作文泪水400字

作文泪水400字

更新时间：2024-06-23 10:40:22

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作文泪水400字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的作文泪水400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文泪水400字1

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　2、时间：20xx年3月30日上午11点。

　　三、演练准备

　　1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的'路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　(1)领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(2)各班负责人：

　　各班当堂科任教师、班主任

　　职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。

　　③班主任要自始至终跟队，科任教师协助，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　(3)疏散线路沿线工作组（疏散要求与注意事项）：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。

　　2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。

　　3、疏散顺序：

　　教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：

　　一楼班级：

　　一（1）班从南教学楼东头前往操场集合；

　　二（2）班从南楼西头前往操场集合；

　　一（2）一（3）二（1）三个班级排成二列队从南楼中间过道前往操场集合。

　　（具体有各班任课教师和班主任负责）

　　二楼班级：

　　三（2）班、四（1）班分别从靠近班级的楼梯下楼，前往操场；

　　三（1）四（2）班依次排二列队下楼，前往大操场；

　　三楼班级：六（1）六（2）从靠近班级的楼梯下楼；

　　五（2）五（1）依次从六（1）班后面下楼

　　具体的下楼顺序：一楼的学生走完，二楼接着，最后是三楼。

　　六、演练程序

　　(一)活动时间安排

　　1、29日上午宣读活动方案。

　　2、下午各班进行安全演练知识教育。

　　3、30日上午第三节课时间开展安全演练。

　　(二)教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。

　　3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　七、演练总结

　　1、总结讲话。

　　2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

作文泪水400字2

　　一、指导思想

　　以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障员工的身体健康和生命安全。

　　二、演习目的及要求

　　确实提高全体员工紧急疏散应对能力，确保员工的生命安全，培养员工在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉项目部紧急疏散路线，检查项目部紧急疏散预案的可行性和全体员工协同情况，提高自我保护能力。

　　要求全体员工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到员工配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、演练组织

　　项目部成立领导小组

　　组长：高友长

　　现场总指挥：孟祥飞

　　组员：许营田旭丽任瑞永王朋隋玉伟王昶郭志虎孙明海

　　四、演习安排：

　　（一）、演习背景：

　　员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。

　　（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并配合现场总指挥统一指挥。

　　（三）、疏散办法

　　1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

　　2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工掌握清楚。

　　3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。全体员工必须按照疏散路线及方案进行快速疏散。

　　4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，所有员

　　2 工快速、安全有序到安全场地。

　　5.听到疏散信号后，所有员工一起疏散到安全场地，各部门清点人数后马上向组长汇报。

　　6.全体员工必须紧密合作，确保从听到疏散信号到安全集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。

　　7.本紧急疏散方案由安全部负责全面协调，并具体组织实施演练。安全部根据演练中的情况，不断完善本方案。

　　五、纪律要求

　　1、全体员工应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件,做好抢救工作。

　　2、全体员工思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据演练规定给予严肃处理。

　　六、注意事项

　　1.疏散过程要求安全第

　　一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　2.疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤，全体员工按指挥快速通过。

　　3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。

　　4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出宿舍后应快速小跑到安全地集中。

　　5.如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

　　6.各部门应按预定的路线进行疏散。

　　7.所有员工的撤离路线保证不互相影响。

　　8.安全部必须要提前对全体员工做好教育。

　　9.如遇紧急情况务必以“安全第一”的方针进行处理。

　　七、紧急疏散要求

　　1、遇到突发事件，相关人员马上到位，领导小组成员必须第一时间到位。全体领导小组成员必须无条件服从组长的疏散安排，在组长的领导下做好疏散工作。

　　2、各部门注意听好调度指令，组织好部门员工有秩序的疏散。

　　3、所有员工按照预案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大声喧哗，防止意外事故发生。

　　4、员工到操场后，要听从指挥，部门负责人迅速清点员工人数，发现缺少，及时查找。

　　5、没有听到应急领导小组的指示，请在集结地守侯。

　　八、总结

　　1、为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥，安全第一的.原则；分级、分部门负责协调一致的原则；紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。安全防火，人人有责，全体员工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。在发生火灾事故时，认真履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。

