在我们平凡的学生生涯里，大家一定没少背过文言文吧？文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。相信还是有很多人看不懂文言文，以下是小编为大家收集的文言文作文400字，希望能够帮助到大家。

文言文作文400字1

　　小淘气的转变

　　斐斐是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是斐斐两只小手使劲的.扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可孩子呢……我眼睛湿润了。我下来，向他竖起了大拇指说：“斐斐，你真懂事，老师谢谢你了”，并在他脸上亲了一下。也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。从那以后，奇迹出现了，上课斐斐听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生……真是奇迹！

文言文作文400字2

　　陪伴着孩子们的时间总是过的那么快，转眼间新学期又已经过了两个月了，虽然班级里面仅仅有8个孩子，但他们给我们三位Teacher带来了无尽的快乐和幸福，从孩子们刚开始入园进入集体环境时对于新环境的不适和抵触，从开始的不知如何处理彼此之间的矛盾和冲突，从开始家长对我的怀疑和我们之间的默契和相互理解，这无不成为我乃至我们三位老师工作动力的来源。

　　一、x宝贝的成长和进步

　　x宝贝属于慢热型的孩子，刚开始入园的那段时间，宝贝完全是在我们班级一位老师的单独陪伴下度过的，甚至这样往往孩子还是会哭着找妈妈，我们三个老师针对宝贝的情绪进行深入的分析之后决定，在宝贝哭闹的时候不再采用抱、哄的方式，而是很认真的告诉孩子，哭是没有用的.，当需要什么的时候，我们要用语言告诉对方，当生气的时候可以说出自己的感受，多次的引导和沟通孩子的变化甚大，随着逐渐的适应，现在的x也已经完全适应了幼儿园丰富的生活了。

　　二、x的特点和家庭教育

　　x妈妈一直是我们班里家长工作的表率，每次的活动总是会受到妈妈的极力支持和配合，但妈妈的急躁的性格也直接影响到了孩子，无论在什么时候，x总是很急的要求老师马上满足他的要求，Teacher也在试着让孩子学会等待，同时也在引导家长在家适当的放慢自己的脚步，让孩子在家园的共同引导下学会更加的由耐心。

　　三、班级的氛围创设

　　从柏林班一开始，老师就在引导孩子把柏林班当做自己的另一个家，将柏林班的小朋友当做是自己的家人和朋友，在两个月的不断渗透下，孩子们在日常的生活中集体的氛围也越来也浓厚，而且最可喜的是当自己想要别人的东西的时候，往往会听见孩子们稚嫩的声音说：“你同意不同意？”或者在不允许别人触动自己的物品时，孩子也会说“我不同意”，呵呵“我生气了”“气死我了”……都是孩子们之间的交流用语，从简单的语言对话中，我们都发现了孩子的成长和变化并为之兴奋！

　　四、家园的及时沟通和家长回复沟通本的侧重点

　　家长大都是9月份才入园的，对于沟通本的使用以及和老师的沟通孩需要磨合和适应，当10月份我们开始启动一个月的一次沟通电话开始，我们将孩子在幼儿园一个月的表现总结反馈和家长对我们的反馈中我们会发现更多孩子的闪光点，并能及时和家长沟通他们应该如何配合我们的工作，而且经过我们的思想碰撞后，我欣喜的发现家长的反馈越来越多，孩子的变化也越来越大！

　　我们班级的三位老师现在能更多的将时间放在学习和对班级幼儿的分析，将自己的所学用在平日和孩子的交流以及对家长的引导方面，相信通过我们的不懈努力，我们能在专业上更多的让家长信服，加油！

文言文作文400字3

　　自从到了大班，孩子们的各方面能力都加强了，他们能自己穿衣叠被子，能迅速拍好队伍，能听明白老师的要求，也能迅速加入到游戏中去，遵守游戏规则。可是，对于大班教师来说，有一个很头疼的“问题”就是：大班的孩子越来越吵了。

　　特别是现在天气越来越热，孩子们穿得少，活动更加灵活，可是这样的“灵活”使得班级中越来越吵，老师也要很多次都用不同的方法来让幼儿安静下来，可是这样循环往复总是得不到最终的解决。

