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在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的书包小学生作文400字,欢迎阅读与收藏。
我的书包小学生作文400字1
为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假,经平明中心小学领导班子研究决定,报教育局批准,特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中,以多元化的形式引导和培养学生:乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面,帮助孩子养成良好的行为习惯,从现在开始!储备现在,赢得未来!
招生对象:小学生。
冬令营时间:20xx年1月17日-1月24日(8天)
冬令营地点:小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)
课程指向:
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法; 教会孩子思考的方法——六种角色的`思维方法; 教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练; 教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练; 教孩子学会敬畏生命——生命教育;
教孩子学会规划人生——目标管理;
带孩子亲历成败风波——行动力训练;
让孩子学会自我激励——竞争力训练;
让孩子学会控制大局——团队领导力训练;
报名方式:
(1)报名时间:
20xx年元月10日——16日
上午8:00——11:00
(3)报名地点:
小学寄宿班
电话:
联系人:
营区条件:
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱,安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐,每人标准如下:
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住环境:十铺一室学生公寓,热水供应、院内有卫生间,起居方便,整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施:
(1)封闭式管理,工作人员配备齐全,保安系统健全;
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品:
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;
(2)适当的零用钱。
冬令营活动小组安排:
四年级组:30人
五年级组:30人
六年级组:30人
冬令营活动安排表
时间:XX年1月17日—1月24日(6天)
时间
上午
下午
晚上
第一天
营员报到
安顿住宿
(统一地点集中、报到)
开营典礼、分组、自我介绍
抛物记名:营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第一次冬令营晚会
语文口语交际指导
英语口语指导
奥数知识辅导
演讲比赛
数学知识竞赛
英语单词我能行竞赛。
诗歌朗诵比赛
语文阅读指导
英语听力训练
奥数知识辅导
敞开心扉,学习克服挫折和压力
学习行为习惯训练
团队游戏:开发团队领导潜能。 个人演讲比赛
第四天
语文习作指导
奥数知识辅导
英语单词记忆
遨游学校图书馆,看一本好书,写出感想 个人交流
主题:感受关爱、品味亲情
第五天
语文综合知识训练
奥数辅导
英语语法训练
巩固学习内容,进行相关竞赛
观看爱国主义影片,进行爱国主义教育
第七天
到市科技馆、海族馆参观
第八天
闭营典礼
安排营员回家
我的书包小学生作文400字2
一、活动名称:管理学院大学生户外素质拓展
二、活动背景:20xx级的团学干部刚加入管理学院这个大家庭不久,对很多事物都是那样的新鲜与好奇。对于团学的未来,他们将扮演越来越重要的角色,并且在往后的团学生活里所需要担任的责任也是逐渐不断增加的!为此,优秀的学干需要不断磨练至最强,平凡的学干需要磨练追赶`````是的,他们需要这样的一个平台来磨合,才能不断磨练在努力和勤奋中达到更加完美!
三、活动对象:20xx级管理学院全体团学干部以及各部正副部长
四、活动时间:20xx年11月26日
五、活动地点:后山教职工篮球场(上午)和火炉山之行(下午)
六、活动准备:
1、11月25日之前申请后山教职工篮球场
2、在活动前,请各部门部长积极向11干事宣传,并且以身作则,积极参与,让大家都动起来!
3、11月25日联系管理学院办公室,借用绶带、锦旗、工作牌、喇叭等物品
4、音响话筒及背景音乐的安排由文娱部负责
5、赛场布置:由生活部在25日作活动场所的简单了解和清理;由行政部负责火炉山路线安排和对所需要找到的景点图像拍摄。所有参赛人员必须在26日上午8:00点前到达后山活动场所,迟到者,给予该成员一定的惩罚和追究其所在部门的责任。
6、凡是参与活动的成员必须带上工作证,不能穿拖鞋和牛仔裤、短裙或过于露体的衣服,一切穿着需简便,不能背单肩包或手提袋,只能背双肩包。
7、物品采购:列清单,见附表
1、11月26日上午8:00,参赛人员的成员入场,按部门分成若干个小组排纵列站好,由主席团负责人按行的顺序挑选人员组成新的小组2、小组组成完毕,8::30分由主持人作开场白3、8:45分,活动项目开始。具体流程如下:第一项:前期导入
道具:彩笔、纸张、
规则:在规定的时间内,按之前分配好的小组为单位,每个小组必须完
成以下个任务
分别是:
(1)选出小组队长,需按民主选举的原则或自荐产生(2)做出队名,一定要阳光、积极、青春的内涵
(3)想好队的口号,以此来激励队员们积极向上,提高士气(4)队歌,可以借用其他歌曲或自己创作(5)队旗,每个小组用分发下来的白纸画出符合自己小组的口号、队名等要素的旗帜
(6)队型,摆出小组的最有风格的POSS,并且需要派成员(可以全部成员)
介绍自己的队伍
备注:以上时间在40分钟内完成!请注意。小组长需要有所有队员的电话与姓名。
第二项:气球速速飞道具:气球
规则:分发气球,每个小组四个!在规定时间内让气球把成员全部渡过规定地带。说明,每个成员在渡过地带时身体必须与气球接触,并且手和手臂不能碰到,碰到的队伍必须重来,否则视作违规处理!备注:
(1)在游戏结束时宣布成绩,用时最短的获胜!
(2)在开始前,由工作人员和各个小组组长说明清楚规则,然后再回小组里和队伍讨论,时间是5分钟
(3)活动时间共需40分钟左右
第三项:坦克履带
道具:透明胶、报纸规则:分发每个小组一定量的透明胶和报纸,在规定时间内把报纸黏贴成坦克履带的形状,完成坦克履带后,小组成员必须全部在坦克履带里面,在滚动的过程中任何人不能借用外力的帮助,脚不能接触地面,由工作人员监督!按规定的地带,在过程中不能骚扰对手。坦克履带务必结实,如果在滚动的过程中断裂,可以用透明胶粘好再继续!最后希望各个小组都能坚持到达终点~~~~
备注:
(1)在游戏结束时宣布成绩,用时最短的获胜
(2)发放问题给组长,让组长与成员讨论规则与策略!时间7分钟(3)活动时间共需40分钟左右(4)报纸可以向管理办公室申请第四项:反应大比拼道具:扩音器
规则:把所有小组成员围成一个大圈,手拉手,跑起来!工作人员用扩音器叫数字,成员根据工作人员所叫的数字组成一个小全体,男女所成数据,根据现场的工作人员所决定的!
备注:成员根据规定的时间内如果加不进某个小团体,将被淘汰出来!淘汰的成员将在中场休息时被罚。惩罚根据所有成员所提要求,由工作人员和临到的领导所决定。
中场休息20分钟,部分工作人员根据下面活动要求的工作做好!