　　2、遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。结合本单位的实际情况，针对容易发生火灾的部位，切实制订横向到边、纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场

　　3 管用的应急处置预案是十分必要的。编制处置措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力，确保在应急情况下的人员安全；检验员工应对突发事件发生后的正确处置能力，熟知如何正确引导员工开展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地确保员工的生命安全，从而不断修订和完善预案体系。

作文泪水400字3

　　花溪区作为全国地震重点监视防御区，境内有贵惠断裂等，防震减灾工作要做到“宁可备而不震，不可震而不备，为全面贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《贵州省防震减灾条例》、《破坏性地震应急条例》，提升地震应急综合能力尤其是地震应急指挥能力，特组织开展花溪区地震应急桌面演练工作，方案如下：

　　一、指导思想

　　按照“宁可千日不震，不可一日不防”的防震减灾工作方针，通过开展地震应急桌面推演，进一步增强指挥部及成员单位人员的防震减灾意识，检验花溪区地震应急准备水平，提升花溪区地震应急指挥能力，进而提升花溪区地震应急综合能力，确保发生破坏性地震时《花溪区地震应急预案》能够快速有效启动，各项地震应急工作能够快速、高效、有序的.进行，从而最大限度地保护人民生命财产，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　二、组织机构

　　本次地震应急桌面演练在花溪区抗震救灾指挥部的领导下，成立花溪区抗震救灾指挥部地震应急桌面演练工作领导小组，名单如下：

　　组长：向琨（区委副书记、区政府区长、抗震救灾指挥部指挥长）

　　副组长：马（区政府副区长、抗震救灾指挥部副指挥长）

　　成员：黄军（区政府办主任）

　　金灿（区政府应急办常务副主任）

　　贺（区科技局局长）

　　池（区政府办副主任）

　　王（区科技局副局长）

　　领导小组下设办公室，办公室工作人员：姜凯、李琼、礼平、津菁。

　　三、参加人员

　　本次演练，花溪区抗震救灾指挥部成员全部参加，名单如下：。

　　四、演练时间及方式

　　1、演练时间：8月4日。

　　2、演练方式：本次演练采用桌面推演的方式进行，即：指挥部全体人员在区政府B325会议室集中，由信息人员向指挥部报送地震灾害及相关信息，指挥部根据灾害及相关信息现场作出应急处理意见的地震应急反应演练。

　　五、演练现场技术指导

　　本次演练邀请贵州省地震局有关专家进行现场技术指导。

　　六、演练工作新闻报道

　　本次演练工作由区新闻信息中心负责进行新闻报道，并进行演练全过程影像摄制。

　　七、演练工作要求

　　（一）区抗震救灾指挥部成员单位要认真贯彻落实好“宁可千日不震，不可一日不防”的防震减灾工作方针，认真组织好本单位领导班子及相关人员学习《花溪区地震应急预案》，并对本单位地震应急预案进行完善，确实将地震应急预案放在心中而不是柜中，真正做到“有预案、熟预案、能用预案”的目的。

　　（二）演练过程按照《花溪区地震应急桌面演练模拟情景及工作要求》组织开展。

　　（三）各参加演练单位按照《花溪区地震应急预案》和《花溪区地震应急桌面演练模拟情景及工作要求》，收到本通知之后立即布置本单位本次应急演练的相关准备工作，并将准备情况及工作预案于7月30日17时前报区抗震救灾指挥部办公室（花溪区行政大楼七楼C707办公室），联系人：孙平，联系电话：。

　　八、演练工作其它事项

　　本方案未尽事宜，由区抗震救灾指挥部办公室根据需要，报请指挥部领导同意后实施。

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　　一、指导

　　通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的

　　二、演练时间、人员、内容

　　时间20xx年2月24日下午3：40～4：20

　　人员：

　　全体师生

　　内容：

　　1、应急避震

　　2、紧急疏散（反复两次演练）

　　当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

　　三、人员分工及职责

　　1、总指挥：黎xx

　　职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

　　2、现场总指挥：

　　小学部：

　　东面教室疏散负责人：赵xx

　　西面教室疏散负责人：陈xx

　　中学部：

　　疏散负责人：许xx

　　职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

　　3、各班级负责人：班主任及科任教师

　　主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

　　4、广播通讯：郑xx

　　主要职责：广播调试，警报的'播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

　　5、防卫救护：麻xx

　　主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

　　6、信息采集：陈xx、庄xx

　　主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

　　四、前期准备工作

　　1、举办地震及安全知识讲座。

　　2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

　　3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

　　4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

作文泪水400字5

　　一、演练主题

　　地震避险和紧急疏散。

　　二、演练目的

　　地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

　　三、演练科目

　　(一)必须演练科目

　　1.地震应急避险;