　　我陷入了思考……一味地凶，可能只能安静一时，幼儿们听了就过了，或者他们只是就安静地坐那儿，象木头一样，我认为从幼儿身心方面来考虑都是不合适的。于是我就会允许幼儿在活动中小声地交流，或小范围地活动。如音乐活动中自己找地方和同伴结伴跳舞做动作等。可是有时候，我的好心并没有得到好报。有个别幼儿会自由地穿梭，或故意捣乱，推挤边上小朋友，引起告状。于是，接下来，我把跳舞的事情先放一边，把他们先调整纪律。接下来孩子们安静多了，可是我和他们的心情已经没有了刚才的轻松和愉悦，活动只好草草收场。

　　这几天天气特别炎热，孩子们吃好点心与吃好午饭后，又开始吵闹，他们似乎不懂得热了就要安静下来，要是能像刚来学校一样安静就多好呀。忽然我脑袋中灵光一闪，想到他们来学校第一天，我给他们讲了个故事，他们不仅听得津津有味，还特别安静，于是我开始拿起班级中的故事书。果然，孩子们看到我拿书了，马上停止了和其他幼儿的玩耍，开始盯着我的书本，等到我开始小声讲故事了，幼儿们居然都不讲话了，都开始认真地听我讲故事，还对故事中的.一些片段引起了共鸣，于是我就故意将声音放低，再将速度放慢，或者有时候特别有带情绪，幼儿们一下子就进入了故事，没有谁再乱说话了。一个故事讲下来，没有吃好点心或者午饭的小朋友都吃好了，幼儿们也没有哇哇大吵，这样我们又开始进入下一个环节，并且趁着幼儿们安静的时候，我再次强调了下一环节的要求，果然，幼儿们的注意力要比平时好得多。原来大班的幼儿们也可以很安静，我们可以利用他们较成熟的思维来说一些稍微有难度的话题或者故事，让幼儿们增长知识的同时也能安静下来！

文言文作文400字4

　　一天下午起床的时候，小朋友们都忙着穿衣服，可梦瑶小朋友还赖在床上，她轻轻的叫我：“王老师，你过来。”我一看她那紧张的样子，心里明白了分。我走过去问她：“怎么了，梦瑶？”她轻轻的`搂着我的脖子说：“我……又尿床了！”

　　我忙替她拿备用裤子，回来时只见一个“大鼓包”在床上动。原来梦瑶不想让小朋友看见，怕小朋友取笑她，所以用被子蒙住了全身。我安慰她说：“没关系，这是个小秘密。一会儿我们把怕热的小褥子拿出去，让它透透风吧！”梦瑶使劲点了点头。

　　整个下午，梦瑶都很轻松。作为老师，应该给小朋友一个小小的空间，为小朋友保守秘密，这不正是尊重小朋友们的具体体现吗？

文言文作文400字5

　　每次放学时，文文的妈妈都很晚来接她，于是，班主任给了文文一个任务，放学时让文文洗全班小朋友的杯子。文文高兴地答应了。班主任说：“文文，你可以任意叫一个小朋友帮你的忙。”文文说好。

　　可是我发现，文文每次洗杯子的.时候叫帮忙的都不是同一个小朋友。我出于好奇，问文文：“文文，为什么你每次叫帮忙的小朋友都不同？”文文说：“老师，我喜欢跟所有的小朋友做朋友，这样，我每次都能和不同的朋友聊天，很开心。虽然有时候，忙到一半的时候，他们就被他们的爸爸妈妈接走了，就剩下我一个人了，我也不会感到孤独，因为我知道，我有好多朋友。他们都在我的心里。”听了文文的回答，我对她说了一句：“文文，你真棒！”