1、规定地带,画好线条
2、把凳子按小组组数按一定的空间摆好,上面放着12个扑克,数字这边的皆向下,让成员看不到
第五项:猜猜跑跑考记忆道具:若干凳子和扑克
规则:工作人员按上面工作做好后,把小组安排到地带的另一面,排纵向队列。开始游戏后,每个成员必须轮流跑,并且记得自己对面的登子上的数字和位置,跑回的过程中可以告诉自己的队友!在跑的过程中只有一个人,起跑的成员要等正在跑的成员跑回才能起跑!翻开的顺序是从1(A)、2、3、、、、翻错的,重头再跑!翻对的,把扑克打开!直到把全部扑克打开才赢!
备注:
(1)在游戏结束时宣布成绩,用时最短获胜
(2)发放问题给组长,让组长与队员讨论,时间是7分钟(3)活动用时共需大概40分钟
上午的活动就此结束,工作人员请领导发表讲话!最后照大合照,记住这历史性的一幕!中午休息,一点半各小组组长组织小组在两点前在后山教职工篮球场集合。
下午火炉山拉链活动正在紧张的准备中~~~~
在中午休息时,工作人员把下午的活动准备并详细检查一次,确保中途旅程成员的安全。
九、火炉山拉链活动流程:
前期准备:
1、下午两点集合完毕,工作人员需在全部成员面前提出——身体不适的'成员需特别注意身体问题,实在不行的,可以向小组长申请退出,由组长向上报告,经上级批准,可以退出!否则,视作违规处理,追究本人和部门的责任。
2、工作人员准备好所需物品,出发前检查,尽可能做到万无一失!3、要求所有参与人员带上工作证,力争展现出管理学院的风貌与严谨。 4、小组组长整理好队伍,清点人数,做好出发前的准备
中期(过程)的策划:
1、出发前,工作人员发放问题与过程中的物品(如:图片等)。在跨出后山教工篮球场,成员必须按照工作人员的要求和安排去行走,不能乱走,否则严惩,追究小组组长一定的责任。在跨出校门起,工作人员统计好每组的出发时间。
2、出发过程中,小组排好纵向队列,跟上前一组的步伐,可以超越前一组,但必须符合安全原则,友谊第一。
3、过程中,如果小组表现突出的团队合作意识,可以令加小组分。个人表现突出的个人能力,可以计入个人档案。
4、在到达目的地后,小组可以休息,也可以前进。在前进的过程中,需要注意身边的事物是否与图片内容相符!
5、在回程中,工作人员要特别注意成员的健康状况,如发现有不适者,下令其退出。
6、部分工作人员在校门前迎接归来队伍,并统计其小组所用时间。
请注意:
(1)小组加分项目多样化,如有表现好人好事的,适量加分(但是不能和成员说明)。
(2)在过程中,除了注意安全外,部分工作人员穿梭在各个小组,问问参赛人员问题。问题可以关于小组建设的问题、对这次参赛的感受等等!
(3)在校门口前的工作人员,除了迎接任务外,应对小组给予鼓励与敬佩的话语。
后期的结束准备:
1、安排先归的队伍在科技中心门前休息,待所有队伍归后,移步到一教作最后的活动落幕
2、工作人员在此期间,统计好所有小组的成绩。成绩按上午成绩加下午成绩来计算。用时最少的将获得最终胜利。
3、请领导和工作人员发表讲话,宣布本次活动获胜的小组。 4、最后,领导与工作人员颁发奖品。宣布活动拉链活动完满结束!
我的书包小学生作文400字3
为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假,平明中心小学决定举办20xx年度冬令营活动。这个冬令营将在封闭的环境中进行,通过多种多样的活动培养学生的乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决和团队合作等方面的能力,帮助孩子养成良好的行为习惯。报名现在,为未来储备!
冬令营的招生对象是小学生。活动时间是20xx年1月17日至1月24日,共计8天。冬令营将在学校的寄宿班进行,包括学习、娱乐、活动和住宿,并且进行全天候管理。
冬令营的课程内容包括教会孩子学习的方法、思考的方法、理解关爱父母、克服磨蹭、与同学处好关系、提高语言表达能力、敬畏生命、规划人生、亲历成败风波、自我激励和控制大局等方面的.培训。
报名的方式是在20xx年1月10日至16日期间上午8点至11点到学校寄宿班报名。需要自备的物品包括换洗服装、洗漱用品、水杯和适当的零用钱。
冬令营的营区条件包括就餐标准、居住环境和安全措施。就餐标准有专职厨师制定的每日食谱,在清洁干净的学生食堂统一就餐。居住环境是十铺一室的学生公寓,提供热水和卫生间,方便起居,整洁干净。安全措施包括封闭式管理、工作人员配备齐全和校内保安人员。
冬令营活动将按照年级分组进行,每个年级约有30人。活动安排包括语文口语交际指导、英语口语指导、奥数知识辅导、演讲比赛、数学知识竞赛、英语单词我能行竞赛、诗歌朗诵比赛、语文阅读指导、英语听力训练、敞开心扉学习克服挫折和压力、学习行为习惯训练、团队游戏、个人演讲比赛等。
冬令营的最后一天将举行闭营典礼,并安排营员回家。
通过这个冬令营活动,学生将有机会在寒假中学习和成长,培养各方面的能力,为未来的发展打下良好的基础。
我的书包小学生作文400字4
一、冬令营介绍
20xx年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营学习交流活动,使学生更深刻的懂得团队合作的意义,增强孩子之间的健康沟通和交流,在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此,新东方徐州学校决定组办20xx年少儿冬令营活动。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识了自身潜能,增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心,改善了人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然,启发了想象力与创造力,提高了解决问题的能力,从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、冬令营意义
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通; 理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现; 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、冬令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康 我学习 我成长
三、冬令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则:酷学酷玩、特色引领、多元选择
四、冬令营活动基地
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园 中国织星园:是牛郎、织女共同生活的家园,是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于20xx年,占地面积2100亩,是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔,布局合理,果林木成行成列,大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲,景色怡人,神似世外桃源。春有草莓、樱桃;夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类;秋有板粟、梨子、猕猴桃;冬有温室蔬菜等。一年四季,百果飘香。
徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口,茱萸养生谷占800余亩,坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂,近览潺潺山溪,百花争艳。会所内极致风情,园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等,让您乐在其中、无比悠闲!这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子,您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌,您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。
