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黑板作文400字
更新时间:2024-08-07 15:01:55
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黑板作文400字

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的黑板作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

黑板作文400字 篇1

  今天是星期三,该我们值日了。一大早,我们几个同学赶到学校清理卫生区。我们刚回到教室门口,铃就响了。

  我赶紧把卫生工具放在教室角落里,快步走到座位上。这时,我只听到组长喊:“张文宇,去黑板!”我赶紧抬头看黑板。真的,为什么里面全是作业题?我向组长点点头,说:“是,先生!”心想,今天谁让我值班的?承认吧!

  我冲到讲台上,从地上捡起黑板,对着黑板上的白字“攻击”。由于某种原因,平时很好的黑板,今天就没那么好擦了。有的地方清理过了,却要回来再清理,真的很烦!看到老师来了,我们甚至可能会因为耽误老师上课而被批评。心里越想越急,越难受。打了大概40秒,黑板终于被我擦干净了。脸上没有粉笔灰,我赶紧回到座位上。

  老师来了,一进门就问谁擦黑板。我以为老师想夸我,马上站了起来。谁知道,老师说:“这是我抄来讲的问题。怎么擦的?”我一听,不就麻烦了吗?我迫不及待地想在地上找个洞,把队长带进来,狠狠揍他一顿。我真的想哭。忍不住又抄了一遍。被好心误了真的是好心!

  我想从老师手里拿到作业,赶紧抄在黑板上,我的`懊恼就不用提了。我的字很臭,可以出丑。有同学喊我写的字没认出来。我觉得他们是故意逗我,只是没考虑到。如果他们没认出我,他们会重写它们。谁叫我们做了不该做的事?

  老师站在一边,一句话也没说。

  唉,我今天真倒霉!

黑板作文400字 篇2

  早晨,我来到学校,刚走进教室就发现黑板周边全是人,我放下了书包上去看热闹。

  我好不容易挤到了人群中,让我大吃一惊的事出现了:小c正在黑板上写情书给小y。他是这样写的:“小y,你好,我本来是想打你,可是你知道吗?有句话叫打是亲、骂是爱。我也多次写过情书放在你桌子上,可是你每次都把它当垃圾扔了。我很伤心,所以你当我的.女朋友好不好?你的男朋友小c。”

  “啊!好有胆量,小y可是我们班暴力女呀!”小d说道。我们七嘴八舌地议论开了。小z说:“小y不会答应的,她都把你以前的情书扔掉,说明白了,她根本不喜欢你!”小c说:“那不一定,说不定她没看,只是当垃圾扔了罢了。”“有道理。”小z说。在我们议论声中小y来了,小z马上把小y拉到了小c写的情书面前,然后拿了一只粉笔叫她选择“是”和“否”。

  又让我大吃一惊的事出现了,一般人以为她会选择“否”,而她却选了“是”,还在上面写上了自己的名字。

  大家都“哇——”的叫了起来,小z和小d说:“祝小c和小y白头偕老,早生贵子。”

  “老师来了——”在一位同学的叫声中,我们急忙把情书给擦了,可是还留下“情书”两字。老师一来看到黑板上“情书”两字,又看出小c紧张的表情,把小c拉出来批评。

  小c胆子真大,在黑板上写情书,更奇葩的是对方还答应了。

黑板作文400字 篇3

  黑板,是老师教我们知识,在黑板题写的工具。

  然而,擦黑板也是我们学生应该为我们班集体干的活,在我们班却经常出现忘记擦黑板的事情,让老师气得火冒三丈。

  擦黑板是我们应该效力于老师们的一份工作,也是我们班级的一份荣誉,所以我们要好好的维护这个“工作”。

  面对黑板没有擦我想到了,老师每天都在讲课台上站着,同时也吸入了大量的粉笔末,由着大量的粉笔末吸入肺中,可能会导致身体上的疾病,影响教学的.质量。只要我们一个人只擦一天的黑板,就能为老师减轻一点压力。我们有的把擦黑板这事忘记了,而有的是不想去擦,怕沾一手白花花的粉笔末。

  面对没擦的黑板我想到了老师为我们教书,她每一天都是没有怨悔地效劳着,而我们那么不尊重老师,在她的课上忘记了擦黑板。

  虽然黑板不擦就这样的一件小事,老师就提醒过不下3、4回了,我们照样老是“犯病”。

  我们大家以后一定要记住不要惹老师生气,不要让老师提醒擦黑板这件小事了,我们一起动起手来,来擦擦黑板吧!

黑板作文400字 篇4

  到了20xx年,随着科学技术的快速发展,闻名中外的科学家——钟裕涛发明了一种多功能黑板。它主要有六个功能,下面由大名鼎鼎的钟裕涛发明家来介绍一下。

  它有易写易擦的功能。这块黑板如同一本字典,如果有一个字不会写,它会自动帮你写出来。写字是用手指写的,字会按你心里想的字体、颜色、笔顺、粗细、大小写出来。如果要擦黑板,可以不用拿布擦黑板。只用手一点,黑板上不想要都会统统消失。用嘴一吹黑板上的.字迹全部都会消失。

  还有动画功能呢!只要你把课题写在黑板上。它就会把课文变成一段动画,按课文播出来。

  还有词典功能。这里面有世界各地最好的词典,只要是你不会写的字、单词,它都会帮你写出来。

  有储存功能,擦了的字都会被储存起来。如果一个同学正在抄东西,要抄的被老师擦了,就可以对黑板说:“打开上一篇储存的笔记。”它就会自动打开。

  有变色功能,如果你正在用绿色“笔”写字。你想用红色“笔”写字,就可以对手指说“红色!”这样,写出来的就是红色的字。你想用什么颜色,就对手指说什么颜色。

  还有防盗功能,如果小偷来想拿走。黑板会发出警报,然后伸出两只手。一只手抓住小偷,另一只手打“110”报警。这样,小偷就是自投罗网了!