　　2.震后应急疏散。

　　(二)附加演练科目

　　1.人员搜救;

　　2.医疗救护;

　　3.火灾处置;

　　4.危险化学品处置;

　　5.卫生防疫;

　　6.改用备用路线疏散。

　　根据演练需要，一般每次选择0-3个附加演练科目。

　　四、演练场景

　　1.学生上课时间发生有感地震;

　　2.寄宿制学校可以设置学生在宿舍休息时间发生有感地震。

　　五、演练指令语

　　(一)演练指挥人员可以使用下列指令语下达地震应急避险和应急疏散演练指令：

　　1.地震应急避险演练指令语：现在发生地震，实施应急避险。

　　2.地震应急疏散演练指令语：应急避险结束，全校师生立即疏散。

　　(二)幼儿园和小学低年级学生可以结合低龄学童的语言习惯下达指令语：

　　如“地震了，请小朋友把头保护好，然后蹲在桌子(床)边”;“地震结束了，请小朋友用自己的小枕头顶在头上到门外排队，老师带你们到操场集合。”

　　六、演练组织机构及其职责

　　(一)设立演练组织机构

　　1.学校按照《指南》要求，结合本校实际，设立演练指挥部(领导小组)。

　　2.演练指挥部(领导小组)下设工作小组。

　　(二)演练指挥部职责

　　1.全面负责应急疏散演练工作;

　　2. 领导小组成员按照地震应急避险和疏散演练工作分工各负其责;

　　3.执行上级有关指示和命令;

　　4.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　(三)组织协调组职责

　　1.制定演练工作方案和工作流程图;

　　2.协助总指挥协调演练过程;

　　3.编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等;

　　4.校内信息汇总传递和对外联络;

　　5.组织张贴疏散路线图和疏散标识;

　　6.组织开展疏散演练质量自测自评工作;

　　7.负责演练考评和总结工作。

　　(四)宣传教育组职责

　　1.负责安排演练前的宣传教育和培训;

　　2.负责演练过程的摄影、计时、记录等。

　　(五)疏散引导组职责

　　1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;

　　2.及时扶助摔倒和受伤师生;

　　3.及时报告疏散过程中的重大险情;

　　4.疏散完成后协助其他各组工作。

　　(六)抢险救护组职责

　　1.演练前检查师生健康状况;

　　2.组织抢救事故遇险师生;

　　3.拨打120急救电话，将受伤师生运送到安全区域，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　(七)后勤保障组职责

　　1.制作准备疏散路线图和疏散标识;

　　2.布设演练场地，对集结场地进行区域划分和设置疏散标识;

　　3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全;

　　4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;

　　5.负责演练信号音源的采集与发布;

　　6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　七、演练步骤

　　(一)避险科目

　　1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起，长鸣60秒。

　　2.听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

　　3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒;就近蹲或趴在课桌、实验台、床铺的下面、旁边或承重墙的墙根、墙角，同时抓紧结实物体;用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

　　(二)疏散科目

　　1.地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

　　2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

　　3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头，不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行;在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时，应尽快爬起;当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的.人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。组织协调组做好演练指挥、协调等工作;宣传报道组做好演练的记录(摄像、摄影等)和计时等工作;后勤保障组做好报警等工作;抢险救护组做好伤员救治等工作。

　　5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计;抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导;后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

　　6.总指挥宣布演练结束。

　　八、演练总结阶段

　　1.总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

　　2.结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。

　　3.对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

　　4.对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。有条件的学校可建立独立评价机制，聘请相关人员为整个演练进行测评。