五、承、主办单位
主办单位:徐州广播电视台
承办单位:新东方徐州学校
六、参加对象和名额
2--6岁年级的小朋友
七、营员条件
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强,家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
20xx年2月中下旬 (具体时间待定)
活动天数:3天
九、收费
698元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录,活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性),运动鞋,防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛,每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
(二)拓展训练实施方案
第一天
8:00—8:30 集合,开营仪式
8:30—9:00
ICE-BREAK破冰计划 团队组建
通过一系列的破冰热身游戏,激发同学们的参与热情
制定队名、队歌、队训、队徽,选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色
培训情节讲解 安全讲解
培训要点:
打破人与人的隔阂、陌生感
激发学员热情、兴奋度
组建团队、营造气氛
9:00—10:00 自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍,给大家一个可以互相认识、交流的平台,特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌,为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30 加餐(水果和点心)
10:30—11:00 集体离地拍照
所有队员站在一起,教练发口令1—2—3吹哨,当听到哨声时 所有队员都向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00 礼仪文化:中华传统礼仪
学习背景:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式化的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。
学习目的: 中华传统礼仪 感恩词
12:00—14:30 午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)
14:30—15:30 想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌,发挥大家的想象力和创新能力,组合成不同的形状,并且说出所组成形状的理由,哪组拼的形状多,哪组获胜,获胜方得红星一枚。
15:30—17:00 平衡力训练
齐心协力一起冲到终点,各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路:先过4个水上漂浮板(每两个漂浮板的距离是80厘米,漂浮板可以往前划动),然后在过有两处障碍物(悬空的`大泡沫球)的独木桥4米,接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致,用网绳搭成),最后再跑到终点,敲响锣鼓结束,最先到达终点的一组获胜,获胜方得红星一枚。(要求每个人都要通过,大家要团结互助完成)
17:00—18:00 袋鼠跳
团队合作,所有队员在限制住双腿的情况下,大家手搭肩排一 列,像袋鼠一样蹦跳到终点,跌倒了再爬起来,看哪个队最快跳到终点,获胜方得红星一枚。(距离看园内场地的情况而定)
18:00—19:00 晚饭、休息时间(饭前唱事先准备好的儿歌)
19:00—20:30 普通话训练
由普通话老师先给大家讲个有趣的故事,接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好,讲故事讲的精彩,并且讲的多就获胜,获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚(惩罚的内容:才艺表演)。
20:30—21:00 晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30 洗漱就寝。
第二天 茱萸养生谷
6:00—6:30 起床、洗漱
6:30—7:00 集合、晨练(晨跑以及早操)
7:00—8:00 早餐时间
8:00—9:00
9:00—10:00 团结就是力量
每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上,大家可以抱着、 拥挤着,用各种方法站在硬板上,裁判员吹哨开始计时,掉下队员者取消比赛,站的时间最长,无队员掉下来着获胜,获胜方得红星一枚。
10:00—10:30 加餐
10:30—12:00
我爱学英语 由英语老师授课,教孩子们一些日常生活的简单用语,教孩子们唱简单的英语儿歌。
12:00—14:30 午饭、午休时间(饭前唱英语儿歌)
14:30—16:00 场地水上娱乐游戏
16:00---17:00 偷天陷阱
三人合作, 三个人中有两个“盲人”(蒙住眼睛),另外一个 人在一定距离内用语言指挥盲人,通过由绳索编制的高低不等的障碍,碎玻璃路况(用积木代替碎玻璃),盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持,在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜,获胜队得红星一枚。
17:00—18:00 有轨电车
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板,手提两根与木板连接的绳子,按照教练的命令前进或后退,中途任何一人掉队,脚踩地面,绳子落地,从起点重新出发。最先完成任务获胜,获胜队得红星一枚。
18:00—19:00 晚饭、休息时间
19:00—20:30 电影风暴5D电影
5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅,环境特效, 5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉,这几方面达到最强大的逼真感,如同置身于影片中,通过环境模拟实现风,雨,电,烟,雪花,泡泡,火焰扫腿,捅背,震动,香烟等环境效果,顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中,在“火焰”前有灼热感,海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。
20:30—21:00 晚上加餐 每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30 洗漱就寝。
第三天 潘安湖湿地公园
6:00—6:30 起床、洗漱
6:30—7:00 集合、晨练(晨跑以及早操)
7:00—8:00 早餐时间
8:00—12:00 湿地公园游览
乡村湿地,心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地,会看到林在水 边,水在林中,岛水相连。或层层叠叠,荻花瑟瑟;或曲径通幽,香荷田田;或水路涟涟,水禽咯咯;
