在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的金鱼观察作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金鱼观察作文400字 篇1

　　暑假生活就像一条彩虹，五彩缤纷，最让我难忘的就是观察小金鱼了。

　　一天，妈妈给我买了一条小金鱼，它全身布满金黄色的鳞片，在水里一闪一闪的。鼓鼓的眼睛像两颗珍珠，长长的尾巴像小女孩的纱衣裙。

　　小金鱼在鱼缸里快乐地游来游去，嘴巴一张一合地，难道是在喝水吗？喝进去的水又是从哪里排出来的.呢……一串又一串的问题从我的脑袋里蹦出来。我迫不及待地去问妈妈，妈妈想了半天，才吞吞吐吐地说：“可能……大概……是这样吧，我也不清楚。”这话却被正在劳动的爸爸听到了，爸爸说：“小鱼是在喝水，喝进去的水是从鱼鳃排出来的。你爸爸我有文化吧！”哎呀，爸爸又在吹牛了。不过爸爸说的是真的吗？我上网查了查，也没找到答案。没办法，只能自己动手做实验了。我拿来一瓶墨水，轻轻往水里滴了一滴，小金鱼吸进去了，过了一会儿小金鱼又从腮里排出来了。“哇，真是这样。”我兴奋地叫了起来。我连忙把这个实验做给妈妈看，妈妈摸着我的头说：“宝贝，你真厉害！”

　　观察小动物真有趣！我以后一定要做个善于留心观察的孩子。

金鱼观察作文400字 篇2

　　今天是星期三，科学课的要求，是观察金鱼。同学们都带来了不同品种的金鱼。有红色的，肚子鼓鼓的金鱼；有白色的，身体长长的金鱼；甚至还有紫蓝色的，鱼鳍像一层薄薄的纱一样的金鱼，真像一位美丽的仙女。大家把都装在小盆、小碗里，高高兴兴地带来了学校。

　　第二节课上课铃打响了。大家一边小心翼翼地捧着各自的金鱼，排好队来到科学实验室。刘老师大声说：“现在给你们一些时间来仔细观察金鱼！”有的一边欢叫着一边迅速打开装金鱼的盒子；有的'去问其他同学借金鱼来观察；还有的正用手在水里搅来搅去，碰碰金鱼，看它有什么反应。我和开诗媛一起观察。

　　我曾听妈妈说过，金鱼从来不会眨眼睛。我也想做一个小试验。我把手指头放进水里，不停地搅水，使劲儿碰鱼的身体，可是它就是睁着眼睛。我真觉得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就应该会眨眼了吧？于是，我去用手动它的眼睛。可是，它居然还是睁着眼！

　　后来，我终于了解到，原来，鱼不会眨眼睛，是因为它根本就没有眼皮！没有眼皮，怎么能眨眼呢？它只会转动眼球。

　　下课铃响了，我收获颇丰。我了解到了许多事情。今天的科学课真愉快！

金鱼观察作文400字 篇3

　　一天，我回到家看到妈妈鬼鬼祟祟在拿什么东西，我就问∶“妈妈!你在干什么?'妈妈说:我给你猜一个谜 语，你要是能猜出来我就把一个东西送给你。'我说∶“好！说吧!”“一身金鳞片，无手又无脚，眼睛圆又大，游来游去，样子找人喜欢!'我说∶“是金鱼！'妈妈说∶“猜对了！那么这三条小金鱼就送给你了。'

　　这三条小金鱼长得可漂亮了！一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像一条美丽纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头上鼓起了软软的大包，，就像戴着一顶黑色的帽子，长长的.尾巴像一件燕尾服，我就称它为“ 黑黑先生”。还有一条金鱼穿着白色的纱裙，好像是去参加什么重大的会议呢！这三条小金鱼可活泼了。

　　突然，我有了一个问题∶鱼在水里怎么呼吸的？于是我便问妈妈。妈妈说∶“ 其实鱼是用鳃呼吸，所以金鱼可以吸到水里的氧气。”

　　我以后要继续观察小金鱼，发现它的秘密。

金鱼观察作文400字 篇4

　　在我家里，有一个鱼缸，鱼缸里有许多可爱的小金鱼，它们每天都在鱼缸里快乐的玩着。

　　它们天天在鱼缸里游来游去，从这个水草游到那朵花，然后又钻过这根草。有时候在水里，金鱼眼睛圆溜溜的，就像在看风景，心里想着：你们在干什么呢？

　　每次妈妈给金鱼喂食时，鱼食的袋子总发出沙沙的声音，金鱼一听到这个声音就马上从水底游到水面上来，看见鱼食大鱼一口就吃一粒，小鱼一口吃一点点，再吐出来，再吃一点，又吐出来，就这样一点一点的.吃，一小粒鱼食，要吃上大半天才吃完。还有一条黑色的鱼，叫“清道夫”，它只吃鱼缸里的垃圾，除了垃圾，什么也不迟；而且它非常的懒，总是趴在一个地方不动，有几次我和妈妈还以为它死了呢！

　　晚上，我们在看电视，又看见金鱼在鱼缸里睡觉，每当电视声音突然很大的时候，金鱼就被吵醒了，就在鱼缸里跑来跑去，然后过了一下，又睡着了。我轻轻的走近鱼缸，鱼儿一听见声音又醒了，所以金鱼也很聪明的，是因为你没有仔细观察才不知道呢！

　　金鱼真是一种可爱的小动物，你说是不是呀？

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