　　5.将演练文字及视频资料进行整理、保存。

作文泪水400字6

　　为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。

　　一、组织领导：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　二、演习前准备时间：

　　2月25日

　　三、演习前准备内容：

　　1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。

　　2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。

　　3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。

　　4、防震减灾常识：

　　（1）地震知识

　　（2）大震的预警现象和时间

　　（3）做好防震准备

　　（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）

　　（5）地震灾难后的卫生防疫工作

　　5、演习具体分工：

　　演习总指挥：xx

　　演习总协调：xx

　　南幢楼四楼总协调：xx

　　南幢楼三楼总协调：xx

　　南幢楼二楼总协调：xx

　　南幢楼一楼总协调：xx

　　北幢楼二楼总协调：xx

　　北幢楼一楼总协调：xx

　　西面简易房总协调：xx

　　北面简易房总协调：xx

　　各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师

　　演习操场指挥（总协调）：xx

　　四、学校演习时间：

　　20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

　　五、参加演习人员：

　　全校师生

　　六、演习地点：

　　北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

　　七、演习过程：

　　第一个演习环节：避震演练

　　陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫（xx）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。”

　　1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。

　　2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。

　　第二个演习环节：疏散演习

　　1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的`老师提醒大家不要惊慌。

　　2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。

　　3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

　　4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。

　　5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。

　　6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。

　　7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

　　8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

　　9、消防员（xx老师饰演）：知道了。我们马上行动。

　　10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。

　　11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。

　　八、预计演习时间：

　　约需3分钟。

　　九、演习经过

　　由xx老师负责照相。

　　十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

　　此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

　　附件1、演习疏散线路：

　　疏散班级

　　疏散线路

　　六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班

　　南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班

　　从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　四（2）班、四（3）班

　　从中庭撤离至操场

　　一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班

　　直接从教室撤离至操场

　　三（3）班、三（2）班

　　从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　三（1）班、三（4）班

　　靠右直接从教室撤离至操场

作文泪水400字7

　　一、演练目的

　　为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“20xx年度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、组织机构

　　防震减灾演练领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：、

　　三、防震减灾演练工作小组工作职责

　　1、总指挥现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组、。疏散线路设计、。

　　2、学生疏散安全护导组、确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排（略）。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：20xx年xx月xx日

　　2、演练对象：全体师生

　　3、演练内容：

　　（1）防震演练

　　（2）疏散演练

　　（3）防踩踏演练

　　（4）自救自护演练

　　（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练。

　　五、演练要求

　　1、保持镇静听从指挥服从安排。

　　2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路有序疏散不得串线。

　　4、认真对待统一着装带好相应物品。

　　六、演练准备

　　1、演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

　　2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的.任务和注意事项。

　　3、演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传。

　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　5、防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行。

　　七、演练程序

　　1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位。

　　2、信号员发出地震警报信号。

　　3、两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。

　　4、教室内应急避震演练

　　（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处。

　　（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节。

　　（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。

　　5、紧急疏散演练

　　（1）信号员发出“紧急疏散”信号。

　　（2）学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　（3）队伍在马集合完毕各班清点人数向总指挥汇报。