12:00—14:30 野炊、烧烤 孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动,自己动手,团队协作,培养孩子的自主饮食活动能力,养成团队合作的品性。
14:30—15:30 生活指导员与教练一起排练回报文艺节目(包括小品、舞蹈、 唱歌、魔术等,能体现三天生活为题材的最好)
15:30—16:30 绘画展示
每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交 给家长
17:00—18:00 评奖和颁奖典礼
孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩
总结三天每组的表现,看哪种获得的红星最多,给予一定的奖励
18:00 家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间,严禁吸烟、饮酒;在无教师指导的情况下,任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动;训练期间营员不得外出,营员若外出,须递交书面申请,经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件,将根据情况,适当调整课程内容和时间安排,日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节。
我的书包小学生作文400字5
招生对象:
xxx在校的优秀小学生。
冬令营时间:
20xx年1月17日—1月22日(6天)
冬令营地点:
xxxxxx小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)
课程指向:
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;
教会孩子思考的`方法——六种角色的思维方法;
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练;
教孩子学会敬畏生命——生命教育;
教孩子学会规划人生——目标管理;
带孩子亲身经历成败——行动力训练;
让孩子学会自我激励——竞争力训练;
让孩子学会控制大局——团队领导力训练;
报名方式:
(1)报名时间:
20xx年元月10日——16日
上午8:00——11:00
(3)报名地点:
xxxxxx小学寄宿班
电话:xxxxxxx
联系人:xxx
营区条件:
1、就餐标准。
配备专职厨师制订每日食谱,安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐,每人标准如下:
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住环境:
十铺一室学生公寓,热水供应、院内有卫生间,起居方便,整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施:
(1)封闭式管理,工作人员配备齐全,保安系统健全;
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品:
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;
(2)适当的零用钱。
冬令营活动小组安排:
四年级组:30人
五年级组:30人
六年级组:30人
冬令营活动安排表
时间:XX年1月17日—1月22日(6天)
第一天:
营员报到
安顿住宿
(统一地点集中、报到)
开营典礼、分组、自我介绍
抛物记名:营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第一次冬令营晚会
第二天:
语文口语交际指导
英语口语指导
奥数知识辅导
演讲比赛
数学知识竞赛
英语单词我能行竞赛。
第三天:
诗歌朗诵比赛
语文阅读指导
英语听力训练
奥数知识辅导
敞开心扉,学习克服挫折和压力
学习行为习惯训练
团队游戏:开发团队领导潜能。
个人演讲比赛
第四天:
语文习作指导
奥数知识辅导
英语单词记忆
遨游学校图书馆,看一本好书,写出感想
个人交流
主题:感受关爱、品味亲情
第五天:
语文综合知识训练
奥数辅导
英语语法训练
巩固学习内容,进行相关竞赛
观看爱国主义影片,进行爱国主义教育
第六天:
到市科技馆、海族馆参观
闭营典礼
安排营员回家
我的书包小学生作文400字6
xx市、xx市教育局:
为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》(x发办〔201〕x号)等精神,进一步推动青少年校园足球运动的发展,根据《海南省发展青少年校园足球实施方案》要求,结合我省实际,经研究,我厅决定开展20xx-2018年度青少年校园足球冬令营活动。相关要求通知如下:
一、主办单位
海南省教育厅
二、承办单位
海南省校园足球基金会
三、活动安排
(一)活动项目
本次活动设小学男子组、初中男子组、高中男子组。小学男子组人员由海口市秀峰实验学校选派运动员16名、随队教练员2名;
初中男子组人员由琼海市嘉积第二中学选派运动员18名、随队教练员2名;高中组人员由海口市海口灵中学选派运动员20名、随队教练员2名。
(二)活动时间和地点
1时间:小学男子组:20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前报到,12月26日上离营;初中男子组:20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前报到,11月28日上午离营;高中男子组:20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前报到,1月2日上午离营。
2地点:内蒙古自治区青少年足球海南训练基地(保亭黎族苗族自治县)。
(三)活动经费
参加活动人员的交通费由派出单位负责,其他费用由承办单位负责。
四、运动员资格
(一)原则上必须具有海南省全日制普通中小学学籍且在校正常上的中小学生。
(二)必须遵守中小学生日常行为规范,思想进步,作风正派。
(三)经县级以上医院检查证明身体健康者。健康问题由选派单位负责把关,如在活动中由于健康原因发生意外,则由选派单位负责。
(四)必须持有本人第二代《居民身份证》并购买人身意外伤害保险。
(五)参赛运动员年龄:小学:200年9月1日至20xx年8月1日出生;初中:200年9月1日至200年8月1日出生;高中:1999年9月1日以后出生。
五、相关要求
(一)各单位随队教练员为本单位被抽调学生在冬令营期间的.第一监护人,负责对学生的管理、监护。具有从事校园足球教练工作年以上经历。
(二)被抽调人员的人身意外伤害保险由派出单位负责,报到时须提交运动员的学籍证明、县级以上医院出具的身体健康证明,教练员、运动员人身意外伤害保险证明以及身份证的原和复印。
(三)参加冬令营活动人员活动期间,除承办单位统一发放的装备(2套短服、1双球鞋)外,须自带备用如下装备:皮面软底胶钉鞋和护腿板,守门员需要带一套备用比赛装备。
(四)报名时间:小学男子组:20xx年12月10日截止;初中男子组:20xx年11月14日截止;高中男子组:20xx年1月10日截止。请各单位按照报名时间将报名表(附2)的纸质和电子版报省教育厅体育卫生与艺术教育处。联系人:王xx,电话:xx,邮箱:xx
我的书包小学生作文400字7
【目的意义】
送走一学期紧张的学习生活,如何度过一个轻松、好玩又有所收获的假期呢?
针对当前青少年成长过程中的情感和心理的缺失,采用心理体验等多元化的形式引导和培养:乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面,帮助孩子养成良好的行为习惯,从现在开始!
加入童子军俱乐部成长计划,储备现在,赢得未来!
浏阳童子军QQ群:
培训对象:
8—18岁,追求心灵成长的小学生、初中生、高中生、大学生等青少年。
冬令营时间:
一天包中餐
冬令营地点:
以村及社区为单位组织,镇上三个社区在百姓广场进行,其他各村在村部进行费用(含中餐及道具器材等训练费用):50元/人
一天行程安排
1)上午8:30签到集合
2)8:30—10:30,开营、破冰、团队组建
【项目描述】:
训前导入(三忘三放、纪律整顿)
开营仪式(升国旗、动员讲话、教练介绍)
团队破冰(一系列热身体验,调整训练心态)
组建团队(选队长,取队名、设计队徽、队歌、队训等)
【项目成效】:
★前期导入,训练营定向,打破人与人之间的隔阂,建立相互信任的基础;
★营造团队气氛;为接下来一天或两天的拓展进行心态调整和打下情感基础。
3)10:30—11:30巨人脚步(有轨电车):
【项目描述】:
七人一组,脚踏长板,手提长绳,齐心协力共同走过一段距离;
【项目成效】:
★体会只有步调一致,齐心协力才能顺利、高效地完成团队任务,实现共同的目标;★感受细节决定成败的重要性,在生活中完善每一个细节;
趣味系数:★★★★
挑战系数:★★震撼系数:★★★
★体验内耗对团队的消极影响,体会心灵的默契是合作的最高境界;
4)11:50—13:00中餐与午休
5)13:00—16:30团队拓展游戏之无敌风火轮等
【项目介绍】:
利用所获得的仅有物资制作一个风火轮,所有人站在封闭的履带轮中,在身体不能接触地面的情况下一起行进一段坎坷路程。
趣味系数:★★★★
【项目成效】:
★树立全盘规划,统筹全局的意识,培养系统思考、计划、组织能力;
★加强资源的'优化配置和合理利用;感受预留方案、资源对突发状况应对的帮助。
★认识团队指挥者和明确方向对团队发展的关键性;
【项目描述】:
潜能训练课程+室外心旅历程。挑战团队相互协作与配合的,主要磨练和提升人跟人之间的信任度和关心度。
【项目成效】:
★体验“信任”的感觉。在信任别人的同时给别人以信任。支持与相互支持,体验相互信任的重要性,信任贵在相互沟通。
趣味系数:★挑战系数:★★★震撼系数:★★★★★挑战系数:★★★震撼系数:★★★
★理解与误解,对待他人的态度、方式,满意度,联系生活、工作实际。
★培养“沟通”能力,提高沟通技巧。了解多种沟通的方式,在特殊情况系,学会用不同的沟通方式。
★换位思考意识,感谢与帮助,增强团队内部的融洽。
6)16:30——17:00小队总结合影结营
请各自注意出行安全,本活动为公益培训活动;具体活动顺序及内容视现场情况灵活安排。
报名参与活动即注册为浏阳童子军俱乐部会员;更多后续团队活动请关注浏阳童子军博客。
活动时间:
元月17日—26日分批进行
组织单位:
大瑶镇农村素质教育培训中心(大瑶镇政府文化站三楼)
浏阳童子军俱乐部QQ群:
QQ:大瑶湘淮电脑培训学校(浏阳二中路口)
报名地址:
大瑶湘淮电脑(育才路三号、粤客隆超市对面)
报名热线:
徐校长刘老师
我的书包小学生作文400字8
一、活动主题
阳光 合作 运动 七彩少年我能行
二、活动目的
1、以“体验快乐、学会沟通、增进亲情”为活动目标,熔炼团队意识、磨练个人意志、挑战自身极限、发掘无限潜能。
2、以“感受冬天、戏冰滑雪、亲子活动”为拓展项目,帮助学生建立自信、积极的心态,学会坚强与承受,不因失败而轻言放弃;学会交流与沟通,体会合作与关爱的力量。
3、以“自然、家乡、冰雪”为教育载体,激发学生融入自然、热爱家乡的情感,挖掘、培养孩子的多种兴趣爱好,让学生度过一个充实、快乐而有意义的寒假。
三、活动内容
滑雪、高山雪圈、冰上碰碰车、冰车等。
四、活动特点
1、聆听自然 体验冰雪 温暖亲情
“亲子冬令营,共度好时光”。寒冷的冬日,让孩子和家长共同融入冰雪世界,一起享受冰雪乐趣。亲近自然、发现自然、探究自然,与冰雪深度互动,尽情释放童心野趣。感受暖暖的亲情,品味浓浓的欢乐,让幸福和笑声精彩整个寒冬。
2、挑战自我 强健体魄 感悟人生
冰雪运动锻炼平衡感,强健体魄,提高注意力。踏着雪板穿梭在冰雪世界,宛如精灵一般展示着青春与活力,让孩子们挑战自我极限,在冰雪中感悟大自然海纳百川之包容,享受人与自然亲密接触之宁静,体会面对人生曲折坎坷之勇敢。
3、特色活动 锻造能力 涵养品性
依托“高山雪圈”等独具特色的活动课程,开启思维、激发创意、锻造能力,在意趣中体验,在活动中信任,在磨练中励志,在挑战中成长。
五、活动组织
为加强冬令营活动的组织领导,学校特成立冬令营活动领导小组,确保活动顺利进行。
总指挥:
营 长:
副营长:
队 长:
安全员:
学校事先制定安全预案,和学生家长签订《安全责任书》,家长和学校各留一份。(《安全责任书》内容附后。)
六、活动安排
1、活动时间:1月26日上午9:00——下午1:00
要求学生、家长及带队老师7:30准时在学校操场集合。
2、活动地点:xxx冰雪大世界(大有经济开发区)
3、活动准备:营旗(学校旗手) 中队旗(各班级旗手) 冬令营口号标语 参加活动人员标签(年部安全员)照相(李春丽 禹海龙) 摄像(杨瑷嘉家长) 学生才艺表演等
4、分组情况:营员分成红黄蓝三队,四年级为红队(队长:张主任),五年级为黄队(队长:佟校长),六年级为蓝队(队长:万涛老师),每名队员胸戴红黄蓝三队营员号的标签。工作人员贴好职务标签,家长贴好学校校标。营员熟记本队口号,红队:“阳光 合作 运动 七彩少年我能行”;黄队:“我运动 我快乐 七彩好少年”;蓝队:“战冰雪 斗严寒 豪气冲霄汉”。
5、乘车要求:租用5台大巴车(车上贴有编号),上车前按班级整队集合,每个班级拿队旗,学校旗手拿校旗。学生和家长排队按号有序上下车,记好车号,来去要乘坐同一辆车,每辆车上都有带队老师和车长,在车上听从车长老师的指挥,做到文明乘车。乘车时车长老师可让学生进行自我介绍和才艺展示,学生事先做好准备。
6、到达活动地具体安排:
(1)到达冬令营地点后学生和家长有序下车,按年部集合,进行一个简短的开营仪式。
主持人:张永明 李春丽
①营长讲活动要求
②副营长做动员讲话
③学生代表讲话
④三队学生呼本队口号
⑤冬令营所有成员合影留念
⑥三队分别合影留念
(2)开营仪式结束后营员在工作人员的安排下进行亲子活动。活动中要听从工作人员指导,注意安全。
(3)预计在12:30,营员在《兔子舞》的乐曲中集合,学校还安排了一项神秘的小活动,相信会给孩子们带来一份惊喜,会给孩子们的冬令营之旅增添更美好的回忆。
(4)活动结束,营长做活动总结,并评出“最佳合作小队”、“最具活力小队”和“最佳亲情小队”,营员们再次呼出自己的口号。
(5)返程时间:1:00
七活动延伸
(1)内容:举办冬令营征文活动
(2)要求:所有营员都要参加,结合本次冬令营活动主题及自身活动见闻、体会,自拟题目,自定内容,完成征文,用稿纸工整书写,返校日交给班主任老师,参加学校的征文比赛,再择优参加教育局征文大赛。
为使冬令营活动顺利开展,学校高度重视,精心组织,周密部署,多次召开领导班子会和带队老师、班主任会进行研究并落实,制定安全预案,和家长签订安全责任书,对学生进行安全教育,提高学生的.安全防范意识。相信这次冬令营活动一定会带给孩子们一次特殊的体验,这将是一次快乐之旅、安全之旅、亲情陪伴之旅,二小的学生在活动中一定会表现出他们健康、阳光的精神风貌。愿孩子们高兴而去,满载收获而归,愿冬令营之旅给孩子们的寒假生活留下美好的回忆!
我的书包小学生作文400字9
20xx年是中国农历的鸡年,数字德育课题组将继续发挥东城区数字德育网站的平台的优势,在20xx年寒假开展“金鸡送福 e网迎春”主题数字冬令营活动,为广大中、小学生搭建网上活动和交流的平台,通过设计主题丰富的活动版块,让“东城区数字德育网”成为学生喜爱、老师关注、家长放心的时尚网络空间。也期待着同学们积极参与,用自己文明上网的良好习惯,在数字冬令营收获新年的新成长。
一、 活动准备:
请学校积极与家长和学生沟通,将活动计划写入“寒假家长信”,组织学生参加活动。
二、 活动时间:
本次活动预计于1月20日开营,2月19日结束。
三、 数字冬令营活动内容栏目介绍:
版块1:金鸡报啼贺新春
充实的猴年已渐行渐远,崭新的鸡年即将到来。每当新的一年来临,大家都会许下新年愿望,为亲朋好友送上祝福。欢迎来自四面八方的朋友到数字冬令营来过年,对对春联、聊聊民俗,为亲人送祝福、为家庭添福气,在敲响新年钟声的喜庆时刻,畅谈“我的中国梦”。
本版块包括:
1) 金鸡报春送祝福
在农历鸡年来临的日子,向你的父母、亲戚长辈、同学、老师、兄弟姐妹送上祝福;老师、家长们还可以为您的同事、学生、孩子送上祝福;更希望大家在鸡年到来之际为我们伟大的祖国送上自己最真诚的祝福。
2) 新年故事喜乐会
春节里发生的故事,吃到的美食,你都可以用图片、文字的形式,把它记录下来,成为记忆里的珍藏,更欢迎同学们分享你的快乐,让我们的冬令营见证你的成长与收获。
3) 金鸡独立我最棒
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。成长中有纯粹的快乐,也有微苦的滋味,就这样,年复一年,日复一日,我们都在快乐与苦涩的交替磨练中顽强地成长。相信经过勤学苦练,你会掌握更多本领,越来越独立,今天的付出都会成为你成长道路上引以为豪的经历。或者,现在的你仍然平凡普通,但你却一样渴望着自己的精彩。新的一年里,你有什么计划或者打算,欢迎在本版块发帖,和大家交流共享。
4)学习规范筑梦想
《北京市中小学生日常行为规范(20xx年修订)》1月4日正式发布。新版的行为规范共15条,涵盖德智体美劳全面发展的基本要求,是同学们在追逐梦想的路上,发展自我、成长自我、塑造自我,最终成为有为少年的依据与准则。请同学们设计“学习规范筑梦想”卡片,填写自己学习规范的感受,对照规范内容的'自我成长规划以及梦想,随机出现,作为互动。
时间:20xx年整个寒假。
参与者:全市中小学生、教师、家长等。
版块2:e网迎春共成长
相信对于大多数同学而言,问世十余年的东城区数字德育网就像是一个亲切的老朋友。它记录着校园的生活,讲述着中小学生自己的故事,每逢传统节庆日,还有系列主题活动等着大家去参与,它是一道桥梁,连通了我们成长的过去和未来,也汇聚了小伙伴们共同成长的点点滴滴。就让我们在这个版块中相互交流,相互学习吧。
本版块包括:
1) 我是文明志愿者
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这便是友爱精神。志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自助”。其核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念,从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现,是衡量地区人文水平的重要参照依据。
我们在做文明志愿者的同时,也不要忘了继续传播文明礼仪知识,提醒身边的人时刻注意言行文明,为建设“文明北京”再建新功。我们下发过“东城区志愿服务爱心手环”,领到手环的你,是如何发挥榜样作用,带领同伴开展志愿服务的呢?正在争取申领的你,又是如何积极参加公益活动,向着优秀志愿者的目标努力的呢?欢迎大家在本版块状讲述自己的志愿服务故事和经历,传播文明礼仪知识——这也算是在数字德育电子平台上完成了一次有意义的志愿服务哦。
(网上设有北京市志愿者注册网站官方链接,请学生点击登录,进行注册。)
2) 学习榜样共进步
我们将把优秀学生的事迹材料在本版块进行发布,他们都是同学们的同龄人,是大家身边的好榜样,希望同学们为伙伴点赞,不仅学习优秀榜样事迹,更要向他们看齐,争做全面发展的东城学子。
参与者:全市中小学生、教师、家长等。
时间:20xx年整个寒假。
版块3:我是时政小达人
希望同学们通过参与本版块,在假期中做到多听新闻、多看报纸,从身边熟悉的问题开始,培养起关注社会,关注时事的好习惯,开阔视野,增长见识。
本版块包括:
1) 天下达闻我尽知
本栏目将会在冬令营期间每天上传20xx年1月到2月期间发生的各类时事新闻题目若干,希望同学们积极参与答题获得积分,争做时政达人。
2) 时政要闻我点评
寒假期间,希望同学们继续关注时政要闻,并在此基础上积极思考,深入分析;更欢迎同学们在本栏目就同学的要闻点评予以讨论,百花齐放,百家争鸣。从多视角、多维度和多层面看问题,会让大家认识事物的能力得到迅速的提升哦。
3) 社会实践挑战赛
挑战赛旨在通过搭建平台,激发学生参与社会实践的积极性和热情,从而推动学生社会实践活动向更高水平迈进,促进中学生综合素质的提升。同学们在平台上展示自己参加的实践活动,个人或者集体项目均可进行网上展示哦,注意展示时请对活动进行简要说明,并晒上照片。
参与者:全市中小学生。
时间:20xx年寒假
版块4:闻鸡起舞话健康
传说东晋时期将领祖逖(tì)年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。这正是成语“闻鸡起舞”的来由。
规律的生活起居、充足的体育锻炼、积极向上的心态,良好的社会适应,是保持身心健康的基本要素,也是我们今后为社会做贡献的必要保障。好身体要从小锻炼,从小积累,希望同学们积极参与本版块的讨论,过个积极锻炼的寒假,个个都如故事中的祖逖一样,强身健体、立志报国,用积极健康的身心状态迎接新一年的学习生活。
1) 健康指数小测试
欢迎朋友们来本栏目测测自己的健康指数,看看自己的身体状况是否达到了基本的健康目标,然后有针对性地为自己制定一份锻炼计划并努力加以落实吧。
2) 确立计划勤锻炼
为了身体健康,你和你的家人都有哪些好的习惯呢?寒假中你是否制定了详细的体锻计划?如果有,你能够坚持实施吗,在辛苦疲劳的时候,支持你坚持锻炼的动力是什么?欢迎到本栏目聊一聊,公布一下自己的体锻计划,每天打卡完成情况,让网络帮助你培养良好的健康习惯,实现锻炼目标吧。
3) 平安快乐过大年
近日,各级相关教育部门召开安全工作会议和开展各项安全检查,高度重视学校的安全情况和相关安全教育工作。为加强大家的安全意识,确保人身财产安全,同学们都学会了哪些安全知识,又观察到了身边那些事例,请在本版块中把自己掌握的安全知识、发现的事例介绍给同伴,彼此提醒提升安全意识吧!
另外,如果同学们需要了解和学习安全知识,本版块也有一些安全知识介绍,大家可以通过学习,获得更多的保护自己的有效方法,祝愿同学们树立安全意识、牢记安全知识,过一个平安、愉快的春节!
参与者:全市中小学生、教师、家长等。
时间:20xx年整个寒假
版块5:e网相联无极限
1) 网络班会心连心
网络班会是课题实验校同学熟悉的假期交流方式,今年寒假我们还将持续推进“网络班会”,同时希望大家在假期坚持学习,通过我们的网页板块点击北京数字学校的网址链接,在假期里做到休闲学习两不误,让快乐和收获写满新春。
2) 家长智慧聚e网
通过东城区数字德育网学习e网通平台,为学生和家长提供相关主题的论坛,开展网上交流活动。欢迎家长和学生一起在论坛发帖,讲述家风家训故事。特别推出“学习规范筑梦想”家庭论坛,发表亲子共同学习规范、践行规范的感言。
3) 数字学校齐学习
通过我们的网页板块点击北京数字学校的网址链接,学习学科和艺术知识。建议每位同学在假期内听课10节以上,尽量均匀分布学科,学段和年级选课,做到全面均衡发展。
参与者:东城区中小学生、教师、家长。
时间:整个寒假,各实验校结合本校情况自定时间,至少召开3节网上班会或家长会。
四、 我们的网址
xx
我的书包小学生作文400字10
一、活动背景
在现在社会中,环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存,而人们对环保的重视程度严重不足,工业废渣、废水,生活垃圾、废水等的.污染,正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境,而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户,大力开发、引进各种企业,在经济发展的同时,更要注意环境保护的同步进行,做到可持续发展。
二、活动目标
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视,采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保,从而增强同学们的环保意识,使人与环境和谐相处,倡导身边每一位朋友,一起参与环保事业,支持环保。
三、活动主题
以身作则,倡导环保,共建绿色家园!