　　是啊，就是这么一个小小的任务，在文文看来，却是这么的神圣，可以交到很多好朋友。我为文文能有如此阳光般的心态感到高兴。

文言文作文400字6

　　安全工作一直是幼儿园工作中的头等大事。孩子们的安全一直牵动着幼儿园、家长、老师的心。“志愿者”是我们幼儿园在安全工作中的一项新的举措，经过尝试、试行，着实取得了很好的.效果，成为幼儿园的一道风景线。家长朋友们积极报名参加，踊跃参与到家长志愿者的行列中，为了我们的孩子，为了我们孩子的安全，他们不顾工作的忙碌与辛苦，甚至跟单位请假、带病、在孩子缺课的种种特殊情况下，也来参与其中，我们很是感动和欣慰。新学期的第二周，轮到我们班值勤。考虑到节后很多爸爸妈妈开始上班比较忙碌，我们跟两位奶奶——李若嫡奶奶、李欣倩奶奶商量，能不能进行值勤，两位奶奶马上爽快的答应：“刘老师，我们还以为老人执勤不合适，要早知道可以，我们早就报名啦!”“老师，您说怎么着就怎么着，以后每天站岗都行。”看着两位老人真诚的样子，听着两位老人真心的话语，我笑啦!感觉他们真的很可爱!可敬!几天的值勤工作很快就要结束了。中午开会，张园长说到“志愿者”的议题，“东区的两位奶奶就很好啊!”听到这话，我心想：下午一定要转达给两位老人。离园的时间到了，孩子们陆陆续续的接走，两位值勤的奶奶做完自己的工作后来到教室，我马上传达中午张园长的话，“阿姨，今天中午开会，我们领导表扬您啦!”两位奶奶很不好意思地说：“刘老师，自从您和我们说了之后，我们就觉得责任很重，您看!”说罢，从口袋里掏出了螺丝刀、小刀子，“老师，您在教室里给孩子们传授知识，我们能做的就是保护好孩子、保护好幼儿园，如果真的有事情，我的这些东西指定能派上用场。”奶奶一边说着一边笑着。此刻，我的眼泪忍住不让它流出来······

文言文作文400字7

　　今天，我为大班孩子们上了一堂别开生面的美术课。看着他们充满好奇和热情的眼神，我深感责任重大。美术不仅仅是绘画和色彩，它更是孩子们表达情感、锻炼想象力和创造力的平台。

　　课堂上，我引导孩子们观察生活中的各种元素，从自然风光到城市建筑，从动植物到人们的日常用品。我鼓励他们用画笔捕捉这些元素的特点，用自己的'方式去表现它们。孩子们的积极性非常高，他们纷纷拿起画笔，在纸上挥洒自如。

　　在这堂课上，我特别注意观察每个孩子的表现。我发现每个孩子都有自己独特的绘画风格和想象力。有的孩子擅长用鲜艳的色彩表达快乐的情感，有的孩子则喜欢用暗淡的色彩来描绘悲伤的场景。这些不同的表达方式让我更加明白，美术教育不仅仅是教授技巧，更重要的是激发孩子们的个性和创造力。

　　此外，我还鼓励孩子们相互交流和分享自己的作品。他们互相欣赏、互相评价，这不仅增进了他们之间的友谊，还让他们学会了如何从不同的角度去欣赏和理解别人的作品。

　　课后，我深感这次美术课的意义非凡。它不仅仅是一次简单的绘画活动，更是孩子们个性发展和情感表达的重要途径。我相信，只要我们用心去引导和培养，这些孩子们一定会在美术的世界里绽放出更加绚烂的色彩。

文言文作文400字8

　　一天，小朋友吃完午饭在走廊里安静地看书，我在教室里照看几个没吃完的孩子，并提醒几个早晨晚来的孩子给种子浇水。只见他们走进教室，很快端着自己盛有水的杯子又走了出来。一会儿，只听到外面讨论说笑的声音大了起来，我透过玻璃窗一看，原来是越来越多的孩子聚在了一起。起初我还以为他们在讨论着种子发芽的情况，心想孩子还真够有兴趣的，就让他们好好观察讨论吧。没过多久，只见一个、两个，三个……进来端杯子的孩子变多了。咦，他们早上不是已经浇过水了吗?为什么还在盛水?一个个疑问的产生使我也走了出去，发现孩子们都端着一个杯子在跑呀、晃呀……那么多的`孩子都在玩水，而且还玩到了外面，当时我很生气，板起了脸，并且批评了他们，而孩子们也似乎听话地放回了杯子。