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　　一、疏散前期准备

　　1、组织力量。各单位要组织好演练人员，明确职责，做好信息传递和统筹管理，确保疏散顺利进行。

　　2、演练地点。应在公共场所或办公场所开展演练，并保证场地和路况的安全。

　　3、确保设施完备。包括灭火器、应急灯等设备的完备与工作正常，以及灾害应急响应预案与地震应急预案。

　　4、静态备案。确保各单位及楼房管理方做好备案，将顶层废弃物清理好，确保建筑物稳固。

　　5、制定疏散路线。各单位需要结合自身情况，制定适宜的疏散路线，明确各区域的疏散方向以及人员疏散的`目的地。

　　二、现场演练

　　1、灾害预警。演练开始前，要通过演讲宣传、广播播音、协议软件等渠道发布地震预警信号，提醒人们自如提前准备和疏散。

　　2、启动应急响应预案。演练人员应按照预案要求启动应急响应预案，迅速行动。

　　3、指定疏散负责人。演练中，要指定疏散指挥员，全面掌握现场疏散情况，并指导疏散人员行动。

　　4、疏散流程执行。演练人员要按照预设的疏散路线有序地向疏散指定地点转移，同时保持注意力不能松懈，一旦出现意外，要及时报警。

　　5、演练总结。演练结束后，各单位要做好总结工作，分析演练中出现的问题，并做出改进，以提高地震应急疏散的效率和科学性。

　　三、疏散注意事项

　　1、保持冷静。地震发生时，首先要保持冷静，尽可能不要惊慌失措，以便采取有效的应急措施。

　　2、尽快疏散。在地震发生后，尽可能快地向疏散指定地点转移，以避免人员伤亡风险。

　　3、避开有隐患区域。在疏散过程中，要避开有隐患的区域，如楼梯、玻璃门等不安全区域，以最大限度保障人身安全。

　　4、避开电气设备。在疏散过程中，避免接触电气设备，以减少因电气震动引起的事故风险。

　　5、跟随疏散指挥员。在疏散过程中，要遵照疏散指挥员的指挥，听从其安排疏散路线，维护正常秩序。

　　总之，地震应急疏散演练方案是一项非常重要的工作，需要各单位、政府和个人共同参与，形成合力。只有不断地梳理演练方案，加强演练运作，才能在地震时刻做到快速有效的应急疏散，保障人身安全。

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　　为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处置能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震后紧急疏散的程序与路线，确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保护就医就诊群众和医院职工的生命安全，制定医院地震应急疏散演练方案。

　　一、演练时间

　　20xx年x月xx日，分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段。

　　第一阶段“紧急避险”：当地震发生时，演练总指挥（或副总指挥）发出警报信号，全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态，即地震发生之后不能随便乱跑，正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上，蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

　　第二阶段“紧急疏散”：强震发生1分30秒，即主震结束之后，演练总指挥（或副总指挥）发出第二次警报信号，全体人员紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑，防止发生踩踏事故）方式从房间出来，由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。

　　第三阶段“紧急抢救”：人员安全撤出后，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨集合，抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人，进行紧急救治。

　　第四阶段“总结”：演练总指挥对演练情况进行总结，应邀领导点评，演练总指挥宣布演练结束。

　　二、报警信号

　　演练警报信号为口哨和喊话同时进行，由演练总指挥（或副总指挥）用喊话器或口发布。

　　三、演练程序

　　（一）20xx年x月xx日（下午3时至3时1分30秒）

　　1、演练总指挥发出演练开始指令。

　　2、下午3时，演练总指挥（或副总指挥）口哨突然响起（急促的长哨声），重复5遍，（或喊话：地震了大家躲避），同时各楼层负责人开始喊话，警示地震发生，全体人员立即就近躲避到桌下或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（枕头）作紧急避险，有口罩或毛巾的`请捂住口鼻，准备疏散。

　　（二）20xx年x月xx日（下午3时1分31秒至3时5分）

　　1分30秒后，强震已经过去，余震可能马上来临。在房屋没有破坏和没有大的反应，演练总指挥（或副总指挥）发出疏散信号3短1长哨声（或喊话：紧急疏散）发出警报，全体人员马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口，在各楼层负责人指挥下，按照“先到先出，后到后出”的原则，分列2纵队紧急疏散，快速、有序地撤离办公大楼，到指定地点集结。对无法行走的重病人，由值班医护人员用担架实施紧急运送。

　　（三）20xx年x月xx日（下午3时6分）

　　1、3时6分，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨（或喊话：抢险队员集合），抗震抢险队员紧急集合。

　　2、演练总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，抗震抢险队员、医疗救援队员列队，准备抗震救灾。

　　3、医护人员对全部撤离到安全地带的伤病人员，进行紧急救治。

　　（四）20xx年x月xx日（下午3时10分）

　　1、演练总指挥总结演习成绩和存在问题；

　　2、应邀领导点评；

　　3、演练总指挥宣布演练结束。

　　四、演练指挥小组

　　1．总指挥：医院主要负责人

　　2．副总指挥：分管负责人

　　3．成员：各科主任、护士长、职能部门负责人。

　　各楼层设负责人，负责喊话和组织人员通过楼梯口疏散撤离。

　　行政办公室：

　　门口：

　　门诊综合楼：

　　一楼楼梯口：

　　二楼楼梯口：

　　三楼楼梯口：

　　外妇科楼：

　　一楼楼梯口：

　　二楼楼梯口：

　　三楼楼梯口：

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　　一、应急演练目的

　　1、检验和评估预案的实用性、可靠性和可操作性。

　　2、检验和验证全体员工是否明确自己的职责，熟练应急行动程序。

　　3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求;同时，作为一种培训手段，进一步提高应急响应人员的.业务素质和能力;提高全员安全意识。