四、活动时间
20xx年1月15日—17日
五、活动内容
1、观看环保宣传记录片
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片,了解现阶段环保面临的严峻形式,增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识,增强同学们的环保知识,做到从自己做起,带动身边的人一起参与环保,共建绿色家园。
3、环保知识竞答
在观看环保宣传片和讲座之后,对同学们学到的环保知识进行巩固,开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂,增强同学们的环保知识面,深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册
同学们走上街头,向路人发放环保宣传海报和手册,并举行环保倡议签名活动,倡导环保人人有责,从我做起,共建绿色家园。
六、经费预算
伙食费:5000元
交通费:8000元
喷绘:1000元
音响:1000元
宣传海报、手册:8000元
工作人员经费:20xx元
其他经费:3000元
合计:28000元
我的书包小学生作文400字11
一、活动背景
在现在社会中,环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存,而人们对环保的重视程度严重不足,工业废渣、废水,生活垃圾、废水等的污染,正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境,而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户,大力开发、引进各种企业,在经济发展的同时,更要注意环境保护的同步进行,做到可持续发展。
二、活动目标
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视,采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保,从而增强同学们的环保意识,使人与环境和谐相处,倡导身边每一位朋友,一齐参与环保事业,支持环保。
三、活动主题
以身作则,倡导环保,共建绿色家园!
四、活动时间
20xx年1月15日—17日
五、活动内容
1、观看环保宣传记录片
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片,了解现阶段环保面临的.严峻形式,增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识,增强同学们的环保知识,做到从自己做起,带动身边的人一起参与环保,共建绿色家园。
3、环保知识竞答
在观看环保宣传片和讲座之后,对同学们学到的环保知识进行巩固,开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂,增强同学们的环保知识面,深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册
同学们走上街头,向路人发放环保宣传海报和手册,并举行环保倡议签名活动,倡导环保人人有责,从我做起,共建绿色家园。
六、日程安排
七、主办单位
XX区青少年活动中心
八、参加人员
1、出席开幕仪式领导
团区委书记
环保局相关领导
教委相关领导
关工委相关领导
青少年活动中心主任
2、全体营员300人左右
3、青年环保志愿者
九、经费预算
3、工作人员经费:
我的书包小学生作文400字12
一.指导思想
为了丰富中小学生寒假生活,激发他们的内在力量,根据xx市教委的整体部署,结合心理健康教育工作和广大中小学生的实际需求,xx市中小学数字德育——xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动,以平等、友善、多元、开放的网络心理教育平台引领青少年健康快乐成长。
二.活动安排
(一)活动对象:全市中小学生
(二)活动时间:20xx年1月31日—2月28日(春节法定假期除外)
(三)活动主题:20xx年我也是蛮拼的
在刚刚过去的20xx年,你有哪些“蛮拼的”(这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起)经历?此时此刻,让我们一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间,奏响20xx年前进的乐章吧!
参考提纲:
1.描述自己在20xx年“蛮拼的”一件或几件事;
2.重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战,以及努力克服的经历;
3.在这件事中谁帮助过自己;
4.为自己,也为帮助过自己的.人点个赞。
(四)活动方式:
同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可),描述自己20xx年“蛮拼的”经历,并在论坛“爱心在线”版块分享。
方式一:撰写短文
围绕着“20xx年我也是蛮拼的”撰写短文,文章不超过600字,文章后请署明学校、班级和姓名。
方式二:绘画
发挥你的创意,画出自己20xx年“蛮拼的”经历,可根据需要配以简洁的文字说明。
请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
(五)学校及学生参加“20xx年我也是蛮拼的”活动方式
各中小学以学校为单位进行,由专人负责,指导学生按要求参加活动。
①进入xx市中小学数字德育—xxxxxx首页,从左侧专题栏中找到“20xx年我也是蛮拼的”图标,点击该图标,进入心理 论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论;
②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖:
步骤为:教师登录后,进入“爱心在线”版块,点击“发表话题”;
然后在“标题题目”一栏写上题目,格式为:“xx学校——20xx年我也是蛮拼的”。例如:“xx十二中——20xx年我也是蛮拼的”、“xx一小——20xx年我也是蛮拼的”。
③学生跟帖:
登录心理论坛“爱心在线”版块,完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码),各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文,或上传自己的绘画。
④上传图片参与“20xx年我也是蛮拼的”的方法:
绘画拍照:用数码相机或手机把你的画作拍成照片,导入计算机,存成jpg图片格式。
图片处理:图片要小于200k,需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如“光影魔术手”),对图片大小进行处理。
点击上传:点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能,然后点击“浏览”、“上传”,就可完成自己图片的上传。
(六)专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时,我们还继续邀请心理专家及学校心理教师,做客心理论坛“爱心在线”,在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期:20xx年1月30日—3月1日(春节法定假期除外)
专家在线时间:每天xx:30—21:30
三.奖励办法
①组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件),评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
②组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。
③将在xxxx开辟专栏,展示学生的优秀跟帖。并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生,将获得一次免费的专业生涯测评的机会:
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx,3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评,可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等,有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
⑤xxxx享有本次活动最终解释权。
四.网站将继续协同xx区现代教育技术信息中心确保安全、稳定运行。
xx市教委基教一处
xx教委中教科、小教科
xx区青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
我的书包小学生作文400字13
智慧蓬外,西部高地;智慧教育名扬川中大地,智慧学子领跑五湖四海。应广大家长朋友的强烈要求,20__________年蓬外“趣味”冬令营应时而生。
一、指导思想
冬令营为校内国际冬令营,聘外教团队担当国际活动课程,选聘精英教师担当国内活动课程,选聘爱心妈妈精细服务,精选、开辟高端、独具特色的活动课程,挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好,让孩子度过一个充满生命意义的寒假。
冬令营以学生“文化宽厚善思好学”为基础,以“思维启迪言行智慧”为核心,以“能力全面高贵儒雅”为目标,致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。
二、组织机构
组长:李雪琴(负责全面工作)
副组长:黎容胜(负责总体宣传策划)
蒋康(负责课程设置及具体人员安排)
罗青松(负责教师队伍风气的评估和人员的选拔)
卢辉(负责招生工作及家长服务)
执行组长:赖文(负责活动的具体策划和实施)
执行副组长:姚文芳(负责后勤物资保障)
陈帅(负责具体的宣传工作)
刘宁文(负责协助课程的.设置)
雷明(负责全面的督导工作)
成员:各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员(负责各部分分工工作的具体落实)
三、七大特点
1、夯实基础善思好学
每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”,让孩子在享受快乐活动的同时,夯实基础,拓展视野,培养好学、会学、善思的习惯。
2、足量运动身心健康
啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量,培养团队竞争。传统童年游戏,传承智慧与快乐。
3、特色活动涵品养慧
以“能力全面、高贵儒雅”为目标,精心挑选、开辟独特活动课程。高尔夫、车模比赛、真人CF大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、C语言编程等培养未来高层精英人才。
4、精品活动锻造能力
孩子不是缺少爱好,二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等,在专家引领下快乐学习,激发潜能兴趣,促使能力全面发展,丰富幸福人生。
5、电影晚会购物狂欢
每晚经典电影赏析,既是真善美的视觉感受,又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”,用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质,拥有追求幸福的人生智慧。