　　到了散步的时候，我听到潇杨和彭书钰又在悄悄地讲着：“刚才你看到杯子里有光吗?”“我看到我们屋子顶上好象也有水在动?”“奇怪了，怎么会有的?”……听着他们饶有兴致地讲着，我顿时一下明白了!原来他们是在讨论水反射的“光斑”，于是我孩子返回到教室，让孩子再次去发现这种奇妙的现象，他们欣赏着从杯子里反射出去的“光斑”美景，体会着“实验”成功的快乐!当孩子们安静地进行午睡，我不禁想起了今天所发生的一切，值得我好好反思自己的行为。如果散步时没有孩子在交流讨论，会有孩子刚才欢乐的体验吗?以后孩子还会有乐于去探索发现吗?……想到自己刚才莽撞的行为，我不禁感到自责。陶行知曾说过：“生活即是教育。”幼儿园生活中时时处处存在着教育契机，但我们往往视而不见或简单处置，忽视了幼儿身上发生的情况所具有的教育价值。我认为：第一，我们教师过于注意按预定计划组织教育活动，当出现新的教育机会时，缺乏重视儿童兴趣的意识。第二，我们教师忽视偶发事件中所蕴涵的教育价值。象这样的教育契机我们每天随时都可能遇到，反思过去：有太多教育契机都被我们给错过了，失去了许多真正体现教育价值的好机会。通过这件事，我深深地感受到：孩子们对周围事物的探索无时无刻不在进行着。对于孩子们探索的火花，我们是否能发现，关键在于我们是否是个有心的人。孩子对周围事物探索的表现是不同寻常的，有时可能与我们的常规做法相违背。作为老师，我们应该有一颗细致观察孩子的心、一双善于捕捉教育契机的眼睛，一个灵活的头脑，我们不能对孩子违背“常规的举动”只知批评，而应该及时去发现有教育价值的点点滴滴，学会善于把握教育契机。只有这样，才能发现孩子探索的火花，让我们的孩子们学习的更快乐!也才能真正达到素质教育的要求。

　　不是常说“兴趣是活动最好的切入口吗?”因此，我们需要确立“以幼儿发展为本”的理念，树立“时时处处有教育”的观念，抓住日常生活中教育的契机，那么，我们将看到意想不到的效果，孩子们将全神贯注，活动将充满生气，日复一日，年复一年，孩子们的注意力、观察力、实践能力和创造能力定会不断提高。

文言文作文400字9

　　《培养孩子早睡早起的好习惯》

　　晚上“夜猫子”、白天“小赖床”，现在不少孩子的作息时间越来越成人化，而充足的睡眠是宝贝长身体的重要保障，所以培养孩子早睡早起好习惯是至关重要的。

　　尊重孩子的选择

　　林慧妮

　　每天晚上，孩子总要看动画片，任由她看的话，会看得很晚。我让孩子自己选择一个动画片，看完后必须关掉睡觉，孩子很听话。以前我总是强行关掉孩子喜欢看的动画片，她就哭啊闹的，她认为是我的强迫才是她不能看动画片的原因，久而久之，她会想着法子来对付你不让她看动画片。

　　尊重了孩子，等于尊重了她的选择。冬天里，让孩子早早起床，确实是个难题，切不可以强行将孩子从被窝里拉出来，这样就会造成孩子对起床的反感心理，要给予适当的引导。

　　早晨，孩子醒后，我会让她在被窝里多躺会儿，不过，这得有时间限制的.，在被窝里躺多久，还是让孩子自己选择，我会给她时间，一分钟还是五分钟。

　　如果孩子选择了，她会很珍惜在被窝里的时间，然后，时间到了，就会很快地从被窝里爬出来。

　　睡前故事和起床音乐

　　乡下玉米

　　玩得正起劲，很少有孩子愿意立刻就睡，因此，孩子睡觉前，家长一定不要和孩子疯闹也不要让他做剧烈运动。该上床休息的时候，给孩子洗洗之后可以给他讲个不留悬念的故事，然后要求他好好休息。早上起床时，可以用孩子爱听的音乐叫醒他，刚开始是轻柔的，慢慢地声音可以稍微大一些。睡意矇眬的孩子就会在他爱听的音乐中醒过来，开始一天的愉快生活！习惯成自然，时间长了，孩子就会知道：听了睡前故事就要睡觉了，听到起床音乐就该起床了！

　　强行介入孩子早起早睡

　　于显伟

　　晚上，要等孩子瞌睡，也得折腾半宿。这样我受不了，第二天我还要上班呀，必须督促孩子早睡早起。我不看电视节目，以身作则，孩子想看也找不到理由了。一到晚七点，我强行带他到卧室，最好分床分屋睡，现在我的孩子有单间，不受外界影响。按时熄灯，孩子一时睡不着，我就陪着睡，为他哼唱催眠曲，等孩子入睡以后再离开。早上孩子起不来，我也是及时唤醒，悄悄进卧室就掀被，强行给他穿衣服，即使哭闹也不心软，有时还拿湿毛巾给他擦脸，让他清醒。由于我强制介入他的作息时间，孩子也格外警觉，已经形成早睡早起习惯，他知道不这么做，妈妈是不会放过他的。在这些原则性问题上，在孩子跟前要铁面，当妈妈的要敢说“不”字。