　　4、总结经验，不断完善和改进应急救援预案。

　　二、演练策划组

　　组长：董事长副组长：总经理、党委书记、总工程师、各副总经理、总经理助理

　　成员：各副总工程师、调度主任、安监站长通风队长、机电部长、生产技术部长、经营管理部长、综合部部长

　　三、应急演练

　　参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、评价人员和观摩人员。

　　1、演习人员：

　　1)综合部全体人员、未搬迁的居民。

　　2)平鲁区救护队全体人员

　　2、控制组

　　组长：樊廷斌

　　成员：各参加演习单位正职(分别控制本单位演习人员)其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程按计划安全的进行。

　　3、评价组

　　组长：孙建海

　　成员：周业江、张平、赵荣、田志全、刘润贵等。(分别派驻指挥中心、各演习地点)其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、观摩人员

　　邀请驻公司安全监察组观摩

　　四、应急演练时间

　　20xx年xx月xx日15:00-16:00时。

　　地点：同煤圣厚源煤业公司办公楼广场。做出响应行动前应处于正常的工作状态;

　　五、应急演练事故情景说明

　　假设大同地区浑源县发生地震，我公司在地震波及范围内，演练组各组人员、救护队在规定时间内赶到指定地点，未搬迁的居民、综合部全体人员需在规定时间内紧急撤离到安全地点。

　　具体如下：

　　1、救护队要求在接到调度室通知后30分钟内赶到广场待命。

　　2、综合部全体人员、未搬迁的居民接到调度室的撤离通知后开始撤离。撤离时间从调度通知算起至向调度汇报结束。

　　3、平鲁区救护队全体人员实施救援。

　　六、应急演练总结与追踪

　　在演练结束1周内，策划组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

作文泪水400字11

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全体职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体职工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　（一）内容：

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　（二）对象：公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。

　　（三）时间：20xx年10月17日早上8：50。

　　三、演练准备

　　1、下发实施方案

　　2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

　　3、演练前动员，让职工熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的路线和到达的'区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、以楼层为单位，严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

　　五、组织机构

　　总指挥：杨文勇

　　副总指挥：和经雁、李珊

　　指挥员：张伟

　　联络组组长：和春江

　　救护组组长：张春苗

　　信息组组长：肖朝飞

　　疏散线路沿线工作组：（二楼：马继光三楼：王丽珍四楼：和春江五楼：唐红刚）

　　避难场所指挥工作组：值班室人员

　　六、各演练人员职责

　　总指挥: 负责全面调度

　　副总指挥: 分散到各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作，分配具体楼层负责人、安排具体措施。

　　指挥员：①“地震警报”发出后，指导职工进行室内避震，纠正职工的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。

　　救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室设在四楼办公室（电话：5155688），救护组人员在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。

　　信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时职工人数的统计工作。

　　疏散线路沿线工作组：合理调节职工疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。

　　避难场所指挥工作组：稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震

　　七、演练程序

　　(一)启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　(二)应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、楼层负责人立即停止工作，立即告知其他职工“地震来了，不要慌”，并指挥职工迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。

　　3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练

　　1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动，楼层负责人立即组织职工整队疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，楼层负责人一定要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按顺序下）。

　　2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中，及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。集合地在附近广场。

　　3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。

　　八、演练总结

　　1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

　　2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室

　　丽江市开发投资公司

　　20xx年10月8日

作文泪水400字12

　　一、地震、雷电避难知识培训

　　（一）地震逃生知识：

　　1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。

　　2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。

　　3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷。

　　4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。

　　5、发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。这时，保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。

