷锋，做好事，而我都十一二岁了，还没有像他那样的精神，和他相比之下，我显得多么渺小哇！

　　我悟出了一个道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃生命中的每一盏灯；到的是灯，照亮了前方的路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，把学雷锋变成生活习惯。

钦佩作文400字 篇4

　　“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的'表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。

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