6、欢乐探秘幸福远足
探秘侏罗纪公园,认知历史变迁,户外远足磨练意志,融合团队。
7、名师齐备贴心服务
学校配备最强的管理者阵容、精英学科教师、爱心生活妈妈。智慧启迪、追求时效、耐心辅导,全程、全员、全方位守护孩子的健康成长。
四、组建方式
1、时间:20__________年1月25日晚—20__________年2月3日下午
2、收费标准:720元/生(含教材资料费、外教费、住宿、生活费和拓展训练费用)
3、报名时间:20__________年1月5日—20__________年1月24日
4、招收名额:200名(报满为止)。
5、咨询电话:(卢老师)(赖老师)
6、报名地点:蓬溪县外国语学校学生财务室
7、招收对象:1—7年级学生。
五、人员津贴
1、按照最高标准配置,参营教师不参与学校其他事务。
2、每个参营学生按照班导_____元,副班导_____元返给各班;校外参营则每生按_____元返给招生老师(必须是冬令营全款的学生才参与返款)。
六、冬令营具体人员安排
七、冬令营日程安排
八、各板块具体工作要求
其他:
1、请宣传办在1.25日前设计制作出“高大上”的智慧币。
2、请各板块负责人在1.25之前通过学校采购把所需物资筹备到位。
蓬溪县外国语学校
20__________年1月22日
我的书包小学生作文400字14
小孩子的生活有时候会很单调,尤其是寒暑假的时候,让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择,可以培养下兴趣爱好,也能出去独立一下,下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案,希望这些对您有所帮助!
为了丰富全市中、小学生寒假生活,激发其学科学、爱科学、用科学的热情,开拓视野、培养其创造精神、参与意识,在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心,让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时,树立爱祖国、爱家乡的美好情感,xx科学宫举办以科海漫游,数学探秘为主题的科普冬令营活动。
一、活动内容:
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神,实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画,镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上,长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题,以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间:20xx年12月26日-20xx年2月28日,颁奖和画墙揭幕仪式,将在20xx年5月举行。
投稿方式:可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿,也可以个人投稿。
投稿地点:沈阳科学宫302办公室展教部
联系电话:xxxxxxxx
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力,传授科普小展品的创意及制作方法,使课堂教育与课外实践的有效结合,互相补充。
时间:20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);
2月12日(星期六)、19日(星期六);
上午:9:30
地点:沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区
3、数学探秘活动
数学展厅的建成,标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套),有以下特点:
展品涉及面广,涉及初等数学、高等数学、工程数学,以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科,还有古典的数学问题;展品的创意和设计新,诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创;展品的参与性和趣味性强,强调观众的参与性,把枯燥的数学数字、公式和数学现象,尽可能地用趣味性的方法表现出来;展品使抽象的数学理论容易被普通观众接受,对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理,不追求推导其理论的证明过程,而强调对数学规律结果的验证,让普通观众都能理解其科学现象和科学规律,从而拉近了数学与普通人的距离。
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动
球幕电影:沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》,影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变,以及星球运动对海洋的影响等知识,包括丰富多样的海洋生物,硕大的鲸鱼、扑面而来的.鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚,令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影:最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》,体验新的惊险、刺激的场面,再现高科技的享受。
二、科普优惠活动:
冬令营期间,开展科普优惠套餐活动:
1、家庭套餐:
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票,可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人,不打折);
2、个人套餐:
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者,可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:
20xx年1月11日----2月28日
四、联系方式。
我的书包小学生作文400字15
为了丰富中小学生寒假生活,激发他们的内在力量,根据xx市教委的整体部署,结合心理健康教育工作和广大中小学生的实际需求,xx市中小学数字德育——xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动,以平等、友善、多元、开放的网络心理教育平台引领青少年健康快乐成长。
(一)活动对象:
全市中小学生
(二)活动时间:
XX年1月31日—2月28日(春节法定假期除外)
(三)活动主题:
XX年我也是蛮拼的
在刚刚过去的XX年,你有哪些“蛮拼的”(这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起的经历)此时此刻,让我们一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间,奏响XX年前进的乐章吧!
参考提纲:
1、描述自己在XX年“蛮拼的.”一件或几件事;
2、重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战,以及努力克服的经历;
3、在这件事中谁帮助过自己;
4、为自己,也为帮助过自己的人点个赞。
(四)活动方式:
同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可),描述自己XX年“蛮拼的”经历,并在论坛“爱心在线”版块分享。
方式一:撰写短文
围绕着“XX年我也是蛮拼的”撰写短文,文章不超过600字,文章后请署明学校、班级和姓名。
方式二:绘画
发挥你的创意,画出自己XX年“蛮拼的”经历,可根据需要配以简洁的文字说明。
请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
(五)学校及学生参加“XX年我也是蛮拼的”活动方式
各中小学以学校为单位进行,由专人负责,指导学生按要求参加活动。
①进入xx市中小学数字德育—xxxxxx首页,从左侧专题栏中找到“XX年我也是蛮拼的”图标,点击该图标,进入心理论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论;
②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖:
步骤为:教师登录后,进入“爱心在线”版块,点击“发表话题”;
然后在“标题题目”一栏写上题目,格式为:“某某学校——XX年我也是蛮拼的”。例如:“xx十二中——XX年我也是蛮拼的”、“xx一小——XX年我也是蛮拼的”。
③学生跟帖:
登录心理论坛“爱心在线”版块,完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码),各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文,或上传自己的绘画。
④上传图片参与“XX年我也是蛮拼的”的方法:
绘画拍照:用数码相机或手机把你的画作拍成照片,导入计算机,存成jpg图片格式。
图片处理:图片要小于200k,需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如“光影魔术手”),对图片大小进行处理。
点击上传:点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能,然后点击“浏览”、“上传”,就可完成自己图片的上传。
(六)专家在线心理辅导。
在同学们互相帮助、分享交流的同时,我们还继续邀请心理专家及学校心理教师,做客心理论坛“爱心在线”,在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期:XX年1月30日—3月1日(春节法定假期除外)
专家在线时间:每天15:30—21:30
①组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件),评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
②组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。
③将在xxxx开辟专栏,展示学生的优秀跟帖。并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生,将获得一次免费的专业生涯测评的机会:
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx,3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评,可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等,有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
⑤xxxx享有本次活动最终解释权。
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