　　6、即使在盛夏发生地震，裸体逃出房间也是不雅的，而且赤裸裸的身体容易被四处飞溅的火星、玻璃及金属碎片伤害。因此，外出避难时要穿上尽可能厚的棉衣和棉制的鞋袜，并且要避免穿上易着火的化纤制品。

　　7、如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略。这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤。

　　8、地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。

　　9、地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。

　　（二）雷电安全预防知识

　　雷电天气时，要留在室内，并关好门窗。不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。减少使用固定电话和手提电话。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。切勿处理开口容器盛载的易燃物品。在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。不宜开摩托车、骑自行车外出

　　（三）演练注意事项

　　1、参加演练的人员，在演练时，冷静、有序地组织撤离。

　　2、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有参加演练人员摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

　　3、演练时，人员从左右房间出来后在楼梯处以2纵队列撤离。

　　4、撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名人员离开。

　　5、演练开始后，参加演练人员不得擅自离开。

　　6、如发生演练意外事故，立即停止演练并报告演练总指挥，第一时间救护伤员。

　　7、雷电救援演练时救援队员严格按照指挥长的指挥，稳准不乱。

　　二、演练正式开始

　　5月18日下午5时，负责卫生院安全生产的张毅安排指挥，演练前安排好“抢险队”、“医疗救援队”按照演练程序在各自岗位上上班，张毅指挥长第一次演练警报地震了大家躲避，全体人员有的立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，有的身体采用蹲下的'方式抱头并头顶厚大的书本（被、枕头）作紧急避险，有的抱头疏散到院坝。蹲下待命，震情稳定后，院长李汝妹清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告演练总指挥张毅。总指挥吹口哨集合，“抢险队”、“医疗救援队”队员以队列紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，立即开展抗震抢险工作，对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援。

　　三、雷震救援演练

　　雷电灾害防御工作领导小组接到重、特大雷灾事故报告后单位领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场，由院长担任总指挥，对抢险救灾事故处理实行统一指挥。

　　1、按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救，立即排查伤情，向主管部门报告灾情。

　　2、保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。

　　3、立即启动医疗救援队。

　　通过这次的地震知识的培训、演练及雷电知识的培训、演练，我院全体职工学习到地震和雷电灾害的自救措施和安全防护的知识。为震后的救援工作提供了有利的保障，并保证了雷电和地震后医院救援组安全、有序、合理的救助受灾民众的能力，更好的保障了人民群众的人身安全。

作文泪水400字13

　　为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

　　一、疏散演练指挥系统:

　　总指挥:z

　　现场指挥:z

　　现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)

　　协助人员:全体教职员工

　　时间:2014年1月2日

　　二、活动内容:

　　1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

　　2.点评疏散情况

　　三、组织实施安排:

　　1、值班老师发出紧急疏散的`警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

　　2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

　　3、具体疏散工作安排:

　　教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z

作文泪水400字14

　　编制目的：

　　为减轻地震灾害损失，保障国家财产和全校师生的生命安全，保证地震应急工作高效、有序进行。根据有关法律、法规的要求，结合我校实际，制定本应急预案。

　　适用范围：

　　本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。

　　工作原则：

　　在平时的日常工作中，学校要对广大师生进行地震安全知识的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾害事故，消除存在的各种安全隐患。地震灾害事件发生时，学校领导和老师、中青年教师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨，依据本预案立即开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，协同合作，做好地震应急工作。在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人生或财产损失的，要追究责任人的责任。本应急预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并分发到每一个成员，学校将定期组织演练活动。

　　一、防震减灾工作领导小组及职责

　　(一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。

　　组长：xx(校长)

　　副组长：xxx(副校长)

　　成员：xxx(教务主任)

　　xxx(政教主任)

　　xxx(总务主任)

　　xxx少辅导员)

　　(二)领导小组主要职责

　　负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。

　　1、全面负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；

　　2、制定学校地震应急预案，并组织演练;

　　3、发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，做好地震应急准备工作;

　　4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾;

　　5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。

　　二、各工作小组及职责

　　(一)防震减灾工作领导小组办公室

　　组长：xxx

　　副组长：xxx成员：xx、xxx、xx

　　主要职责：

　　(1)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序;

　　(2)检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出具体的抗震救灾建议和措施;

　　(3)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时报告上级教育主管部门;

