在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的不速之客的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

不速之客的作文400字 篇1

　　星期六晚上，妈妈正在拉窗帘准备睡觉时，忽然发出“啊”的一声。我和爸爸闻声赶来，只见妈妈吓得花容失色，一只手还指着窗户，我凑上前一看，只见一团黑乎乎的东西正趴在窗玻璃上，吓得我连连后退。

　　爸爸看见了，不屑地对我说：“不就是一只壁虎吗，看把你们吓得！”于是我又壮着胆子，走上前去仔细观察。这只壁虎全身都是深灰色，四只爪子像吸盘一样吸在窗户上，就像一只长了四只脚的蛇，看上去恐怖极了，吓得我落荒而逃。

　　这时，爸爸说：“快去拿根棍子来。”我马上递上一根棍子。只见爸爸拿着棍子，用力想捅壁虎，可是壁虎在玻璃上行动自如，健步如飞，就像在平地上一样。爸爸忙得满头是汗，也没有把它捅下来。最后，我灵机一动，打开窗户，让爸爸赶壁虎出去，等到它出去了，我眼疾手快把窗户关上，把它关在了外面。我长舒一口气，晚上终于可以睡个安稳觉了。

　　妈妈告诉我：“壁虎是一种有益的动物，它昼伏夜出，喜欢吃蚊子和飞虫，遇到危险的`时候还会折断尾巴，逃之夭夭。”我若有所思地点了点头。虽然壁虎长相丑陋，但是它们默默地为我们做了很多事，我们要爱护这位“不速之客”！

不速之客的作文400字 篇2

　　不知哪天，姥爷家来了一位不速之客，那位不速之客就是人们最讨厌的老鼠。那只老鼠又肥又大，每天夜里闹得人睡不着觉。

　　这天晚上，它又爬到姥爷的床底下，再从墙角的缝里爬到床上，一边吱吱地叫着，一边从姥爷的枕头一边跳到另一边，像个钟摆在姥爷头上摇来摇去，最气人的就是这只该死的`肥老鼠有时还跑到姥爷脸上踩来踩去，姥爷被它闹醒了，一是这只肥老鼠，气得火冒三丈，伸起手就赶，赶来赶去，终于把它赶跑了。

　　第二天早上，那老鼠胆子越来越大了，竟然跑到客厅里来逛悠，姥姥和姥爷看见它，更生气了，像战士出发似地，拿起他们打老鼠的“武器”----扫帚来赶老鼠，老鼠看见他们，撤腿就跑，一下就跑到冰箱后面去了，过了一会，它又飞快地跑到白菜后面，姥爷和姥姥掀起白菜，老鼠见了，连忙又躲到冰箱旁边的桌子后面，我们想了个法子，把四个白菜围成一个圈，再拿掉一颗挨着冰箱的白菜，最后把老鼠赶到白菜圈里，然后我用扫帚一挡，老鼠就被关在它的特殊牢房里了。那只老鼠急了，在里面跑来跑去，我正准备去拿走一颗白菜，然后再等老鼠出来的时候把它捉住，谁知道，它一跳出白菜圈就跑掉了。等我们回头一看，它一溜烟跑进姥爷的屋子不见了。

　　第三天，姥姥买来了老鼠药，放在饼干上，再把饼干放在姥爷床下，夜晚，老鼠饿了，就吃了饼干，一会就死掉了。姥爷和姥姥总算安心了，我们的战斗也结束了。

不速之客的作文400字 篇3

　　今天，我在家的后院玩，突然在墙缝里发现了一位“不速之客”，可以说不请自到。我一下子就抓住“不速之客”，嘿嘿嘿！我的坏劲儿上来了。

　　我用一小块石头压住它，它很轻松就翻过身来。不好，这位“大佬”要逃了，我随手一拍就把它抓到了，这次我改变方法，用细土撒在它身上，把它的整个身子都埋了起来。但是，它好像一个大力士一样，不断挣扎地从土里钻了出来。咦！怎么找不着这只蚂蚁了呢？这只“大佬”正穿着吉利服开溜中呐！只见它身披土黄色的吉利服，每只小腿都在不停的运转，岂有此理，竟敢在我的眼皮底下逃跑。看本大侠不好好修理你一顿，别怪我心狠手辣。我又将它埋了起来，比上一次要严实了许多，简直就是蚂蚁界的珠穆朗玛峰了！它拼命挣扎，把头和一支胳膊漏了出来，这让我想到了孙悟空被压在五指山的情形，不禁自喜。

　　不一会有一只和它体型差不多的蚂蚁来了，它们对了下触角，那只蚂蚁就走了，不一会儿，一只庞大的“军队”浩浩汤汤来了。看来这只压着的蚂蚁是个“当官”的吧！哼哼！我还斗不过你们这些虾兵蟹将，只见这些蚂蚁像患上了“冲锋症”一样，不停的奋勇向前，只见我的'珠穆朗玛峰被拆得千疮百孔，很快那只蚂蚁获救了。

　　我的敬意油然而生，一只只小小的蚂蚁，也能有如此强大的力量，可见团结就是力量。

不速之客的作文400字 篇4

　　话说刚开学不久，马蜂，蜜蜂，黄蜂频繁“光顾”我们的教室，我们上课一见这三蜂“光顾”教室，一个个就闻“蜂”丧胆，败在小小三蜂之下。

　　一天，数学老师正在上数学课，同学们兴趣“浓浓”，忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的'东西，教室里一下子沸腾起来了，那东西越飞越近，终于飞进教室里来了，原来是一只很大的马蜂，怪不得教室里人声鼎沸呢！马蜂“光顾”后，A同学抱着头，蹲在桌子底下，B同学对马蜂敬而远之，C同学最惨，马蜂就在她头上“盘旋”，只见D同学双眼紧紧盯着马蜂，可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧！它径直向讲台上飞去，这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动，生怕被马蜂攻击，同学们真是又高兴又激动，希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈，才“恋恋不舍”的离开了教室。

　　这就是我们教室里的“不速之客”，我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦！好歹也给大家一点准备的时间嘛！

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