文言文作文400字10

　　赏识教育是世界著名6种教育方法之一，赏识能培养孩子的自信，激励孩子的潜能，懂得赏识教育是每个家长的必修课，是让孩子的心灵健康发展，智力充分发育的必备条件。

　　但是现在许多家长甚至教育机构对赏识教育存在很多误解，以为“多夸”孩子就是赏识教育，就能培养孩子的自信，殊不知“赏识”也是一把双刃剑，用错了方法的赏识与批评指责同样有害!以下是帮助孩子学会如何激励自己行动的几个简单办法：

　　第一、改变表扬用语的代词。

　　戒掉孩子依赖外部赏识的一个最方便的方法是在你对孩子的表扬中改变代词：只要把“我”改成“你”，把“我”(父母)对你(孩子)的表扬改造成你(孩子)对孩子自己的表扬。这种简单的变化去除了赞许声中的强调色彩，而是更多地让孩子认识到自己的行为是正确的。

　　如：“你今天这么用功，我真为你感到骄傲。”

　　改为：“你今天这么用功，你一定为自己感到骄傲。”

　　第二、鼓励孩子自己表扬自己。

　　我们可以从早到晚告诉孩子我们是多么为他们骄傲，但孩子们迟早总要依靠自己内心的动力前进。有些孩子完全依赖成年人的赞许，连怎样认可自己都不知道了。帮助他们的一个简单办法是指出他们做得正确的事，然后提醒他们从内心承认自己。

　　比如，你的`孩子在做了一件错事后主动承认错误，这时，你可以告诉他：你这样做需要非常大的勇气，你应该对自己说：‘我做了一件正确的事，一件了不起的事’。

　　你可以教孩子玩一个自己跟自己谈心的游戏：让孩子自己给自己起一个名字，一个爱称，并且在心里这么称呼自己。这可以是一个显赫的头衔，比如“XX总统”，也可以是一个甜甜的昵称。

　　告诉孩子，当他们感觉疲倦、烦躁、懒惰的时候，就自己对自己说话：“来吧，小机灵鬼，只剩最后一道题了，我们一起把它做完吧，我知道你一定行!”告诉孩子，当他们已经尽了自己的努力，不管最后的结果怎样，他们都

文言文作文400字11

　　每天孩子们的午睡总让我感到头疼，因为总有几个特别顽劣的孩子。不让说话孩子觉得闷得慌，但是说话又耽误休息。想过多种方法，但是有的方法只能用一次，用次数多了孩子也失去了新鲜感，效果也不明显了。

　　今天的午睡，我告诉孩子们在睡觉的前十分钟，可以说话，但是要小声说话，只能你们两个人听见，别让老师听见你们的.小秘密。过了这十分钟就必须停止说话，开始睡觉。当我把这个规则告诉孩子的时候，孩子很高兴乐了。时间过得很快，十分钟一会儿过去了，在这十分钟内认真遵守规则，十分钟后安静睡觉，他们的愿望得到了满足，变得一场听话，而我也很高兴，因为我解决了头疼的难题。仔细地回味着刚才的那一幕，让我感到孩子内心的纯洁，同时也体会到了适宜的教育方法的好处。

文言文作文400字12

　　午睡的困惑在很多刚入幼儿园的小孩大多都不喜爱在幼儿园午睡。事实上，幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时刻、睡眠环境变化带来的不适外，还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。午睡关于幼儿来讲是非常重要的。

　　睡眠能够缓解大脑的缺氧状态，当人感到疲劳时，非常自然就会产生睡眠的要求，但强迫小孩睡觉，往往适得其反。凭借多年幼儿园的教学经验：新入幼儿园的小孩中午总爱是用眼睛睛窥探周围，凝视老师，我会常常在他的床前停一下，给他一个和气的微笑，小孩会感到十分亲切，能够增加安全感。反复几次，小孩便能安静入睡。对离开亲人、对环境生畏缺乏安全感的新入园胆小小孩，老师亲切慈爱的笑脸足以给小孩带来安慰。