　　(4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供应;

　　(5)组织学生开展防震知识的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道;

　　(6)处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项;

　　(7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。

　　(二)抢险救灾组

　　组长：xx

　　成员：xxx、xx、xxx、

　　主要职责：

　　(1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等;

　　(2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能;

　　(3)及时运送重伤员和救灾物资;

　　(4)负责可能发生的火灾预防和扑救。

　　(三)应急疏散组

　　组长：xxx

　　成员：各班班主任、代课教师和各年级组组长主要职责：

　　(1)破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散;

　　(2)制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施;

　　(3)组织师生开展避震、疏散演练;

　　(4)妥善安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。

　　(四)医疗救护组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xx、x

　　主要职责：

　　(1)准备必需的药品、器械和设备;

　　(2)破坏性地震发生后，立即进行现场救护;

　　(3)部署救护力量，妥善安置和转送重伤员;

　　(4)做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。

　　(五)安全保卫组

　　组长：xxx

　　成员：xxx xxx xx。

　　主要职责：

　　(1)制定学校安全保卫措施及方案;

　　(2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的`安全保卫保护工作;

　　(3)维护学校治安，严防各种破坏活动;

　　(4)迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。

　　(六)宣传组

　　组长：xxx

　　成员：xxx xx xxx

　　主要职责：

　　(1)宣传普及地震科普知识，增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力;

　　(2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物;

　　(3)及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。

　　三、平时应急准备

　　1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。

　　2、充分利用各种手段和渠道进行防震减灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟悉预案、应急工作程序，并适时演练;

　　4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地;

　　5、做好抢险救灾工具、器材、设备的准备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进行演练。

　　6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

　　四、临震应急反应

　　接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体教师应迅速到抗震救灾办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项准备工作。

　　1、召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。

　　2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。

　　3、根据上级抗震救灾指挥机构发布的地震动态，宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及场所。

　　4、检查学校各部门、各应急救灾小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

　　5、强化地震知识的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。

　　6、排查学校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

　　五、震后应急对策

　　破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。

　　1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责；

　　2、各工作组按照职责分工全力开展抢险救灾工作;

　　3、根据灾情，组织全校师生，迅速开展自救互救;

　　4、建立避难场所，妥善安置受伤师生;

　　5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级有关部门的指导;

　　6、必要时请求援助。

　　六、附则

　　(一)本预案自公布之日起生效。

　　(二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。

作文泪水400字15

　　一、演练目的

　　为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。

　　二、演练组织机构

　　（一）演练领导小组

　　组长：李爱忠

　　副组长：李学英

　　成员：各处室主任

　　（二）演练实施小组

　　指挥长：李爱忠

　　1、组织协调组：德育处、少队部

　　职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。

　　2、宣传报道组：教导处、教研处

　　职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

　　3、学生引导组：各年级主管及各班主任

　　职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　4、后勤保障组：后勤处、财务处

　　职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。

　　三、演练安排

　　（一）演练内容

　　1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。

　　2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。

　　（二）演练对象：全校师生

　　（三）演练时间：2013年5月日（星期）上午时分（）。

　　（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。

　　防震避险信号：警报声长鸣30秒；

　　紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。

　　四、演练准备

　　各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的`程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。

　　五、演练要求

　　1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

　　2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。

　　3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。

　　4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏我事件）

　　5、按规定路线疏散，不得串行线路。

　　六、演练程序

　　（一）启动程序

　　指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）

　　（二）应急避震演练（1分钟）

　　1、指挥长宣布演练开始。

　　2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）

　　3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

　　（三）紧急疏散演练

　　1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）

　　2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。

　　3、各班撤离顺序及撤离路线：

　　撤离顺序：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。

　　撤离路线：

　　南楼：四年级1-6班、五年级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合；

　　中楼：一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集中；二年级3、4、5班及五年级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；

　　北楼：五年级1、2、3班就近向操场撤离集中；六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中；3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。

　　4、楼梯口疏导教师及职责：

　　南楼：东边2、3楼梯间：、

　　西边2、3楼梯间：、

　　中楼：南边2、3楼梯间：

　　北边2、3楼梯间：

　　北楼：东边2、3楼梯间：