  你们觉得好吗?等我研制出来我一定要送给一直在教导我的老师——张寿泉!

黑板作文400字 篇5

  提起我就不由自主的想起你在黑板前忙碌的胖胖的身影。

  依稀记得八年级下册第一次见到你时,齐耳的波波头,长的可萌呢!脸上总带着微笑。听同学说你就是来带我们班的新英语老师,英语过了六级呢!但看你样子也就刚二十出头,大不了我们几岁。

  后来随着时间的推移,我也渐渐改变了对你的看法,你总是尽力照顾每一个同学,没有优生和差生的区别。还记得有一段时间我特别皮,班主任也管不了我,便把我编到最左的.角落里,在这里我可算体会到了什么是前途渺茫!因为根本看不到最右边的黑板,会反光。你为了照顾坐在角落里的同学,每次都写中间的两块黑板,又加上你一般是两节连上,你讲得又很仔细。

  你在我们心中良师益友,我们的心事都会向你倾诉。你也会给我们最好的帮助,为我们排忧解难。

  你从来不会像其他老师一样板起脸,一副“唯我独尊”的样子。你永远是一副笑眯眯的样子,似乎从来不会生气。有几次你为了管我们班,把自己嗓子都喊哑了,但你从来不会责怪我们,含片“金嗓子”继续上课。每每看到这样子,我们心里也过意不去,一旦班上吵了,我们也自然会说说他们。

  现在,我脑子里总会想起你在黑板前忙碌的身影。

黑板作文400字 篇6

  今天下午,第一节课是数学课,老师写了满满一黑板的字。一下课,班长对我说:“今天值日,你擦擦黑板吧。”我很不情愿,但没有办法,只好去擦黑板。

  我懒洋洋地走到讲桌前拿起黑板擦,开始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,使劲地左右摆动,从左边一直擦到右边,我的胳膊都累得发酸,几乎抬不起来。

  我觉得擦完了,抬头一看,妈呀!黑板上面还有许多粉笔字,太高了,我擦不到呀,怎么办呢?

  我想了想,然后回到自己位置上拿来了板凳,我把它放在讲台上,我踩到板凳上擦。我擦了一片,又从板凳上下来把板凳挪了个位置,接着再继续擦起来,我连续挪了4次板凳,最后,终于把黑板擦完了。

  哎呀!我的胳膊酸得要命,我太倒霉了!我满头大汗,用手擦了一下脸,粉笔沫都弄到了我的脸上,成了一个大花脸。同学们见我的样子,都哈哈大笑起来,“瞧!大花脸,张督方是个大花脸!”

  我拖着疲惫的身体回到了自己的`坐位,上心里舒服了许多,我终于完成了任务。虽然累了一些,但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板,心里还是感到很高兴的。

黑板作文400字 篇7

  “唰唰唰,唰唰唰,贡献不大,功劳不小,老师学生,永记着它……”这就是黑板刷,默默无闻地,为黑板的洁净悄无声息地奉献着,可是……

  在一个安静的夜晚,当我们正在酣睡时,在教室的某个角落里发生了这样一件事:

  “我是老大。”“我才是老大。”原来是两个黑板刷正在争吵谁才是老大,谁才是最有才华的“黑板清洁工” 。两人,不,是两刷的口语竞赛就此开战。

  新黑板刷说:“明星是靠人捧出来的,人气是起决定作用的。你瞧你,全身的毛平展展的,毫无生气。再看看我,毡毛根根笔挺,毛与毛之间的空隙恰到好处,多么清新动人。”

  “我毛被刷平了,说明主人是最喜欢用我的,而你的毛之所以根根直立,就是因为你长期得不到主人的使用才造成的`。” 旧黑板刷笑笑说。

  新黑板刷不服气,说:“那咱们比试比试!你擦黑板左边,我擦黑板右边,看谁擦得干净。”

  “比就比。”

  新旧两个黑板刷很快投入擦黑板大战中。他们擦得无比起劲,都想成为冠军。十分钟过去了,右边的黑板干干净净,可左边的黑板呢?字迹依稀可见。

  新黑板刷无言以对,只好承认旧黑板刷才是真真正正的“黑板清洁工”。

  第二天清晨,我朝着旧黑板刷走去……

黑板作文400字 篇8

  今天一下课,我就立刻跑到讲台前去观察黑板。

  我用手来敲它,我发现了它会发出“咚咚”的声音。我拿粉笔在它身上乱画时会发出沙沙的声音。

  我知道它的颜色是黑色的,它的颜色还有白的。它的形状是长方形的,它像一个大的显示屏,像一个黑色的`木板,还像一块黑色的有机玻璃;听老师说它是由一块铁皮,一块海绵,一块塑胶,铝合金框等固定而成,我们用的黑板就是涂了油漆的铁皮。

  然后我用鼻子闻了一闻发现没有味道,刚买回来的黑板有油漆味,用久了的黑板就有粉笔味。你千万不可以口尝,因为你吃不下,就算吃了也会很容易生病。还可能死亡,还要做手术呢!我还用手摸一下,发现黑板上留下了我的手指印,我还感觉有点硬硬的,还有点儿光滑。我问老师它的作用是什么?老师说:“它的作用是可以用来写字,宣传知识。他是老师必须要用的一种工具,我们要好好珍惜她,爱护它。

  黑板在很多地方都有它。为了方便别人,而把自己变脏了,因为我们在它上面写字才把它弄脏。如果去擦它就会变白,如果用久了也会脏。我们要爱护它,因为他可以帮我们传播知识,它真伟大!

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