　　就拿小班的陈佳珍小朋友来讲，刚上幼儿园的时候她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，我也从她家长口中明白平常午睡，她妈妈都会抱着她，陪在她周围，久而久之也就养成了只有妈妈陪着她，她才会午睡的习惯。了解到这一点，我开始主动的与她沟通，每当午睡的时候我会陪在她周围，摸摸她的头，而她就喜爱来抱着我，这时候我也会非常配合的去抱着她，如此慢慢的她开始越睡越安稳也情愿睡觉了，对我也越发的.亲近了。事实上如此的小孩还有很多，然而大多在我悉心的陪同下，一个个都能够美美的睡上一个好的午觉。

　　通过这件事也让我更加确信只要用真心去对待小孩、教育小孩，每一个小孩都会成为父母心中的乖小孩、老师心中的好小孩。

文言文作文400字13

　　周雅轩是我们班比较具有男孩性格女孩，调皮好动、活泼可爱、具有男孩的大胆、敢作敢为，女孩不敢做的事情她就敢，着实让我们三个老师有点伤脑筋。

　　今天我们带领孩子集体入厕，孩子们集合完毕准备回教室，周雅轩突然跑过来说：“老师，胡俊婷把我的脸抓破了!”我说：“啊!你也有受伤的时候?”她冲着我在笑，眼神中流露出来的感觉是：每次都是我闯祸，这次我受伤了，我没有错，老师不会批评我的!这才感觉到我们老师有的时候是多么无助，嗨!哭笑不得啊!宝贝看到你受伤我好心疼，以前都是小朋友告你的状，现在你受伤确实出乎我的意料之外。然后我把她带到保健医生哪里给她做了个消毒，回到教室我把事情弄清楚了，原来是在她不住的扯胡俊婷的衣服，把人家惹恼了，被“反击”了，于是我把他两个叫到前边进行“教育”，并把胡俊婷的指甲进行修剪，最后他们两个拥抱成了好朋友，孩子有的`时候比大人都好沟通。

　　通过这件事我也在反思，调皮的孩子一样想得到老师的关注与爱，每个人的心都有脆弱的一面，孩子也不例外，但是对与错还是应该给孩子讲清楚，同时也要照顾到孩子内心的感受。

文言文作文400字14

　　季节的脚步又即将行进到了初冬。每年的这个时候，许多幼儿家长担心孩子冻着，引起感冒发烧，从而影响健康发育。

　　因此，干脆把孩子留在家里，不再去幼儿园了，直到明年春暖花开。事实上，无论从身体健康发育的角度，还是心理发展的层面，家长的此种做法，都是违背科学的愚蠢之举。

　　首先，温度变化与孩子感冒发烧关系不大，不当穿衣才是罪魁祸首。随季节气候温度的变化来加减衣服才是明智之举。从科学的角度看，儿童正处于身体的快速发育时期，其身体内部新陈代谢的速度，要比成人高出许多，维持身体温度所需的能量释放也多于成人。因此，按理说儿童应当比成人穿得少才科学。而事实上，我们的大多数家长更容易给孩子多穿。科学实验证明，正常的儿童和大人一样，体内都有很好的恒温系统。只要不给他们穿得太多，其恒温系统都能正常工作。如果穿得太多，从上到下捂得严严实实，孩子的体内的温度调节功能就会失调，这样更容易引起感冒。建议宁可给孩子少穿衣服，或者和父母穿得一样，也不要多穿。有一个非常重要的鉴别标准，就是孩子穿得正常的时候，他们的手总是凉的。如果你想知道孩子的冷热，你应该将手伸到衣服里去摸孩子的胳膊、腿或脖子。如果是热乎乎的，而且没有出汗，那就正好合适。当然，也可以观察看孩子的脸色。孩子感到冷的时候脸上没有红润。还要记住，在寒冷的天气里，必须给孩子戴帽子，因为他们的大部分热量都是从头部发散的。做到这些，不管气候如何变幻风云，家长也不必忧心忡忡。

　　第二，幼儿园快乐的游戏活动，绝对是有利于幼儿健康发育之举。它不仅能增强体质，而且可以少得病。经常让孩子到室外去呼吸新鲜空气，空气温度的变化，有利于儿童因适应冷热变化能力的提高而增加自身免疫力。这在百年前就已成为科学事实了。而长期呆在家里的幼儿，由于一直住在温暖的房间里，其脸色会显得很苍白，没有血气，食欲大多不好，得病的几率其实更高。

　　第三，0—6岁的孩子，每一天、每一月、每一年对其身心发展都是不可或缺的。孩子正幼儿园所接受的有目的、有计划、有组织的丰富课程活动（刺激），与家庭中单调乏味的环境相比，是绝对不能同日而语的。0—6岁是孩子几乎所有方面发展最快时期（关键期）。尤其在脑中枢神经细胞间的联系建构方面，只有将儿童置于具有丰富刺激（课程活动与师幼间及儿童间交往）环境中，才能形成合理及丰富的结构。而结构合理与稳定，脑的功能才强大无比；而功能的`强大，才能让孩子在学业和事业上如鱼得水，春风得意。仅就语言和人际交往发面的发展来看，呆在家里一个冬天（至少要三个月），其损失都几乎无法用任何事物可以衡量，且是终生不可逆转的。在家里，成人与孩子间的语言交流，与有教师和同龄孩子的环境相比，是相当单调和贫乏的。而0—6岁接受性语言刺激和交流性语言影响，对未来语言能力的发展至关重要。从交往方面看，家里的环境仅仅限于成人与孩子之间的互动。而在幼儿园里，老师和儿童间，尤其是同龄儿童之间的交往，对于众多的独生子女来讲，其分享与合作的品质、自我意识的形成、去中心化的完成等等，都对儿童未来发展产生重大的、终生的影响。而这些影响来得越晚，其塑造的可能性越低，自我中心的改造就越困难。此外，针对适龄儿童所设计的任何课程，仅仅呆在家里，其损失是不可能有机会再可以弥补的。

　　第四，温室里的花朵，是永远都无法长成能经风雨、傲苍穹的参天大树的。逻辑上，没有磨练，怎能茁壮成长；不能茁壮，怎能经风雨见世面。将孩子放在沙漠里都能生存下来，那才是最好的教育。教育的功能，往大了说，是让孩子成才，对社会有用和作出贡献；往小了说，是要承担家庭的种姓血脉传递，生生不息。无论哪一种功能，我们都希望孩子起码有独立生存的能力，以及继之自我发展的能力。然而，我们做家长的，如果把孩子固有的本能都养育没了，连生存的能力都没有，还怎么能够“齐家”和“治国”？君不见很多家长怕孩子受伤，在孩子该爬时不让爬，该走不让走，该跑不让跑吗？岂不知这样一来，孩子大肌肉协调能力发展受阻，走路能够把自己绊倒，受伤的几率更高，这不是得不偿失，反而害了孩子一辈子吗？连冬天呼吸一点冷空气的权力都能被剥夺了，你们还指望自己的孩子能出息到哪里去？亲爱的家长朋友们！即便为了你的家族兴旺，也不应该将你唯一的孩子养成真正的“病秧子”。

　　这个冬天，鼓励宝贝们天天坚持上幼儿园吧！让我们一起迎接__年的春天！

文言文作文400字15

　　今天的艺术课上，孩子们表现很积极认真。有的幼儿在讨论如何作画，有的寻找作画工具。这时候，蒋xx小朋友突然大声的说：“老师，郑xx拿了岑xx的蜡笔……”郑xx和岑xx小朋友也激动的说：“没有……老师我（他）没拿……”

　　于是我侦探似的在教室里走了一圈，据了解，原来在蒋xx小朋友趴着找作画用品的时候，郑xx和岑xx商量互换画笔，而蒋xx没有注意到这一细节，他看到的.刚好是郑xx小朋友从岑xx那里拿了蜡笔。于是便报告给了老师。“哦！原来是这么回事啊！”这时候，蒋xx小朋友坐在座位上一言不发，等待老师最后的“审判”。再看看岑xx和郑xx小朋友呢？很得意的样子，这时候，全班小朋友的目光全集中在这件事情上了。

　　这时我灵机一动说：“原来我们的蒋xx小朋友是一个非常有正义感、而且很勇敢的小朋友，看到不正确的行为勇于伸张正义。”听到我这么说，蒋xx小朋友一下子开心极了，可岑xx和郑xx小朋友就开心不起来。我告诉他们伸张正义是件好事，但不能冤枉好人。我们也要向郑xx和岑xx小朋友学习，要学会分享。

　　这时蒋xx小朋友似乎明白了这个‘理’，诚恳的对郑xx和岑xx小朋友说：“对不起”！岑xx和郑xx小朋友也开心的说：“没关系”！过了一会儿，几个小朋友忘了刚发生的一切，又开开心心的讨论着谁的画好看……

　　看着孩子们纯真的小脸，作为幼儿教师，我很幸福！

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